Особенности построения системы управления рисками в федеральных университетах Российской Федерации Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес»

АДМИНИСТРАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ ВУЗОВ

Агарков Г. А., Сухих В. С., Бессонов Д. А., Юрьева Л. В.1 Уральский федеральный университет, Екатеринбург, Россия

Особенности построения системы управления рисками в федеральных университетах Российской Федерации

Ключевые слова: федеральный университет, операционный риск, стратегический риск, риск-менеджмент.

В исследовательской статье проанализированы основные особенности управления федеральными университетами в условиях различных видов рисков на основании практик международных и отечественных предприятий. Ключевой целью является определение значимого вида риска для данного вида учреждений и формирование рекомендаций для построения адекватной системы риск-менеджмента. С целью идентификации рисков в международной и отечественной практике проанализированы результаты исследований ведущих международных компаний. Далее дана оценка актуальности данных рисков в отношении федеральных университетов. Определены специфические внутренние и внешние риски для учреждений образования, установлены основные барьеры для внедрения системы риск-менеджмента. Разработана модель системы риск-менеджмента для учреждения. По результатам работы сформулированы практико-ори-ентированные рекомендации для университетского менеджмента. Статья ориентирована на руководителей федеральных университетов и других высших учебных заведений, специалистов в области управления рисками.

Различные виды рисков являются неотъемлемой частью финансово-хозяйственной деятельности организаций. Вероятность возникновения ущерба или убытков есть в каждом экономическом субъекте независимо от его действия или бездействия.

«У каждого предприятия своя специфика и виды деятельности, соответственно и риски будут различными, поэтому нужно их своевременно выявить, а также найти предполагаемый ущерб.

Для того чтобы применить какие-либо приемы или методы риска, необходимо определить классификации риска» [1].

В целях облегчения процесса идентификации рисков в международной и отечественной практике по отношению к образовательной сфере целесообразно использовать результаты различных исследований по выявлению рисков организации. Для этого ниже приведены результаты зарубежных и отечественных исследований в данной области.

Агарков Гавриил Александрович - доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры финансов, денежного обращения и кредита Высшей школы экономики и менеджмента, главный бухгалтер Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 620002, г. Екатеринбург, ул. Мира, 19, 8 (343) 3754115; [email protected].

Сухих Виолетта Сергеевна - аспирант кафедры учета, анализа и аудита Высшей школы экономики и менеджмента Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 620002, г. Екатеринбург, ул. Мира, 19 оф. М-225; 8 (343) 3754849, [email protected].

Бессонов Денис Аркадьевич - кандидат экономических наук, доцент кафедры «Инноватики и интеллектуальной собственности» Физико-технологического института начальник отдела ревизии, аудита и методического обеспечения Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 620002, г. Екатеринбург, ул. Мира, 19, оф. М-225, 8(343)3754849; d.ar. [email protected].

Юрьева Лариса Владимировна - доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры учета, анализа и аудита Высшей школы экономики и менеджмента Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 620002, г. Екатеринбург, ул. Мира, 19, 8(343)3759549; [email protected].

1 Коллектив авторов выражает благодарность за материалы А. В. Ильину, Е. Р. Хановой.

Также произведена оценка актуальности рисков, указанных в исследованиях, в отношении федеральных университетов Российской Федерации.

Согласно результатам исследования, проведенного международной аудиторско-консалтинговой группой ERNST&YOUNG [2], существует 15 основных рисков для международных компаний -лидеров в своих отраслях.

По итогам проведенной оценки отобраны основные риски с высокой вероятностью возникновения в федеральном университете (см. табл. 1).

Таким образом, риски, характерные для международного бизнеса, во многом актуальны и для федерального университета. В дальнейшем с развитием международной деятельности и активной интеграцией в международное образовательное пространство вероятность возникновения рисков для учреждения будет повышаться. Например, может возникнуть риск углубления рецессии (оттока капитала) в связи с резким падением стоимости на энергоресурсы (нефть марки Brent), ограниченностью кредитных ресурсов.

Таблица 1

Основные риски для международного бизнеса

Наименование риска Примечание

Кредитный риск (риск неисполнения обязательств контрагентами) В связи с нестабильной экономической ситуацией, введением экономических санкций прослеживается явный дефицит кредитных средств в частном и реальном секторах экономики. Прямым последствием является увеличение доли неисполнения обязательств контрагентами

Усиление конкуренции Активная поддержка государством развития образования, процесс объединения вузов и др. способствуют усилению конкуренции в сфере образования. Также стоит отметить, что при выходе на международный рынок конкуренция будет только ужесточаться

Неспособность сокращения затрат в условиях кризиса, т. е. в условиях уменьшения доходов и увеличения стоимости ресурсов Рост цен на энергоносители, продовольствие и сырье, высокие темпы инфляции, отсутствие регламентированных процедур и механизмов, направленных на снижение уровня затрат, способствуют их активному росту

Риск нехватки предложений на рынке труда и увольнения высококвалифицированных кадров В условиях экономического спада учреждениям сложно предложить особые условия для привлечения новых и удержания существующих высококвалифицированных кадров в связи с оптимизацией затрат в сфере высшего образования

Устаревание корпоративных стратегий и организационных структур Требования повышения международной конкурентоспособности, увеличения образовательного, научного и инновационного потенциала не могут быть реализованы при архаичной организационной структуре

Риск изменения потребительского спроса Учреждение в условиях сильной конкуренции не успевает своевременно реагировать на потребительские тенденции в области образования

Риск потери доли на развивающихся рынках (в частности, в результате игнорирования региональных особенностей, в т. ч. культурных) Отсутствие заинтересованности, недостаточно активное продвижение услуг учреждения на развивающихся рынках может привести к потере доли

Риск невозможности глобализации (диверсификации) бизнеса Разработка глобальной бизнес-модели в краткосрочном периоде учреждениями не предусмотрена, что не позволяет диверсифицировать деятельность. В дальнейшем это может привести к невозможности адаптироваться к экономическому спаду и сокращению бюджетного финансирования

Риск неадекватного распределения капитала, в т. ч. для инвестиционных программ Сложность прогнозирования доходности инвестиций учреждения в новые области, в частности в малые инновационные предприятия

Таблица 2

Основные риски компаний, созданных в Российской Федерации

Наименование риска Примечание

Нехватка высококвалифицированного персонала В результате снижения рождаемости в 80-90-х годах XX в. и низкого качества существующего образования, которое «далеко» от практики, в связи с развитием международной деятельности прослеживается дефицит высококвали-фированного персонала

Риски инвестиционных проектов Значительное удорожание инвестиционных проектов, срыв сроков их выполнения, невозможность прогнозирования доходности формируют риски инвестиционных проектов

Ужесточение конкуренции Активная поддержка государством развития образования, процесс объединения вузов и др. способствуют усилению конкуренции в сфере образования. Также стоит отметить, что при выходе на международный рынок конкуренция будет только ужесточаться

Ограничение доступа к заемному капиталу В условиях финансового кризиса доступность заемных средств сильно ограничена, соответственно, риск весьма вероятный

Неблагоприятные изменения законодательства В случаях внесения изменений в законодательство указанный риск вероятен

В отчете группы компаний Marsh & McLennan [3], одного из признанных мировых лидеров в области консалтинга по вопросам управления рисками, выделяются основные риски компаний, созданных в Российской Федерации. Указанные риски с высокой вероятностью могут произойти или произойдут в федеральных университетах РФ (см. табл. 2).

Согласно результатам исследования группы компаний Marsh & McLennan ключевой риск представляет собой объединение двух перечисленных выше - это выполнение инвестиционных проектов низкоквалифицированным персоналом,

так как из 34 опрошенных компаний 22 указали данный риск в числе трех ключевых, оказывающих наиболее значимое влияние на деятельность компании-респондента [3].

Безусловно, учреждения образования имеют собственные специфические риски, характерные для данного вида отрасли. Среди специфических [4] выделяются группы внешних и внутренних рисков. По результатам анализа указанных данных были сформированы модели рисков, характерных только для федеральных университетов (см. рис. 1, 2):

Рис. 1. Внешние риски федеральных университетов

Рис. 2. Внутренние риски федеральных университетов

Таким образом, проведенные исследования показывают, что на деятельность федеральных университетов могут оказать негативное влияние события различного характера. Соответственно, наиболее целесообразно внедрять в управленческую структуру образовательных учреждений систему риск-менеджмента.

«Риск-менеджмент позволяет обеспечить руководство компании достоверной и емкой информацией о качественном состоянии бизнеса компании, необходимой для своевременного выявления угроз ее деятельности и принятия соответствующих оперативных решений по пресечению потенциально возможных негативных сценариев развития ситуации» [5].

Стоит отметить, что создание и активное развитие системы управления рисками в федеральных университетах будет затруднено. В общественном секторе США специалисты международной консалтинговой компании МсЮ^еу&Сотрапу, которые специализируются на изучении стратегического управления, выделяют барьеры для полноценного развития риск-менеджмента [6]. Актуальными для федеральных университетов являются следующие преграды:

1) отсутствие четко сформулированных долгосрочных целей;

2) недостаток знаний руководства в области управления рисками;

3) сложность оценки риска. Зачастую имеет место значительный временной интервал между воздействием фактора риска и последствием наступления риска, а также сложно оценить величину ущерба от данного воздействия;

4) бюрократия;

5) вера в то, что государство всегда поможет в трудную минуту, в результате чего не уделяется должного внимания процессу управления рисками.

В Российской Федерации подобных исследований для учреждений общественного сектора не проводилось.

В рассмотренных исследованиях барьеров для внедрения системы риск-менеджмента на отечественных предприятиях (кроме общественного сектора) особо выделяются такие факторы, как отсутствие долгосрочной поддержки со стороны топ-менеджмента и нормативно-методической базы для риск-менеджмента (политики, правил или стандарта) [3].

Построение системы риск-менеджмента для управленческой структуры образовательного учреждения связано с определенными особенностями.

Модель процесса управления рисками, предложенная на рисунке 3, является универсальной для экономических субъектов с различной организационно-правовой формой. Специфика, зависящая от организационно-правовой формы, имеет место лишь на отдельных этапах данной модели, в частности, на этапах определения целей деятельности (цели деятельности некоммерческой и коммерческой организации различаются кардинально), идентификации рисков (как результат различия целей) и управления риском (как результат различия в рисках).

Модель на рисунке 3 дает представление о том, как должна действовать система риск-менеджмента в любой организации (учреждении), а именно:

1) необходимо определить цели деятельности учреждения, например, путем анализа уставных документов, стратегии организации, положений о подразделениях. Важно отметить, что цели

должны быть измеряемы, т. е. должна иметься возможность определить, достигло ли учреждение цели и движется ли оно к достижению данной цели. В группировку целей по сравнению с моделью COSO [7] были внесены следующие изменения - отнесены цели подготовки отчетности и цели соблюдения законодательства к операционным целям, поскольку это функции отдельных подразделений в учреждении. В силу важности данных целей они были выделены особо;

2) составляется перечень событий, которые могут оказать негативное воздействие на достижение целей, указанных выше в пункте 1 (перечень рисков). Наиболее полный перечень можно получить на основе классификации рисков по каким-либо признакам;

3) определяется оценка для каждого риска с целью возможности сравнения их между собой;

4) риски должны быть систематизированно описаны с целью удобства принятия решения о способах реагирования на них;

5) организация мероприятий по управлению рисками и практическая их реализация;

j о -á р ее §

СП д

о

со

рэ

а —

я

ti 5

X

íl> о

я —

а

у

ti 5 н с К о т <т>

а ь

и Е Е н

М Е

е р е

X ti

ti О

я у

2 о

X т

о

<т> н с о

о т

со

<т> т

о т

М со

к я

Рис. 3. Модель процесса риск-менеджмента в учреждении

6) создание системы мониторинга рисков с целью определения таких параметров процесса риск-менеджмента, как эффективность (наличие положительного эффекта от данного процесса) и своевременность (способность системы управлять рисками);

7) организация системы внутреннего контроля за процессом риск-менеджмента;

8) организация периодической проверки процесса риск-менеджмента на предмет его соответствия требованиям каких-либо стандартов или процедур.

Данная поэтапная модель построения системы управления рисками может быть применима федеральными университетами.

Стоит сделать акцент на том факте, что федеральный университет является некоммерческой организацией, а условия его деятельности близки к условиям олигополии [8], соответственно, особое внимание следует уделить целям сохранения и преумножения его активов, а также - дальнейшего развития учреждения.

Наличие фактически гарантированного объема государственного задания, а также имиджа учреждения позволяют «закрыть глаза» на операционные риски, т. к. они не смогут оказать критического влияния на возможность осуществления образовательным учреждением своей дальнейшей деятельности в ближайшем будущем [9].

Но при этом крайне важно постараться сохранить достигнутый потенциал, в частности, обеспечить сохранность наиболее важных активов (в т. ч. во избежание ситуаций излишнего (противозаконного) принятия обязательств или неэффективного использования активов) [10]. Законодатель в данном случае также предусмотрел способ снижения данного риска, установив ограничение прав учреждения на распоряжение недвижимым и особо ценным движимым имуществом без согласия учредителя1.

В качестве еще одного довода в пользу рассмотрения в рамках данной работы преимущественно стратегических рисков может служить неопределенность федеральных университетов в отношении системы управления своими рисками. Если предложить включить в систему управления рисками также все операционные риски подразделений университета, то это неизбежно приведет к увеличению затрат на данную систему [11].

Необходимо при построении системы риск-менеджмента в федеральном университете на первых порах ограничиться только стратегическими рисками и рисками искажения отчетности, чтобы понять, насколько сложная система управления рисками требуется учреждению. Поэтому на данном этапе построения системы управления рисками предложено ограничиться только стратегическими рисками.

При этом на законодательном уровне не предусмотрено способов снижения стратегических рисков, которые в условиях олигополистического рынка могут быть просто огромными, поскольку согласно экономической теории любые действия олигополиста ведут к ответной реакции конкурентов. В результате этого очень сложно предсказать результаты реализации стратегии учреждения [12].

Таким образом, наиболее значимыми для федеральных университетов являются стратегические риски.

Относительно делегирования полномочий по управлению финансовыми ресурсами в учреждении отметим, что основной смысл делегирования полномочий состоит в расширении видов финансовых средств (включая средства субсидий), которыми имеют право распоряжаться институты и другие подразделения университета, с одновременным увеличением их ответственности за эффективное использование данных средств. Другими словами, руководители данных подразделений будут нести практически полную ответственность за результаты своей деятельности без возможности апелляции к тому, что часть расходов по их подразделению должна быть осуществлена из фонда общеуниверситетских расходов. Таким образом, делегирование полномочий в данном случае определяет лиц, ответственных за операционные риски подразделений.

При построении системы риск-менеджмента в федеральном университете возможно создание системы ее внутреннего контроля в составе одного должностного лица, что позволит на данном этапе минимизировать затраты по ее внедрению [13]. Эта рекомендация обусловлена тем, что учреждение как не имеющее специфического опыта по управлению рисками в лице своего руководства должно определить необходимость данной системы для себя, а также очертить ее примерные контуры. Необходимо установить, чтобы одной из функций риск-менеджера стала фиксация в регла-

1 Федеральный закон от 03.11.2006 № 174-ФЗ (ред. от 04.11.2014) «Об автономных учреждениях» // Российская газета. 2006. 8 ноября.

менте управления рисками выявленных стратегических и операционных рисков и периодическое отслеживание изменений их характеристик, а также выявление новых рисков, поскольку срочный характер договоров проректоров и главного бухгалтера федерального университета несут в себе риск смены управляющего состава [14]. Это позволит обеспечить преемственность в управлении учреждением в случае возможного назначения нового руководства.

Учитывая значительное количество стратегических рисков, а также наличие делегирования полномочий по управлению «расширенными» финансовыми ресурсами, необходимо ответственность за операционные риски в федеральных университетах оставить непосредственно за руководителями подразделений, которые и сталкиваются с данными рисками, осуществляют действия по их нейтрализации, а также несут ответственность за их последствия (при этом ответственность за стратегические риски возложена на соответствующих проректоров согласно направлениям их деятельности приказом ректора федерального университета).

Также в указанной системе функциями по управлению всеми видами рисков необходимо наделить должностных лиц, которые непосредственно сталкиваются с данными рисками (включая стратегические), поскольку в силу специфики своей деятельности они должны представлять их во всех нюансах, и маловероятно, что кто-то лучше их способен управлять данными рисками [15].

В результате проведенного исследования установлено, что федеральные университеты имеют собственные специфические риски. Возможно построение адекватной системы управления учреждением с учетом возможных рисков, которая будет способствовать снижению их воздействия на деятельность федерального университета, что позволит учреждению развиваться более планомерно и избегать (нивелировать эффект) возникновения негативных событий. С этой целью предложена модель процесса управления рисками с различными рекомендациями и практическими советами по ее внедрению в управленческую структуру федерального университета и других образовательных учреждений.

Риск-менеджмент в сфере образования - это новое направление деятельности в сфере управления, но перспективное, которое позволит повысить конкурентоспособность образовательных учреждений, избежать негативных событий в финансово-хозяйственной деятельности. □

список литературы

1. Запруднов Я. А. Риск-менеджмент на предприятии // Современные наукоемкие технологии. 2013. № 8-1. С. 14.

2. Исследование «Эрнст энд Янг» в области бизнес-рисков 2009. Десять основных рисков для международного бизнеса [Электронный ресурс]. URL: http:// rrms.ru/upload/common/doc/Business_risk_report_2009_ RU.pdf. (дата обращения 24.10.2015).

3. Отчет по результатам исследования Марш Риск Консалтинг по России и СНГ. При поддержке Русского общества управления рисками. Апрель - Август 2008 [Электронный ресурс]. URL: http://rrms.ru/upload/ common/doc/briefing_issledovaniya.pdf. (дата обращения 24.10.2015).

4. Бондаренко Т. Управление рисками в деятельности школы [Электронный ресурс]. URL: http:// www.menobr.ru/materials/15/28261 (дата обращения 24.10.2015).

5. Авдийский В. И. Риск-менеджмент как составная часть корпоративной системы управления // Бухгалтерский учет. 2012. № 8. С. 98-101.

6. Strengthening risk management in the US public sector // McKinsey Working Papers on Risk, Number 28 [Электронный ресурс]. URL: http://www.mckinsey. com/~/media/McKinsey/dotcom/client_service/Risk/ Working%20papers/28_WP_Risk_management_in_the_ US_public_sector.ashx (дата обращения 24.10.2015).

7. Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредвея (COSO). Управление рисками организаций. Интегрированная модель. Концептуальные основы. Сентябрь 2004. [Электронный ресурс]. URL: http://www. coso.org/documents/COSO_ERM_ExecutiveSummary_ Russian.pdf (дата обращения 24.10.2015).

8. Козырьков Р. В. Проблемы науки и образования // Проблемы современной экономики. № 2 (38), 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://www.m-economy.ru/ art.php?nArtId=3655 (дата обращения 24.10.2015).

9. Материалы семинара-конференции проекта по выполнению планов мероприятий по реализации вузами - победителями программ повышения конкурентоспособности («дорожных карт»). Выпуск 4 / Министерство образования и науки Российской Федерации. М. : Центр социологических исследований, 2015. 207 с.

10. Крышкин О. В. Настольная книга по внутреннему аудиту: Риски и бизнес-процессы. М. : Альпина Паблишер, 2015. 477 с.

11. Иванова В. О. Современная теория управления рисками и принципы корпоративной системы управления рисками в госкорпорации «РОСАТОМ» // Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития. 2012. № 1-2. С. 106-113.

12. Киселев К. М. Вопросы построения системы управления рисками корпоративного управления // Вестник Финансового университета. 2010. № 6. С. 56-58.

13. Можанова И. И. Особенности комплексного подхода к управлению рисками промышленного

предприятия // Школа университетской науки: парадигма развития. 2010. № 1-2. С. 92-98.

14. Латыпова Э. А. Управление стратегическими рисками грузового порта в рамках комплексной системы управления рисками // Перспективы развития информационных технологий. 2012. № 10. С. 82-88.

15. Попов П. В. Методические подходы к оценке и управлению рисками в промышленности в условиях глобального финансового кризиса // Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал). 2010. № 8. С. 74-75.

Agarkov G. A., Sukhikh V. S., Bessonov D. A., Yur'eva L. V. Ural Federal University, Yekaterinburg, Russian Federation

Peculiar features of the risk management system construction in the federal universities of the Russian Federation

Key words: federal university, operational risk, strategic risk, risk management.

This research article analyses main peculiarities of federal universities management in the context of different risks on the basis of international and national companies. The aim of the article is to define key risk categories for these institutions and formulating recommendations for designing adequate risk management system. In order to identify risks in international and national practice authors analyze the results of research on leading international companies. The relevance of these risks for federal universities is evaluated. Specific internal and external risks for educational institutions were identified as well as main barriers for the introduction of risk management system. Risk management system model for the university was formulated. On the basis of the conducted activities authors provide practice oriented recommendations for university management. The article is oriented towards federal universities heads and heads of other higher educational institutions, as well as specialists in the field of risk management.

REFERENCES

1. Zaprudnov Ya. A. Risk-menedzhment na predpri-yatii [The risk-management at the enterprise]. Sovremen-nye naukoemkie tekhnologii [ Modern high technologies]. 2013. № 8-1. P. 14.

2. Issledovanie «Ernst end Yang» v oblasti biznes-riskov 2009. Desyat' osnovnykh riskov dlya mezh-dunarodnogo biznesa [The study «Ernst & Young» in the field of business risk, 2009. Ten of the main risks for international business], available at: http://rrms.ru/ upload/common/doc/Business_risk_report_2009_RU.pdf (accessed 24.10.2015)/

3. Otchet po rezul'tatam issledovaniya Marsh Risk Konsalting po Rossii i SNG. Pri podderzhke Russkogo obshchestva upravleniya riskami. Aprel' - Avgust 2008 [Research report Marsh Risk Consulting in Russia and the CIS. With the support of Russian Risk Management

Society. April - August 2008], available at: http://rrms.ru/ upload/common/doc/briefing_issledovaniya.pdf (accessed 24.10.2015).

4. Bondarenko T. Upravlenie riskami v deyatel'nosti shkoly [Risk management in school activities], available at: http://www.menobr.ru/materials/15/28261 (accessed 24.10.2015).

5. Avdiiskii V. I. Risk-menedzhment kak sostavnaya chast' korporativnoi sistemy upravleniya [Risk management as part of the corporate management system]. Bukh-galterskii uchet [Accounting]. 2012. № 8. P. 98-101.

6. Strengthening risk management in the US public sector. McKinsey Working Papers on Risk, Number 28, available at: http://www.mckinsey.com/~/media/McKinsey/ dotcom/client_service/Risk/Working%20papers/28_WP_ Risk_management_in_the_US_public_sector.ashx (accessed 24.10.2015).

Gavriil A. Agarkov - doctor of economics, professor of Department of Finance, Monetary Circulation and Credit Higher School of Economics and Management, the Chief Accountant of the Ural Federal University, 620002, Yekaterinburg, Mira str., 19, 8 (343) 3754115; [email protected]. Violetta S. Sukhikh - post-graduate student Department of Accounting, analysis and audit of the Higher School of Economics and Management of the Ural Federal University, 620002, Yekaterinburg, Mira str., 19, office M-225, 8(343)3754849, [email protected]. Denis A. Bessonov - PhD, Associate Professor of "Innovation and Intellectual Property" Physics and Technology Institute, Head of audit and methodological department of the Ural Federal University, 620002, Yekaterinburg, Mira str., 19, office M-225, 8 (343) 3754849; [email protected]. Larisa V. Yur'eva - doctor of economics, professor Department of Accounting, analysis and audit of the Higher School of Economics and Management of the Ural Federal University, 620002, Yekaterinburg, Mira str., 19, 8 (343) 3759549; [email protected].

7. The Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (COSO). Risk management organizations. The integrated model. Conceptual framework. September 2004. [electronic resource], available at: http://www.coso.org/documents/COSO_ERM_ ExecutiveSummary_Russian.pdf (accessed 24.10.2015).

8. Kozyr'kov R. V Problemy nauki i obrazovaniya [Problems of Science and Education]. Problemy sovre-mennoi ekonomiki [Problems of Modern Economics], № 2 (38), 2011; available at: http://www.m-economy.ru/art. php?nArtId=3655 (accessed 24.10.2015).

9. Materialy seminara-konferencii proekta po vy-polneniju planov meroprijatij po realizacii vuzami - po-bediteljami programm povyshenija konkurentosposob-nosti («dorozhnyh kart») [The materials of the seminarconference on the implementation of action plans for the implementation of the winning universities of programs of increase of competitiveness («road maps»)]. Issue 4. The Ministry of education and science of the Russian Federation. M. : Center of sociological research, 2015. 207 p.

10. Kryshkin O. V. Nastol'naja knigapo vnutrennemu auditu: Riski i biznes-processy [Handbook on internal auditing: Risks and business processes]. M. : Al'pina Pablisher, 2015. 477 p.

11. Ivanova V. O. Sovremennaja teorija upravlenija riskami i principy korporativnoj sistemy upravlnija riskami v goskorporacii «ROSATOM» [The Modern theory of risk management and principles of corporate risk management system modules in the state Corporation «ROSATOM»].

Jekonomika i upravlenie: analiz tendencij i perspektiv raz-vitija [Economics and management: analysis of tendencies and prospects of development]. 2012. № 1-2. P. 106-113.

12. Kiselev K. M. Voprosy postroenija sistemy upravlenija riskami korporativnogo upravlenija [The construction of risk management system corporate governance]. VestnikFinansovogo universiteta [Vestnik of Financial University]. 2010. № 6. P. 56-58.

13. Mozhanova I. I. Osobennosti kompleksnogo pod-hoda k upravleniju riskami promyshlennogo predprijatija [Features of an integrated approach to risk management of industrial enterprise]. Shkola universitetskoj nauki: paradigma razvitija [School University science: development paradigm]. 2010. № 1-2. P. 92-98.

14. Latypova Je. A. Upravlenie strategicheskimi riskami gruzovogo porta v ramkah kompleksnoj sistemy upravlenija riskami [Strategic risk management of the cargo port as part of a comprehensive risk management system]. Perspektivy razvitija informacionnyh tehnologij [Prospects of development of information technologies]. 2012. № 10. P. 82-88.

15. Popov P. V. Metodicheskie podhody k ocenke i upravleniju riskami v promyshlennosti v uslovijah global'nogo finansovogo krizisa [Methodical approaches to the assessment and management of risk in industry in conditions of global financial crisis]. Gornyj informacionno-analiticheskij bjulleten ' (nauchno-tehnicheskij zhurnal) [Mining information-analytical Bulletin (scientific and technical journal)]. 2010. № 8. P. 74-75.