CC BY
4СПОРТИВНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ
с плохим индексом - 8,9, с истощением - 8. Самый низкий показатель у группы с чрезмерным индексом - 5,3 (рис. 6). Следовательно, у этих групп выше уровень межмышечной координации, регуляция тонуса мышц на фоне низких массо-ростовых индексов.
Анализ показателей скоростно-силовых способностей студентов показал, что лучший результат у группы со средним индексом - 226, наилучшим индексом - 216, с ожирением -214, хорошим индексом - 209,7, чрезмерным индексом - 184, плохим - 180, с истощением - 164,5 (рис. 7).
Выводы. Проведенное исследование свидетельствует, что показатели индивидуального антропометрического профиля студентов по принципам массо-ростового индекса Кетле распределились по всем вариациям данного теста, их оценка обусловлена адаптацией к условиям Крайнего Севера. Группа студентов с хорошим индексом показала результаты выше по всем тестам физической подготовленности. Воздействия факторов внешней среды не повлияли
на работоспособность студентов данной группы. Соотношение параметров в тесте на гибкость изменилось в пользу группы с истощением, плохим индексом. Таким образом, адаптация организма к условиям внешней среды проходит неодинаково.
Литература
1. Макарова, Г.А. Спортивная медицина: учебник. - М.: Советский спорт, 2004. - 480 с.
2. Эколого-гигиенические проблемы на арктических территориях интенсивной промышленной деятельности / Гудков А.Б., Дегте-ва Г.Н., Шепелева О.А./Общественное здоровье, 2021. - Т.1. -№4. - с. 49-55.
References
1. Makarova G.A. Sportivnaya meditsina [Sports medicina]. Textbook. Moscow: Sovetskiy sport publ., 2004. 480 p.
2. Gudkov A.B., Degteva G.N., Shepeleva O.A. Ekologo-gigiyenicheskiye problemy na arkticheskikh territoriyakh intensivnoy promyshlennoy deyatelnosti [Ecological and hygienic problems in the arctic territories of intensive industrial activity (review)]. Obshchestvennoye zdorovye, 2021. Vol.1 No. 4. pp. 49-55.
ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ
□ и
£ г. CL
ч—
О OJ и
CL ' -о с
га
^
О (U .с I—
ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ У СТУДЕНТОВ
Кандидат педагогических наук, доцент О.В. Шиленко1 Кандидат педагогических наук, доцент В.К. Таланцева1 А.И. Платунов2 Чувашский государственный аграрный университет, Чебоксары Национальный университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека, Ташкент
УДМ^С 796: 004.4
Ключевые слова: студенты, входной контроль, физическая культура личности, программа ЭВМ.
Введение. Входной контроль является важным компонентом учебного процесса, с помощью которого определяется степень готовности обучающегося к освоению компетенций, предусмотренных рабочими программами по дисциплинам физической культуры и спорта [1]. Полученные данные позволяют оперативно вносить изменения в методико-содержательную часть учебного процесса по физическому воспитанию.
Оценка входного контроля с использованием компьютерных программ, позволяющих комплексно и объективно выявить исходный уровень сформированности компетенций в области физической культуры и спорта, является актуальной [2].
Цель исследования - обоснование эффективности использования программного обеспечения для оценки показателей входного контроля по физической культуре у студентов-первокурсников.
Методика и организация исследования. Кафедрой физво-спитания Чувашского ГАУ была разработана Программа оценки входного контроля по физической культуре у первокурсников, состоящая из трех модулей: «Функциональное состояние студента» (осуществляется оценка показателей физического развития и функционального состояния организма), «Физическая подготовленность студента» и «Тест» (определяется объем теоретических знаний). Программа включала форму ввода данных, внутреннюю расчетную часть и форму вывода полученных результатов в текстовом варианте в виде таблицы.
Результаты исследования и их обсуждение. Программа была апробирована в сентябре-октябре 2022 г. на базе кафедр физического воспитания Чувашского ГАУ и Национального
ON THE EFFECTIVENESS OF USING SOFTWARE TO ASSESS THE INPUT CONTROL IN PHYSICAL CULTURE AMONG STUDENTS
PhD, Associate Professor O.V. Shilenko1 PhD, Associate Professor V.K. Talantseva1
A.I. Platunov2 1Chuvash State Agrarian University, Cheboksary 2Mirzo Ulugbek National University of Uzbekistan, Tashkent
Поступила в редакцию 31.03.2023 г.
Университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека. Преподавателями кафедр отмечено, что данная программа позволяет оперативно выявить исходные данные по определяемым компонентам и сопоставить их с должными возрастными величинами. В случае выявления отклонения от нормативных показателей отдельных компонентов имеется возможность своевременно выстроить индивидуальные траектории оздоровительных программ и повышения объема теоретических знаний до показателей, предъявляемых к входным требованиям первокурсников по физической культуре и спорту.
Программа прошла экспертизу в Федеральной службе по интеллектуальной собственности РФ. Получено положительное решение и свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ (№ 2023616130 от 22.03.2023 г.).
Вывод. Таким образом, в ходе использования данной программы доказана ее эффективность, которая заключается в интегральной и оперативной оценке уровня сформирован-ности физической культуры личности и степени готовности обучающегося к освоению компетенций в области физической культуры и спорта.
Литература
1. Шиленко О.В. Развитие координационных способностей у младших школьников на занятиях физической культурой / О.В. Шиленко, Т.Н. Петрова, В.К. Таланцева, А.И. Платунов // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 2. - С. 99.
2. On the choice issue of functional tests in physical fitness of the undergraduates / V.K. Talantseva, A. Orlov, N.V. Altynova, A. Platunov // International Conference "Sport and Healthy Lifestyle Culture in the XXI Century" (SPORT LIFE XXI): International Conference "Sport and Healthy Lifestyle Culture in the XXI Century" (SPORT LIFE XXI), Prague, 22 января 2021 года. Vol. 29. - Prague: EDP Sciences, 2021. - P. 01006. - DOI 10.1051/bioconf/20212901006.
Информация для связи с автором mailotrof77@mail.ru
30
http://www.teoriya.ru
№5 • 2023 Май | May
