Позиции МГУ в академическом рейтинге университетов мира Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес»

Рисунок 2 - Блок диаграммы ВП, формируемого в ходе выбора пользователем структуры операторной

схемы и задания п.ф. ее звеньев

Для каждого из приборов имеется набор виртуальных дисплеев, где реализована возможность оперативного изменения в ходе работы параметров объекта - коэффициентов усилителей, корректирующих звеньев, предшествующих фильтров и т.п.

Также к достоинствам разработанных ВП следует отнести:

- возможность документирования результатов расчетов, сохранения результатов в отдельные файлы данных для последующего использования в других программных средствах, например, в MathCad, MatLab, или им подобных;

- возможность интеграции ВП с различными технически ориентированными средами разработки;

- возможность запуска ВП под управлением любых операционных систем разрядности 32 или 64. Для корректной работы синтезированного набора ВП под управлением операционных систем семейства Windows необходимо дополнительно устанавливать дистрибутивы .NETFramework 4.5+ и LabVIEW RuntimeEngine.

Список использованной литературы:

1. Тревис Д. LabVIEW для всех / Д. Тревис. Пер. с англ. Н.А. Клушин. - М.: ДМК-Пресс, 2005.

2. Дорф Р. Современные системы управления / Р. Дорф, Р. Бишоп. Пер. с англ. Б.И. Копылова. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.

© Бадыштова К.Д., Грабовый К.Д., Щербань И.В., 2016

УДК 378.1

Бородина Светлана Анатольевна

старший преподаватель СамГТУ г. Самара, РФ Голованов Павел Александрович старший преподаватель СамГТУ г. Самара, РФ Тупоносова Елена Павловна старший преподаватель СамГТУ г. Самара, РФ E-mail: alenushka1982@inbox.ru

ПОЗИЦИИ МГУ В АКАДЕМИЧЕСКОМ РЕЙТИНГЕ УНИВЕРСИТЕТОВ МИРА

Аннотация

Рассматриваются вопросы международных рейтингов вузов. Проанализирован международный

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №6/2016 ISSN 2410-700Х_

Академический Рейтинг Университетов Мира. Рассмотрены позиции и показатели в Шанхайском рейтинге Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.

Ключевые слова Вузы, рейтинг, ARWU, МГУ.

Annotation

Discusses international rankings of universities. Analyzed the international Academic Rating of World Universities. Considered position and performance in the Shanghai ranking of the Moscow state University. M. V. Lomonosov.

Keywords

Universities, rankings, ARWU, Moscow state University.

Конкурентоспособность страны сегодня во многом зависит от качества образовательных услуг и сравнение их уровня с международными рейтингами, сегодня является очень актуальной. Чтобы находится в авангарде интеллектуального и научного развития, необходимо отвечать международным требованиям к учреждениям высшего профессионального образования, которые в значительной степени отражаются в рейтингах университетов мира. Чем выше тот или иной вуз международном рейтинге университетов, тем более учебное заведение становиться привлекательнее для абитуриента[1].

Рассмотрим влиятельный международный Академический Рейтинг Университетов Мира (The Academic Ranking of World Universities (ARWU)). Он публикуется с 2003 года Центром Исследования Университетов Мирового Класса(CWCU) в Шанхайском Университете Цзяо Тун в Китае. В рейтинге может участвовать любое высшее учебное учреждение, где были выпускники-лауреаты или сотрудники-лауреаты Нобелевской или Филдсовской премии. В настоящее время в него входят лучшие 500 университетов.

Таблица 1

Показатели и их веса для Академического Рейтинга Университетов Мира

и о

Hi

Качество образования

Alumni

Квалификация преподавателей

Award

и

HiCi

« и

о т с а ч

е

о б иба

н

Sy р

Достижения в области научных _исследований_

N&S

PUB

й атей

та

с

о

л

ft

w

1)

ft ö ff 1-4 £3 ö

S ■_§

3 03

О

Производительность ППС

PCP

ВЕСА

10

20

20

20

20

10

При составлении рейтинга используют 6 показателей. Рассмотрим их более подробно.

1. Качество образования.

Alumni - число выпускников-лауреатов Нобелевской или Филдсовской премии. Показатель объективно отражает качество образовательных услуг университета. Выпускниками разного времени присваиваются разные весы. С каждыми 10 годами назад, доля уменьшается на 10%.

Нобелевская премия присуждается лауреатам любого возраста ежегодно за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру или развитие общества[2]. Филдсовская премия присуждается раз в 4 года за общий вклад в математику лауреатам не старше 40 лет[3]. Данные для рейтинга берутся с официального сайта Нобелевской и Филдсовской премии[4, 5].

2. Квалификация преподавателей

S Award-число сотрудников-лауреатов Нобелевской премии или Филдсовской премии.

Показатель объективно отражает квалификацию преподавателей, работающих в университете. Так же

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №6/2016 ISSN 2410-700Х_

как и выпускникам, преподавателям присваиваются веса. Доля веса уменьшается со 100% на 10% с каждыми 10 годами. Расчет премии начинается с 1921 года.

■ HiCi - число высоко цитируемых исследователей, выбранных компанией ThomsonReuters.

Компания Thomson Reuters учитывает взаимное цитирование публикаций в поисковая платформе

Web of Science. Рассматриваются материалы по естественным, техническим, общественным и гуманитарным наукам и искусству[6].

3. Достижения в области научных исследований

■ N&S - Количество статей, опубликованных в журналах Nature и Science в течение последних 4 лет.

Подсчет идет только по научным трудам, тезисы и электронные сообщения в расчет не берутся.

■ PUB - Количество статей, проиндексируемых в Science Citation Index-Expanded(SCIE) и Social Science Citation Index(SSCI) в прошлом году

Считается количество научных трудов проиндексируемых в Science Citation Index-Expanded(SCIE) и Social Science Citation Index(SSCI) в прошлом году. Данные о статьях, журналах и цитируемость сотрудников и выпускников для анализа берется с официального сайта поисковика Web of Science[7].

4. Производительность ППС

■ PCP - Взвешенные баллы вышеприведенных показателей, отнесенные к числу штатных преподавателей (производительность на душу населения).

Численность научных сотрудников считают по данным полученным от государственных учреждений (Министерство Образования, Национальное Бюро Статистики, Национальная Ассоциация Университетов и Колледжей, Национальная конференция ректоров).

При составлении рейтинга, получившему наивысшую оценку по любому показателю учреждению присваивается 100 баллов, и другие учреждения рассчитываются как процент. Лидирующим вузом на протяжении всех рейтингов является Гарвардский университет. Баллы для остальных вузов размещаются в убывающем порядке.

Рассмотрим позиции и показатели в Шанхайском рейтинге Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (МГУ). Вуз является самым приоритетным в нашей стране, на него ориентируются остальные вузы. В таблице 2 и на рисунке 1 представлено изменение рейтинговых показателей для МГУ по годам с 2011 по 2015 годы.

Таблица 2

Рейтинговые показатели МГУ с 2011 по 2015 годы

2011 2012 2013 2014 2015

Alumni 47,4 43,7 43,1 42,4 41,4

Award 34,1 34,1 33,3 33 33

HiCi 0 0 0 0 0

N&S 10,1 9,1 8,8 9,7 7,7

PUB 46,9 48,1 48,1 47,9 46,4

PCP 31,2 29 30,5 30,7 31,3

МГУ

50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 О

Alumni Award H 1С! N&S PUB PCP

Рисунок 1 - Рейтинговые показатели МГУ с 2011 по 2015 годы

H

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №6/2016 ISSN 2410-700Х_

Проанализируем подробно изменение индикаторов. С годами происходит снижение показателей. Показатели Качество образования и Квалификация преподавателей, в которых считается число выпускников-лауреатов и число сотрудников Нобелевской(11 человек) и Филдсовской(б) премии, с каждым годом падает. Происходит это потому, что в последние годы победителей в этих премиях среди выпускников и сотрудников МГУ нет с 2006 года[5,6,7,8]. Для повышения данного показателя необходимо привлекать преподавателей, например из Московского физико-технического института, который подготовил и выпустил 8 лауреатов, последних в 2010 году. Показатель Цитируемые исследования вообще находится на 0. Показатель Число статей, опубликованных в журналах уменьшается в среднем на 13% в год по сравнению с 2011 годом, а вот показатель Число статей, проиндексированных в журналах в течение двух лет повышался, а сейчас снизился и пришел к уровню 2011 года. Показатель Производительности ППС в 2012 году упал на 7%, потом стал увеличиваться в среднем на 3% в год до 2015 года.

Рассмотрим позиции МГУ с 2011 по 2015 годы (рис.2.).

Места МГУ в рейтинге

2011 2012 2013 2014 2015

Рисунок 2 - Позиции МГУ по годам

Если взять интегральную оценку, то видна негативная тенденция. Основная причина - нацеленность международных рейтингов на научную работу. Чем выше позиция в рейтинге, тем хуже. Для исправления ситуации необходимо увеличить количество публикаций и цитирований в Web of Science и создать благоприятные условия для занятия наукой и написания статей. Если отдавать приоритет международным рейтингам, то с каждым годом Российские вузы, в том числе и МГУ будут опускаться в международных рейтингах по образованию.

Список использованной литературы

1. А. Н. Пузатых. Российские вузы в современной рейтинговой системе (рейтинг газеты times и шанхайского университета). Альманах современной науки и образования, № 6 (37) 2010. С. 119-121.

2. http://www.shanghairanking.com/ru/ARWU2015.html. ARWU 2015.

3. https://ru.wikipedia.org/wiki/Нобелевская_премия. Нобелевская премия - Википедия.

4. https://ru.wikipedia.org/wiki/Филдсовская_премия. Филдсовская премия - Википедия.

5. http://www.nobelprize.org. Нобелевская премия. Официальный сайт.

6. http://www.mathunion.org/index.php?id=prizewinners. Филдсовская премия. Официальный сайт.

7. http://www.msu.ru/info/nobel.html/ Лауреаты Нобелевских премий из МГУ.

8. http://www.msu.ru/info/fields.html. Лауреаты медали Филдса из МГУ.

© Бородина С.А., Голованов П.А., Тупоносова Е.П., 2016