Национальный рейтинг как показатель конкурентоспособности вуза Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

Международное научно-техническое и академическое сотрудничество в современном вузе

УДК 378.4

НАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕЙТИНГ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗА

Н. В. Ивлева

Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева Российская Федерация, 660014, г. Красноярск, просп. им. газ. «Красноярский рабочий», 31

E-mail: natalie_ivleva@mail.ru

Рассматриваются факторы, влияющие на конкуренцию высших учебных заведений России, а также способы повышения конкурентоспособности на рынке образовательных услуг страны посредством участия в российских рейтингах университетов на примере участия Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М. Ф. Решетнева в национальном рейтинге университетов.

Ключевые слова: рейтинг, частный рейтинг, сводный рейтинг, методология рейтинга, конкурентоспособность вузов, экспорт образовательных услуг, эффективность вузов.

NATIONAL RANKING AS AN INDICATOR OF UNIVERSITY COMPETITIVENESS

N. V. Ivleva

Siberian State Aerospace University named after academician M. F. Reshetnev 31, Krasnoyarsky Rabochy Av., Krasnoyarsk, 660014, Russian Federation E-mail: natalie_ivleva@mail.ru

The factors influencing competition of Russian higher educational institutions and also ways of competitive recovery in the market of educational services by means of participation in Russian university rankings through the example of Reshetnev Siberian State Aerospace University participation in the National University Ranking are considered.

Key words: ranking, specific ranking, overall ranking, ranking methodology, university competitiveness, export of educational services, university efficiency.

Последнее десятилетие прослеживается высокая конкуренция на рынке образовательных услуг как среди частных школ, так и государственных учреждений России. Высшие учебные заведения не стали исключением. Это связано со многими факторами. Один из которых - это экспорт образовательных услуг в системе высшего образования России. В настоящее время в Концепции модернизации российского образования впервые на государственном уровне обозначена важность развития международной деятельности российской высшей профессиональной школы в области подготовки кадров для зарубежных стран и экспорта образовательных услуг. Россия обладает реальным потенциалом, позволяющим ей занимать достойное место в мировом образовательном сообществе. В интересах России - эффективное использование своего образовательного потенциала, являющегося одним из экспортных ресурсов нашей страны [1]. Вторым немаловажным фактором является сокращение числа вузов в стране с целью выявления и устранения неэффективных вузов для повышения качества высшего образования, соответствия современной системе образования потребностям рынка труда, а также по демографическим причинам. Учитывая оба фактора, можно с уверенностью констатировать факт, что все вузы страны стремятся занять достойное положение в созданных условиях.

Одним из способов доказать вузу свой статус и потенциал - это обратить внимание государства, работодателей, кредитных организаций, зарубежных партнёров, выпускников общеобразовательных средних школ и их родителей на свои сильные стороны. В связи с этим вузы стремятся попасть в международные и российские рейтинги как инструмент оценки научного потенциала университетов.

Согласно социологическому словарю рейтинг -это количественный, числовой показатель оценок деятельности организации, определяемый по итогам голосования социального опроса, анкетирования [2]. Организации, занимающиеся рейтингованием, разрабатывают свою методологию (критерии), по которым осуществляется оценка эффективности деятельности учреждения, в нашем случае вуза. Соответственно, чем выше показатели у вуза, тем больше шансов попасть в рейтинг и подняться в нем.

Одним из самых популярных и заслуживающих доверия рейтингов в России является национальный рейтинг университетов, учрежденный Международной информационной группой «Интерфакс» и радиостанцией «Эхо Москвы» - исполнителями государственного заказа по поручению Федерального агентства образования Российской Федерации [3]. Основной целью создания данного рейтинга является поиск и реализация новых механизмов и процедур независи-

Решетневскуе чтения. 2014

мой системы оценки российских вузов и образовательных программ по основным критериям качества образовательных, исследовательских и социальных услуг, предоставляемых вузами, а также по основным критериям соответствия полученных выпускниками компетенций требованиям профессиональных сообществ и требованиям государственных образовательных стандартов. Соответственно, если вуз попадает в данный рейтинг, то статус вуза возрастает среди других университетов страны. Чем выше позиция, тем конкурентоспособнее вуз. Методология отбора вузов в рейтинг реализуется по следующим критериям: образовательная деятельность вуза, научно-исследовательская деятельность, социальная среда, международная деятельность, бренд вуза, инновации и предпринимательство.

Вуз рейтингуется по каждому из данных критериев, получая определенное место в частном рейтинге, а также по совокупности позиций в данных рейтингах получает место в сводном рейтинге, который и считается национальным рейтингом университетов.

С 2013 года Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решет-нева (СибГАУ) является участником данного проекта. Весной 2014 года вузом была заполнена анкета, в которой были представлены все данные по критериям, утвержденным методологией рейтинга, за 2013 год. По итогам в национальный рейтинг университетов 2013 года попал 161 вуз страны. СибГАУ, в свою очередь, занял следующие позиции в частных и сводном рейтинге:

- национальный рейтинг университетов / социализация - 123;

- национальный рейтинг университетов / образование - 99;

- национальный рейтинг университетов / исследования - 113-114;

- национальный рейтинг университетов / интернационализация - 134-136;

- национальный рейтинг университетов / инновации - 52;

- национальный рейтинг университетов / бренд - 67;

- национальный рейтинг университетов - 102.

Благодаря полученным результатам СибГАУ

получил общее представление о своих сильных и слабых сторонах, а также смог оценить свои возможности и перспективы для дальнейшего развития. В настоящий момент вуз работает над повышением показателей в частных рейтингах с целью выведения вуза на более высокие позиции в сводном рейтинге в 2014 году.

Существует также и другой ряд национальных рейтингов, отличающихся спецификой методологии, но все они имеют подобный функционал, а именно, все они ориентированы на повышение качества образования, повышение уровня востребованности работодателем выпускников университета и научно-исследовательской активности. То есть функционал соответствует политике государства в целом.

Библиографические ссылки

1. Экспорт образовательных услуг в системе высшего образования Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://www.russia.edu.ru/ information/analit/1300/ (дата обращения: 17.09.2014).

2. Социологический словарь [Электронный ресурс]. URL: http://enc-dic.com/sociology/Rejting-7213.html (дата обращения: 17.09.2014).

3. Национальный рейтинг университетов [Электронный ресурс]. URL: http://www.univer-rating.ru (дата обращения: 17.09.2014).

References

1. Export of Educational Services in the System of Higher Education of the Russian Federation. Available at: http://www.russia.edu.ru/information/analit/1300/ (Reference date: 17.09.2014).

2. Sociological Dictionary. Available at: http://enc-dic.com/sociology/Rejting-7213.html (Reference date: 17.09.2014).

3. National University Ranking. Available at: http://www.univer-rating.ru (Reference date: 17.09.2014).

© Ивлева Н. В., 2014