CC BY
71
УДК 796.01:612:796.332
ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ И СЕНСОМОТОРНЫХ РЕАКЦИЙ ФУТБОЛИСТОВ РАЗНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ С УЧЕТОМ АСИММЕТРИИ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ
М. В. Малука, кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии e-mail: mvmaluka@mail.ru
А. С. Гронская, кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии e-mail: gro_al@mail.ru
А. А. Семенюков, старший преподаватель кафедры теории и методики футбола и регби e-mail: Sany-ug@yandex.ru
Я. Е. Бугаец, кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии e-mail: yana_bugaetz@mail.ru Д. В. Чобот,
Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, г. Краснодар. Контактная информация для переписки: 350015, г. Краснодар, ул. Буденного, 161.
В статье рассматриваются вопросы проявления моторной асимметрии (МА) в современном футболе. С целью выяснения освещенности проблемы и мнения о необходимости учета асимметрии нижних конечностей в процессе подготовки российских спортсменов проведено анкетирование опытных тренеров ДЮСШ и профессиональных клубов.
Установлена недостаточная осведомленность специалистов и отсутствие у них единой точки зрения о специфике тренировки «левоногих» футболистов, несмотря на значительное увеличение их количества в командах разного уровня в последнее десятилетие.
Проведен сравнительный анализ структуры технико-тактических действий (ТТД), выполненных «ведущей» и «неведущей» ногой в условиях соревновательной деятельности высококвалифицированными футболистами ПФК ЦСКА с разными латеральными предпочтениями. Объем ТТД, выполненных «правоногими» спортсменами обеими ногами, выше, чем «левоногими». При этом использование субдоминантной конечности основывается на целесообразности выполнения технического приема и регламентируется самим игроком. Футболисты с доминантной левой конечностью имеют более высокий процент брака при выполнении ТТД
ведущей ногой и более низкий -при их реализации неведущей.
Выявлены возрастные особенности проявления моторной асимметрии у спортсменов с разным стажем занятий. Наиболее распространенным моторным фенотипом квалифицированных взрослых футболистов команд Краснодарского края является «правый», в то время как у начинающих 6-8-летних спортсменов преобладает симметрия нижних конечностей. Установлена положительная годовая динамика показателей простых и сложных сенсомоторных реакций правой и левой ногой у юных футболи-сто в.
Полученные результаты подтверждают необходимость дифференцирования содержания технической подготовки футболистов с учетом моторной асимметрии нижних конечностей в разные возрастные периоды.
Ключевые слова: латеральный фенотип; моторная асимметрия; сенсомоторные реакции; футбол; технико-тактические действия; соревновательная деятельность.
Актуальность исследования определяется постоянным ростом требований к спортсменам в современном футболе. Большинство специалистов связывают нестабильные выступления национальной, молодежной
и юношеских футбольных сборных команд России в соревнованиях последнего десятилетия со значительным отставанием наших игроков от сверстников лучших зарубежных команд в техническом мастерстве [11]. Уровень подготовленности футболиста зависит от степени развития всех физических качеств, однако их развитие отличается у игроков разного амплуа, возраста и этапа подготовки. Кроме того, сложнокоординаци-онные ТТД в конкретной ситуации выполняются ведущей и неведущей конечностями. Поэтому необходимо своевременно выявлять факторы, лимитирующие эффективность тренировочного процесса, и совершенствовать методику технической подготовки начинающих юных спортсменов с учетом асимметрии нижних конечностей [12]. К настоящему времени выполнено значительное количество исследований двигательной деятельности футболистов в условиях соревнований, в том числе с учетом МА. Однако особенности формирования латеральных предпочтений у детей, начинающих заниматься футболом, недостаточно изучены, в то время как раннее научно обоснованное решение проблемы выбора расположения игроков на поле актуально и может явиться инновационным подходом в плане резерва индивидуализации тренировочного процесса с учетом будущего амплуа [13].
Целью настоящего исследования явилось выявление особенностей технической подготовки и сенсомо-торных реакций футболистов с разными проявлениями асимметрии нижних конечностей.
Методы и организация исследования. В эксперименте приняли участие 45 футболистов двух возрастных групп: 6-8 и 17-22 лет. Исследование было проведено на учебно-тренировочных базах АНО ДЮФК «Витязь», футбольных клубов «ЦБР», «Сиана - щит» г. Краснодара и ст. Елизаветинской.
Дети обследовались с письменного согласия родителей в стандартных условиях: в первой половине дня, при хорошем самочувствии, со стандартной словесной инструкцией.
Эксперимент включал несколько этапов:
Анкетирование тренеров.
Расшифровка видеозаписей игр с участием ПФК ЦСКА в Премьер-лиге (6 матчей) и Европейских Кубках (6 матчей).
Определение ведущей ноги [2].
Тестирование сенсомоторных реакций с применением аппаратно-программного комплекса "Функциональные асимметрии" [8] (рис.1).
Обработка результатов исследований с помощью компьютерных программ Microsoft Excel 2007 и Statistica 7.0.
Результаты исследования и их обсуждение. В анкетировании приняли участие 504 специалиста, из которых опыт работы в детско-юношеском футболе имели 462, в профессиональном и детско-юношеском - 216. Средний стаж тренерской деятельности составил 12,9±0,4 года. По мнению 318 тренеров ДЮСШ и 162 -профессиональных клубов, что составляет 69 и 75 % от
общего количества в каждой группе соответственно, футболист должен одинаково владеть правой и левой ногой.
Рисунок 1. Аппаратная часть АПК "Функциональные асимметрии"
Большинство респондентов - 70 % (354 человека) - считают, что обучение необходимо начинать с «ведущей» ноги; 29 % (144) - за то, чтобы обучение начинать одновременно; и только 1 % (6) - за обучение с «неведущей» конечности. Незначительный перевес (51 %) имеет точка зрения о большей одаренности «левоно-гих» футболистов. По данным анкетного опроса, процент левшей в нашем футболе варьирует от 5 до 70 % (16,7±0,5 %), т. е. в некоторых командах более половины основного состава футболистов имеют «ведущую» левую ногу. Однако, по мнению 80 % (402) тренеров ДЮСШ, их тренировку необходимо вести как обычно, не изменяя ничего в программе многолетней подготовки. Анализ методической литературы и действующих программно-нормативных документов также показывает практическое отсутствие данных о тренировке футболистов с разными моторными предпочтениями, и даже такого термина как «асимметрия» нет ни в одной из программ для ДЮСШ и СДЮШОР.
Анализ соревновательной деятельности (СД) высококвалифицированных футболистов ПФК ЦСКА проводился с помощью расшифровки видеозаписей игр чемпионата России и Лиги чемпионов УЕФА. Технико-тактические действия фиксировались отдельно для «ведущей» и «неведущей» ноги в зависимости от латеральных предпочтений футболистов. На всем протяжении педагогических наблюдений исходная расста-
новка игроков команды соответствовала схеме «3-5-2». Футболисты обороны играли в «линию», пять полузащитников подразделялись на двух центральных оборонительных (один располагался ближе к левому флангу, другой - к правому), двух крайних полузащитников и одного инсайда, основными функциями которого были организация контратакующих и атакующих действий и подключение к атаке. Анализ СД высококвалифицированных футболистов показал, что игроки в среднем за матч применяли 1105±18,5 ТТД с браком 23,0. Если рассмотреть регистрируемые показатели с учетом латеральных предпочтений, можно отметить, что объем выполненных ТТД игроков-правшей ведущей ногой выше, чем левшей, что составляет 583±12,6 и 328±14,7 соответственно. Аналогичная тенденция отмечалась и для субдоминантной конечности: игроки с ведущей правой ногой выполнили 115±8,9, а левши - 63±9,8 ТТД. При этом «левоногие» футболисты при выполнении ТТД ведущей ногой имели 25,4 % брака, а игроки с доминантной правой ногой - 18,4 %. Для неведущей ноги эти показатели диаметрал ьно противоположны: правши - 24,5 %, левши - 15,9 %.
Известно, что недостаточно оценивать игрока исключительно с точки зрения объема и качества выполнения им ТТД. Прежде всего необходимо определить его амплуа и тактическое задание тренера на матч. С этих позиций следует отметить различную структуру ТТД футболистов с разным типом моторной асимметрии (рисунки 2, 3).
Таким образом, большинство основных действий футболист выполняет ведущей ногой, а вспомогательных - неведущей. Аналогичная тенденция отмечается и в работах других авторов [9, 16]. Игроки - «правши» более часто выполняют ТТД «неведущей» ногой, чем левши. При этом применение той или иной ноги регламентируется самим игроком, а не тренером. Использование «неведущей» конечности основывается на целесообразности выполнения технического приема. Левши, как правило, тренируют свою правую ногу в упражнениях, где не требуется быстро и, главное, точно выполнять технический прием. Ярко эти различия проявляются при дефиците времени и пространства, когда необходимо, например, быстро нанести удар по воротам или обыграть соперника: футболист с ведущей левой ногой будет перекладывать мяч на «сильную» ногу и уже затем выполнять технический прием. Правша же, не задумываясь, с некоторыми шероховатостями, выполнит этот прием той ногой, под которой находится мяч.
Современный футбол испытывает дефицит высококлассных «левоногих» игроков, поэтому тренеры должны закрывать «тактические дыры» правшами. Эту проблему необходимо учитывать уже на начальных этапах тренировочного процесса и при выборе амплуа. Зная особенности мышления спортсменов-левшей и их некоторое превосходство в плане технико-тактического мастерства, можно более продуктивно использовать их во время игры [14]. Вопросы специфики СД и ме-
тодики тренировки футболистов-левшей разного возраста с учетом латеральных предпочтений во многом остаются открытыми, что требует проведения специальных исследований.
1 - обработка мяча, 2 - короткие и средние передачи мяча вперед, 3 - короткие и средние передачи мяча назад и поперек, 4 - ведение мяча, 5 - отбор мяча, 6 - обводка соперника, 7 - прострельные передачи мяча, 8 - перехват мяча.
Рисунок 2. Структура ТТД действий футболистов, выполненных ведущей ногой
1 - обработка мяча, 2 - перехват мяча, 3 - короткие и средние передачи мяча вперед, 4 - короткие и средние передачи мяча назад и поперек, 5 - ведение мяча, 6 - отбор мяча
Рисунок 3. Структура ТТД действий футболистов, выполненных неведущей ногой
В нашем эксперименте ведущую ногу у начинающих и квалифицированных спортсменов определяли в 10 тестах по стандартной методике [1]. У футболистов 6-8 лет в большинстве случаев (75 %) отмечалась симметрия, у 17 % доминировала левая нога, и только 8% детей являлись «правоногими». У спортсменов 17-22 лет отмечалась противоположная закономерность: симметрия - у 13 %, преобладание левой ноги - у 27 %, правой - у 60 % (рисунок 4).
Рисунок 4. Распределение моторных функций нижних конечностей у начинающих и квалифицированных футболистов
Полученные значения проявления асимметрии у начинающих спортивную деятельность соответствуют литературным данным, согласно которым преобладание ведущей ноги заметно с шести лет, но наибольшие изменения в доминировании ног проявляются к 10-11 годам [3]. Наиболее распространенным моторным латеральным фенотипом взрослых футболистов является «правый». Редкое проявление симметрии ног объясняется спецификой спортивной деятельности, требующей выполнения технических приемов ведущей конечностью, и свидетельствует о роли обучения в развитии функциональной асимметрии. Опираясь на точку зрения К. Д. Чермита (1992), можно предположить, что меньший процент «равноногих» юношей-футболистов связан с особенностью данного вида спорта, увеличивающего асимметрию ног [15]. Кроме того, амбидек-стры имеют более низкую по сравнению с правшами скорость реакции выбора, характеризуются эмоциональной несдержанностью, боязливостью, снижением уровня самоконтроля, что недопустимо в командных видах спорта [1,14].
Для оценки подготовленности футболистов широко используется показатель быстроты двигательных реакций, который считается одним из важных критериев эффективности изменчивой игровой деятельности
в ситуационных видах спорта. Показатели моторных и сенсорных реакций могут быть использованы при оценке результативности и адаптационного потенциала спортсмена [6, 9]. Поэтому следующий фрагмент нашей работы посвящен исследованию годичной динамики показателей сенсомоторных реакций правой и левой ногой у 12 начинающих футболистов 6-8 лет. Использовали 5 блоков тестовых заданий: 1) тесты на время прямой сенсомоторной реакции ног; 2) тесты на время перекрестной сенсомоторной реакции ног; 3) тесты на время прямой сенсомоторной реакции выбора ног; 4) тесты на время перекрестной сенсомоторной реакции выбора ног; 5) теппинг-тест [7].
На начальном этапе занятий футболисты с левосторонним доминированием показали меньшее время реакции выбора ног по сравнению с правосторонним доминированием (на 14 %) и симметрией конечностей (на 17 %) (рисунок 5). Это согласуется с данными Ю. В. Корягиной (2008) и, возможно, обусловлено функциональными особенностями правого полушария, ориентированного на восприятие зрительно-пространственных отношений.
В результате повторного исследования (рисунок 6) закономерности проявления сенсомоторного реагирования в группе футболистов подтвердились, за
Рисунок 5. Время сенсомоторных реакций (мс) в группе футболистов первого года обучения
650
1 2 3 4 5 6
■ Правостороннее доминирование, □ Левостороннее доминирование, Я Симметрия
1 - прямая реакция на свет, 2 - прямая реакция на звук, 3 - перекрестная реакция на свет, 4 - перекрестная реакция на звук, 5 - прямая реакция выбора, 6 - перекрестная реакция выбора.
Рисунок 6. Время сенсомоторных реакций (мс) в группе футболистов второго года обучения
550
500
■ Правостороннее доминирование, □ Левостороннее доминирование, В Симметрия
1 - прямая реакция на свет, 2 - прямая реакция на звук, 3 - перекрестная реакция на свет, 4 - перекрестная реакция на звук, 5 - прямая реакция выбора, 6 - перекрестная реакция выбора.
исключением времени перекрестной реакции выбора ног.
При сравнении результатов, полученных в группе футболистов в годичном цикле исследования, выявлено достоверное (р<0,05) улучшение результатов времени прямой и перекрестной реакции ног на звук на 20 % и тенденция к уменьшению времени прямой реакции выбора ног на 11 %. Это согласуется с научными данными [4] о раннем становлении механизмов реагирования на простые и сложные раздражители на раннем этапе тренировок при своевременном их начале.
С самого первого удара по мячу, который может быть выполнен в раннем возрасте, начинают формироваться двигательные взаимосвязи между отдельными звеньями тела: приблизительно до 11 лет преимущественно более простые, а после 11 лет до периода полового созревания - любые по сложности доступные человеку движения с мячом. Поэтому футболисты, играющие только «одной ногой», имеют очень узкий диапазон действий или на правой стороне поля (если удобная правая нога), или на левой (если удобная левая нога). Причины этого отставания лежат в несовершенной методике технической подготовки юных футболистов. Уже в начальных группах подготовки ДЮСШ закладывается «фундамент» этого отставания. Натаскивание на результат, которое возможно при быстром овладении техническими приемами игры удобной ногой, и в то же время игнорирование овладения техническими приемами неудобной ногой, позволяют какое-то время быстро прогрессировать юным футболистам, но к моменту окончания ДЮСШ востребованность таких футболистов равна нулю, и дальнейшего роста их мастерства добиться не удается. Это обусловлено тем, что с возрастом асимметрия развития двигательной функции, выражающаяся в прогрессивном отставании (невостребованной) неудобной ноги, увеличивается и практически невозможно наверстать упущенное в детские годы в более старшем возрасте [1, 5].
Заключение. Таким образом, уже на начальном этапе занятий рационально организованный тренировочный процесс с учетом моторных предпочтений и психофизиологических характеристик организма спортсмена позволит создать лучшие условия для раскрытия его резервов, даст возможность повышения уровня технической подготовки и в дальнейшем обеспечит высокий уровень спортивного мастерства.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Бердичевская Е. М. Типологические свойства нервной системы и функциональные асимметрии юношей-боксеров / Е. М. Бердичевская, А. С. Гронская В. И. Черенкевич // Научно-методический журнал «Физическая культура, спорт - наука и практика». - 2008. - № 1. - С. 33-35.
2. Бердичевская Е. М. Функциональные асимметрии и спорт: руководство по функциональной межполу-шарной асимметрии / Е. М. Бердичевская, А. С. Гронская. - М.: Научный мир. - 2009. - С. 647-691.
3. Богданец В. В. Методика начального обучения технике владения мячом на основе асимметрии развития двигательной функции у юных футболистов 7-10 лет: дис. ... канд. пед. наук / В. В. Богданец - Смоленск, 2005. - 149 с.
4. Гилева О. Б. Психофизиологические предикторы успешности учебной деятельности школьников: ав-тореф. дис. ... д-ра биол. наук / О. Б. Гилева. - Екатеринбург, 2013. - 38 с.
5. Голомазов С. В. Теория и методика футбола. Техника игры / С. В. Голомазов, Б. Г. Чирва. - М.: СпортАкадем-Пресс, 2002. - 472 с.
6. Гронская А. С. Психофизиологические характеристики юношей-футболистов с учетом сенсомоторной асимметрии / А. С. Гронская, М. С. Старов // Материалы Междунар. науч. конф. «Адаптация в спорте: состояние, перспективы, проблемы». (Санкт-Петербург, 24-25 сентября 2009 г.). - СПб., 2009. - С. 81-82.
7. Корягина Ю. В. Хронобиологические основы спортивной деятельности / Ю. В. Корягина. - Омск: Изд-во СибКУФК. - 2008. - 264 с.
8. Корягина Ю. В. Аппаратно-программный комплекс "Функциональные асимметрии" (АПК "Функциональные асимметрии") № 2010617759. / Ю. В. Корягина, С. В. Нопин // Программы для ЭВМ. (офиц. бюл.). -2011. - № 1. - ч. 2. - С. 301.
9. Люкшинов Н. М. Искусство подготовки высококлассных футболистов: научно-методическое пособие / под ред. Н. М. Люкшинова. - 2-е изд., испр., доп. - М.: Советский спорт, ТВТ Дивизион, 2006. - 432 с.
10. Малука М. В. Латеральные особенности сенсомотор-ных реакций у детей, занимающихся плаванием // Современные тенденции развития науки и технологий / М. В. Малука, Я. Е. Бугаец, А. С. Гронская, Е. А. Сальникова // Белгород. - 2016. - № 8 -1. - С. 113-116.
11. Мутко В. Л. В будущее - с надеждой и оптимизмом / В. Л. Мутко // Теория и методика футбола: Издание Российского футбольного союза. - М., 2007, ноябрь.
- С. 1-2.
12. Семенюков А. А. Асимметрия в футболе / А. А. Семе-нюков, А. П. Золотарев, Е. М. Бердичевская // XII Международный научный конгресс «Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех»: материалы конференций. - М.: Физическая культура, 2008. - Т. 1. - С. 191.
13. Семенюков А. А. Рационализация методики тренировки юных футболистов с учётом различных проявлений моторной асимметрии ног / А. А. Семенюков // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта.
- 2009. - №11 (57). - С. 86-89.
14. Фомина Е. В. Функциональная асимметрия мозга и адаптация человека к экстремальным спортивным нагрузкам: автореф. дис. ... д-ра биол. наук / Е. В. Фомина. - Омск, 2006. - 44 с.
15. Чермит К. Д. Симметрия - асимметрия в спорте / К. Д. Чермит. - М.: Физкультура и спорт, 1992. - 256 с.
16. Шестаков М. М. Футбол: Структура и критерии эффективности индивидуальной соревновательной деятельности игроков различных амплуа: учебно-методическое пособие. - Краснодар, 1994. - 27 с.
FEATURES OF TECHNICAL TRAINING AND SENSORIMOTOR REACTIONS OF DIFFERENT QUALIFICATION FOOTBALL PLAYERS TAKING INTO ACCOUNT LOWER LIMB ASYMMETRY
M. Maluka, Candidate of Biological Sciences, Associate Professor of the Physiology Department e-mail: mvmaluka@mail.ru
A. Gronskaya, Candidate of Biological Sciences, Associate Professor of the Physiology Department e-mail: gro_al@mail.ru
A. Semenyukov, Senior Lecturer of the Theory and Methodology of Football and Rugby Department e-mail: Sany-ug@yandex.ru
Y. Bugaets, Candidate of Biological Sciences, Associate Professor of the Physiology Department e-mail: yana_bugaetz@mail.ru D. Chobot
Kuban State University of Physical Education, Sports and Tourism, Krasnodar
Contact information for correspondence: 350015, Russia, Krasnodar, Budennogo str., 161.
The article shows the issues of motor asymmetry (MA) in modern football. In order to clarify the problem highlighting and opinions on the need of taking into account the asymmetry of the lower limbs in the process of Russian athletes' preparation the survey among experienced trainers of Children and Youth Sports School and professional clubs was conducted. The lack of specialists' awareness and single point of view about training specifics of «left foot» football players was determined, despite significant increase in their number in teams of different levels within the last decade. Comparative analysis of the structure of technical and tactical actions, made with the "leading" and "not leading" foot during competitive activity of skilled players of FC CSKA with different lateral preferences was conducted. The volume of technical and tactical actions, made by «right-foot» athletes with both feet is higher than by «left-foot». Herewith the use of subdominant limb is based on the appropriateness of the technical reception performance and is regulated by the player. Football players with dominant left limb have higher percentage of flaw while doing technical and tactical actions by the leading foot and lower one while using not leading. Age features of demonstration of motor asymmetry among athletes with different training experience were revealed. The most common motor phenotype of qualified adult players in Krasnodar region teams is «right», while among 6-8 year-old beginners lower limb asymmetry prevails. Positive annual performance dynamics of simple and complex sensorimotor reactions among young foot players was established. The results confirm the need for differentiation of content of football players' technical training considering motor asymmetry of the lower limbs in different age periods.
Keywords: lateral phenotype; motor asymmetry; sensory-motor reactions; football; technical and tactical actions; competitive activity.
References:
1. Berdichevskaia E. M., Gronskaia A. S., Cherenkevich V. I. Typological properties of the nervous system and functional asymmetry of boys boxers. Fizicheskaia kul'tura, sport - nauka i praktika [Physical education, sport -science and practice], 2008, no 1. pp. 33-35 (in Russian)
2. Berdichevskaia E. M., Gronskaia A. S. Functional asymmetry and sport. Funktsional'nye asimmetrii i sport [A manual on functional interhemispheric asymmetry]. Moscow, Scientific world, 2009, pp. 647-691 (In Russian)
3. Bogdanets V. V. Methods of primary education the ball training on the basis of asymmetry of development of impellent function at young football players of 7-10 years. Candidate's thesis. Smolensk, 2005, 149 p. (In Russian)
4. Gileva O. B. Psychophysiological predictors of success of educational activity of students. Extended abstract of Doctor's thesis. Yekaterinburg, 2013, 38 p. (In Russian)
5. Golomazov S. V., Chirva B. G. Teoriia i metodika futbola. Tekhnika igry [Theory and methodology of football technique]. Moscow, SportAcademExpress, 2002, 472 p.
6. Gronskaia A. S., Starov M. S. Physiological characteristics of young soccer players taking into account sensorimotor asymmetry. Materialy Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii «Adaptatsiia v sporte: sostoianie, perspektivy, problemy» [Materials of intern. sc. conf. "Adaptation in sport: status, prospects, and problems" (St. Petersburg on 24-25 September 2009]. Saint Petersburg, 2009, pp. 81- 82 (In Russian)
7. Koriagina Iu. V. Khronobiologicheskie osnovy sportivnoi deiatel'nosti [Chronobiological basis of sport activities]. Omsk: Publishing house Sibgufk, 2008, 264 p.
8. Koryagina Yu. V., Nopin S. V. Hardware-software complex "Functional asymmetry" (APK "Functional asymmetry") No. 2010617759. computer Programs. (official. bull.), 2011, no 1, part 2, p. 301. (In Russian).
9. Liukshinov N. M. Iskusstvo podgotovki vysokoklassnykh futbolistov: Nauchno-metodicheskoe posobie [The art of preparing a highly-qualified football players: Scientific-methodical grant]. Moscow, Soviet sport, TVT Division, 2006, 432 p.
10. Maluka M. V., Bugaets Ia. E., Gronskaia A. S., Sal'nikova E. A. Lateral characteristics of sensorimotor reactions in children involved in swimming. Sovremennye tenden-tsii razvitiia nauki i tekhnologii. Periodicheskii nauchnyi sbornik [Modern trends in the development of science and technology. Periodic scientific collection]. Belgorod, 2016, no. 8-1, pp. 113-116 (In Russian).
11. Mutko V. L. To the future with hope and optimism. Teo-riia i metodika futbola: Izdanie Rossiiskogo futbol'nogo soi-uza. [Theory and methods of football: the Publication of the Russian football Union]. Moscow, 2007, November, pp. 1- 2 (In Russian).
12. Semeniukov A. A., Zolotarev A. P., Berdichevskaia E. M. Asymmetry in soccer. XII Mezhdunarodnyi nauchnyi kongress «Sovremennyi Olimpiiskii i Paralimpiiskii sport i sport dlia vsekh»:materialykonferentsii [XII international scientific congress "Modern Olympic and Paralympics sport and sport for all": conference proceedings]. Moscow, Physical culture, 2008, Vol. 1, pp. 191 (In Russian).
13. Semeniukov A. A. Rationalization of methods of training of young football lists taking into account various manifestations of motor asymmetry of the legs. Uchenye zapiski universiteta imeni P. F. Lesgafta. [Scientific notes of University named after P. F. Lesgaft], 2009, no. 11 (57), pp. 86 - 89. (In Russian)
14. Fomina E. V. Functional brain asymmetry and human adaptation to extreme physical training. Extended abstract of Doctor's thesis. Omsk, 2006, 44 p. (In Russian)
15. Chermit K. D. Simmetriia - asimmetriia v sporte [Symmetry - asymmetry in sports]. Moscow , Physical culture and sport, 1992, 256 p.
16. Shestakov M. M. Futbol: Struktura i kriterii effektivnosti individual'noi sorevnovatel'noi deiatel'nosti igrokov razli-chnykh amplua [Soccer: the structure and criteria of efficiency of individual competitive activities of players of different amplua]. Krasnodar, 1994, 27p.
УДК 796.82
ОСОБЕННОСТИ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БОРЦОВ ГРЕКО-РИМСКОГО СТИЛЯ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
Р. Б. Мубаракзянов, тренер-преподаватель,
МБУ ДО «ДЮСШ Тукаевский муниципальный район».
Контактная информация для переписки: 423807, Республика Татарстан, г. Набережные Челны, ул. им. Е. Н. Батенчука, 21, e-mail: kzm_diss@mail.ru
В статье расматривается соревновательная деятельность борцов греко-римского стиля высокой квалификации в рамках многолетней подготовки.
Исследование соревновательной деятельности борцов высокой квалификации позволяет получить объективную информацию о степени реализации физической, технико-тактической, психологической и функциональной подготовленности в условиях соревнований.
Анализ соревновательной деятельности борцов способствует выявлению факторов, влияю-
щих на результативность выступлений, позволяет разрабатывать модели схватки для борцов различных весовых категорий, способствует раскрытию общих тенденций ведения спортивного поединка, позволяет получать данные о подготовленности борцов и на этой основе проводить оптимизацию учебно-тренировочного процесса на различных этапах подготовки.
Соревновательная деятельность борцов греко-римского стиля характеризуется действиями, где невозможно точно предугадать характер, последователь-
