CC BY
47
DOI: 10.17805/trudy.2021.2.7 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТА
Д.О. Нечипорук Московский гуманитарный университет
Аннотация: Автор обращает внимание на некоторые аспекты профессиональной этики в деятельности адвоката. Рассматриваются особенности формирования духовно-нравственных ценностей у студентов-юристов.
Ключевые слова: нравственность, этика, адвокат, студент-юрист
MORAL FOUNDATIONS OF THE LAWYER'S ACTIVITY
D.O. Nechiporuk Moscow University for the Humanities
Abstract: The author draws attention to some aspects ofprofessional ethics in the work of a lawyer. The article deals with the peculiarities of the formation of spiritual and moral values among law students.
Keywords: morality, ethics, lawyer, law student
В современном обществе мы всё чаще сталкиваемся с тем, что люди обманывают других людей и остаются при этом почти безнаказанными. Без средств защиты прав человека законы так и останутся формальностью, прописанной на бумаге. Важную роль в обеспечении и защите прав человека в современном мире играет важный институт гражданского общества - адвокатура (Петрякова, 2020а).
Данный правовой институт выполняет функцию по оказанию квалифицированной правовой помощи лицам, нуждающимся в особой защите, обеспечении и восстановлении своих нарушенных прав и законных интересов. Без этого социально значимого института люди не смогли бы грамотно доказать свою невиновность и непричастность к тому или иному событию.
В своей профессиональной деятельности адвокат руководствуется не только правовыми нормами, предписанными законом, важную роль в его действиях играет профессиональная этика. Этика как философская дисциплина, предметом которой можно рассматривать нравственность и мораль, укрепляет всю серьезность и важность данной деятельности. Этика адвоката включает систему этических правил, нравственных установок, которые адвокат использует и которыми руководствуется в процессе осуществления профессиональной деятельности (Петрякова, 2020b: 284-287).
Говоря об этике адвоката, мы, конечно же, должны понимать, что адвокат не должен думать сердцем, а должен думать головой. Например, клиент является правонарушителем. Мы знаем, что провинившийся должен получить то, что он заслуживает, но, с другой стороны, целью адвоката является защита прав чело-
века, даже если этот человек совершил преступление (а судить его и назначать наказание будет уже суд). Поэтому при отстаивании интересов своего клиента адвокат не имеет права нарушать этические нормы и уж тем более совершать какие-либо незаконные действия (представлять подложные документы, скрывать истинные умыслы преступника, скрывать следы преступления). Но адвокат не имеет права также нарушать положения, прописанные в статье 9 Кодекса профессиональной этики адвоката, а именно - действовать против интересов доверителя, занимать по делу иную позицию, отличную от позиции доверителя и т.д. И здесь мы видим сложность в работе адвоката, который должен поддерживать позицию доверителя, даже если ему она кажется неверной.
В чём же заключается суть профессиональной этики адвоката? Этика, изложенная в Кодексе профессиональной этики адвоката, связана с нормами морали. С одной стороны, мораль - это принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, совокупность норм поведения, с другой - требования, предъявляемые Кодексом к поведению адвоката в его профессиональной деятельности. Так, Кодекс провозглашает нравственную ответственность адвоката перед обществом, необходимость соблюдения профессиональной этики, сохранение чести и достоинства как адвоката, так и его доверителя. И если мораль в обществе имеет только поведенческий характер, то моральные проявления в этике адвоката имеют обязательный характер в работе самого адвоката как участника процесса (Анисимова, 2020: Электр. ресурс).
В работе адвоката очень важно соблюдать все правила адвокатской этики, потому что их несоблюдение может привести к необратимым негативным последствиям как для доверителя, так и для самого адвоката, которого за несоблюдение этических норм могут даже лишить статуса адвоката или подвергнуть иным видам дисциплинарных наказаний. И необходимо, чтобы проводимые в адвокатуре реформы (в частности, адвокатская монополизация сферы оказания юруслуг) только улучшали права доверителей (клиентов) адвокатов и усиливали влияние внутренних, корпоративных этических правил на работу адвокатского сообщества, положительно отражаясь на качестве юридических услуг для населения.
Духовный мир каждого человека индивидуален и проявляется в системе его ценностей. Нравственность - это моральное качество человека. Духовно-нравственные ценности личности формируются и изменяются на протяжении всей жизни человека и становятся своеобразным стержнем его внутреннего мира. Сформированные нравственные ценности помогают ответить на вопрос: «Как надо жить?», а духовные - «Ради чего надо жить?». Духовно-нравственное воспитание любой личности всегда направленно на утверждение в сознании общечеловеческих нравственных ценностей, развитие высоких нравственных качеств.
Студенческий возраст является тем периодом жизни, когда можно активно воздействовать на процесс их становления. Формирование духовно-нравствен-
ных основ у будущего юриста имеет гораздо большее значение, чем у представителей многих других профессий (Сенин, 2013).
Становление духовно-нравственных ценностей в университете происходит через организацию как учебной, так и внеучебной деятельности. По нашему мнению, именно кафедра криминалистики или уголовного права и процесса создает необходимые условия для их формирования, состоящие из целого комплекса средств, форм и методов.
На кафедре периодически следует проводить различные деловые игры (например, по тактике осмотра места происшествия в зданиях разных религиозных конфессий). На кафедре необходимо разработать и опубликовать пособия: «Осмотр места происшествия в православном храме» и «Следственный осмотр православного храма и предметов религиозного культа», изучаемые студентами при подготовке к занятиям. В них изложить особенности строения храмов и их убранства, привести рекомендации по осмотру церковной утвари и отдельных предметов, используемых при богослужении, специфику церковного этикета. В пособиях собрать образцы фрагментов протоколов осмотра различных объектов (икон, киотов, крестов и т.п.). Будущим юристам необходимо знать основные православные термины, которые неизбежно придется применять при фиксации результатов различных процессуальных действий. Поэтому пособия должны содержать словари основных терминов. По нашему мнению, оптимальный объем терминологических групп (300 лексических единиц) и их содержание в нем должны быть определены с учетом потребностей правоохранительных органов и даны с минимальными грамматическими и акцентологическими пометами. Текст пособий должен сопровождаться многочисленными графическими рисунками и иллюстрациями, позволяющими наглядно воспринимать содержание специфических терминов. Таким образом, преподаватель сможет через свой предмет знакомить студентов с особенностями христианской культуры.
Сущностные знания о роли морали, обычаев, религии должны быть гармонично интегрированы в учебный процесс. Так, например, на кафедре следует практиковать просмотр и обсуждение учебных видеофильмов. Например, фильм «Расследование краж предметов антиквариата» позволяет рассмотреть не только криминалистическую характеристику и типичные следственные ситуации, но и особенности производства следственных действий - как у отдельных граждан, так и в различных религиозных объединениях.
Одной из форм учебного процесса, позволяющей широко влиять на формирование духовно-нравственных качеств личности студента, являются научные кружки и круглые столы, посвященные проблемам расследования преступлений с религиозной окраской, в том числе совершаемых членами религиозных сект.
Таким образом, можно сделать вывод, что профессиональная этика играет особо важную роль в профессиональной деятельности адвоката. Формировать профессиональную этику и нравственность следует еще на стадии обучения будущих юристов, а лучшие результаты можно получить именно на практике.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Анисимова Е.В. (2020) Этика адвокатской деятельности: рассуждение в форме эссе // Современные научные исследования и инновации. № 9 [Электронный ресурс] URL: http://web.snauka.ru/issues/2020/09/93523 (дата обращения: 26.03.2021).
Петрякова А.В. (2020а) Адвокатская монополия в России: pros & cons //Адвокатская практика. № 5. C. 9-15.
Петрякова А.В. (2020b) Правосудие как инструмент гармонизации интересов государства и гражданина // Научные труды. Российская академия юридических наук. С. 284-287.
Сенин И.Н. (2013) Проблематика формирования духовно-нравственных ценностей в процессе подготовки студентов - юристов // Инновационное образование и экономика, Омск: Омский экономический институт, № 12 (23).
Нечипорук Дмитрий Олегович - магистрант юридического факультета Московского гуманитарного университета. Научный руководитель: Голубов И.И., доцент, кандидат юридических наук. Адрес: 111395, Россия, г. Москва, ул. Юности, 5. Тел. +7(902) 646-08-39 Эл. адрес: dimmizvezda@yandex.ru
Nechiporuk Dmitry Olegovich is a Master's student at the Faculty of Law of the Moscow University for the Humanities. Scientific supervisor: Golubov I. I., Associate Professor, Candidate of Law. Postal Address: 5 Yunosti str., Moscow, 111395, Russia. Tel.: +7 (902) 646-08-39 E-mail: dimmizvezda@yandex.ru
Для цитирования:
Нечипорук Д.О. Нравственные основы деятельности адвоката // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2021. №2. С. 41-44. DOI: https://www.doi.org/10.17805/ trudy.2021.27
