CC BY
51
НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ФОРМА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
В.П. Красильников, А.З.Фаттахов
Российский государственный профессионально-педагогический университет, г. Екатеринбург
Народные подвижные игры всегда были эффективным, незаменимым средством, методом и формой традиционного физического воспитания у всех народов, населяющих Россию. Они частично сохранились и пользуются большой популярностью среди детей и подростков г. Екатеринбурга.
Существенной проблемой для современного физического воспитания является снижение уровня физического развития, физической подготовленности детей, подростков и молодежи. Особенно эта проблема свойственна большим, урбанизированным городам, где плохая экология, гиподинамия и другие отрицательные факторы, существенно ухудшающие условия жизни человека.
Уроки физической культуры, спортивные секции играют важную роль в борьбе с гиподинамией детей школьного возраста. Но кроме этих форм занятий физическими упражнениями в России испокон веков в свободное от уроков время дети, подростки, молодежь увлекались народными подвижными играми. Они всегда были эффективным и по данным многих исследователей, незаменимым средством, методом и формой традиционного физического воспитания у всех народов, населяющих Россию. Кроме того, они несли духовность, то есть способствовали воспитанию патриотизма, коллективизма, нравственности у подрастающих поколений.
Какова же роль и место народных подвижных игр в физическом развитии и физической подготовленности детей школьного возраста в современном городе?
В этих целях в течение 2004-2005 гг. нами были проведены исследования занятий физическими упражнениями детей и подростков г. Екатеринбурга в свободное от уроков время, чтобы выявить наиболее распространенные народные игры, а также их содержание, направленность, правила и пр. Во время исследования нами использовался метод полевой этнографии (наблюдение, опрос, беседа, интервью).
Исследования позволило вьивить и записать несколько народных игр, бытующих в настоящее время в г. Екатеринбурге.
Это такие игры, как: «Выше ноги от земли», «Резиночки», «Квадрат», «Демоны», «Сифа».
Игра «Выше ноги от земли»
Игра проводится летом, во дворе, на детских игровых площадках. Количество участников не менее четырех человек. В игре принимают участие девочки и мальчики от 6 до 11 лет.
В начале игры играющие определяют границы площадки, за которые игрокам нельзя выбегать. Они либо очерчиваются мелом, или обговариваются участниками игры. Затем выбирают водящего, который следит за всеми участниками игры и старается быстро сказать «вижу» игроку, стоящему на месте. Задача остальных игроков заключается в том, что бы их не заметил стоящими на месте, без движения водящий. Если же водящему удается поймать момент, когда кто-то из участников игры стоит без движения, то этот игрок становится водящим. Для этого они должны постоянно ходить, бегать, прыгать.
Правша:
¡.Игроки не должны касаться ногами земли, когда за ними наблюдает водящий.
2.Игрокам запрещается уходить за границы площадки.
3.Игрокам нельзя находиться долго на одном месте.
Игра «Резиночка»
Играют в летнее время на спортивных площадках, тротуарах девочки от 5 до 10 лет. Для игры нужна резинка длиной 2 м, концы которой связаны. Две девочки встают напротив друг друга и одевают на голени обеих ног резинку, а остальные участницы прыгают по очереди, выполняя определенные задания (прыжки) стараясь не ошибиться. Побеждает участница, которая выполнит больше всех заданий и правильно.
Правила:
1. Нельзя задевать ногами резинку.
Игра способствовала развитию прыгучести, ловкости, координации движений.
Игра «Квадрат»
Играют в летнее время мальчики 7-10 лет на спортивных площадках, асфальте. Количество играющих не более четырех человек. Для игры необходим футбольный мяч. Играют только ногами.
В начале игры жребием выбирают подающего игрока. Он располагается за квадратом и может перемещаться вокруг него. Затем на площадке мелом чертят квадрат со стороной 2,5 м. В центре квадрата рисуют маленький ромб, сторона которого равна 40 см. Кроме того, квадрат расчерчивается
80
Вестник ЮУрГУ, № 3, 2006
Красильников В.П., Фаттахов А.З.
Народные подвижные игры современного города...
на четыре равные части. Каждую, часть занимает игрок. Ее он должен защищать от попадания мячом. Подающий ударяет по мячу так, чтобы он попал в ромб. Игрок, через зону которого пролетает мяч, должен отбить его в зону других участников. Они в свою очередь стараются отбить его в сторону других участников игры. Если мяч касается зоны, занимаемой кем-либо из играющих или попадает через эту зону в ромб, то игроку, защищающему эту часть квадрата засчитывается гол. Побеждает игрок, отбивший удачно все удары в его зону на протяжении всей игры. Игра ведется до 3 попаданий в чью-либо зону. После этого игрок, пропустивший 3 гола в свою зону, становится подающим.
Правша:
1.Если мяч упал в зоне кого-либо из играющих, то это считается голом.
2. Если мяч вышел за линию, но перед этим коснулся нескольких игроков, то гол зачитывается тому, кого мяч задел последним.
3. Если мяч не задел зоны игроков и вышел за линии, то гол засчитывается тому игроку, от которого ушел мяч
4. Если мяч прокатился по линии, то эти игроки спорят между собой разыгрывая мяч.
Игра способствовала развитию быстроты, ловкости
Игра «Демоны»
Играют в летнее время во дворах мальчики 7-10 лет. Количество участвующих в игре от 7 до 12 человек. В начале игры считалкой выбирается водящий - «Демон» и обговариваются границы игровой площадки. Водящий догоняет кого-либо
из игроков и старается его удержать до счета 5. Если ему это удается, то пойманный игрок становится его помощником. Затем они вдвоем ловят следующего игрока и так до тех пор, пока не поймают последнего. Тот, кто остается последним становится водящим.
Игра способствовала развитию силы, ловкости, быстроты.
Игра «Сифа»
Игра проводится летом во дворе, вокруг гаражей, других строений. Количество играющих 5—10 человек в возрасте от 10 до 14 лет. В начале игры выбирается водящий - «Сифа». У него в руках мяч, которым он старается попасть в остальных участников игры. Если ему удается это сделать, то игрок, в которого он попал мячом, становится водящим. Выигрывает тот, кто меньше всех побывает в роли водящего.
Игра способствовала развитию силы рук, плечевого пояса, ловкости.
В заключение можно отметить тот факт, что народные подвижные игры не потеряли своей популярности среди детей и подростков г. Екатеринбурга.
Они продолжают играть важную роль в развитии физических качеств у детей школьного возраста, а именно: ловкости, быстроты, силы, выносливости.
Народные подвижные игры, распространенные среди детей и подростков г. Екатеринбурга, играют важную роль в их социализации, становлении личности, несут в себе духовность, знания истории уральского края.
Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура», выпуск 7, том 2
81
