CC BY
4УДК 58.006:502.3:379.8
Опыт проведения научных и познавательных экскурсионных мероприятий на базе дендрария института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН
Князева С.Г., Седаева М.И.
Институт леса им. В.Н. Сукачева Сибирского отделения Российской академии наук -обособленное подразделение Федеральный исследовательский центр Сибирского отделения Российской академии наук, Красноярск, Россия knyazevas@mail.ru; msedaeva@ksc.krasn.ru
Аннотация. В статье представлен опыт проведения научных и просветительских мероприятий на базе дендрария института леса им. В. Н. Сукачева СО РАН. Показано разнообразие проводимых мероприятий по типу организации и используемым тематикам, что позволяет привлечь и заинтересовать людей разных возрастов и интересов. Приведены примеры конкретных экскурсионных мероприятий и их содержание. Отмечен высокий образовательный, профориентационный и просветительский потенциал экскурсионной деятельности.
Ключевые слова: просвещение, ботанические сады, охрана природы
Experience in conducting scientific and educational excursions on the basis of the arboretum of the V.N. Sukachev Institute of Forest SB RAS
Knyazeva S.G., Sedaeva M.I. V.N. Sukachev Forest Institute of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences - a separate subdivision of the Federal Research Center of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences,
Krasnoyarsk, Russia knyazevas@mail.ru; msedaeva@ksc.krasn.ru
Summary. The article presents the experience of conducting scientific and educational events on the basis of the Arboretum of the V. N. Sukachev Institute of Forest SB RAS. The variety of events held by the type of organization and the topics used is shown, which makes it possible to attract and interest people of different ages and interests. Examples of specific excursion activities and their content are given. The high educational, career guidance and educational potential of excursion activities was noted.
Keywords: education, botanical gardens, nature protection
Охрана окружающей среды и бережное отношение к природе является актуальной проблемой современного мира. В городских условиях главную роль в улучшении качества окружающей среды играют растения. Улавливая газ и пыль, они очищают воздух; постоянно испаряя воду, увлажняют его; создавая тень, снижают температурные показатели; выделяя эфирные масла, фитонциды, очищают воздух от болезнетворных микроорганизмов. Своим внешним видом зелены насаждения снижают экологическую агрессивность визуальной среды, улучшают настроение и самочувствие людей. Проведение экскурсий научно-просветительской или познавательной направленности позволяет раскрыть важную роль деревьев и растений в целом в формировании микроклимата города и помогают формировать правильное, заботливое отношение к растениям и природе в целом. Кроме того, популяризация научных знаний является очень востребованной в современном мире среди самых разных категорий граждан.
На территории дендрария института леса СО РАН (Красноярск, Академгородок), заложенного в 1977 году, создана коллекция древесных декоративных растений из различных ботанико-географических районов России и зарубежных стран [1]. В настоящее время в экспозиции дендрария имеются представители около 200 видов деревьев, кустарников и лиан [2]. Более 40 лет в дендрарии ведется работа по интродукции, акклиматизации древесных растений и выделению перспективных для выращивания в Сибири видов [3-8]. Вместе с тем, дендрарий планировался и как привлекательное место для отдыха и прогулок горожан, где была создана экскурсионная зона с дорожками и аллеями.
На базе дендрария ежегодно проводятся экскурсии и другие мероприятия просветительской и образовательной направленности. По типу организации чаще всего проводятся классические тематические экскурсии (рис. 1), а также мастер-классы, квесты, литературные прогулки, скетчинг-прогулки, 6ердвотчинг-прогулки, лесные погружения (синрин-йоку) [9] и субботники (табл.). Разнообразие мероприятий позволяет привлечь и заинтересовать людей разных возрастов и интересов, и посещать дендрарий не один раз, обогащая свои знания о природе, культуре и самом себе.
Таблица
Сводная таблица проводимых мероприятий
Тип организации Тематика Возраст
экскурсии, мастер-классы, квесты, литературные прогулки, скетчинг-прогулки, бердвотчинг-прогулки, лесные погружения (синрин-йоку) и субботники 1. знакомство с видовым разнообразием растительного мира; 2. анатомия и физиология растений, 3. растения в мифах и легендах; 4. жизнь растений в разные времена года; 5. роль растений в жизни человека; 6. планетарная роль растений; 7. урбанофлора, особенности жизни растений в условиях города и их роль в улучшении городской среды; 8. задачи ботанических садов и дендрариев в озеленении городов; 9. особенности выращивания древесных растений-интродуцентов в сибирских условиях; 10. растения в искусстве и архитектуре. и др. Дошкольники, младшие школьники, старшие школьники, взрослые люди, пенсионеры
Тематика проводимых мероприятий также может быть разнообразной: 1. знакомство с видовым разнообразием растительного мира; 2. анатомия и физиология растений, 3. растения в мифах и легендах; 4. жизнь растений в разные времена года; 5. роль растений в жизни человека; 6. планетарная роль растений; 7. урбанофлора, особенности жизни растений в условиях города и их роль в улучшении городской среды; 8. задачи ботанических садов и дендрариев в озеленении городов; 9. особенности выращивания древесных растений-интродуцентов в сибирских условиях; 10. растения в искусстве и архитектуре. и др.
Каждая экскурсия или прогулка обычно включает несколько тем одновременно. Так, нами проводится экскурсия - «Вклад растений в великую победу», где рассказывается на примере растущих в дендрарии видов деревьев и кустарников, как и для каких целей они использовались в Великую Отечественную войну и тем самым вносили свой огромный вклад в общую победу. На экскурсии «Кельтский Новый год» мы знакомимся с друидским древесным календарем, растениями, которые в нем используются, их особенностями и полезными свойствами. На экскурсии «Флориография - язык цветов в викторианскую эпоху» экскурсанты об использовании растений в качестве средства общения и о том, почему тому или иному растению приписывался тот или иной смысл.
Дендрарий позволяет познакомиться с городской флорой и ее сложной структурой, где есть не только представители аборигенной флоры, но и виды-пришельцы, виды- интродуценты, виды-беглецы [10]. Растения в городе осваивают новые для экологические микрониши: взломщики асфальта, пристенники, высотники, пытаясь приспособиться к непривычным для себя условиям. Знакомство с городской флорой позволяет затрагивать многие экологические вопросы и совместно находить решения.
Кроме экскурсий нами проводятся мастер-классы, (мастер-класс «гербарий по-научному», где мы рассказываем о том, как правильно собирать и оформлять гербарий), а также квесты для детей. В квестах знакомство с растениями, природными явлениями, экологическими проблемами происходит через решение задач, загадок, с привлечением всех органов чувств детей, которые не только смотрят, но и щупают, нюхают, пробуют на вкус. Так, один из проводимых квестов «Зеленые сопланетяне» знакомит детей с зеленой формой жизни в лице деревьев и кустарников, с ее особенностями, отличиями и сходствами от животной формой жизни.
Также нами проводятся литературные прогулки, где знакомство с растениями происходит с помощью поэзии и прозы, богатой определенными смыслами, символами и метафорами, созданными с помощью тех или иных растений. Скетчинг-прогулки позволяют более внимательно посмотреть на деревья, кустарники, травы и увидеть тонкости и особенности растительной организации, которые глазом, не вооруженном карандашом и кисточкой, не заметить.
Дендрарий находится в шаговой доступности в любое время года, поэтому позволяет следить за жизнью растений круглогодично. Наиболее востребованными являются весенние экскурсии в период цветения деревьев и осенние, в период листопада и созревания плодов. Кроме того, дендрария дает возможность наблюдать за жизнью не только растений, но и некоторых обитателей леса, например,
птиц. Развешенные по одной из аллей кормушки привлекают птиц и они привыкают к присутствию человека. Это дает возможность проводить орнитологические экскурсии.
Рис. 1. Экскурсанты в дендрарии института леса СО РАН
Ботанические экскурсии играют важную роль в экологическом просвещении и образовании городских жителей и позволяют по- новому взглянуть на окружающую природу. Понимание роли растений в жизни планеты и города способствует формированию внимательного отношения к растительному миру. Кроме того, такая экскурсионная деятельность обладает высоким образовательным и профориентационным потенциалом. Весьма актуальным может быть создание при школах, университетах и научных институтах просветительских центров, где школьники, студенты, молодые ученые получали бы возможность пройти курсы экскурсоводов и смогли разрабатывать и реализовывать свои задумки на стыке просвещения и досуга. Это с одной стороны, углубит и расширит знания участников таких центров и даст опыт публичных выступлений, с другой, может стать определяющим фактором при выборе профессии.
Список литературы:
1. Лоскутов Р.И. Интродукция древесных растений в южной части Средней Сибири. Красноярск: ИЛиД СО АН СССР, 1991. 189 с.
2. Лоскутов Р.И., Седаева М.И. Краткая характеристика дендрологической коллекции Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН // Лесные биогеоценозы бореальной зоны: география, структура, функции, динамика: материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 70-летию создания Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2014. С. 86-89.
3. Лоскутов Р.И. Цветение декоративных древесных растений в Дендрарии Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН (Красноярск) // Вестник КрасГАУ. 2011а. Вып. 5. С. 16-20.
4. Лоскутов Р.И. Особенности зеленого строительства в крупных промышленных центрах Сибири (на примере г. Красноярска) // Вестник ИрГСХА. 2011б. Вып. 44. С. 95-100.
5. Коропачинский И.Ю., Лоскутов Р.И. Древесные растения для озеленения Красноярска. Новосибирск: Академическое изд-во «Гео», 2014. 320 с.
6. Седаева М.И., Князева С.Г. Особенности произрастания ели черной (Picea mariana) в условиях интродукции в дендрарии Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН (Красноярск) // Хвойные бореальной зоны. 2014. Том XXXII. № 3-4. С. 53-57.
7. Бажина Е.В., Седаева М.И. Жизнеспособность пыльцы некоторых видов Picea (Pinacea) в условиях Красноярска // Ботанический журнал. 2017. Т. 102. № 6. С. 768-779.
8. Седаева М. И., Лобанов А.И. Фенология и репродуктивная способность растений рода Acer L. в дендрарии Института леса имени В.Н. Сукачева (Красноярск) // Hortus botanicus. 2018. Т. 13. С. 170182.
9. Ли Цин. Синрин-йоку. Японское искусство "лесных ванн". Как деревья дарят нам силу и радость Бомбора, 2018. 384 с
10. Горышина Т.К., Игнатьева М.Е. Ботанические экскурсии по городу. СПб: Химиздат. 2000.
152 с.
