CC BY
0Список литературы
1. Серебряков П.В. Профессиональный рак. Проблемы выявляемости / Медицина труда и промышленная экология. - 2019;(9): с. 749-749.
2. Захаринская О.Н. и др. Опыт использования медицинской информационной системы QMS в выявлении профессиональной онкопатологии в Красноярском краевом центре профпатологии. Медицина труда и промышленная экология. -2017. №9. - С.74-75
УДК 614.253. 4:378.147:323.231
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ ОРДИНАТОРОВ В ТИХООКЕАНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Вершкова Т.Н., Янович В.А.
ФГБОУВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Минздрава России
Аннотация: Подготовка молодых специалистов, окончивших факультет «Медико-профилактическое дело» и принявших решение получить еще более углубленные знания, обучаясь в ординатуре на базе института профилактической медицины ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Минздрава России, проводится с учетом целей и задач, поставленных в национальных проектах, утвержденных Указами Президента Российской Федерации от 07 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 г. и от 21 июля 2020г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 г.». Представлены подходы и современные педагогические приемы, используемые в процессе обучения ординаторов.
Ключевые слова: национальные проекты, подготовка ординаторов, учебно-научно-производственный комплекс.
Цель, задачи: Национальный проект «Наука и университеты» реализуется согласно Указам Президента Российской Федерации от 07 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года и от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». Ключевая задача - воспитание и поддержка нового поколения ученых, практиков, способных совершать передовые открытия. В целях реализации поставленных
задач в ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Минздрава России созданы научно-образовательные центры, развиваются и совершенствуются учебно-научно-производственные комплексы науки и практического здравоохранения. Для привлекательности, мотивации и обеспечения современного уровня учебного процесса проводится модернизация учебных аудиторий, замена технических средств на более современные модели. Созданный электронный библиотечный ресурс позволяет беспрепятственно получить доступ к имеющемуся фонду научной литературы. Подготовка молодых специалистов, окончивших факультет «Медико-профилактическое дело» и принявших решение получить более углубленные знания, обучаясь в ординатуре на базе института профилактической медицины в «Тихоокеанском государственном медицинском университете», проводится по пяти специальностям: диетология, профпатология, гигиеническое воспитание, общая гигиена, санитарно-гигиенические лабораторные исследования. Наиболее востребованными являются специальности: врач по общей гигиене и врач по санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям (СГЛИ). Всего за последние 5 лет институтом профилактической медицины подготовлены, согласно утверждённому плану Минобрнауки России, 16 ординаторов.
Основной упор в институте при подготовке ординаторов по гигиеническим специальностям акцентируется на возможности приобретения молодыми специалистами не только теоретических знаний, а также практических навыков и опыта работы в том объёме, который позволит врачу по общей гигиене и врачу по санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям обеспечить качественное проведение государственного санитарно-эпидемиологического надзора, главная задача которого - обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Для этой цели проводятся занятия на базе института симуляционных технологий, где отрабатываются практические навыки работы с приборами, используемыми в практическом здравоохранении, в центрах гигиены и эпидемиологии субъектов ДФО. При преподавании в институте приоритетное направление - на осуществление государственного санитарного надзора за промышленными предприятиями, условиями труда, особенно, работающих во вредных условиях труда, проведением предварительных и периодических медицинских осмотров, участие в аттестации рабочих мест и специальной оценки условий труда (СОУТ), умению проводить
анализ общей и профессиональной заболеваемости, с выдачей конкретных санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий по улучшению условий труда. В процессе подготовки ординаторов применяются современные педагогические приемы: это здоровьесберегающие технологии (на основе гигиенических требований и санитарных правил), психолого-педагогические, такие как: создание благоприятной психологической атмосферы, создание ситуации успеха, применение интерактивных подходов к обучению, кейс-техник, метода проектирования и др. К преподаванию дисциплин привлекаются высококвалифицированные специалисты, имеющие учёные звания профессоров и степени докторов медицинских наук.
Еще активнее идет сближение науки и практики в функционирующем учебно-научно-производственном комплексе «ТГМУ - ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае», в котором есть все возможности закрепить полученные в ВУЗе теоретические знания. Все ординаторы участвуют в реализации задач «Центра медицины труда и общественного здоровья», созданного в структуре института профилактической медицины. Немаловажная роль отводится профориентации обучающихся, в связи с этим руководители ординатуры проводят встречи с обучающимися студентами 4-6 курсов факультета «Медико-профилактическое дело», на которых разъясняется порядок и преимущества обучения в ординатуре. Кроме того, ведутся переговоры с руководителями санитарно-эпидемиологической службы Дальневосточного региона о целевом направлении врачей в ординатуру. Всё это позволило создать конкурс на поступление по гигиеническим специальностям (на 2-3 бюджетных места - по 10-12 заявлений).
Руководство ординатурой по гигиеническим специальностям осуществляют Заслуженные врачи Российской Федерации, Почётные работники Роспотребнадзора, кандидаты наук, имеющие практический стаж руководства санэпидслужбой регионов более 40 лет, которые детально разбирают те или иные практические ситуации, с которыми приходится сталкиваться молодым ординаторам в процессе своей трудовой деятельности.
Учебно-производственная практика проводится на базе ТГМУ, органов и учреждений Роспотребнадзора Дальневосточного федерального округа, с которыми медицинский университет заключил договоры о подготовке ординаторов. Задача и цель практической
подготовки на базах более углубленное изучение гигиенических дисциплин, умение работать с аппаратурой, анализировать ситуацию с разработкой планов её улучшения.
Ежегодно проводятся проверки базовых учреждений производственной практики, с оформлением актов проверки и предложениями по устранению выявленных нарушений.
Поддерживается постоянная связь с руководителями санэпидслужбы Дальневосточного региона по вопросам трудоустройства на время производственной практики и дальнейшей работы уже в качестве специалистов, решаются материальные и бытовые вопросы ординаторов.
Тщательно проводится подготовительная и разъяснительная работа по вопросам составления индивидуальных планов ординаторов и периодической их аттестации. В обязательном порядке проводятся консультации ординаторов по курсовым экзаменам и Государственной итоговой аттестации (ГИА), что благоприятно сказывается на получении ординаторами отличных оценок.
Из числа выпускников ординатуры: 3 - работают по специальности врача по гигиене труда, 2 - главных врача филиала ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», 3 - начальники отделов и санитарно-гигиенических лабораторий. В их обязанности входит государственный санитарный надзор и обеспечение лабораторного контроля за условиями труда работающих на промышленных предприятиях, с использованием знаний, полученных ими в процессе учёбы в ординатуре.
Выводы: Успешная двухгодичная подготовка ординаторов в институте профилактической медицины ФГБОУ ВО ТГМУ за период с 2019 по 2023 гг. позволила укрепить учреждения Роспотребнадзора ДФО кадрами с углубленными теоретическими знаниями и практическими навыками. Их подготовку осуществляли профессорско-преподовательский персонал института и специалисты Роспотребнадзора, имеющие большой стаж и опыт работы. Важное место в этом процессе занимает учебно-научно-производственный комплекс «ТГМУ-Роспотребнадзор», как ведущее звено, задействованное в обучении как студентов, так и ординаторов. В 2024 году в процессе обучения 6 ординаторов. Все шестнадцать выпускников были востребованы и трудоустроены в субъектах ДФО. Изложенное подтверждает актуальность темы.
Список литературы:
1. Дистанционное обучение в ординатуре: реализация теоретических курсов на примере дисциплины «Педагогика» Шестак Н.В., Старостенкова Т.А., Тараканов П.Ю. // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2016. №3 (25).
2. Качество последипломной подготовки ординаторов Иванов Д.О., Александрович Ю.С., Кулъбах О.С., Зинкевич Е.Р., Дитковская Л.В., Пшениснов К.В. //ВестникРАМН. 2019. №5.
3. Ординатура: на пути к новым федеральным государственным образовательным стандартам Бодров A.B. // Медицинское образование и профессионалъноеразвитие. 2021. №1 (41).
УДК 613.6.02-055.2(470.57)
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РИСК НАРУШЕНИЙ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ РАБОТНИЦ, ЗАНЯТЫХ НА СОВРЕМЕННЫХ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВАХ
Гайнуллина М.К., Каримова Л.К., Валеева Э.Т., Каримова Ф.Ф.,
Князева И.Ф.
ФБУН«Уфимский НИИмедицины труда и экологии человека», г. Уфа, Россия
Аннотация. У работниц современного нефтехимического комплекса выявлены болезни женских половых органов в 53,4±3,5% случаев, против 40,1±3,6% в контроле. Установлен высокий профессиональный риск по таким заболеваниям, как нарушения менструальной функции и бесплодие; средней степени воспалительные болезни женских тазовых органов, доброкачественные новообразования половых органов, доброкачественная дисплазия молочной железы.
Ключевые слова: химическое производство, работницы, гинекологическая заболеваемость, профессиональный риск нарушений репродуктивного здоровья.
