CC BY
9
Жалобы учащихся и педагогов на шум в зависимости от категории уличных магистралей
Здание Эквивалентный уровень шума, ДБА Категории магистрали Расстоииие до проезжей части, м Число опрошенных Жалобы на ул при окнах на улицу ичный шум. % при окнах во двор
1 2 1 2 1 *
Школа:
№204 80 Общегородская маги- 12 94 8 98 100 11 35
№ 656 53 страль регулируемого
движения 250 50 8 8 — 23 —
№ 625 51 Районная магистраль ре- 110 117 11 10 — 12 3
Политехникум связи им. 75 гулируемого движения 15 60 9 97 100 — —
Подбельского
Школа № 203 49 Жилая 30 65 5 — — — —
Институт повышения ква- улица
лификации работников
радиовещания и телеви- 56
дения 50 60 7 5 — — —
Примечание. 1 — учащиеся; 2 — педагоги.
нако в практике учебных заведений этого можно достигнуть только при наличии в зданиях системы кондиционирования и применения конструкций стеклопакетов с двойным и тройным остеклением.
Снижению шума в классах и аудиториях учебных зданий может способствовать использование проектов с односторонней ориентацией учебных помещений. Эффективность снижения шума на стороне здания, обращенной в сторону, противоположную транспортной магистрали, достигает 20— 24 дБА и более (М. Н. Грузинов и Г. Л. Осипов). Анкетный опрос учащихся и преподавателей нескольких учебных заведений Москвы, находящихся в разных градостроительных условиях, позволил проанализировать жалобы на уличный шум (табл. 3).
Как показали результаты этой оценки, при ориентации помещений учебных зданий в сторону микрорайона значительно снижается частота жалоб учащихся и преподавателей на улично-дорожный
Л ИТЕ
Прутков Б. Г. Методы и пути снижения городского шу-
1иум. Лучшие показатели звукоизоляции характерны для окон с двойными переплетами (воздушный промежуток 12—20 см) и стеклами толщиной 6— 8 мм (см. табл. 2).
Результаты расчетов и материалы исследований показывают, что у проектировщиков имеются эффективные средства защиты учебных помещений от транспортного шума. При правильном и комплексном их применении проектировщики могут в большинстве случаев без удорожания строительства обеспечить соблюдение санитарно-гигиеннче-ских норм уровней шума в учебных помещениях. Для соблюдения требований СНиПа проекты необходимо проверять акустическими расчетами. Некоторые дополнительные затраты на проектирование при этом вполне окупятся за счет более эффективного использования городских земель, повышения качества строительства, значительного повышения акустического комфорта в классах и аудиториях учебных заведений.
РЛ Т У Р А
ма. М., 1974.
Поступила 10/ХП 1979 г.
УДК 613.5:711.4381(470.23)
Л. Л. Швецов О ПЛАНИРОВКЕ СЕЛЬСКИХ ПОСЕЛКОВ
Ленинградская областная санэпидстанция
Правильное размещение жилого фонда в совхозах имеет большое значение для улучшения быта сельских тружеников. В успешном решении этой проблемы решающую роль играет составление проектов планировки и застройки поселков совхозов, которое ведется в области ряд лет. Новые
жилые поселки совхозов создаются, как правило, на базе существующих населенных пунктов с учетом превращения их в благоустроенные поселки с централизованным водоснабжением, канализацией, тепло- и газоснабжением.
Проектами планировки предусматривается четкое
разграничение территории поселков на селитебную н производственную зоны, между которыми запроектированы санитарно-защитные зоны.
Жилая зона поселков застраивается в основном 5—3-этажными домами. В целях улучшения жилищных условии и строительства домов в Ленинградской области, наиболее отвечающих требованиям сельских жителей, Институтом «Ленграж-данпроект» разработаны серии (114-12-97, 114-12-106, 111-121-ЛО-21 и 30-01) типовых проектов жилых домов, в которых увеличена площадь кухонь, в каждой квартире предусмотрены лоджия пли балкон, сушилка для одежды и обуви, оборудованная вытяжкой, кладовые для хранения продуктов и хозяйственного инвентаря. В совхозе «Агротехника» Тосненского района выстроен 4-этажный экспериментальный дом с верандами.
Проектами планировки и застройки поселков предусматривается строительство в совхозах и блокированных домов в двух уровнях. В них каждая квартира занимает отдельный блок, оборудована водопроводом, канализацией, ванной, газовой плитой, имеет земельный участок с выходом на него (совхоз «Матросово» Выборгского района, «Лю-бань» Тосненского района и др.). Однако эти дома имеют недостатки: малая площадь кухонь, недостаточно кладовых, нет веранд, ванна находится на 2-м этаже. Следует отметить, что планировка домов в двух уровнях значительно улучшается. В них предусмотрено четкое разделение квартир на зону дневного пребывания (кухня, столовая, ванна, санитарный узел) и зону отдыха, где находятся спальные комнаты с самостоятельным санитарным узлом, увеличены площадь кухонь, число встроенных шкафов, запроектирована веранда (поселок «Торфяновка» Выборгского района). Важным при разработке проектов планировки и застройки сельских поселков является размещение помещений для содержания скота индивидуального пользования.
В каждом жилом поселке вне селитебной территории предусматриваются участки для огородов и групповых скотных дворов, содержания личного скота. В совхозе «Осничевский» Киришского района при многоэтажных жилых дозах уже построены хозяйственные дворы для скота.
Детские дошкольные учреждения и школы расположения в жилых группах поселков на обособленных участках, изолированных от транзитных проездов. Строительство детских учреждений на селе ведется только по типовым проектам универсального типа, в которых площадь на 1 ребенка увеличена с 2,5 до 4,0 м2, выделены спальные-веранды улучшена планировка изолятора, предусмотрены прачечная, комнаты для персонала. В поселке «Нурма» Тосненского района запланировано строительство детского сада с плавательным бассейном.
Центральным научно-исследовательским институтом экспериментального проектирования учебных зданий для поселка Волосово разработана
экспериментальная средняя школа полного дня на 31 класс для обучения и воспитания детей с 6 до 16—17 лет (11-летнее обучение). Для детей с 6-летнего возраста предусмотрены подготовительные классы, где занятия ведутся по принципу старших групп детского сада (классы, групповые, спальни). Классы рассчитаны на 18 человек. В школе запроектированы классы для занятий на воздухе, универсальная аудитория с телестудией, информационно-технический центр, комплекс помещений актового зала для клубной и общественной работы, группа спорта с бассейном, кабинет военного дела с тиром. Рекреационные помещения школы проектируются по принципу трансформирующихся залов и рассматриваются как дополнительная сфера проведения учебного и свободного времени учащихся. С помощью раздвижных перегородок рекреации каждого учебного блока могут объединяться со смежным классом или кабинетом для проведения занятий или других мероприятий с учащимися определенного возраста (всех 5-х, 6-х и других классов). Поскольку размещение каждого культурно-бытового учреждения в отдельном здании нецелесообразно как по затратам на его возведение, так и по расходам на эксплуатацию, проектами планировки и застройки поселков предусматривается объединение этих учреждений в кооперативные или блокированные комплексы. Так, в экспериментально-показательном поселке «Сельцо» Тосненского района строится культурно-спортивный центр, где в едином объеме запроектированы школа на 480 учащихся, клуб на 420 мест, спортивный зал и плавательный бассейн. Школа и клуб изолированы друг от друга и имеют отдельные гардеробы. Планировка школы значительно улучшена: столовая запроектирована для работы на сырье и имеет необходимый комплекс помещений, обеденный зал изолирован от актового, оборудованы специальные кабинеты (для занятий литературой, историей, географией и др.). Институтом «Ленгражданпроект» для поселка «Кривко» совхоза «Расцвет» Приозерского района разработан индивидуальный проект торгово-общественного центра на 1000 человек, состоящего из административного (клуб, контора совхоза) и торгово-бытового корпусов, соединенных по 2-му этажу галереей. В состав торгово-бытового блока входят столовая, гостиница, магазины, фельдшерско-акушерский пункт, отделение связи, пункт проката и парикмахерская. Авторы удачно решили структуру центра, рационально разместив учреждения, обеспечив оптимальный режим их работы.
В проекте общественного центра поселка «Сата-рая Середка» Лужского района объединены клуб на 300 мест с библиотекой, контора совхоза, магазины, столовая, гостиница, комбинат бытового обслуживания и почта.
Зона отдыха совхозных поселков запроектирована в виде парков. В них предусматривается спортивный комплекс с футбольным полем и игровыми площадками, секторами тихого отдыха и культур-
ных развлечений. При расположении парка на берегу реки или озера на них устраиваются пляжи и лодочные станции. Водоснабжение в большинстве поселков запроектировано из артезианских скважин. Сточные воды от жилых поселков отводятся на канализационные очистные сооружения ' биологической очистки.
Специалистами областной санэпидстанции выявлены недостатки в проектах планировки и застройки поселков совхозов. К их числу относятся занижение санитарно-защитных разрывов от производственных комплексов до жилой застройки, недостаточное озеленение саннтарно-защитных зон, уменьшение нормативных разрывов от напряженных дорог поселков, отсутствие мероприятий по снижению транспортного шума, нарушение правил инсоляции и неблагоприятная ориентация школ и детских дошкольных учреждений, завышение плотности застройки, отсутствие проектных решений в области очистки, удаления и обеззараживания (обезвреживания)отбросов, а также существенные недочеты в проектировании водоснабжения и канализации.
Санитарная служба области предъявила соответствующие требования проектным организациям ^ по улучшению качества проектов. Систематически проводятся семинары по вопросам планировки и застройки населенных пунктов с использованием новейших данных литературы и результатов гигиенических исследований. Для участия в семинарах приглашаются ученые Ленинградского санитарно-гигиенического медицинского института и Ленинградского инженерно-строительного института.
Наиболее сложные вопросы планировки и застройки населенных мест обсуждаются на заседаниях Сантехэпидсовета при Ленинградской областной санэпидстанции и на заседаниях Ленинградского областного научно-медииинского общества гигиенистов и санитарных врачей. В процессе проектирования проводятся консультативные просмотры наиболее сложных проектов в проектных ин-
ститутах (проекты планировки и застройки центральных усадеб совхозов «Агротехника», «Осни-чевский», «Кирншскнй» и др.).
Работники Областной санэпидстанции оказывают методическую помощь санэпидстанциям (в частности, разработаны «Методические рекомендации по ведению предупредительного санитарного надзора»), совместно с ними участвуют в комиссиях по выбору участков иод строительство, рецензируют заключения по проектам и отводу земельных участков под строительство, выдаваемые районными санэпидстанциями, с систематическим обсуждением их на совещаниях главных и санитарных врачей районов. Отведение земельных участков под строительство всегда оформляется актом с обязательным заключением, где указаны санитарные задания и разработки проектов. Архитектурно-планировочным управлением Ленинградского облисполкома без заключений санэпидстанций по проектам размещения строительства архитектурно-планировочные задания на проектирование не выдаются. Работники Областной санэпидстанции являются постоянными членами экс-пертио-технического совета Архитектурно-планировочного управления Ленинградского облисполкома, что дает возможность ознакомиться с проектной документацией, поступающей на согласование, и проверить выполнение санитарных заданий проектными организациями. Интенсивное развитие сельского хозяйства области, большое жилищное и коммунальное строительство требуют от санитарной службы не только повседневного усиленного контроля за объектами сельского хозяйства, но и проведения научно-практической работы. Этому вопросу санитарной службы области уделяется большое внимание.
Областная санэпидстанция является участником Выставки достижений народного хозяйства по тематике «Материалы по контролю за планировкой и застройкой населенных мест» н награждена ее медалями.
Поступила 4/1V 1978 г.
УДК 371.711.8:572.51
А. П. Каменева, Л. И. Ягпльник
ИЗ ОПЫТА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ФИЗИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ ШКОЛЬНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
Сумская областная санэпидстанция
Физическое развитие — один из важных показателей состояния здоровья. Динамические наблюдения, проводимые в нашей стране, дают возможность установить зависимость физического развития от социально-культурных условий жизни населения и мероприятий по их улучшению. В связи * с этим нами с 1966 г. осуществляется контроль за состоянием здоровья и физическим развитием школьников г. Сумы.
Физическое развитие учащихся оценивали по данным углубленных осмотров и антропометрических измерений. Для оценки, проведенной в 1966 г., использовали местные стандарты, разработанные областной санэпидстанцией в 1964 г. и рекомендованные Министерством здравоохранения УССР для практического применения. В 1977 г. оценку физического развития проводили по линейным диаграммам, рекомендованным Харь-
3 Гигиена и санитария Л» 3
— 65 -
