Организационные структуры спортивных игр христиан Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

ОРГАНІЗАЦІЙНІ СТРУКТУРИ СПОРТИВНИХ ІГОР ХРИСТИЯН

Литвинець А.І., Тимчак Я.В.

Львівський державний університет фізичної культури

Анотація. У роботі розглядається спортивна діяльність християнських організацій. Висвітлюється організаційна структура та хронологія проведення спортивних заходів християнськими організаціями. В кінці першої половини XIX століття започатковується християнський спортивний рух, який за відносно короткий проміжок часу стає помітним явищем у культурному житті Америки та Європи. В процесі розвитку християнського спортивного руху організовуються національні та міжнародні спортивні християнські організації. Ключові слова: спорт, християнство, організації, змагання. Аннотация. Литвинець А.І., Тымчак Я.В. Организационные структуры спортивных игр христиан. В работе рассматривается спортивная деятельность христианских организаций. Анализируется организационная структура и хронология проведения спортивных мероприятий христианскими организациями. В конце первой половины XIX столетия начинается христианское спортивное движение, которое за относительно короткий промежуток времени становится заметным явлением в культурной жизни Америки и Европы. В процессе развития христианского спортивного движения организовываются национальные и международные спортивные христианские организации.

Ключевые слова: спорт, христианство, организации, соревнования.

Annotation. Lytvynec A.I., Tymchak J.V. Organizational structures of sports of Christians. In the work is examined sporting activity of christian organizations. An organizational structure and chronology of conducting of sporting measures lights up by christian organizations. At the end of first half XIX century Christian sports locomotion which for rather short period becomes the appreciable phenomenon in cultural life of America and Europe begins. In development of Christian sports locomotion the national and international sports Christian organizations are organized. Keywords: sport, christianity, organizations, competitions.

Вступ.

В системі ігор, що проводяться під патронатом МОК виокремлюють ігри релігійної приналежності (В.М. Платонов, С.І. Гуськов, 1994), до яких відносяться, також, спортивні ігри християн. Радянські джерела (Л. Кун, 1980; Б. А. Лісіцин, 1985; В.В. Столбов, 1983 та інші) в силу певних ідеологічних стереотипів, містили дуже обмежену і не завжди об’єктивну інформацію про вплив християнської церкви на фізичну культуру, та спорт в християнському середовищі. Ще донедавна домінував стереотип, який підкреслював виключно негативний вплив християнства на фізичне виховання і спорт. Однак, на наш погляд, він далекий від об’єктивності.

Після розпаду СССР та утворення Української держави стало можливим вільне від ідеологічних штампів об’ єктивне осмислення та дослідження проблеми спортивних ігор релігійних організацій. З’явилися поодинокі публікації (Є. Косєвіч, 1992; Я. Сапе-ляк, 2000), які торкаються окремих аспектів цієї проблематики. Зокрема, проблеми співвідношення душі і тіла у християнстві, впливу християнства на фізичну культуру раннього середньовіччя, співпраці церкви і спортивних організацій в наш час. Однак, спортивний аспект проблеми у цих роботах висвітлюється вкрай незадовільно: відсутня систематизована інфор-

мація, як про самі ігри християн, так і про їх організаційні структури; відсутня узагальнена хронологія подій, яка стосується розвитку спорту християн у світі; потребує узагальнення та систематизації джерелознавча база проблеми. На наш погляд, проблема знаходиться на початковому етапі свого розгляду. Тому актуальність і новизна дослідження не викликає сумніву.

Робота виконана за планом НДР Львівського державного університету фізичної культури.

Формулювання цілей роботи.

Робоча гіпотеза ми передбачаємо, що дослідження спортивних ігор християн дасть можливість доповнити існуючі дані з цієї проблеми новим фактажем, окреслити релігійний контекст суспільних функцій спорту.

Об 'єкт дослідження - спортивні ігри християн.

Предмет дослідження - організаційні структури спорту християн.

Мета дослідження полягає у вивченні та узагальненні даних про спортивну діяльність в християнських організаціях та їх організаційні структури. Для досягнення поставленої мети використовувались такі методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення; аналіз і синтез; індукція і дедукція; системний підхід; абстрагування; історичний.

Завдання дослідження:

1) Дослідити організаційні структури спорту християн;

2) Встановити хронологію проведення спортивних ігор християн.

В кінці першої половини ХІХ-го століття започатковується у Протестантів, а згодом у Католиків християнський спортивний рух, який, за відносно короткий проміжок часу, став помітним явищем у культурному житті Америки та Європи (табл. 1).

Спортивні організації' християн були такими популярними, що їх чисельність зростала дуже швидкими темпами. Наприклад, „Асоціація молодих християн”, заснована в Англії у 1844 році, вже за 100 років, існувала у 77 країнах світу і налічувала понад 4 млн. хлопців та 3 млн. дівчат, а „Національний союз фізичних вправ” в католицьких об’єднаннях „Дойче Югендкрафт”, який утворився в Німеччині у 1920 році, вже в 1933 році налічував понад 900 тисяч чоловік. Слід зауважити, що саме в Асоціації молодих християн були винайдені такі спортивні ігри, як волейбол та баскетбол.

У зв’язку із збільшенням національних спортивних християнських організацій у багатьох країнах світу, закономірно почали утворюватись міжнародні (табл. 2).

Спортивні організації християн проводила велику просвітницьку роботу. Зокрема, за ініціативи Асоціації молодих християн у США було створено два інститути фізичного виховання. Перший у Спрінгфілді (штат Массачусетс) у 1885 році, а другий в Чикаго у 1890 році. Також, було проведено два міжнародних конгреси християнського фізичного виховання (табл. 3).

У спортивних організаціях християн значна увага приділялась розвитку міжнародного спорту. Зокрема, було проведено ряд міжнародних спортивних змагань (табл. 4, 5).

Національні спортивні християнські організації

№ Назва організації Країни

1 Асоціація молодих християн Англія, Франція, Росія, Канада, США, Ізраїль, Індія, Єгипет, Китай, Сінгапур, Корея та інші

2 Євангелістське об’єднання молодих чоловіків “Єйхенкройц” Німеччина, Франція, Італія, Австрія, Бельгія

3 Національний союз з фізичних вправ в католицьких об’єднаннях “Дойче Югендкрафт” Німеччина

4 Католицький союз спортсменів Італія

5 Об’єднаний рух християнської молоді США

6 Об’єднані збори католицької молоді США

7 Національна федерація студентів - католиків США

Т аблиця 2

Міжнародні спортивні християнські організації

№ Назва організації Рік заснування

1 Всесвітній альянс молодих християн 1855

2 Міжнародний союз католицьких організацій фізичної культури 1911

3 Католицький спортивний інтернаціонал 1929

4 Міжнародна спортивна організація католицького навчання -

5 Міжнародна спортивна федерація католиків -

Таблиця 3

Міжнародні конгреси християнського фізичного виховання асоціації молодих християн

№ Місце проведення Рік проведення

1 Париж (Франція) 1855

2 Копенгаген (Данія) 1930

Таблиця 4

Міжнародні спортивні ігри християн

№ Назва ігор Організатор Місце проведення Рік Число

Країн Учасників

1 Міжнародні ігри Асоціація молодих Копенгаген 1927 17 400

Асоціації молодих християн

християн

2 Католицькі ігри Католицький Рим 1921 - -

спортивний Прага 1929 - -

інтернаціонал Амстердам 1930 - -

3 Ігри ФІСЕС Міжнародна Грац 1956 - -

спортивна Кйольн 1957 - -

федерація Париж 1958 - -

католицького Мадрид 1960 - -

навчання Антверпен 1961 - -

Таблиця 5

Міжнародні спортивні ігри католиків

№ Організатор Учасники Вік Роки проведення

1 Міжнародна спортивна федерація Хлопці 14-17 1948-1979

католиків Дівчата 14-17 1959-1979

Хлопці і дівчата 14-17 1980-...

Висновки:

1. В кінці першої половини XIX століття започатковується християнський спортивний рух, який за відносно короткий проміжок часу стає помітним явищем у культурному житті Америки та Європи.

2. В процесі розвитку християнського спортивного руху організовуються національні та міжнародні спортивні християнські організації.

3. З поміж міжнародних спортивних християнських організацій можна виділити наступні:

- Всесвітній альянс молодих християн;

- Міжнародний союз католицьких організацій фізичної культури;

- Католицький спортивний інтернаціонал;

- Міжнародна спортивна федерація католицького навчання;

- Міжнародна спортивна федерація католиків.

4. На початку ХХ століття спортивні християнські організації започатковують проведення ряду міжнародних спортивних ігор:

- Міжнародні ігри Асоціації молодих християн;

- Міжнародні спортивні ігри католиків;

- Католицькі ігри;

- Ігри ФІСЕС.

Майбутні дослідження плануються проводитись в напрямку проведення спортивних змагань християнськими організаціями в світі та Україні наприкінці ХХ - поч. ХХІ століття.

Література

1. Зайдовий П.В. Асоціація молодих християн як складова всесвітнього релігійно-спортивного руху // Молода спортивна наука України: зб. наукових праць в галузі фізичної культури та спорту. - Л., 2005. - С. 228-2З0.

2. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта - М.: „Радуга”, 1982. - 240с.

3. Лисицын Б.А. Спорт и религиозные организации - Москва: „Ф и С”, 1985. - С. 24-З4.

4. Литвинець А.І. Спортивна діяльність в християнських організаціях у світі і Україні//магістерська робота. - Л., 200б. - 100 с.

5. Столбов В. В. История физической культуры и спорта -Москва, 198З. - З20с.

6. Офіційний сайт Асоціації молодих християн в Україні // www.ymca. org. ua

Надійшла до редакції 1б.11.2007р.

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я МОЛОДШИХ УЧНІВ У ВАЛЬДОРФСЬКІЙ ШКОЛІ

Лукашенко О. М.

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди

Анотація. Розкрито основні організаційно-педагогічні умови здійснення збереження здоров ’ я учнів молодших класів вальдорфської школи (особистість класного вчителя та його професійна підготовка до реалізації ідей здоров’язбережен-ня школярів; взаємопогоджена діяльність педагогічної колегії навчального закладу в забезпеченні здоров’язбереження учнів; тісна взаємодія й співпраця сім’ї та школи). Наголошено на необхідності творчого використання теоретико-методологічних і практичних доробок вальдорфської школи для розв’язання завдань виховання здорової української нації. Ключові слова. Вальдорфська школа, здоров’язбереження учнів, організаційно-педагогічні умови.

Аннотация. Лукашенко О.М. Организационно-педагогические условия сохранения здоровья младших учеников в Валь-дорфской школе. Раскрыто основные организационно-педагогические условия осуществления сохранения здоровья учащихся младших классов вальдорфской школы (личность классного учителя и его профессиональная подготовка к реализации идей здоровьесохранения школьников; взаимосогласованная деятельность педагогической коллегии учебного заведения в обеспечении сохранения здоровья учащихся; тесное взаимодействие и сотрудничество семьи и школы). Подчеркивается необходимость использования теоретико-методологических и практических наработок вальдорфской школы для решения задач воспитания здоровой украинской нации. Ключевые слова. Вальдорфская школа, здоровьесохранение учащихся, организационно-педагогические условия. Annotation. Lukashenko O.M. Organizational - pedagogical conditions of conservation of health of younger pupils in Val’dorfsk school. It is opened the basic organizational -pedagogical conditions of realization of conservation of health of learning elementary grades Val’dorfsk schools (the person of the class teacher and his vocational training to realization of ideas health of conservation of schoolboys; mutually compounded activity of pedagogical board of an educational institution in maintenance of conservation of health of pupils; close interacting and cooperation of monogynopaedium and school). Necessity of use of theoretical methodological and practical operating time Val’dorfsk schools for a problem solving of education of the able-bodied Ukrainian nation is emphasized. Keywords. Val’dorfsk school, health conservation of pupils, organizational - pedagogical conditions.

Вступ.

Одним із пріоритетних завдань сучасної школи є виховання здорового покоління, свідомого ставлення особистості до свого здоров’я та здоров’я інших людей (Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті).

Одночасно слід підкреслити, що існуюча система освіти спрямована не на збереження і покращення стану здоров’ я учнів, а на його погіршення. Інформаційне перенасичення, інтенсифікація навчального процесу негативно впливають на стан здоров’я зростаючого покоління. Так, за статистичними даними, до 80-90 % дітей шкільного віку мають погане здоров’ я. При цьому спостерігається стійка тенденція зниження здоров’я дітей і юнаків за всіма показниками.

Практичне розв’язання проблеми формування здоров’я учнів у процесі навчання спонукає педа-гогів-науковців, діячів освіти до ґрунтовного аналізу теорії та практики шкіл, діяльність яких спрямована на збереження здоров’я дітей.

Одним з прикладів у світовій педагогіці організації навчально-виховного процесу на засадах здоров’язбереження учнів є вальдорфська школа, яка на практиці вирішує завдання забезпечення здорового духовно-душевно-фізичного розвитку дитини.

Аналіз психолого-педагогічних джерел (В.Заг-воздкін, О.Іонова, А.Пинський, С. Ловягін, Р. Штайнер та ін.) дозволяє дістати висновку про те, що у валь-дорфській педагогіці здоров’я дитини є першоосновою у визначенні мети, змісту освіти, форм і методів організації навчального процесу, різнопланової діяльності вчителя, функціонування школи [1-9].

Це закономірно призводить до вагомих успішних результатів вальдорфської освіти.

9б