CC BY
8Техника, тактика и методика спортивной тренировки
адракатларнинг ^ар хил шакли ва координациясига
^арамай, бир томонлама хусусиятга эга.
Спортчи ва спортчи булмаган болаларни мотор ^обилиятидаги ёшга боглщ узгаришлар ритмининг тулщ булмаган ухшашлиги анщланди, бу спорт маштулотлари пайтида ирсий ривожланиш дастурининг ^исман экзоген тузатилишини курсатади. Узгарувчан усуллар билан сузиш пайтида ихтисослашган хдслар шаклланишининг ёшга богли^ динамикаси гетерохро-низм билан тавсифланади, бундан таш^ари, "сув хдсси" шаклланишида умумий сенсетив давр мавжудлиги ва ва^т параметрларини фар^лаш ^обилияти, шунингдек бар^арорлашув даврлари билан ^ам тавсифланади.
Адабиётлар:
1. Аикин В.А. "Общие закономерности дифференцированного обучения биомеханическим элементам техники плавания в возрасте 7-17 лет" - Омск, 1997. - 260 б.
2. Бакшеев М.Д. "Возрастные особенности формирования техники старта в плавании на спине" - Омск, 1990. - 20 б.
3. Балсевич В.К. "Онтокинезиология человека" - 2000. - 275 б.
4. Бачин В.П. "Возрастное дифференцирование средств повышения скоростных возможностей у пловцов 8-17 лет" - Омск, 1989. - 179 б.
5. Жуков Р.С. "Возрастная дифференцировка упражнений в процессе обучения плаванию школьников 9-17 лет" - Омск, 1995. - 19 б.
6. Казизаева А.С. "Формирование специализированных восприятий у пловцов-брассистов 10-15 лет" - Омск, 2006. - 260 б.
7. Коричко А.В. "Дифференцирование упражнений в процессе обучения и совершенствования техники поворота" - Омск, 1999. - 19 б.
8. Макаренко Л.П. "Техника спортивного плавания" - БСФ, 2000. -136 б.
9. Тарасевич Г.А. "Специализированные восприятия у пловцов кролистов на этапе базовой подготовки" - Омск, 2010. - 169 б.
УУД (УДК, UDC): 796.2:332
Информация для связи с автором:
mahsumov.93@mail.ru
Преподаватель И.А. МАХСУМОВ1
:Узбекский государственный университет физической культуры и спорта город Чирчик, Узбекистан
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАВИСИМОСТЕЙ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ЛОВКОСТИ ФУТБОЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ КОМПЛЕКСНОГО КОНТРОЛЯ
Аннотация
Annotation
В данной работе, авторы для комплексного контроля ловкости футболистов, подходят с позиций гомо-и гетерогенности тестов, в разрешение которой, ведущее место отводится выбору явных и латентных показателей.
Проверка выбранных тестов в динамических исследованиях показали их достаточно высокую надёжность и информативность. Так, коэффициенты корреляции приведенные в работе показали, что степень взаимосвязи между различными группами тестов сравнительно невелика, существенными оказались практические коэффициенты корреляции в однородных группах.
Анализ результатов корреляционных связей показал, что из 14 апробированных тестов контроля ловкости, только 8 пригодны для практического использования.
Ключевые слова: гомо-и гетерогенные тесты; коррелационный анализ; степень существенности взаимосвязей; причинно-следственные отношения; различные группы тестов.
Ушбу маколада муаллиф футболчиларнинг чакконлигини комплекс бошкариш учун тест-ларнинг гомо ва гетерогенлиги нуктаи назаридан ёндашган, уларнинг ечимида аник ва яширин курсаткичларни танлашга етакчи урин берилган.
Танланган тестларни динамик тадкикотларда текшириш уларнинг жуда юкори ишончлили-ги ва маълумот таркибини курсатди. Шундай килиб, ишда берилган корреляция коэффициентла-ри шуни курсатдики, тестларнинг турли гурухлари уртасидаги узаро богликлик даражаси нисба-тан кичик, деярли бир хил гурухлардаги корреляция коэффициентлари ахамиятли булиб чикди.
Корреляциялар натижаларини тахлил килиш шуни курсатдики, чакконликни назорат ки-лишнинг 14 та синовдан факат 8 таси амалий фойдаланишга яроклидир.
Калит сузлар: гомо ва гетероген тестлар; корреляция та^лили; узаро боглицликнинг даражаси; турли тест гурщлари.
In the article, the authors for the comprehensive control of football players ' dexterity, approach from the position of Homo-and heterogeneity of tests, in which resolution, the leading place is given to the selection of explicit and latent indicators. Verification of the selected tests in dynamic studies showed their high reliability and information content. Thus, the correlation coefficients given in the work showed that the degree of correlation between different groups of tests is relatively small, and the correlation coefficients in homogeneous groups were practically significant. Analysis of the results of correlations showed that out of 14 tested dexterity control tests, only 8 are suitable for practical use.
Key words: homo-and heterogeneous tests; correlation analysis; degree ofsgnificance of relationships; cause-and-effect relationships; various groups of tests.
CM О CM
oo
ro та t
0 ü w
1
Актуальность. Повышение результативности в футболе, улучшение качества игры зависит от многих факторов, среди которых не последне место занимает физическое качество ловкость. В связи с этим, вопросам посвящённым теоритическим и методическим аспектам этого качества уделятся должно внимания.
Однако анализ научно-практических работ, как педагогического, так и медико-биологического характера показывает, что работ посвящённых изучению структуры и методов развития ловкости футболистов до сих пор крайне мало. По-видимому, главной причиной такого положения прежде всего, является не разработанность объективных критериев её контроля
и оценки. Вследствие этого возникают трудности при определении эффективных методов совершенствования этого важного для футбола качества.
В последнее время, уже осознана необходимость более глубокого изучения ловкости. Так, если выделить то общее, что есть в предложениях разных авторов, то в качестве измерителей ловкости целесообразно использовать: а) координационную сложность двигательного задания; б) точность его выполнения; в) быстроту выполнения. Кроме того к измерителям ловкости относят способность распределять и переключать внимание, которая зависит от деятельности зрительных анализаторов. При этом, оценивать эти показатели целесоо-
Техника, тактика и методика спортивной тренировки
бразно по возможности одновременно [3,4,5]. Но исследований, посвященных такому комплексному контролю ловкости футболистов не достаточно, что и является актуальным.
Цель исследования. Оценка степени связи между различными показателями ловкости футболистов для комплексного контроля в процессе подготовки футболистов.
Методы: Для оценки ловкости обычно используют тесты, в которых спортсменам нужно преодолеть разнообразные препятствия, установленные на дистанции [1,2]. Ловкость оценивается по времени преодоления дистанции. Однако, такие тесты не в полной мере отражают уровень развития этого качества, так как в данном случае на результат в тесте оказывает влияние уровень развития и других физических качеств (скоростно-силовые), а они у каждого спортсмена различны.
В данном случае имеет место так называемая проблема гомо-и гетерогенности тестов, в разрешение которой ведущее место отводится выбору явных и латентных (скрытых) показателей.
Для наиболее точной оценки измеряемого качества необходим "аналитический" расчёт гомогенных показателей. Содержание этой проблемы и пути её практического решения отражены в работах [1,6], где на примере различных по сложности различных упражнений показана целесообразность такого подхода. При оценке же ловкости, подход именно с позиций гомо-и гетерогенности тестов по нашему мнению наиболее приемлем.
В связи с вышеизложенным, в нашей работе мы использовали инструментальные методики, с помощью которых можно оценить явные и скрытые показатели ловкости. Для того, что бы выявить явные показатели ловкости, измерялось время той же дистанции по прямой. Рассчитанная разница времени бега по прямой, и в беге с выполнением сложно-координированных движений служила явным показателем ловкости футболистов.
Результаты и их обсуждения. На первом этапе эксперимента обследовались юные футболисты с целю проверки надёжности тестов из системы комплексного контроля ловкости. Результаты испытуемых, после расчёта и анализа средних величин и дисперсии, были переведены в ранги, и затем между рангами были рассчитаны коэффициенты корреляции. Результаты переводились в баллы, затем рассчитывалась сумма балов каждого футболиста. Учитывая, что эти данные были предварительными, выводы сделанные по его результатам, мы рассматривали как весьма ориентировочными. (Таблица 1).
Таблица-1
Корреляционные зависимости между результатами тестов на ловкость футболистов-юнешей
№ Тесты 2 3 4 5 6 7
Бег по прямой 0,36 0,23 0,13 0,10 0,18 0,58
2 Бег с реагированием на сигнал Х 0,15 0,70 0,22 -0,81 0,47
Бег по квадрату Х 0,60 0,42 0,51 0,74
Разница времени по прямой- с реагированием Х 0,80 -0,34 0,53
Разница во времени по прямой - по квадрату Х 0,17 0,36
Разница с реагированием на сигнал - по квадрату Х -0,10
Сумма баллов Х
Видно, что существенны коэффициенты корреляции между тремя тестами, величина их позволят судить о том, что:
- одним из информативных тестов ловкости является бег по периметру квадрата с обходом стоек;
- разность между временем бега по прямой и бега с реагированием на сигнал, изменяя направления;
- отсутствие зависимостей между результатом в беге по прямой и между остальными показателями указывает на значительный вес таких упражнений как бег с выполнениям ряда сложных заданий у юных футболистов.
На втором этапе исследования тестировались взрослые футболисты первой лиги. На этом этапе в анализ включились ещё семь тестов на координацию движений.
В таблице 2 представлены коэффициенты корреляции, рассчитанные на результаты тестирования взрослых квалифицированных футболистов.
Таблица-2
Корреляционные зависимости между показателями ловкости взрослых футболистов
№ Тесты 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Бег по прямой Х
2 Бег с реагированием на сигнал 200 Х
3 Разница бега по прямой- с реагированием 160 916 Х
4 Мышечная дифференци-ровка 117 -037 0,93 Х
5 Быстрота передачи мяча 104 405 363 -047 Х
6 Точность передачи мяча -145 -090 -091 -057 -180 Х
7 Задание 1 время ошибки 156 -031 -101 064 -054 023 Х
8 Задание 1 колич ошибки 189 -089 -156 057 329 -148 321 Х
9 Задание 2 время ошибки 021 015 018 011 031 -065 707 239 Х
10 Задание 2 колич ошибки -036 -179 -177 -003 070 -077 192 388 083 Х
11 Задание 3 время ошибки 168 038 -034 026 -023 -023 428 211 377 096 Х
12 Задание 3 колич ошибки -019 -125 -100 102 100 -124 201 412 208 528 086 Х
13 Задание 4 время ошибки 111 -059 -106 095 012 -089 314 350 115 220 612 122 Х
14 Задание 4 колич ошибки 003 -112 -102 131 031 -211 112 396 076 398 -002 414 142
СМ О СМ
СО
ГО
га
0 ^
ю
1
с го
№3-2021 е-шаП: fan_sportga@uzdjtsu.uz 21
Техника, тактика и методика спортивной тренировки
см о см
оэ
го га t
0 Q. W
1
Видно, что степень взаимосвязи между группами тестов сравнительно невелика. Существенными оказались практически только коэффициенты корреляции в однородных группах.
Наибольшее число статистически существенных коэффициентов корреляции обнаружились в группе заданий на координацию движений (тесты 7-14). По видимому для этой выборки футболистов характерно наличие обобщенного влияния относительно простых по уровню проявления движений.
Точность передачи мяча коррелирует только с одним показателем количествам ошибок при выполнении задания 4 структура которой была самой сложной из всех четырёх заданий. Можно, по-видимому полагать, что эта зависимость в какой то степени отражает единство управляющих механизмов, регулирующих точность выполнения такого сложного движения и точность выполнения этого задания.
Только одна корреляционная зависимость проявилась между быстротой передачи мяча и количеством ошибок при выполнении задания 1, которое считалось координационно самым лёгким из всех четырёх заданий, и наличие связи здесь вполне логично: чем проще структура скоростного движения, тем больше его связи с другими быстрыми движениями.
Интересно отметить, что коэффициент корреляции между быстротой и точностью передачи мяча оказался статистически недостоверным ( -180), в то время, как обычно, при сопоставлении скорости и точности, как правило, отмечается статически существенную и отрицательную связи. По нашему мнению, отсутствие зависимости объясняется тем, что тестировались сравнительно однородная по своей квалификации группа футболистов. В этих случаях, как известно, коэффициент корреляции стремится к нулю.
Ни одного существенного коэффициента корреляции не оказалось между способностью мышечной дифференцировки и результатами в остальных тестах. Это, видимо, связано с тем, что структура выполнения этого теста, в котором определялась мышечная дифференцировка существенно отличается (по кинематическим и динамическим характеристикам) от структуры выполнения других тестов, что и привело к отсутствию связи.
Статистически достоверной оказалась связь между бегом с реагированием на заранее неизвестный сигнал и результатами на ловкость и координацию движений, за исключением теста на быстроту передач мяча. Эта связь, по-видимому, отражает возможности более быстрых в беге с реагированием на внезапно возникший сигнал футболистов быстрее выполнять и передачи мяча. Возможно, что здесь зависимость проявилась потому, что в обеих двигательных зада-
ниях (и в беге, и в передачах) спортсменам приходилось реагировать на внезапно появившийся сигнал, перестраивая программу своей деятельности.
Выводы:
1. Анализ результатов корреляционных зависимостей показал, что из 14 исследованных тестов контроля ловкости, в практику футбола целесообразно рекомендовать следующие восемь:
1. Бег с изменением направления, в зависимости от внезапно возникшего сигнала.
2. Бег по периметру квадрата с оббеганием стоек.
3. Разница во времени между бегом по прямой и бегом с изменением направления в зависимости от внезапно возникшего сигнала.
4. Разница во времени между бегом по прямой, и бегом по периметру квадрата с оббеганием стоек.
5. Прыжок вверх с целью оценки дифференци-ровки усилий.
6. Быстрота выполнения передачи мяча.
7. Точность выполнения передачи мяча.
Три из 4 лабораторных тестов для оценки координации движений.
2. Лабораторные тесты для оценки координационных способностей свидетельствуют о потенциальных возможностях футболистов в проявление ловкости. Комплексное же её проявление и, в связи с этим, реализация этих возможностей во многом зависит от способности игроков оценивать внезапно изменяющиеся ситуации на поле, быстро и точно решая технико-тактические задачи.
3. Эти восемь тестов - то минимальное количество, между которыми практически нет связи и с их помощью можно оценивать различные стороны проявления ловкости футболистов. Проверка информативности этих тестов по связи, с критериями игровой деятельности в процессе соревнований, оказалась достаточно высокой, ( =0,66-0,78)
Таким образом, корреляционные зависимости проанализированные в работе, позволяют ответить на вопрос о причинно-следственных отношениях между различными показателями специальной ловкости футболистов.
Литература:
1. Алов В.А. как оценить развитие ловкости - Физическая культура в школе, 1971, №12, с, 3-4
2. Бабкин А.И., Сергина С.И. Измерение ловкости у младших школьников. - Физкультура в школе, 1973, №6, с.6,
3. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена: основы теори и методики воспитания: монография / В.М.Зациорский.-З-с изд. - М:Со-ветский спорт, 2009-199с.
4. Лесаков А.В. Особенности комплексного контроля в подготовке футболистов различного уровня: методические рекомендации / А.В.Лек-саков, В.П.Губа. - М., 2010.-78с.
5. Лях,В. Координационная тренировка в футболе: монография / В.Лях, З.Витковский. - Ч.: Советский спорт, 2010.-78с.
6. Хвостиков В.П. Экспериментальное обоснование методов оценки эффективности спортивной техники, основанных на изучения степени реализации двигательного потенциала спортсменов: Автореф. Дис. На соиск, учён. степ. канд. пед. Наук. - М., 1975.20,с. - В подзал.: Гос. Центр. инт физи. Культуры.
