CC BY
29
MAINTAINING HEALTH POPULATION IN PRIMARY CARE Mirpayzieva M.1, Akhmedova D.2 (Republic of Uzbekistan) ПОДДЕРЖАНИЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ В ПЕРВИЧНОМ ЗВЕНЕ
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Мирпайзиева М. А.1, Ахмедова Д. Ш.2 (Республика Узбекистан)
'Мирпайзиева Мутабар Абдуганиевна / Mirpayzieva Mutabar — ассистент, кафедра высшего сестринского дела;
2Ахмедова Дурдона Шакировна / Akhmedova Durdona — ассистент, кафедра народной медицины, реобилитологии и физического воспитания, Ташкенская медицинская академия, г. Ташкент, Республика Узбекистан
Abstract: health of the population, its preservation and strengthening of the growth in life expectancy and reduced mortality have always been the focus of social policy. A healthy lifestyle, with the formation of the new general medical model of primary health care, is one of the main directions of reforming the healthcare system of Uzbekistan. The doctor is also a nurse of general practice must become the locomotive of the implementation of the ideology of a healthy lifestyle at the family level, taking into account its specific opportunities and living conditions.
Аннотация: здоровье населения, его сохранение и укрепление, рост продолжительности жизни и сокращение смертности всегда были и остаются в центре внимания социальной политики государства. Формирование здорового образа жизни, с формированием новой общеврачебной модели первичной медицинской помощи, является одним из главных направлений реформирования системы здравоохранения Узбекистана. Врач, также медицинская сестра общей практики должны стать, локомотивом внедрения идеологии здорового образа жизни на уровне семьи с учётом её конкретных возможностей и условий жизни.
Keywords: healthy lifestyles, promoting a healthy lifestyle, nurses.
Ключевые слова: здоровый образ жизни, формирование здорового образа жизни, средний медперсонал.
Реформирование системы здравоохранения в Узбекистане предусматривает и реформирование образования, в том числе преобразований в системе профессиональной подготовки медсестер. По приказу Министерства здравоохранения Республики Узбекистан № 238 от 04.06.2008 г. в нынешнее время каждый медицинский персонал (врачи, медсестры, фельдшера, лаборанты) в объеме ежемесячной работы должен выделять 4 часа на формирование ЗОЖ и пропаганду медико-гигиенические, экологические навыков среди населения [1, с. 15].
Цель исследования
Оценка деятельности и организация обучения среднего медперсонала для создания постоянно действующей информационно - пропагандистской системы, направленной на повышение уровня информированности населения разной категорий.
Материал и методы исследования
Материалом исследования служили деятельность среднего медперсонала работающего в первичном звене здравоохранения города Ташкента. В ходе исследования использованы современные статистические, социологические, социально-гигиенические методы.
Результаты
Проведено анкетирование у 68 медсестер работающих в первичном звене здравоохранения для изучения отношения, уровня знаний и объему деятельности по пропаганде ЗОЖ. На вопрос, «Какие функции возложены на средний медицинский персонал в области пропаганды ЗОЖ среди населения» получены следующие ответы. 26-30% респондентов считают нужно проводить пропагандистские работы среди населения, повышать медицинская грамотность населения, проводить углубленные медосмотры, проводить разъяснительные работы. Также приведены варианты как, определение первичных заболеваний, своевременный патронаж, проведение диспансеризаций и быть ответственным являются задачами медперсонала в ФЗОЖ среди населения, считают 6-8% из опрошенных.
При опросе как часто ведут патронаж среди населения с группами риска, медсестра ответили, 34% опрошенных посещают пациентов каждый месяц, 26-28% респондентов по плану и по состоянию заболевания. Также был вариант ответы как, часто, в месяц 4-6 раз - 2%.
Исследование с какими основными трудностями сталкиваются медсестра в процессе работы с населением показало, 36% респондентов ответили на это вопрос что, прикрепленное население не
бывает дома во время патронажа, 2% респондентам не хватает времени всех посещать и днем их население работает, а остальные 58% ответили не чувствуют сложностей в процессе патронажа.
Данные собственного исследования показали, что более эффективными инструментами в пропаганде ЗОЖ, являются методические пособия включающие элементы ЗОЖ, ответили 23% респондентов, также большинство опрошенных 41% считают, все инструменты эффективны, 6-8% предпочитают беседу и применение брошюр и буклетов, в том числе приводились примеры как телепередачи и интернет 6-10%.
При анализе исследования было выявлено удобные для медсестер санпросвет материалы: 26% респондентов ответили, что пользуются буклетами, 23% предпочитают книги и интернет информацию, 10-13% брошюры и журналы и всего 4 % респондентам удобно использовать все виды. Важно отметить, что 6% респондентов используют сестринские протоколы, и лишь 2% респондентам удобно беседовать.
Также получены результаты часто обсуждаемых тем с населением, и проанализированы следующие ответы:
- 58% респондентов проводят беседы по рациональному питанию;
- 41% беседуют на темы индивидуальная гигиена и применение контрацептивов;
- 30% пропагандируют физическую активность;
- 21% на репродуктивное здоровье;
- 15% на отказ от вредных привычек и профилактика инфекционных заболеваний;
- 10% профилактику сезонных заболеваний;
- 13% отметили, что они беседуют на все темы и на темы ЗОЖ.
Исследования показали что, работа медсестер по пропаганде ЗОЖ среди населения оценивается в амбулаторно-поликлинических учреждениях, в большинстве старшей медсестрой 84% и главной медсестрой 67%. Оценивает ВОП 19% респондентов, 32% главный врач и 2% заведующий отделения. При опросе как медсестры повышают свою квалификацию и опыт самостоятельно, независимо от планового повышения квалификации, ответили:
- в виде чтение журналов «Хамшира» - 59%;
- медицинских книг - 35%;
- посещение учебных семинаров - 33%;
- ознакомление медицинских методичек - 11%;
- обмен опыта с сотрудниками - 11%;
- чтение газет - 7%;
- просмотр телепередач основанных на повышение уровня медицинских знаний - 4%.
Вывод
Обратить внимание на обучение и повышения квалификации медсестер по элементам ЗОЖ для правильного и эффективного, общедоступного понимания и внедрения пропаганды. Так как в плановых курсах после дипломного образования выделяется всего 4 часа (2,3% из общей нагрузки) на предметы составляющие ЗОЖ.
Литература
1. Приказ Министерства Здравоохранения Республики Узбекистан от 4 июня 2008 года № 238
«О формировании здорового образа жизни среди населения Республики Узбекистан и мерах по
дальнейшему совершенствованию системы статистики здравоохранения», 2008. С. 15.
