CC BY
61
Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 20 (311).
Филология. Искусствоведение. Вып. 79. С. 18-21.
А. Г. Бакиев
ПОНЯТИЕ «ОСУЖДЕНИЕ» В СВЕТЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
Рассматривается речевая стратегия осуждения как один из способов дискредитации оппонента. Семантическое поле понятия «осуждение» включает в себя религиозно-моральный и судебно-правовой аспекты, то есть, осуждая, субъект апеллирует к закону либо основывается на своих морально-религиозных представлениях. Также с прагматической точки зрения речевая стратегия осуждения представляется довольно неоднозначной, поскольку субъектом могут двигать, с одной стороны, мотивы дискредитировать оппонента, подорвать к нему доверие, а с другой - мотивы вызвать в нем чувство вины.
Ключевые слова: речевые стратегии и тактики, мотив, дискредитация, осуждение.
В естественной коммуникации трудно представить себе ситуацию, когда поставленной цели можно достичь с помощью одного обращения к партнеру. Речевое поведение вариативно, то есть решение коммуникативной задачи допускает несколько способов. В распоряжении субъекта речевого воздействия есть множество инструментов, прежде всего, это выбор слов, выражений, синтаксических конструкций, позволяющих выразить свое отношение к референту. Каждая лингвистическая форма в тексте мотивирована. Всгеда есть разные способы сказать одно и тоже, и выбор никогда не бывает случайным и определяется стратегическими или тактическими задачами. Так, совершенно очевидно, что существуют различия в именовании политического лидера «Gorby» либо «Mr. Gorbachov», в статье о разрушении границ в Восточной Европе, озаглавленной «Красные управляют Западом», либо «Тысячи пересекают границу с Западной Германией» [5. С. 33]. В связи с этим в последнее десятилетие все более актуальной стала теория речевых стратегий и тактик.
Обычно стратегия рассматривается как искусство руководства, основанное на правильных прогнозах относительно цели, а тактика -как приемы, способы достижения этой цели. [8. С. 55] В основе лексического значения слова стратегия лежит идея планирования действий, связанных с социальной конфронтацией, противоборством. В психологической интерпретации этого понятия также сохраняется идея прогноза ситуации и поведения коммуникантов. В общем смысле стратегия включает в себя планирование процесса речевого взаимодействия в зависимости от конкретных условий общения и личностей коммуникантов, а также реализацию плана, то есть линию
беседы [5. С. 54]. Чтобы планировать какие-либо речевые действия, коммуниканты должны обладать определенной когнитивной информацией: иметь представление о предстоящей ситуации общения, об адресате, обладать элементарным опытом анализа речевых действий и т. п. Другими словами, прогноз предстоящей вербальной коммуникации строится на основе представлений о речевом акте, коммуникативном взаимодействии с учетом мотивов и целей говорящего и слушающего, их вербальных и невербальных действий и всей ситуации в целом [5. С. 55]. Поскольку стратегии ориентированы на будущие речевые действия, истоки их следует искать в мотивах, которые управляют человеческой деятельностью. Мотивы далеко не всегда осознаются субъектом, более того, довольно часто приводимая человеком мотивировка не совпадает с действительными мотивами. Осознание мотивов - явление вторичное, возникающее только на уровне личности и совершенствующееся по мере ее развития [6. С. 132]. Однако в общем смысле мотивы можно представить как стремление личности максимизировать положительные и минимизировать отрицательные результаты. Так, например, маркетологи используют мотив самосохранения, свойственный каждому человеческому существу, акцентируя внимание на потребности укрепить жизненные силы покупателя. П. Браун и С. Левинсон [11. С. 73] видят в межличностном общении два ведущих мотива (вне зависимости от этнической культуры): во-первых, стремление индивида «сохранить лицо» (создать положительный имидж), во-вторых, «сохранить свою территорию», уберечься от требований, просьб, посягательств, ущемляющих его интересы.
Среди всех мотивов, по мнению О. С. Ис-серс, особое место занимают мотивы «дискредитации» оппонента [5. С. 160]. В целом, стратегию дискредитации интерпретируют как некооперативную, с коммуникативной установкой «конкуренции», стратегию «презентации другого». Она направлена на опровержение оппонента и умаление его авторитета. Действенность дискредитирующей речевой стратегии объясняют наблюдения психологов: «В человеческом восприятии важную роль играет принцип контраста, который влияет на то, какой мы видим разницу между двумя вещами, противопоставленными одна другой. Проще говоря, если второй предмет явно отличается от первого, мы будем склонны преувеличивать их различие» [10. С. 27]. Таким образом, изменяя к худшему образ чего-то или кого-то, противопоставленного нам (например, политического оппонента), мы автоматически еще и улучшаем свой образ.
К стратегиям дискредитации можно отнести обвинение, насмешку, оскорбление, упрек, осуждение и т. п. Среди всех стратегий дискредитации стратегия осуждения, на наш взгляд, является наиболее неоднозначной и представляет интерес для исследования. С одной стороны, осуждая, человек стремится подорвать авторитет другого, указать на его недостатки, показать его в невыгодном свете, а с другой стороны, субъектом движет мотив заставить его испытать стыд, вину, прекратить плохие действия - а следовательно, по мнению субъекта, измениться в лучшую сторону.
В современном русском языке понятие «осуждение» приобрело широкое узуальное отображение. В русском языке под «осуждением» понимается: 1) строгое неодобрение, порицание. Осуждение канцелярщины; 2) обвинительный судебный приговор кому-нибудь. Добиться осуждения обвиняемого [9. С. 888]. В толковом словаре Ефремовой приводится, по сути, схожее определение: «1. Процесс действия по глаголу судить, осуждать. 2. Результат такого действия; неодобрение, порицание. 3. Признание виновности подсудимого, вынесение ему обвинительного приговора» [4. С. 379]. В английском языке можно найти следующие эквиваленты понятия «осуждение»: condemnation, conviction, damnation, reprobation, accusation judgment, blame, censure, reproach, criticism, condemn, disapproval. Стоит отметить, что большинство синонимов в приведенном ряду относится, в
первую очередь, к судебно-правовой сфере деятельности: (unlawful) conviction - (незаконное) осуждение; (eternal) damnation - (пожизненное) осуждение/ наказание; (unreserved) condemnation - (безоговорочное) осуждение, (unjust) accusation - (несправедливое) обвинение/ осуждение; Остальные синонимы являются отрицательно-оценочными и предполагают «осуждение» поступков скорее с точки зрения морали или религии: (public) censure - (публичное) осуждение, (bitter) disapproval/ reproach, (constructive) criticism -(конструктивная) критика, blame - порицание/ осуждение. Таким образом, очевидно, что понятие «осуждение» включает в себя морально-религиозный и судебно-правовой аспекты.
Семантическое поле понятия «осуждение» в русском языке включает обширный ряд синонимов, а именно: порицание, неодобрение, строгая критика, приговор, обвинительное заключение, признание виновным; приговаривание, хула, клеймление, осуда, обречение, слушание, брань, разнос, охаивание, распекание, самоосуждение, проклятие, вотум недоверия [1. С. 478]. В русскоязычном христианском сознании осуждение рассматривается как один из тяжких грехов. (Не судите, да не судимы будете). В русской паремии можно найти множество пословиц, призывающих людей быть терпимее и не осудать других: «Не осуждай и не осужден будешь». «Глупый осудит, а умный рассудит», «Сперва рассуди, а там осуди», «Не суди других, не осудишься от них». В связи с этим интересна точка зрения И. Саторина, исследовавшего психологический и прагматический аспекты речевой стратегии осуждения. По его мнению, осуждение - это еще одна грань «болезненного самолюбия». «Осуждая, мы тешим чувство собственной важности, размещая себя выше других. Если немного утрировать, чтобы разглядеть природу этого качества внимательней, осуждение можно свести к казни тех, кого мы осудили, и к золотому трону для нас - осуждающих» [7]. Это связано с тем, что чаще всего оценка осуждающего бывает субъективной и просто неправильной, так как осуждающий не знает ни внутренней жизни человека, ни обстоятельств его жизни, ни мотивов.
Речевая стратегия осуждения характерна, главным образом, для конфликтного общения. В целом ее можно представить в виде следующей схемы:
20
А. Г Бакиев
Осуждение:
Некто совершил плохие поступки
Я думаю, что поступать таким образом плохо
Некто поступает таким образом
Следовательно, я считаю, что некто поступил плохо и говорю ему/ ей об этом.
Однако второе и третье лица не всегда являются единственно возможными объектами осуждения. Довольно часто встречается самоосуждение. Адресатом самоосуждений может быть сам автор или второе лицо. В тех случаях, когда субъект выступает одновременно в качестве адресата, осуждение имеет «мысленный» характер и представлено в виде внутренней речи [3. С. 56]. В силу такой особенности оно получает словесное воплощение чаще в художественной речи:
Gillian did not, could not, reply. Lies, all lies, she accused herself [12. С. 74].
Адресованные 2-му лицу, самоосуждения могут выражать стремление автора улучшить отношения с адресатом. В публицистике самообвинение из уст политического лица носит ярко выраженный манипуляторский характер, поскольку автор пытается предотвратить отрицательную оценку со стороны. В целом, мотивы самоосуждений соответствуют мотивам осуждений, направленных на 2-е и 3-е лица. Специфическим мотивом является стремление автора самооценки разобраться в себе, проанализировать поступки, но и он в конечном счете сводится к стремлению изменить собственные действия.
Однако чаще всего речевая стратегия осуждения характеризует конфликтное общение и направлено непосредственно на объект осуждения [3. С. 56]. Выражать нелицеприятное мнение в виде осуждения можно с помощью следующих языковых средств:
1. Лексика, называющая или описывающая действие, часто имеет отрицательную коннотацию, содержит внешнюю отрицательную оценку этого действия. Особенно актуальны такие обвинения для публицистики.
2. Каузальные конструкции, а также лексические единицы, содержащие в своем значении семы «завершение», «результат» - в результате, created (создали), failure (неудача); в результате совершенных действий сложилась некая неблагоприятная ситуация.
3. Эксплицитное выражение с помощью глагола «осуждать», более характерное для формальных стилей общения.
4. Как в русской, так и в английской речи распространены инвективы дурак, глупец, которые используются для обвинения объекта в том, что он является «ненормальной» личностью, совершающей нестандартные, неприемлемые с точки зрения субъекта действия.
5. Автор может признавать субъективность собственных представлений в отношении идей, мнений, убеждений, слов, принадлежащих некоторому лицу [3. С. 161].
Наше понимание тактики основывается на работах Е. М. Верещагина и В. Г. Костомарова, которые называют речеповеденческой тактикой однородную по интенции и реализации линию поведения, которая используется коммуникантом ради достижения стратегического перлокутивного эффекта [2. С. 523]. К тактикам осуждения относятся:
1. Эксплицитное выражение неодобрения, содержащее моральную оценку происходящего. Говорящий часто взывает к совести адресата или использует формулу «Как ты можешь/ мог?», «How could you?», применяемую в обоих языках.
2. Выражение неодобрения со ссылкой на Бога или обращением к нему.
3. Выражение неодобрения по поводу чужих действий в сравнении с собственными хорошими действиями, предъявление вины под видом демонстрации уважения. Указание на проступок сопровождается указанием на достоинства объекта оценки, которые могут быть совсем не связаны с отрицательно оцениваемыми качествами.
Таким образом, в последнее десятилетие четко наметилась тенденция усиления прагматического подхода к анализу языковых фактов. Для человека, привыкшего рефлексировать по поводу собственной речи, способов выражения мыслей, прогнозировать реакции собеседника стратегическое и тактическое планирование речевых действий -вполне осознаваемая задача. Среди наиболее встречаемых стратегий применительно к конфликтным ситуациям является стратегия осуждения. С точки зрания прагматики речевая стратегия осуждения представляется довольно неоднозначной. С одной стороны, осуждая, человек стремится подорвать авторитет другого, указать на его недостатки, а с другой стороны, субъектом движет мотив заставить его испытать стыд, вину, прекратить плохие действия.
Список литературы
1. Абрамов, Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. 7-е изд., стереотип. М., 1999.
2. Верещагин, Е. М. Язык и культура / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. М., 1983.
3. Дубровская, Т. В. Речевые жанры «осуждения» и «обвинения» в русском и английском речевом общении : дис. ... канд. филол. наук. Саратов, 2003.
4. Ефремова, Т. А. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. М., 2000.
5. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. 5-е изд. М., 2008. 288 с.
6. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Электронный ресурс]. URL: http:// www.psy.msu.ru/science/public/leontev/5-4.html.
7. Саторин, И. Осуждение - приговор осуждающему [Электронный ресурс]. URL: http:// progressman.ru/2010/07/sud/
8. Тарасова, И. П. Речевое общение, толкуемое с юмором, но всерьез. М., 1992.
9. Ушаков, Д. Н. Толковый словарь русского языка. Т. 2. М., 2000.
10. Чалдини, Р. Психология влияния / пер. на рус. яз. О. Пузырева. СПб., 2001. 288 с.
11. Brown, P. Politeness: Some Universals in Language Usage / P. Brown, S. Levinson. Cambridge, 1987.
12. Peake, L. Strangers into Lovers. London, 1981.
