CC BY
20
самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы : сб. науч. тр. -Красноярск : Изд-во ООО «Научно-инновационный центр», 2017. - С. 140-141.
2. Распоряжение Правительства РФ «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» от 17.11.2008 N 1662-р (ред. от 10.02.2017) [Электронный ресурс] // URL http://www.consultant.ru/docu-ment/cons_doc_LAW_82134/ (дата обращения: 01.10.2017).
3. Фортыгина, С.Н. Организация процесса подготовки выпускников педагогического вуза к трудоустройству и развитию профессиональной карьеры // Опыт вузов в организации практик, содействии трудоустройству студентов и выпускников : сб. науч. тр. - Тюмень, 2015. - С. 214-215.
4. Шишкина, К.И. Социальная психология : учебное пособие / К.И. Шишкина, М.В. Жукова, Е.В. Фролова. - Челябинск : ЗАО «Цицеро», 2013. - 228 с.
REFERENCES
1. Pavlova, L.N. and Frolova, E.V. (2017), "Forms of work on the professional self-determination of students and graduates of a pedagogical university", Professional self-determination of youth in the innovation region: problems and perspectives, collection of scientific works, "Limited Liability Company" Scientific and Innovation Center", Krasnoyarsk, pp. 140-141.
2. Decree of the Government of the Russian Federation "On the Concept of Long-Term Social and Economic Development of the Russian Federation for the Period to 2020" dated November 17, 2008 No. 1662-r (as amended on February 10, 2017), available at: http://www.consultant.ru/docu-ment/cons_doc_LAW_82134/.
3. Fortygina, S.N. (2015), "Organization of the process of preparing graduates of a pedagogical university for employment and career development", The experience of universities in the organization of practices, the facilitation of the employment of students and graduates: collection of scientific works, "Tyumen State University", Tyumen, pp. 214-215.
4. Shishkina, K.I. (2013), Social psychology: textbook, Zitsero, Chelyabinsk.
Контактная информация: fortyginasn@cspu.ru
Статья поступила в редакцию 22.11.2017
УДК 796.011
ОНЛАЙН-СЕРВИС В ОЦЕНКЕ КОНДИЦИОННОГО ПРОФИЛЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ГРАЖДАН ПО НОРМАТИВАМ КОМПЛЕКСА ГТО
Алексей Валерьевич Фурсов, кандидат педагогических наук, доцент, Николай Иванович Синявский, доктор педагогических наук, профессор, Николай Николаевич Безноско, кандидат педагогических наук, доцент, Руслан Ильтизарович Садыков, кандидат педагогических наук, старший преподаватель, Сургутский государственный педагогический университет, Сургут
Аннотация
В статье представлен разработанный онлайн-сервис в оценке кондиционного профиля развития физических качеств граждан по нормативам комплекса ГТО, предъявляемых к уровню физической подготовленности населения Российской Федерации.
Ключевые слова: автоматизированный онлайн-сервис, мониторинг физической подготовленности, кондиционный профиль развития физических качеств, физкультурно-спортивный комплекс ГТО.
ON-LINE SERVICE FOR ESTIMATION OF CONDITIONING PROFILE OF PHYSICAL ABILITIES DEVELOPMENT OF PEOPLE IN THE FIELD OF READY FOR LABOUR AND DEFENSE STANDARDS
Alexey Valerievich Fursov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Nikolay Ivanovich Sinyavskiy, the doctor of pedagogical sciences, professor, Nikolay Nikolaevich Beznosko, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Ruslan Iltizarovich Sadykov, the candidate of pedagogical sciences, senior teacher, Surgut State Pedagogical University, Surgut
Annotation
In the article, the worked-out on-line service for estimation of conditioning profile of the physical abilities development of people in the field of Ready for Labor and Defense standards, required to the level of physical preparation in the Russian Federation is given.
Keywords: on-line-service application, monitoring of physical preparedness, conditioning profile of development of physical qualities, deviations in physical fitness, complex "Ready for Labor and Defense".
ВВЕДЕНИЕ
Внедрение ВФСК ГТО позволяет установить единые нормативы физической подготовленности граждан, а также служат своеобразным индикатором состояния физического здоровья населения [1, 2]. Главной задачей внедрения Комплекса ГТО является «увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации» [6].
Рассмотрение проблемы программно-методического обеспечения коррекции кондиционного профиля развития физических качеств граждан с учетом государственных требований нормативов комплекса ГТО легло в основу идеи научно-технической реализации разработки интерактивного сервиса, позволявшего получать срочную информации о физическом состоянии населения [3, 4, 5].
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ
На основе анализа государственных требований к уровню физической подготовки населения по комплексу «Готов к труду и обороне» (ГТО), нами был разработан онлайн-сервис с учетом программно-нормативной основы комплекса ГТО для соответствующих возрастных групп комплекса ГТО, созданного на базе существующего и зарегистрированного нами прототипа программы «АС ФСК ГТО».
На этапе реализации мы осуществили выбор языка программирования и составили текст программы, реализующие компонент онлайн-сервиса, связанного с автоматизированным построением кондиционного профиля развития основных физических качеств граждан с учетом нормативов комплекса ГТО.
Инструментами реализации были определены «PHP, языки программирования PHP, MySQL. Разделы сервиса позволяют пакетным способом внести первичные данные об участниках с формированием базы данных и проверкой, структурировать участников по группам с автоматизированной функцией определения программы тестирования, формированием автоматизированной выгрузки коллективного медицинского допуска и протоколов для выполнения нормативов Комплекса ГТО. Автоматизированный сервис позволяет выявить участников, которые перейдут в другую ступень с учетом требований учетного периода присвоения знаков отличия Комплекса ГТО» [4].
Возможности сервиса предусматривают автоматизированную загрузку протоколов для обработки результатов тестирования в системе. В целом программирование основных разделов онлайн-сервиса позволило практически реализовать алгоритм и математическую модель для реализации автоматизированного построения кондиционного профиля развития физических качеств граждан и мониторинга физической подготовленности участников
с учетом нормативов Комплекса ГТО.
Для просмотра отчетов по результатам тестирования участников Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО, необходимо войти в раздел основного меню «Отчеты» и выбрать соответствующий вид отчета: «Индивидуальный отчет»; «Групповой отчет»; «Статистика».
При выборе «Индивидуального отчета» в соответствующем разделе диалогового окна необходимо выбрать группу и соответственно, участника, по которому необходимо подготовить отчет о выполнении соответствующего уровня (значка) ГТО, а также временной период (текущий учебный год, текущий календарный год и интервал между датами). В области просмотра отобразится учетная карточка выполнения государственных требований комплекса ГТО, индивидуальный кондиционный профиль развития основных физических качеств; рекомендации к недельному двигательному режиму, практические рекомендации по улучшению физических качеств (сила, гибкость, быстрота, выносливость) исходя из сформированного индивидуального кондиционного профиля участника.
При выборе «Группового отчета» в соответствующем разделе диалогового окна необходимо выбрать соответствующую группу, по которой необходимо подготовить отчет о выполнении в ней участниками норм ГТО. После выбора соответствующей группы, по которой будет сформирован отчет, отобразится список участников группы, которые выполнили нормы ГТО. При помощи фильтров, которые указаны после списка участников, можно сформировать соответствующий вид отчета. В области просмотра отобразится информация об участниках, выполнивших нормы комплекса ГТО, сводный график и таблица выполнения участниками группы норм комплекса и групповой профиль физической подготовленности. При выборе «Статистика» в соответствующем разделе диалогового окна необходимо выбрать «Статистика по учреждению» и выбрать функцию «Сгенерировать отчет». В области просмотра отобразится статистическая информация по учреждению в виде таблиц и диаграммы по группам тестирования, ответственным лицам за подготовку и лучшие результаты по участникам [4].
С применением онлайн-сервиса, расположенного на сайте www.rosinwebc.ru были протестированы 986 участников в рамках выполнения нормативов комплекса ГТО. Каждый участник проходил тестирование под контролем специальных судейских бригад, оценивающих правильность выполнения тестов. Всего было проведено 986 измерений, при которых было получено и проанализировано 9860 исходных и расчетных параметров, характеризующих состояние кондиционного профиля развития физических качеств.
В ходе апробации интернет-сервиса на базе центр тестирования ГТО ЦФП «Надежда» были внесены коррективы в структуру формирования индивидуального кондиционного профиля участников тестирования, которая соответствует требованиям сквозного тестирования основных физических качеств по нормативам ВФСК ГТО.
После внесения изменений в расчет кондиционного профиля физической подготовленности в интерактивном сервисе ГТО-ОНЛАИН индивидуальный отчет позволяет участнику оценить уровень развития основных кондиционных физических качеств в полном соответствии с программно-нормативной основы комплекса ГТО.
Онлайн-сервис позволил обобщить обработанные данные по результатам тестирования и получить общие результаты тестирования. Так для выполнения нормативов по I, II, V и VI возрастной группе (ступени) комплекса ГТО от образовательных организаций было заявлено 6529 школьников. Из них на уровень золотого знака отличия справились 131 школьников, на серебряный знак отличия выполнили нормативы 892 школьника, на бронзовый знак отличия 359 школьников. Не справились с нормативами 3503 школьников, что составляет 71,71% от общего числа сдающих участников.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ физическом подготовленности вы полне нии госуда рствен ных требова ими комплекса «Готов к груду и оборон?« <ГТО)
Дата тестирования: 22.05.201 б Участник: Фурссе Михаил Алексеевич Пол: М
Возраст: 11.02.2008(9) Ступень, программа: I (&-8 лет)
Ответственный за подготовку, должность: Горелое Максим Александров и и , учитель физикесеой культуры Организация учреждение. класс ): МЕСУ СОИ! №15,2 класс (Пушкина.) Муниципальное образование: г Сургут
|I I III
Общие рекомендации дли улучшения нормативов а Готов к труду и coop с не,, (ГТО) РекамЕндаиии к недельному дшншепьнануршц {не менее Я '-эссе)
Виды двигательной деятельности
Временной объеме ждан, не МЕне? {мин]
/трЕнняя гимнастика
0^яз=-егы-ье учЕбные занятия в образовательных организация*
Виды двигательной деятельности в процессе учебного дня
Организованные занятия в спортивных секциях и крухкахво легкой атлетике, плаванию, лыхам, гимнастике, тдцвижным иг: з м в группам :-5ц,ей Физической подготовки, участие а спортивных соре=-:=з- и я:-:
Саиоспнпепьные занятия физической гультурпй
(С УКД1ЛИЕМ рсдитт,пей) В TOU ЧИСЛЕ ПОДЕННЫМИ ИфаМИ ИДРУГИМИ ВИДДМИ ДБКГЕТЕПЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В кани^.тярноЕ время ехеьнЕЕ-ыйдЕ^атЕПэН^й pEK^u допоенсоставлять не УЕнееЗ i-acoB Рисунок 1 - Экранное изображение онлайн-сервиса раздела «Индивидуальный отчет» с автоматизированной функцией построения кондиционного профиля развития физических качеств граждан на основе государственных требований, предъявляемых к уровню физической подготовленности населения по нормативам комплекса
ГТО
ВЫВОД
Разработанный онлайн-сервис, позволяет обрабатывать данные показателей тестов по уровням развития физических качеств и определять кондиционный профиль с учетом нормативов комплекса ГТО, а также разрабатывать индивидуальные тренировочные программы коррекции развития физических качеств пользователей сервиса в рамках подготовки к выполнению нормативов Комплекса ГТО и улучшения собственного физического состояния.
ЛИТЕРАТУРА
1. Аршинник, С.П. Степень готовности детей школьного возраста к выполнению нормативов комплекса ГТО / С.П. Аршинник, Г.Н. Дудка, К.В. Малашенко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 11 (129). - С. 19-27.
2. Минкин, А.В. Мобильные устройства и приложения в организации приема нормативов всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО / А.В. Минкин, А.В. Костин, Н.Н. Костина // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 8. - С. 34-36.
3. Мобильное приложение как фактор эффективной подготовки человека к выполнению нормативов комплекса ГТО / В.С. Шерин, А.В. Замятин, Е.А. Шерина, Т.Ю. Коляскина // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 4. - С. 89-90.
4. Онлайн-сервис «АС ФСК ГТО» как инструмент тьютора в подготовке школьников к выполнению нормативов комплекса ГТО в образовательных организациях / А.В. Фурсов,
Н.И. Синявский, Е.В. Дмитриева, Т.А. Тиунова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.
- 2017. - № 5 (147). - С. 172-175.
5. Семенов, Л.А. Средства информационного обеспечения физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении / Л.А. Семенов // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6.
- С. 96-101.
6. Фурсов, А.В. Рейтинговая система оценки работы образовательных учреждений по организации и подготовке учащихся к выполнению норм ГТО / А.В. Фурсов, Н.И. Синявский // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 8. - С. 101-102.
REFERENCES
1. Arshinnik, S.P., Dudka, G.N. and Malashenko, K.V. (2015), "School age pupils' degree of readiness to fulfill the standards of complex "Ready for Labor and Defense"", Uchenye zapiski universiteta imeniP.F. Lesgafta, Vol. 129, No. 11, pp. 19-27.
2. Minkin, A.V., Kostin, A.V. and Kostina, N.N (2017), "Mobile devices and software applicable in Russian physical culture and sports GTO complex tests", Theory and practice ofphysical culture, No. 8, pp. 34-36.
3. Sherin, V.S., Zamyatin, A.V., Sherina, E.A. and Kolyaskina, T.Yu. (2017), "Mobile application as a factor in the effective preparation of a person for the implementation of standards of the GTO complex", Theory and practice ofphysical culture, No. 4, pp. 89-90.
4. Fursov, A.V., Sinyavskiy, N.I., Dmitrieva, E.V. and Tiunova, T.A. (2017), "On-line service 'AS PHCS GTO' as tutor's means in getting a student ready for performing GTO standards in educational institutions", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 147, No. 5, pp. 172-175.
5. Semenov, L.A. (2013), "Means of information supplement of physical education in a pre-school educational institution", Pre-school education, No. 6, pp. 96-101.
6. Fursov, A.V. and Sinyavskiy, N.I. (2017), "Rating progress of education institutions in training for and organizing GTO complex tests", Theory and practice ofphysical culture, No. 8, pp. 101-102.
Контактная информация: fursovav@bk.ru
Статья поступила в редакцию 30.10.2017
УДК 378
О НЕОБХОДИМОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ У КУРСАНТОВ ВУЗОВ СИЛОВЫХ СТРУКТУР К СПОРТИВНО-МАССОВОЙ РАБОТЕ
Александр Анатольевич Харин аспирант, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК), Москва; Ярослав Сергеевич Козиков, кандидат педагогических наук, доцент, Сибирский государственный университет путей сообщения, Новосибирск; Аркадий Андреевич Тихончук, преподаватель, Военный институт физической культуры, Санкт-Петербург; Дамир Махабато-вич Табареков, преподаватель, Сибирский институт международных отношений и ре-
гионоведения, Новосибирск
Аннотация
В статье рассмотрены механизмы формирования мотивации курсантов вузов силовых ведомств к занятиям спортивно-массовой работой. Установлены условия, побуждающие военнослужащего к занятиям данной формой физической подготовки и определены пути дальнейшего совершенствования этапов формирования мотивации курсантов.
Ключевые слова: мотивация, курсант, спортивно-массовая работа, вузы силовых структур, физическая подготовка.
