CC BY
0
ОСОБЕННОСТИ И НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЛОНТЕРОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
М.А. Балер, старший научный сотрудник
Всероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций (федеральный центр науки и высоких технологий) (Россия, г. Москва)
DOI:10.24412/2500-1000-2024-9-1-83-86
Аннотация. В статье представлен анализ проблемных аспектов, связанных с изучением волонтерской деятельности в Российской Федерации. Систематизированы теоретические и методологические подходы к исследованию волонтеров в различных научных областях. Освещены терминологические и концептуальные трудности, возникающие при изучении данного феномена. Определены особенности и потенциальные направления для развития научных исследований.
Ключевые слова: волонтерская (добровольческая) деятельность, волонтер (доброволец), волонтерская (добровольческая) организация, терминология, научные исследования, направления научных исследований.
В настоящее время волонтерство в России находится на этапе институционального становления, наблюдается активное вовлечение данного общественного ресурса в различные социально-экономические процессы, что, в свою очередь, способствует развитию гражданского общества [1].
Несмотря на актуальность и положительную динамику развития волонтерства в Российской Федерации, разносторонние исследования и междисциплинарный характер изучения волонтерской деятельности, в настоящее время в исследовательском поле наблюдаются дискуссии и развитие подходов и методологии, часто носящих диаметрально противоположный характер, причем споры и противоречия начинаются с трактовки самого термина «волонтер» / «доброволец» и подходов статистического учета, а далее затрагивается множество других вопросов.
Рассмотрим особенности и направления исследований деятельности волонтеров в Российской Федерации.
Результаты исследований
Проблематика волонтерства входит в круг исследований множества наук. Междисциплинарный характер данных исследований подразумевает, что определение
волонтерской деятельности зависит от того, в рамках какой науки работает ученый.
В Концепции развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года под добровольческой (волонтерской) деятельностью понимается добровольная деятельность в форме безвозмездного выполнения работ и (или) оказания услуг в целях решения социальных задач [2].
Психология характеризует деятельность волонтеров, в первую очередь, как поиск психологических вознаграждений (например, чувство сопричастности, самооценка, самоактуализация), а также как досуг и стиль жизни. В социальной психологии фокус исследования направлен на персональные черты личности, которые способствуют или, наоборот, препятствуют долгосрочному просоциальному поведению. При этом, изучая такие категории, как эм-патия, альтруизм, экстравертность, данный подход также уделяет совсем немного внимания социальным факторам, которые опосредуют эти персональные черты при переходе к социальному действию [3]. В психологии волонтерская деятельность выступает как реализация альтруистических стремлений личности.
Для исследователей-экономистов характерен подход к изучению волонтерства с точки зрения баланса индивидуальных
издержек и выгод. Добровольческая деятельность изучается как социально-экономическая категория и трудовая функция. Экономический подход помогает исследовать проблемы трудовой занятости населения, развития и функционирования рынка волонтерского труда. Волонтерство определяется как неоплачиваемый, добровольный труд, который через организации или напрямую направлен на благо людей, не входящих в домохозяйство волонтера.
Социологический подход рассматривает волонтерство как социальный феномен и превращает его в аналитический инструмент для исследования различных сфер экономической и социальной жизни: степени развития гражданского общества, структуры занятости, особенностей экономического режима. Социология рассматривает волонтеров как особую социальную группу, цель которой - осуществлять все возможные виды свободной, безвозмездной деятельности на благо других индивидов. Социологи также поднимают вопросы социализации при осуществлении волонтерской деятельности, а также измерения уровня сплоченности и доверия в обществе. Зачастую фокус внимания социологов смещается в сторону изучения социально-демографических характеристик волонтеров и вопросов их мотивации. Волонтерство в социологии определяется как система общественных отношений, которые связаны с осуществлением физическими лицами на добровольной основе в свободное от основной работы время благотворительной деятельности в интересах нуждающегося в помощи объекта.
Юридическая наука исследует, в первую очередь, вопросы правового регулирования волонтерской деятельности в государстве и мире. Учитывая специфику волонтерской деятельности, возникают многочисленные вопросы, требующие разрешения в рамках правового поля в целях обеспечения правовых и законных интересов участников указанных общественных отношений [4].
В педагогике главным объектом исследования рассматриваемого феномена является педагогическое волонтерство, которое определяется как «деятельность, осу-
ществляемую субъектом добровольно и безвозмездно, направленную на решение социально-педагогических задач в детско-юношеской среде» [5, 6].
Зарубежные и отечественные источники поднимают проблему определения границ исследуемой области при изучении волонтерской деятельности.
Большинство авторов признают, что до сих пор не удалось выработать общего понятия для феномена волонтерства -настолько широк спектр коллективных и индивидуальных действий, попадающих под определение волонтерского труда [7, 8].
Важность определения границ волон-терства становится очевидной при переходе от теории к эмпирическим исследованиям. Ученые зачастую вынуждены заново давать определение в зависимости от того, по какой оси проходит разделение между разными видами деятельности в их исследовании: между гражданским активизмом или волонтерством, работой или досугом, организованным или спонтанным участием. Вопрос об участии в волонтерской деятельности часто становится проблематичным для информанта в связи с тем, что в зависимости от ситуации волонтерство может характеризоваться разной степенью свободы участия или, например, наличием вознаграждения [3].
Проблемное поле терминологии сферы волонтерской деятельности затрагивает и формулировку основных ее принципов (характеристик). Рассмотрим основные.
Принцип добровольности / свободы выбора. Волонтерская деятельность может быть осуществлена теоретически добровольно, но на практике быть результатом социального давления или даже принуждения индивида со стороны значимой социальной группы, организации или государства в целом.
Принцип безвозмездности / альтруизма. Условие отсутствие вознаграждения для волонтеров также не всегда может быть выполнено. Часто волонтеры получают зарплату за свой труд и отличаются от штатных сотрудников только формальным статусом и наличием социальных гарантий. Существует множество вариантов
возмещения расходов или получения выгоды от волонтерской деятельности - от оплаты транспортных расходов и питания до предоставления значимых льгот и других поощрений материального и нематериального характера [3].
Принцип формального участия (деятельность направлена на создание пользы для общества за пределами круга семьи). Данный принцип предусматривает, что помощь оказывается людям, с которыми у волонтера нет семейных или дружеских связей. Однако, существуют ситуации, когда трудно четко очертить границы домо-хозяйств и родства.
Таким образом, создание интегрированной теории волонтерства и унификация его определения представляется невозможным. Более целесообразным является анализ волонтерской деятельности на уровне организаций и различных сфер, что позволит прояснить сущность волонтерского труда в конкретных областях, а также выявить психологические, социальные, экономические и организационные факторы, которые содействуют или, напротив, препятствуют вовлечению в волонтерскую активность. Кроме того, такой анализ поможет понять, какие формы принимает волонтерское участие под влиянием этих факторов [3].
Библиографический список
1. Улюмджиева Л.В. О развитии добровольчества в современной России // Вестник ИКИАТ. - 2020. - № 2 (41).
2. Концепция развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 27.12.2018 г. № 2950-р. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://static.govemment.ru/media/files/e6LFLgABRP4MyQ8mW7HaCGR8esYBYgq.pdf (дата обращения: 01.09.2024).
3. Невский А.В. Социология волонтерства: определение границ исследования // Вестник Института социологии. - 2020. - Т. 11. № 1. - С. 30-46. Б01: Б01: 10.19181/^.2020.11.1.624.
4. Пхитиков Р.Б. Актуальные вопросы правового регулирования волонтерской деятельности в Российской Федерации // Закон и право. - 2023. - №11.
5. Ляшенко М.И., Лебедева Г.А. Педагогическое волонтерство как вид добровольческой деятельности студенческой молодежи // Мир науки, культуры, образования. - 2017. -№ 6 (67). - С. 160-165.
6. Бочко Константин Александрович Педагогическая деятельность волонтеров в России и за рубежом: теория и практика // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2019. - №193.
Заключение
В Российской Федерации феномен во-лонтерства становится все более масштабным, что требует системного подхода на разных уровнях и разработки методов эффективного регулирования данной деятельности.
В настоящее время в исследовательском поле наблюдаются теоретические и методологические разногласия, которые, в конечном итоге, негативно влияют на исследования прикладного характера волонтерской деятельности.
Отсутствие общих критериев для определения того или иного вида деятельности как волонтерского существенно затрудняет сравнительные исследования между разными странами.
Предлагается проводить исследования анализа волонтерской деятельности на уровне организаций и различных сфер. Это позволит рассмотреть психологические, социальные, экономические и организационные факторы, влияющие на конкретные виды волонтерской деятельности, а также определить формы участия волонтеров, учитывая влияние этих факторов и существующие препятствия.
7. Hustinx L., Cnaan R. A., Handy F. 2010a. Navigating Theories of Volunteering: A Hybrid Map for a Complex Phenomenon. Journal for the Theory of Social Behavior. - Vol. 40. № 4. -P. 410-434. DOI: 10.1111/j.1468-5914.2010.00439.x. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.vestnik-isras.ru/article/624?at=a&pid=.
8. Wilson J. Volunteerism Research: Review Essay // Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly. - 2012. - Vol. 41. № 2. - P. 176-212. DOI: 10.1177/0899764011434558. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.vestnik-isras.ru/article/624?at=a&pid=.
FEATURES AND DIRECTIONS OF RESEARCH ON VOLUNTEER ACTIVITIES
IN THE RUSSIAN FEDERATION
M.A. Baler, Senior Researcher
All-Russian Research Institute for Civil Defense and Emergencies (Russia, Moscow)
Abstract. The article presents an analysis ofproblematic aspects related to the study of volunteer activity in the Russian Federation. Theoretical and methodological approaches to the study of volunteers in various scientific fields are systematized. Terminological and conceptual difficulties arising in the study of this phenomenon are highlighted. Features and potential directions for the development of scientific research are determined.
Keywords: volunteer activity, volunteer, volunteer organization, terminology, scientific research, directions of scientific research.
