CC BY
3
гих стран, так как борьба со СПИДом может быть успешной только в том случае, если она будет проводиться одновременно во всех странах мира. Брошюры ВОЗ, посвященные борьбе со СПИДом, переведенные на русский язык [2, 5], как и многие другие работы, могут быть примером материалов для распространения. Борьбе со СПИДом в России должен способствовать "Федеральный закон о предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)", принятый Государственной думой, утвержденный Президентом страны и вступивший в силу 1 августа 1995 г. [8].
Литература
1. Бойкот смертельному вирусу // Рос. газета. — 1995. — 12 апр. — С. 14.
2. Глобальная стратегия борьбы со СПИДом (ВОЗ. Серия "СПИД". 1994. - № II) — М., 1994.
3. Миллз Д., Мазур Г. // В мире науки. — 1990. — № 10. -С. 26-35.
4. Петров Р. В., Борисова А. М. // Синдром приобретенного иммунодефицита. — М., 1988. — Вып. 4. — С. 1—80.
5. Руководство по оказанию консультативной помощи при ВИЧ-инфекции и СПИДе (ВОЗ, Серия "СПИД" 1993. -№ 8.) - М„ 1993.
6. Смольская Т. Т.. Руишевская Е. Н., Лукина 3. А. // Ежсмес. информ. бюл. ГКСЭН РФ. — 1994. - № 11. - С. 1-5.
7. СПИД. Эпидемиология, клиника, уход за больными, пути передачи, профилактика и программы борьбы. ВОЗ. — М., 1990.
8. Федеральный закон о предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции) // Рос. газета. — 1995. — 12 апр. — С. 14.
9. Царев И. СПИД продолжает свое победное шествие по планете, несмотря на все усилия врачей и ученых // Труд. — 1995. — 22 сент.
10. Эпидемиологические спектры ВИЧ-инфекции/СПИДа в Европейском регионе. ВОЗ. — М., 1992. — С. 1—4.
П. AIDS. Prevention and Control. WHO. — Geneva, 1988. — P. 1-169.
12. Finding the care for Europe's hidden epidemic // Eur. Environ. Extra. — 1994. — N 2. — P. 4.
13. Epidemiology of HIV/AIDS in the European Region // World AIDS DAY - 1992. - N 4. - P. 1-4.
Поступила 26.01.96
© Н. С. ФОКИНА, А. Г. СУХАРЕВ, 1996 УДК 613.95:93 (470)
Н. С. Фокина, А. Г. Сухарев НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ ПРОФЕССОРА М. И. КОРСУНСКОЙ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ГИГИЕНЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В РОССИИ
Российская медицинская академия последипломного образования Минздравмедпрома РФ, Москва
На кафедре гигиены детей и подростков РМА последипломного образования хранится личный архив М. И. Корсун-ской, переданный в 1970 г. кафедре ее братом М. И. Корсун-ским.
Со дня. кончины Марии Иосифовны 14 апреля исполнилось 25 лет, и эта публикация посвящается ее памяти.
М. И. Корсунская принадлежала к поколению специалистов, участвовавших в становлении отечественного детского здравоохранения, его профилактического направления. Она была разносторонне образована, в 1914 г. окончила Высший педагогический институт, в 1924 г. — медицинский факультет 2-го Государственного университета. В 1925—1929 гг. под руководством проф. А. В. Молькова Мария Иосифовна прошла аспирантуру на кафедре гигиены воспитания (ныне кафедра гигиены детей и подростков РМА последипломного образования), защитила там кандидатскую диссертацию и затем стала преподавать.
Учитель М. И. Корсунской А. В. Мольков занимает в истории отечественной гигиены ведущее место как ученый, педагог и общественный деятель. Он был инициатором создания и первым руководителем кафедр гигиены воспитания на медицинских факультетах 2-го Государственного университета (1924 г.) и 1-го Государственного университета (1926 г.), а также кафедры школьной гигиены в Институте усовершенствования врачей (1934 г.). Ему удалось объединить вокруг себя молодых талантливых врачей-гигиенистов, которые в дальнейшем стали учеными и организаторами здравоохранения, — П. М. Ивановский, С. М. Громбах, Л. А. Сыркин, А. Г. Цейтлин, М. В. Антропова, Л. Н. Заглухинская и др. Именно они составили школу Молькова. и к этой школе принадлежит также М. И. Корсунская.
В 1938 г. М. И. Корсунская возглавила кафедру школьной гигиены ЦИУв, сменив на этом посту А. В. Молькова, и руководила сю до 1960 г. Свою педагогическую деятельность она успешно сочетала с научно-исследовательской — работала старшим научным сотрудником в Институте охраны здоровья детей и подростков, Институте социальной гигиены, который в то время возглавлял А. В. Мольков. С 1944 по 1953 г. М. И. Корсунская сама руководила отделом гигиены детей и подростков Московского НИИ гигиены им. Ф. Ф. Эрисмана.
Научные интересы М. И. Корсунской касались широкого круга вопросов — строительство школ и дошкольных учреждений, их оборудование, организация медицинского обслуживания детей, история школьной гигиены. Однако в большей степени ее имя связано в проблемой изучения физического развития детей дошкольного возраста. Этой теме посвящена докторская диссертация, защищенная в 1947 г. и явившаяся ре-
зультатом наблюдений за одними и теми же детьми в течение более 10 лет. Эти исследования позволили выявить биологические закономерности роста и развития детей дошкольного возраста, а также степень влияния на этот процесс средовых факторов. Ее последняя работа посвящена анализу деятельности проф. А. В. Молькова. Память о своем учителе она бережно хранила, стремилась передать традиции мольковской школы своим ученикам.
Большой период жизни М. И. Корсунской связан с организацией в стране школьно-санитарного надзора. В 1934 г. она возглавила только что созданную в системе Наркомата здравоохранения РСФСР школьную государственную санитарную инспекцию, а в годы войны (с 1941 по 1944 г.) работала старшим госсанинспсктором Всесоюзной государственной санитарной инспекции.
На протяжении всей своей деятельности М. И. Корсунская очень бережно относилась ко всякого рода документам, с которыми ей приходилось иметь дело, собирала их и хранила. Так образовался ее личный архив, материалы которого охватывают более 70 лет. Однако большинство документов относится к 30—60-м годам. Материалы личного архива М. И. Корсунской в общем архиве кафедры гигиены детей и подростков выделены в отдельный фонд, в котором находится ее личная библиотека, письма, фотографии, а также рукописные и машинописные материалы. Все эти материалы в результате тщательной систематизации были классифицированы по 11 тематическим разделам1.
В первых двух разделах собраны документы по истории гигиены детей и подростков и школьно-санитарного надзора в России и СССР. Это статьи разных авторов, в том числе и самой М. И. Корсунской, а также стенограммы конференций и совещаний. Среди них есть весьма интересные, например протоколы совещаний в Наркомздраве РСФСР о содержании работы школьно-санитарной инспекции, 1! которых участвовали ведущие гигиенисты того времени — М. В. Мольков, М. И. Корсунская и др. Протоколы хранят высказывания этих ученых, их подход к содержанию работы школьно-санитарных врачей, к взаимосвязи с педиатрической службой и т. п. Собраны также документы, характеризующие проблемы педагогики 20—30-х годов, в том числе и педологии. Сохранились печатные и даже рукописные работы так называемых педологов.
'В каждом разделе сформировано от 2 до 10 дел, скрепленных описаниями. Всего в фонде имеется 58 дел, объединяющих 998 документов (5753 листа).
а также подборка газетных статей по данному вопросу в связи с постановлением "О педологических извращениях в системе наркомпросов" (1936 г.).
К III и IV разделам отнесены документы по предупредительному санитарному надзору за строительством школ и других детских учреждений. Эти документы собирались М. И. Корсунской в период ее работы в Наркомздравс РСФСР и СССР. Здесь представлены протоколы совещаний, конференций по строительству школ (1928—1951 гг.), докладные записки Минздрава РСФСР в государственные и партийные инстанции, заключения школьной госсанинспекции РСФСР по проектам школ, анализ нового школьного строительства того времени и др. Документы, характеризующие научную деятельность М. И. Корсунской, — это материалы се докторской диссертации, статьи (есть и неопубликованные), доклады, рецензии; много материалов по методике изучения физического развития детей, режима дня школьника. Сохранились документы, раскрывающие постановку научной работы в кабинете гигиены воспитания Государственного института социальной гигиены (1924—1930 гг.) и др.
VI раздел — документы ученого медицинского совета Минздрава РСФСР послевоенного времени. По этим документам можно проследить, как организовывалась Комиссия по школьной гигиене в ученом совете, кто стоял у се истоков, какими вопросами она занималась.
VII раздел отражает педагогическую деятельность М. И. Корсунской. Сохранились конспекты се лекций, доклады по вопросам преподавания, протоколы конференций кафедры, документы циклов, проведенных под ее руководством, начиная с 1938 г.
В архиве имеются обширные материалы, связанные с именем А. 13. Молькова. Все они объединены в VIII разделе фонда. В виде переплетенного тома оформлены печатные работы А. В. Молькова, собраны документы первых циклов усовершенствования, прошедших на кафедре под руководством А. В. Молькова. Большой интерес представляет "Книга записей работы кафедры школьной гигиены", которую вел А. В. Мольков, назвав се "Книга живота". Начинается она с протокола первого заседания кафедры от 23 октября 1934 г. В этот раздел включены материалы, касающиеся биографии А. В. Молькова, в том числе его автобиография, а также выписки из
личного дела, хранившегося в архиве 1-го Медицинского института, где ученый проработал много лет. Сохранилась стенограмма торжественного заседания, посвященного его 70-летию, под председательством Н. А. Семашко (31 марта 1941 г.), а также переписка А. В. Молькова с А. Я. Гуткиным.
В IX раздел фонда вошли материалы, связанные с именем Дмитрия Дмитриевича Бекарюкова. Это материалы траурного заседания, посвященного его памяти (28 октября 1934 г.), организованного по инициативе школьной госсанинспскции Наркомздрава РСФСР и Московский НИИ гигиены им. Ф. Ф. Эрисмана (в организации этого заседания принимала самое непосредственное участие М. И. Корсунская). Представляют интерес подлинники неопубликованных статей, посвященных Бскарюкову, среди авторов этих статей П. М. Ивановский. Сохранился посмертный сборник статей Д. Д. Бекарюкова "Школьно-гигиенические работы", а также несколько рукописей и фотографий из семейного архива ученого.
Раздел X представляет особый интерес — это переписка М. И. Корсунской с практическими врачами, научными работниками, диссертантами. Сохранилось несколько писем А. В. Молькова и А. Я. Гуткина, адресованных Марии Иосифовне.
XI раздел получил название "разнос", поскольку он не строго тематический, а объединяет материалы секции гигиены детей и подростков Московского научного гигиенического общества, материалы по истории кафедры гигиены детей и подростков ЦИУв и др.
Таким образом, архивный фонд М. И. Корсунской представляет несомненный исторический интерес. В процессе его обработки не раз приходилось убеждаться, как бережно Мария Иосифовна относилась ко всему, что отражало в той или иной степени исторические события и особенности развития нашей науки и практики. Благодаря сохранившимся документам, мы можем понять многие события тех далеких лет и воспроизвести историческую обстановку.
Хочется надеяться, что будущие исследователи, обратившиеся к архивным материалам, по достоинству оценят труд предшественников, вложенный в создание и обработку архива, и отнесутся к нему с уважением и благодарностью.
Поступила 1S.09.95
® Л. В. ШАБУНИН, 1996 УДК 613.68:93(470)
А. В. Шабунчн
ПЕРВЫЙ ТРУД ПО МОРСКОЙ ГИГИЕНЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Военно-медицинский музей Министерства обороны РФ, Санкт-Петербург
Весной 1776 г. на должность главного доктора флота был назначен 52-летний опытный практический врач и умелый организатор Андрей Гаврилович Бахерахт, многие годы до этого прослуживший доктором Управления главной артиллерии и фортификации.
Спустя 4 года он выпустил в свет первую на русском языке книгу по морской гигиене, озаглавленную "Способ к сохранению здравия морских служителей и особливо в Российском флоте находящихся".
В предисловии А. Г. Бахерахт пишет: "Любовь к отечеству и ревность к службе, водворящисся всегда в моем сердце, служили мне поводом к сочинению сея книги"1 (с. 7). И это были не праздные слова. На протяжении всех последующих 20 лет руководства медицинской службой флота Андрей Гаврилович неустанно содействовал улучшению условий труда и быта морских служителей на судах, заботился о рациональном устройстве и оснащении судовых лазаретов, много внимания уделял внедрению гигиенических потребностей в повседневный обиход моряков при длительных плаваниях.
Наблюдательный ум, хорошее знание условий корабельной службы и особенностей матросского быта, доступность в общении и человеколюбие снискали ему всеобщее уважение и доверие медицинской общественности. К тому же А. Г. Бахерахт был известен и как автор ряда серьезных работ, опубликованных в Трудах Вольного экономического общества и вы-
'Бахерахт А. Г. Способ к сохранению здравия морских служителей и особливо в Российском флоте находящихся. — СПб., 1780.
пущенных отдельными изданиями: "Описание и наставление о прививании оспы" (1769 г.), "Предохранительное средство от скотского падежа" (1773 г.), "Собрание разных полезных лекарств на разныя болезни" (1773 г.) и др.
И все же главным трудом А. Г. Бахсрахта, дающим основание считать его одним из основоположников морской гигиены в России, несомненно, является упомянутая выше книга "Способ к сохранению здравия морских служителей..." Высоко оцененная Морским ведомством и принятая на флоте как официальное руководство, она была рассчитана не только на врачебный состав, но главным образом на морское начальство и последовательно освещала воздействие на организм морских служителей различных неблагоприятных факторов и возможность предупреждения или ослабления этих воздействий.
Знаменательно, что прежде всего А. Г. Бахерахт останавливается на правильном отборе людей для службы на флоте: "Одно из главных средств для отвращения болезней есть благоразумие в избрании служителей а паче для долговременных походов, так, чтоб корабли снабдсны были здоровыми, не старыми, не ленивыми, и не безпутными..." (с. 13). Это была прямая рекомендация для лиц, занимающихся рекрутским набором.
Большое внимание уделено обеспечению матросов и солдат на судах удобной и чистой одеждой, контролю начальства за исправностью и своевременной ее сменой: ' Нужно чтобы командир корабля строжайше всякому матрозу и солдату запретил, не иметь на себе мокраго и сырога платья, и в оном спать не ложиться ни в койке, ни на мокром деке" (с. 19). Такое же значение отводится и личной гигиене: "Чистота есть настоящее средство к сохранению здравия. Нечистотою по-
