CC BY
82ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ПРИВЛЕЧЕНИЕ ИНТЕРЕСА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
К СПОРТУ
1 2 Колмакова П.К. , Данилова Н.В.
1Колмакова Полина Константиновна - студент, кафедра экономики и организации предприятия, Казанский государственный энергетический университет;
2Данилова Наталья Васильевна - старший преподаватель, тренер, кафедра физического воспитания, Казанский государственный университет, г. Казань
Аннотация: здоровый образ жизни и занятия спортом имеют важное значение в жизни общества. В данной статье проводились исследования популяризации спорта среди молодежи. Были сделаны выводы. Ключевые слова: молодежь, спорт, образ жизни.
Очевидно, что с каждым годом интерес к здоровому образу жизни растет. Огромное множество людей стараются следить за собой, люди отказываются от вредных привычек, начинают правильно питаться и, конечно же, увлекаются спортом. Многие люди, известные в социальных сетях, активно «рекламируют» здоровый и спортивный образ жизни, это тоже дает молодежи толчок к заинтересованности спортивной жизнью. Общественное мнение меняется, народ начинает увлекаться спортивно-развлекательными программами и соревнованиями, но в то же время наблюдается и отрицательная тенденция. Как бы население ни было заинтересовано в здоровом образе жизни, все меньше и меньше молодых людей готовы заниматься профессиональными видами спорта. Нельзя отрицать наличие данной проблемы, количество молодых людей, решивших посвятить свою жизнь спорту, уменьшается с каждым годом.
Спорт — это деятельность людей, в которой действуют определенные правила. В ходе данной деятельности люди сопоставляют свои физические (или интеллектуальные) способности в соревновательных целях. Профессиональный спорт в широком смысле — это любой вид спорта, которым индивид занимается в качестве своей основной деятельности. Посвящая себя целиком и полностью отдельному виду спорта, индивиды совершенствуют свои физические навыки, что, в дальнейшем, позволяет получить коммерческую выгоду.
В современном мире люди предпочитают наблюдать за соревнованиями, но не участвовать в них. Следствием данной тенденции становится снижение заинтересованности в спорте в целом.
В ходе социального исследования были опрошены молодые люди со всей страны. Возраст респондентов варьируется от 14 до 26 лет, 11,1% - до 16 лет, от 17-19 лет 53,7% , от 20-25 лет 29,6% и 5,6% от 25-26 лет. На вопрос «Занимаетесь ли Вы профессиональным спортом» - «Нет » ответили 70,4% опрошенных, далее на вопрос «Интересен ли Вам спорт» - «Да» ответили 68,5% опрошенных. По мнению опрошенных, заинтересованность спортом у них появляется благодаря проведению Олимпийских игр, Чемпионатов мира по различным видам спорта, а также различных мероприятий мирового масштаба, связанных со спортом.
Но все же главной проблемой является доступность всевозможных спортивных клубов для общих масс. Часто поднимается вопрос популяризации спорта, но не сказать, что принимаются какие-либо меры для достижения данной цели.
В ходе исследования выяснилось, что важно агитировать молодых людей посвящать свою жизнь спорту. Ведь люди в юношеском возрасте, больше подвластны влиянию, нежели уже сформировавшиеся личности.
Организация же жизнедеятельности молодых людей хаотична и не упорядочена должным образом. Данный факт приводит к тому, что молодое поколение перестает следить за своим образом жизни, что и приводит к снижению заинтересованности в спорте в целом.
На основании всего вышеперечисленного можно сделать следующее заключение: популяризацию спорта стоит проводить в ходе и после всевозможных международных соревнований, именно в этот период молодые люди проявляют наибольшую заинтересованность в спорте. Более того, стоит проводить последовательную и организованную политику по привлечению молодежи в спортивные организации.
Список литературы
1. Яковлев Б.П. Мотивация и эмоции в спортивной деятельности. Учебное пособие, 2014.
2. Ерохина О.А., Буров А.Э. Молодежь выбирает спорт // Электронный научный журнал «Современные проблемы науки», 2006. № 5. С. 68-69. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.science-education.ru/ru/article/ (дата обращения: 02.10.2018).
3. Гребнюк О.С., РожковМ.И. Общие основы педагогики. «Владос», 2004.
РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТА
1 2 Зимулюкина А.Е. , Данилова Н.В.
'Зимулюкина Анастасия Евгеньевна - студент, кафедра экономики и организации предприятия;
2Данилова Наталья Васильевна - старший преподаватель, тренер, кафедра физического воспитания, Казанский государственный энергетический университет, г. Казань
Аннотация: основными физическими качествами человека принято считать ловкость, быстроту, гибкость, равновесие, глазомер, силу, выносливость. При выполнении любого упражнения в той или иной степени проявляются все физические качества, но преимущественное значение приобретает какое-либо одно из них [']. Ключевые слова: качества, выносливость, ловкость, гибкость.
В дошкольном возрасте преимущественное внимание должно быть уделено развитию ловкости, быстроты, глазомера, гибкости, равновесия, но не следует забывать и о соразмерном развитии силы и выносливости.
К развитию ловкости приводит систематическое разучивание со студентами новых упражнений. Обучение повышает пластичность нервной системы, улучшает координацию движений и развивает способность овладевать новыми, более сложными упражнениями. Развитию ловкости способствует выполнение упражнений в изменяющихся условиях. Так, в подвижных играх студентам приходится непрерывно переключаться от одних движений к другим, заранее не обусловленным; быстро, без всякого промедления решать сложные двигательные задачи, сообразуясь с действиями своих сверстников.
