CC BY
52
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ЭТАПЕ ДОСУДЕБНОГО ПРОИЗВОДСТВА
В.Н. Крысько, студент
Научный руководитель: Р.Р. Хаснутдинов, канд. юрид. наук, доцент Самарский государственный экономический университет (Россия, г. Самара)
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11461
Аннотация. Рассмотрены сущность и важность экспертных исследований с точки зрения оценки представленных доказательств в рамках осуществляемого уголовного судопроизводства. Выделены цели и задачи, достижение которых преследуется в рамках назначаемой судебно-психиатрической экспертизы, а также требования, положенные в основу проводимых экспертных исследований в отношении несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого. Приведены этапы производства данного вида экспертизы, а также критерии грамотного экспертного заключения, обуславливаемые спецификой поведения и мироощущения несовершеннолетнего.
Ключевые слова: несовершеннолетний, психиатрическая и психотическая экспертиза, экспертное заключение, психические расстройства, квалификация эксперта-психиатра.
В уголовном процессе на этапе досудебного производства распространены случая назначения следователем или дознавателем экспертизы в отношении несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых. Делается это с точки зрения проверки доказательств, а учитывая, что средства доказывания по уголовным делам позволяют установить наличие или отсутствие обстоятельств, подлежащих доказыванию и принципиальных для расследования дела, то заключение и показания эксперта в данном случае являются одним из возможных и допустимых уголовно-процессуальным доказательством доказательственных средств (ст. 74 УПК РФ) [1]. В данном случае судебно-психиатрическая экспертиза по отношению к подэксперт-ному лицу - несовершеннолетнему, с одной стороны, позволяет гарантировать справедливость всего уголовного процесса и криминалистики, а с другой - способствует проверке представленных для исследования доказательств на допустимость, объективность и непротиворечивость.
Проводимые в отношении несовершеннолетнего психиатрические экспертные исследования позволяют установить ряд нижеследующих моментов:
- в зависимости от психического состояния мог ли подозреваемый (обвиняемый) несовершеннолетний верно оценивать обстоятельства, происходящие с ним и принципиальные для расследования уголовного дела;
- можно ли давать оценку показаниям несовершеннолетнего с точки зрения их правильности и объективности;
- выявляются психические аспекты поведения несовершеннолетнего, дается психологический анализ ситуации, а также вывод о специфике воспринимаемых им обстоятельств;
- сопоставляется взаимообусловленность индивидуальных психологических и психиатрических особенностей несовершеннолетнего с уровнем его восприятия тех фактов, которые устанавливаются правоохранительным органов и судом.
Экспертное психиатрическое исследование несовершеннолетнего особенно необходимо в том случае, если у несовершеннолетнего отмечаются признаки нервозности и нестабильности поведения в условиях повседневной жизнедеятельности, если имеются склонности к фантазиям и если подросток болеет олигофренией. В целом данный вид экспертизы в отношении несовершеннолетних проводится с
соблюдением норм УПК РФ и Федерального закона от 31.05.2001 N 73-Ф3, регламентирующего особенности деятельности экспертных учреждений и экспертов в части установления обстоятельств, подлежащих доказыванию с помощью разрешения вопросов, требующих специальных знаний в области науки, техники, искусства или ремесла (ст. 2) [2]. Однако также учитываются правила взаимодействия с несовершеннолетним лицом, поскольку подросток является представителем социально-демографической группы, испытывающим нестабильность в моральном и реальном восприятии мира, что связано как с изменением его физиологического созревания, так и изменением социального статуса и уровнем происходящей социализации. Именно поэтому психиатрическую экспертизу рекомендуют проводить в совокупности с психологической, поскольку присутствие эксперта-психолога позволяет установить психическую зрелость несовершеннолетнего, уровень его интеллектуального развития, а также волевой устойчивости и специфике познавательных и эмоциональных качеств.
При осуществлении психиатрической экспертной деятельности важно соблюдать ряд требований, положенных в основу экспертизы:
- легальность проводимых исследований, что означает полное соблюдение норм законодательства РФ;
- обоснованность осуществляемых исследований в отношении несовершеннолетнего;
- адекватность инструментов, применяемых в рамках судебно-психиатрической экспертизы;
- наличие необходимого уровня квалификации эксперта-психиатра;
- адекватность рекомендуемых мер медицинского характер [3, с. 115-117].
Строгое соответствие приведённым требованиям необходимо с точки зрения грамотной квалификации психического состояния несовершеннолетнего, исследования психических расстройств в контексте принципов синдромологического и нозологического направлений, а также опре-
деление степени выраженности имеющихся психических расстройств [4, с. 78-82].
В таком случае, учитывая важность проводимых судебно-психиатрических исследований в разрезе расследования преступления, а также специфическую характеристику несовершеннолетнего как особого представителя социально-демографической группы, для которого свойственны высокий уровень тревожности и агрессивности, недоверия к внешнему миру, нестабильность поведения и т.д., данный вид экспертизы строится на попеременном чередовании следующих этапов: - оценка наличия диагноза психического расстройства и его нозологической принадлежности;
- оценка влияния психических расстройств, в случае их выявления, на поведение несовершеннолетнего в контексте разрешения вопросов, поставленных эксперту;
- подготовка экспертного заключения, дающего исчерпывающие ответы на поставленные вопросы со стороны инициирующих экспертизу лиц [5, с. 55-57].
При проведении экспертных исследований важно учитывать, что первое впечатление, которое производит несовершеннолетний подозреваемый (обвиняемый) может быть ошибочно и не соответствовать реальному психическому состоянию подростка. Это связано не только со спецификой констатации наличия психического заболевания или расстройства, но и с трудностью идентификации со стороны несовершеннолетнего имеющихся у него недугов, стремлением к бравированию или защите самого себя. Также подросткам в этом возрасте свойственны фантазии и вымыслы, преуменьшение или преувеличение своего поведения и т.д. Соответственно, эксперт, в компетенцию которого входит проведение экспертизы, должен получить объективные и полноценные сведения о несовершеннолетнем, о перенесенных им в детстве заболеваниях, влияющих на функционирование головного мозга, о фактах его девиантного поведения в прошлом. Указанное необходимо для формирования грамотного экспертного заключения.
Нельзя не отметить некоторые проблемы, возникающие в контексте производства судебно-психиатрической экспертизы в отношении несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого. К примеру, в правоприменительной практике встречаются случаи постановки вопросов эксперту, выходящих за пределы его компетентности, либо не конкретизирующих задачу проводимого исследования. В данном случае в обязанности эксперта-психиатра не входит правовая оценка материалов представленного уголовного дела, наличия виновности несовершеннолетнего лица, квалификации совершенного противоправного деяния. Тем самым, недопустимо ставить перед экспертом вопросы, содержащие правовой подтекст. В полномочия эксперта-психиатра входит лишь оценка психического состояния поэдэкспертного лица, выявление признаков, свидетельствующих о психических расстройствах, десфункциональном восприятии происходящих обстоятельств и т.д. [6, с. 98-104]. И важно в этом смысле приобщать заключение эксперта-психиатра к материалам дела в комплексе, с совокупностью иных, допустимых в уголовно-процессуальном за-
конодательстве доказательств, способствующих объективному установлению сведений о фактах, подлежащих доказыванию.
Таким образом, производство судебно-психиатрической экспертизы в отношении несовершеннолетних имеет свои характерные черты, которые, с одной стороны, связаны с общими правовыми нормами законодательства РФ, посвящённого особенностям осуществления экспертной деятельности, а с другой, со спецификой менталитета несовершеннолетнего, обуславливающих особый подход к проведению экспертизы. В данном случае подразумевается специальная методология обследования, выявление и оценка психических расстройств, диагностика и экспертная квалификация, в совокупности способствующих формированию объективного экспертного заключения. В этом смысле очень важны знания психиатрического характера поведения несовершеннолетнего лица для эффективного расследования дела, что ставит вопрос о нужной квалификации эксперта-психиатра, в компетенцию которого входит производство судебно-психиатрической экспертизы.
Библиографический список
1. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 31.07.2020) // Консультант Плюс: справ, правовая система. -[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34481/ (дата обращения 24.10.2020)
2. О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации: Федеральный закон от 31.05.2001 N 73-Ф3 (ред. от 26.07.2019) // Консультант Плюс: справ, правовая система. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34481/ (дата обращения 24.10.2020)
3. Галимова Л.Ф. К вопросу о судебно-психиатрической экспертизе несовершеннолетних // Криминалистические проблемы эффективности борьбы с преступностью и иными правонарушениями среди молодежи. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 95-летию профессора Л.Л. Каневского. - 2019. - С. 115-117.
4. Величко Н.Н., Величко Ф.М. Законодательные положения о судебно-психиатрической экспертизе и проблемы, возникающие при ее назначении и производстве // Судебная экспертиза: прошлое, настоящее и взгляд в будущее. Материалы международной научно-практической конференции. составитель Дубовик Е.С., 2019. - С. 78-82.
5. Ищук В.А. Судебно-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних // Актуальные проблемы правового регулирования медицинской деятельности: вопросы теории и практики. Сборник научных статей, докладов Всероссийской научно-практической конференции. Под общей редакцией К.Г. Дедюхина. - 2019. - С. 55-57.
6. Газизуллина Л.З., Садова П.Е., Муллинова Д.Х. Назначение судебно-психиатрических и судебно-психологических экспертиз в отношении несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых) // II всероссийский научный форум студентов и учащихся. Сборник статей. - Петрозаводск, 2020. - С. 98-104.
FEATURES OF CONDUCTING A FORENSIC PSYCHIATRIC EXAMINATION OF MINORS AT THE STAGE OF PRE-TRIAL PROCEEDINGS
V.N. Krysko, Student
Supervisor: R.R. Khasnutdinov, Candidate of Legal Sciences, Associate Professor Samara State University of Economics (Russia, Samara)
Abstract. The essence and importance of expert research in terms of evaluating the evidence presented in the framework of criminal proceedings are considered. The goals and objectives that are pursued within the framework of the assigned forensic psychiatric examination are highlighted, as well as the requirements that form the basis of expert research conducted in relation to a minor suspect or accused. The stages of this type of examination, as well as the criteria for competent expert opinion, determined by the specifics of the behavior and attitude of the minor, are given.
Keywords: minor, psychiatric and psychiatric examination, expert opinion, mental disorders, qualification of an expert psychiatrist.
