CC BY
2
Section 9. Specialized branches of pedagogy
https://doi.org/10.29013/EJEAP-23-2-79-81
Malikzoda Abdulatif Researcher, Tashkent State Pedagogical University, Uzbekista.
THE PROBLEM OF PSYCHOLOGICAL PREPARATION IN THE PROCESS OF SELECTION FOR BOXING
Abstract. The article describes the implementation of psychological preparation during the qualifying competitions for the sport of boxing and the tasks of coaches in it.
Keywords: psychological preparation, sports, preparation, psychological stability, competitions, boxer, coach, group.
Маликзода Абдулатиф, Исследователь, Ташкентский государственный педагогический университет, Узбекистан.
ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ПРОЦЕССЕ ОТБОРА ДЛЯ ЗАНЯТИЙ БОКСОМ
Аннотация. В статье описывается реализация психологической подготовки при проведении отборочных соревнований по виду спорта бокс и задачи тренеров в нем.
Ключевые слова: психологическая подготовка, виды спорта, подготовка, психологическая устойчивость, соревнования, боксер, тренер, группа.
Введение собностью предугадывать поведение соперника,
Психологические особенности подготовки внимание, тактическим мышлением, а во-вторых,
спортсмена зависят от уникальных аспектов бок- психологическое состояние спортсмена. са. Успешное выступление в многодневных слож- При оптимальной психологи-ческой подготов-
ных и напряженных турнирах с разнообразными ке спортсмена высоко развиты вышеперечислен-
опасными соперниками требует от боксера ряда ные качества и так называемая психологическая
технических и тактических качеств, физической готовность. Эти вещи можно охарактеризовать
работоспособности, высокого уровня психологи- уверен-ностью в себе, умением бороться до конца
ческой готовности. боя и стремиться к победе, умением напрягать все
Психологическая готовность боксера опреде- силы для достижения поставленной перед боем
ляется, во-первых, уровнем развития когнитивных цели, важностью душевной решимости. функций, чувством дистанции и времени ударов, Обзор литературы. По А. Ц. Пуни, высоко-
направлением в ринге, быстротой реакции, спо- развита структура психологической устойчиво-
Section 9. Specialized branches of pedagogy
сти, состоящая из комплекса сознательных, эмоциональных и волевых функций. По его словам, «готовность спортсмена к соревнованиям сосредоточена в его вере в свои силы, стремлении показать себя и победить, его эмоциональном возбуждении на оптимальном уровне, его способности противостоять всевозможным противодействиям, его способности свободно контролировать свое поведение».
А Г. М. Гагаева несколько иначе подходит к понятию состояния готовности, то есть, по ее мнению, оно характеризуется афферентным и эфферентным уровнями системы человеческого организма и эмоционально-волевыми качествами.
Уровень развития специальных психических процессов отражается в поведении боксера на ринге, чаще в эффективном развитии природной способности спортсмена, совершенствуемой в ходе специальной подготовки.
Методология, материалы и методы исследования. Попытка компенсировать недостаточно развитые у боксера специальные психические функции или другие плохие качества, такие как низкая скорость реакции, очень высокие движения, появление хорошего чувства дистанции, может привести к неуверенности спортсмена и психической нерешительности.
Уже на начальном этапе тренировки тренеры стараются выявить способности и возможности новичков, соответствующие специфике бокса. Спортивные способности — это удобное сочетание врожденных и приобретенных физических и психических качеств, а также способность спортсменов быстро и эффективно развивать эти качества в процессе тренировок. Понятие спортивных способностей, безусловно, включает в себя прекрасное здоровье и определенные ана-томо-физиологические особен-ности организма. Вышеуказанные качества тесно связаны друг с другом и могут частично перекрываться другим. Основные признаки каждой составляющей спор-
тивной одарен-ности можно и нужно выделить уже у начинающих, это и есть соревновательное искусство. Регулярное участие в тренировках является важнейшим фактором диагностики физической подготов-ленности, а также важным показателем физической подготов-ленности, заключающейся в спо-собности добиваться успеха. Молодежь, подходящая для занятий спортом, отличается (в комплексе):
- показатель успешности выше среднего;
- уровень активности в спорте и быту выше среднего;
- грузоподъемность выше средней;
- степень улучшения результатов;
- стабильность достижений.
Проблема профессиональной совместимости близка к проблеме выбора. Спорт — это постоянный выбор, для которого важны следующие моменты (по Г. Берхтольду):
1. выделение нескольких индивидуумов из многих - единичный или повторяющийся процесс - может быть форма-лизовано определением некоторых критических уровней выполняемого действия; может осуществляться в виде непрерывного исследования);
2. определенная ограниченная цель;
3. использовать определенные приемы для разделения предметов на группы;
4. прогнозирование успеха в соответствии с критериями, определя-ющими эффективность этой деятельности.
В связи с необходимостью высоких тренировочных нагрузок роль отбора в современной системе спортивной подготовки резко возросла, и задачами отбора являются своевременное и правильное определение склонностей, способностей и возможностей начинающих спортсменов в соответствии со спецификой особенности бокса. Процесс отбора в спортивные команды (секции, отделения) С. М. Вайцеховский, Р. Мхитарьянц и др. разделяет на три этапа:
- превью (через 2-4 месяца после первого из них попадают в категорию успешных взрос-урока); лых и продолжают развиваться дальше. Одна- углубленное обсле-дование в процессе ко большинство юных чемпионов бесследно первоначального обучения (3-6 месяцев); исчезают со спортивного небосклона и не до- многолетняя система-тическая самостоя- стигают ожидаемых от них результатов. Как тельная подготовка студентов для оконча- правило, причиной тому являются методиче-тельного определения спортивной специ- ские ошибки, в результате которых в организме ализации. юных боксеров происходят непоправимые (или Каждый год в боксе появляются талантли- непоправимые) биологические и психологиче-
вые дети, подростки и молодежь. Некоторые ские изменения.
Список литературы:
1. Umarova N. Sh. Temperamental features of the manifestation of willpower in the process of psychological preparation of athletes // Fan-Sportga.- No. 3.2020. - P. 42-44.
2. Родионов А. В. Психология - спорту высших достижений / А. В. Родионов // Спорт.психолог.-1 (13).2008. - C. 4-7.
3. Сивицкий В. Г. Условия эффективности психологического сопровождения спортсменов / В. Г. Си-вицкий // Спорт.психолог.- № 3 (15).2008.- С. 42-50.
4. Ёшларда профессионал усишга интилишни ривожлантиришнинг назарий-амалий асослари (шажа-ралар негизи мисолида). О. Хайитов, Н. Умарова - T.: TURON-IQBOL, 2001.
5. Sports marketing in Uzbekistan: problems and prospects. O. E. Hayitov, A. O. Eshboev. Economics, 43 p.
6. Хайитов О. Э. Психологическая компетентность в контексте профессиональной деятельности (теоретический аспект) // Вопросы науки и образования.- № 29(78).2019.- С. 21-29.
