CC BY
77
УДК 94(470) «16/18»
А.И. Новиков, аспирант, 8(910)559-22-98, Novikov.Alexandr.I@yandex.ru (Россия, Тула, ТулГУ)
ПРИСЯЖНЫЕ ПОВЕРЕННЫЕ КАК ПРЕДСТАВИТЕЛИ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
Посвящается изучению вопроса принадлежности присяжных поверенных к интеллигенции.
Ключевые слова: интеллигенция, присяжный поверенный, адвокат.
Наибольшей ценностью для человека будет обладать то благо, которое будет полезно не только ему, но и окружающим. Для того чтобы стать полезным, человек должен иметь определенные знания, а самое главное уметь их применять на практике. Существует множество различных занятий, которые, без сомнения, важны для человечества, но среди них есть такие, которые требуют постоянного совершенствования не только механических навыков, но и умственных способностей. К таким профессиям относят медицину, образование, творчество и ряд других. Зачастую представителей данных профессий называют интеллигентами. Однако развитие человечества не стоит на месте, и поэтому появляются все новые направления и специальности. Одним из таких направлений является юриспруденция. Однако возникает вопрос: являются ли юристы представителями интеллигенции? Для того чтобы ответить на него, нам необходимо обратиться к понятию интеллигенции, ее признакам и выяснить, насколько юристы соответствуют этому определению. Рассмотрим это на примере наиболее прогрессивной части юриспруденции - адвокатах.
Существует более 300 определений термина «интеллигенция». Вот некоторые из них. П.Д. Боборыкин считал интеллигенцию высшим образованным слоем нашего общества [9. С. 9], М.Л. Гаспаров в своей статье «Интеллектуалы, интеллигенты, интеллигентность» приводит определение интеллигенции как части нации, стремящейся к самостоятельному мышлению [4, 6]. Е.А. Агеева считает, что интеллигенция - крупная социокультурная общность, профессионально занимающаяся творческим умственным трудом. Это общественная группа, получившая современное научное образование, обладающая системой знаний, что позволяет ей творить в мире знаний в наиболее сложных формах культуры [1. С. 6]. Э.В. Кемпинский считает интеллигенцию социальной группой, в которую входят лица, профессионально занимающиеся умственным трудом и обладающие необходимым для
такого труда специальным образованием [5, 8]. «Интеллигенция есть этически-антимещанская, социологически-внесословная внеклассовая,
преемственная группа, характеризующая творением форм и идеалов и активным приведением их в жизнь в направлении к физическому и умственному, общественному и личному освобождению личности» -данное определение приводят исследователи российской интеллигенции
А.А. Ширянец и С.А. Ширянец [12. С. 5]. А.С. Ахиезер в своей работе «Россия: критика исторического опыта» проводит принципиальное
различие между интеллигенцией и духовной элитой. Интеллигенция, по его мнению, - это «социокультурная группа, рассмотренная через дуальную оппозицию: духовная элита - почва, а также с точки зрения оппозиции: правящая элита - почва. <...> Интеллигенция принципиально отлична от духовной элиты тем, что в качестве основы, возможно, скрытой, культивирует ценности массового сознания».
Рассмотрев приведенные определения, можно сделать вывод о том, что интеллигенция - это межсословная и межклассовая образованная часть общества, занимающаяся умственным трудом на благо общества и государства, нуждающаяся в постоянном движении мысли.
Для подтверждения принадлежности юристов к интеллигенции обратимся к истории этой профессии. С давних времен существовали государство, обыватели и прослойка общества, выступающих посредником в их взаимоотношениях - юристы. Современные юристы все чаще обращаются к опыту своих предшественников. Так и мы обратимся к истокам современной юриспруденции, к моменту, когда последняя получила современные черты гласности и законности, а именно: Великим реформам Александра II. По моему мнению, стоит начать наше исследование с того, насколько подходят адвокаты к приведенным критериям. Для этого обратимся к букве Закона, конкретно к Судебным уставам 1864 года. В документе нас интересует вторая глава «Учреждений судебных установлений» - «О присяжных поверенных» (ст. 353-406) [8]. В приведенных статьях содержатся требования, предъявляемые к претендентам на должность присяжного поверенного. Среди них есть и «наличие диплома университета или других высших учебных заведений об окончании курса юридических наук или о выдержанных экзаменах по этим наукам».
Таким образом, вопрос о наличии образования можно снять, остается не разрешенным пункт о занятии умственной деятельностью, но и здесь не все просто. Для рассмотрения и разрешения некоего дела необходимо всестороннее изучение вопроса, а без постройки виртуальной модели произошедшего это невозможно. Кроме того, состязательный характер судопроизводства требует от его участников незаурядного живого ума и таланта оратора, поэтому считаю данное положение также доказанным.
В качестве примера рассмотрим случай из профессиональной деятельности присяжного поверенного Ф.Н. Плевако. На одном из судебных процессов Федор Никифорович защищал бывшего председателя суда, обвиняемого в преступном попустительстве растраты его непосредственным подчиненным денег, отпущенных на ремонт здания. Защитник использовал слова обвинения, чтобы переломить ход разбирательства в свою пользу: «Вам говорят, что он высоко стоял и низко упал и во имя этого требуют строгой кары, потому что с него должно «спроситься». Но, господа, вот он пред вами, обстоявший так высоко!
Посмотрите на него, подумайте о его разбившейся жизни - разве с него уже не достаточно спрошено. Припомните, что ему пришлось перестрадать в неизбежном ожидании этой скамьи и во время пребывания на ней. Высоко стоял... низко упал... ведь это только начало и конец, а что было пережито между ними! Господа, будьте милосердны и справедливы и, вспоминая о высоте положения и о том, как низко он упал, подумайте о дуге падения!» [13]
В данном примере мы видим безукоризненную работу человеческого разума и полет мысли. Защитник показал себя образованным человеком с пытливым умом и блестящим знатоком психологии: почувствовав
настроение присяжных, он перехватил слова прокурора и использовал их для защиты своего подопечного.
Говорить о том, что адвокаты являются частью интеллигенции, основываясь только на соответствии определению «интеллигенции», неправильно. Для большей обоснованности приведенного положения необходимо проследить соответствие черт, свойственных интеллигенции и юристам.
Сколько ученых, столько и точек зрения. Так, С.Ю. Степанов среди многих признаков интеллигенции выделяет известную степень образованности, критического мышления и связанную с ней тревогу, свободу мысли, совесть, гуманизм [10. С. 16]. Е.А. Агеева считает, что к чертам русской интеллигенции относиться: дистанцированность от
государства, низкая оценка сотрудничества с властью, наличие знаний для пользы народа, приоритетность нравственных мотивов в интеллектуальной жизни и другие [1, 6]. И.Г. Адоньева относит к интеллигенции людей, имеющих высшее образование, занимающихся профессиональной деятельностью и участвующих в общественной жизни [2. С. 35]. Многие авторы так или иначе, разделяют приведенные здесь чертами.
Обобщая вышеприведенные признаки можно сказать, что интеллигент - это образованный человек, обладающий свободой мысли, критическим мышлением, которое всегда видит недостатки и перспективы развития, придерживается общественной пользы, стремится к идеалам абстрактной справедливости, всеобщего равенства, ставит совесть и
справедливость превыше политики, как следствие, интеллигенция оппозиционна властям.
Как ни странно, но юристы в целом и адвокаты в частности обладали этими чертами. Чтобы проследить их, обратимся к истории становления этого института.
С созданием института адвокатуры в ее ряды устремились многие представители просвещенных и либерально настроенных кругов населения, поэтому, начиная с 1869 и до 1917 года, царский сыск держал чуть ли не всю корпорацию, включая ее корифеев, под своим недремлющим оком, вовремя подводя самых недовольных и под карающий меч [11]. Защищая и охраняя права и законные интересы своих доверителей, присяжный поверенный не должен был нарушать ни общих законов, ни правил нравственности, даже если это требовал сам доверитель или на него оказывалось давление со стороны властей, что только увеличивало дистанцию между юристами и государством.
С приходом в 1864 году гласного суда представители юридической профессии стали оказывать огромное воздействие на сознание и жизненные позиции общества. Блестящие выступления присяжных поверенных в гражданских и уголовных делах притягивало внимание общественности к существовавшим проблемам и повседневным судебным разбирательствам.
В качестве примера рассмотрим выступление присяжных поверенных на вызвавшем общественный резонанс деле о беспорядках на Коншинской мануфактуре. В январе 1896 года рабочие фабрики «Новая Мыза» Товарищества мануфактур Н.Н. Коншина в городе Серпухове, не довольные порядками, существовавшими на фабрике, выдвинули ряд требований об их улучшении. Однако переговоры ни к чему не привели, после чего начались беспорядки. Заключительное слово солидарной защиты нескольких десятков человек было предоставлено Ф.Н. Плевако. В то время социальная психология только приступила к научному изучению группового поведения, однако, это не помешало Плевако дать блестящую характеристику толпы: «толпа - стихия, ничего общего не имеющая с отдельными лицами в нее вошедшими. <. > Толпа заражает, лица, в нее входящие, заражаются. Бить их - это все равно, что бороться с эпидемией, бичуя больных» [6. С. 530]. Защитник обращает внимание суда на то, что совершенное деяние беззаконно и нетерпимо, но преступником была толпа. На скамье подсудимых же сидят «несколько человек, замеченных в толпе» [6. С. 529].
Данный профессиональный принцип был свойственен многим адвокатам. В подтверждение приведем слова известнейшего присяжного поверенного XIX века С.А. Андреевского, сказанные им на очередном судебном заседании: «не стройте Вашего решения на доказанности его
поступка, а загляните в его душу и в то, что неотвратимо вызывало подсудимого на его образ действия» [7. С. 774]. Эти слова подтверждают тот факт, что адвокаты ни на минуту не останавливались на пути самосовершенствования.
Подобные речи, образ защитника, стиль поведения адвоката, его самоотдача на благо окружающих оказывали огромное влияние на общество. Присяжные поверенные выполняли не только защитную, представительскую функцию в суде, но просветительскую и
воспитательную. Они указывали на «мелочи», привычно пропускаемые людьми, рисовали замысловатые узоры метафор и умозаключений, заставляющих человека встрепенуться и смотреть на мир с другой стороны, но самое главное: выступления адвокатов заставили людей по-другому мыслить. Можно с полной уверенностью сказать, что стремление к справедливости и общественному процветанию, воспитательное воздействие на широкие слои общества - вот что выделяет адвокатов из обывательских масс и позволяет отнести их к интеллигенции.
Список литературы
1. Агеева Е.А. Из истории русской интеллигенции XVIII -XIX веков: учебное пособие. Мб:ВГНА МНС России. 2003. 36 с.
2. Адоньева И.Г. «Великая полуреформа» преобразования судебной власти Западной Сибири в оценках местной юридической интеллигенции (конец XIX - начало XX вв.): монография. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2010. 224с.
3. Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыта //
http://www.modernlib.ru/books/ahiezer_a/sociokulturniy_slovar/read_1/
4. Гаспаров М. Л. Интеллектуалы, интеллигенты, интеллигентность // Русская интеллигенция. История и судьба. М.: Наука, 2001. 423с.
5. Кемпинский Э.В. К проблеме определения понятия «интеллигенция» и места интеллигенции в судьбе России // Российская интеллигенция: история и судьба (материалы межвузовской научнопрактической конференции). Ставрополь 1998. 47с.
6. Плевако Ф.Н. Избранные речи/отв. ред. Г.М. Резник ; сост. Р. А. Маркович . М.: Юрид. лит. 1993. 544с.
7. Потапчук И.В. Русские судебные ораторы в известных уголовных процессах XIX века / сост. И.В. Потапчук. Тула: Автограф, 1997. 513с.
8. Российское законодательство Х-ХХ вв. (тексты и комментарии): в 9 т. Т 8. «Судебная реформа» / под ред. О.И. Чистякова. М.: Юрид.лит. 1991. 496с.
9. Самарцева Е.И. Встреча через столетия (очерки истории
интеллигенции Тульской губернии на рубеже XIX - XX веков в контексте ряда теоретических замечаний): монография. Тула: Изд-во ТулГУ, 2005. 279с.
10. Степанов Ю.С. «Жрец» нарекись, и знаменуйся: «жертва» // Русская интеллигенция. История и судьба / сост. Т.Б. Князевская. М.: Наука, 2001. 423с.
11. Тотоев Р.Р. Взгляд общественности на российскую адвокатуру во второй половине XIX в. // www.consultant.ru.
12. Ширянец А. А. Ширянец С. А. Российская интеллигенция на рубеже веков: заметки о политической культуре. М.: Изд-во МГУ, 1997. 160 с.
A.I. Novikov
SOLICITORS AS REPRESENTATIVES OF THE INTELLIGENTSIA
The paper studies the question of belonging to the intelligentsia of barristers.
Key words: intelligence, attorney, lawyer.
Получено 12.04.2012
УДК 94(47)"1676/1918"
В. В. Познахирев, военный историк-исследователь, 8-921-652-14-79,
vvkr@list.ru (Россия, Санкт-Петербург)
СОСТАВ И СТРУКТУРА ТУРЕЦКИХ ВОЕННОПЛЕННЫХ В РОССИИ В КОНЦЕ XVII - НАЧАЛЕ ХХ ВЕКОВ
Весь контингент турецких военнопленных, интернированных в Россию с конца XVII до начала XXвв., дифференцируется по различным основаниям, что позволяет наиболее полно классифицировать его по степени принадлежности к российскому государству, отношению к военной службе, а также социальному, этническому, религиозному и иным статусам.
Ключевые слова: турецкие пленные, классификация, контингент, гражданские лица, дети, женщины, военнослужащие.
Научная разработка института военного плена неизбежно связана с дифференциацией пленников по различным критериям. При этом состав и структура военнопленных приобретают особое значение в тех случаях, когда исследование проводится в широких хронологических рамках, вбирающих в себя исторически разнородные периоды. По нашим оценкам, наибольший интерес в этой связи представляет собой контингент пленных Османской империи, интернируемых в различные регионы страны в ходе многочисленных войн России с Турцией конца XVII - начала ХХ столетий.
Комплексный анализ нормативных материалов, архивных документов и опубликованных источников, в целом, позволяет сегодня реконструировать указанный контингент и произвести его классификацию
