Интегративные учебные проекты по математике и информатике как средство организации учебно-исследовательской деятельности учащихся

Учебно-исследовательские задания как средство развития самостоятельной деятельности учащихся профильных математических классов

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся по математике через систему задач, реализующую межпредметные связи

Стратегия подготовки будущих учителей математики к организации учебно-исследовательской деятельности учащихся

Особенности учебно-исследовательской деятельности учащихся старших классов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла (на примере химии и биологии)

Формирование исследовательских качеств у школьников в процессе решения математических задач

Конструирование учебно-исследовательских заданий для организации самостоятельной работы учащихся профильных математических классов по алгебре на примере темы «Деление натуральных чисел»

Формирование профессиональной готовности будущего учителя математики к организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников

Методическая система развития исследовательского потенциала учащихся при изучении математики

Об особенностях проведения учебноисследовательской работы в школе