CC BY
54
УДК 94 (477) : 061.1 „195/196"
ДИТКОВСКАЯ Светлана Алексеевна, Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко, Луганск, Украина ditkovska@yandex.ua
НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ УКРАИНСКОГО ОБЩЕСТВА ДРУЖБЫ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ (1959-1991 гг.)
Статья посвящена взаимодействию украинской общественности с иностранными студентами в эпоху социализма. Благодаря Украинскому обществу дружбы такие взаимоотношения носили массовый характер. Индивидуальные и коллективные члены секций права, общественных наук, педагогической, медицинской и сельскохозяйственной активно устанавливали и расширяли контакты со студентами-иностранцами. Доказано, что она велась в трех направлениях: организация обмена студенческими группами университетов-побратимов; оказание помощи в обучении и организации досуга студентам-иностранцам из социалистических и развивающихся стран; патронаж студентов из США и Канады. Основными формами работы с иностранными студентами являлись проведение вечеров Дружбы, лекций, бесед, встреч с учеными, деятелями культуры и искусства, передовиками производства, проведение фотовыставок, обмен литературой и материалами, установление связей между отдельными организациями, учреждениями, коллективами, регионами, празднование юбилейных и памятных дат. С гражданами США и Канады практиковалась индивидуальная работа, основными формами которой были приглашение на учебу в УССР, контроль над обучением и организация туристских поездок по территории СССР. Содержанием работы Общества в этом направлении являлось ознакомление студентов с советской действительностью, жизнью и культурой украинского народа. Свидетельствами результативности работы Общества были позитивные отзывы иностранных студентов, письма, которые они присылали после возвращения домой, их выступления в прессе о пребывании в республике, что, безусловно, способствовало формированию позитивного образа УССР в глазах иностранной общественности. Однако чрезмерная централизация, плановость, идеологизация и формализм сужали возможности продуктивного общения и выступали негативным фактором развития международных образовательных и научных контактов.
Ключевые слова: Украинское общество дружбы, международное сотрудничество, иностранные студенты, туристические поездки, идеологизация
DOI: 10.17748/2075-9908-2016-8-1/2-67-74
DITKOVSKA Svetlana A., Lugansk State University named after Taras
Shevchenko, Lugansk, Ukrainiana ditkovska@yandex.ua
DIRECTIONS AND FORMS OF WORK OF THE UKRAINIAN SOCIETY OF FRIENDSHIP WITH FOREIGN STUDENTS (1959-1991)
The article is devoted to the interaction of the Ukrainian public with foreign students in the era of socialism. Thanks to the Ukrainian society of friendship such a relationships were widespread. Individual and collective members of the sections of law, social sciences, pedagogical, medical and agricultural actively established and expanded contacts with foreign students. It is proved that it was conducted in three directions: organization of an exchange of student's groups of universities sworn brothers; assistance in training and the organization of leisure for students foreigners from socialist and developing countries; patronage of students from the USA and Canada. It is shown that the main forms of work with foreign students was the evenings of friendship, lectures, conversations, meetings with scientists, figures of culture and art, leaders of manufacture, the holding photo exhibitions, the exchange of literature and materials, establishing of links between different organizations, institutions, communities, regions, and the anniversary celebration of memorable dates. With U.S. and Canadian citizens practiced individual work, the basic forms of which were an invitation to study in the USSR, control of the learning, political and educational works and the organization of the tourist trips on the territory of the USSR. The content of the work of the Society in this direction was to introduce students to Soviet reality, life and culture of the Ukrainian people. However, excessive centralization, planning, ideologization and formalism reduce the possibilities of productive communication and played as a negative factor in the development of international educational and scientific contacts.
Keywords: Ukrainian society of friendship, international cooperation, foreign students, tourist trips, ideologization
Одним из принципов современного образовательного процесса является расширение межстрановой мобильности студентов. В связи с этим проблема работы с иностранными студентами является актуальной для многих стран. Суть проблемы заключатся в их адаптации к новым условиям жизни, преодолении языковых, культурных, психологических и социальных трудностей. От решения этой задачи зависит имидж государства в глазах иностранных граждан. В этой ситуации незаменимой является помощь студентам-иностранцам со стороны общественных организаций. Благодаря общественности студенты могут больше узнать о традициях, истории и культуре страны, развивать интеллектуальные способности, проявлять себя в области науки, культуры и спорта. На наш взгляд, решение этой задачи сегодня невозможно без ретроспективного анализа контактов с иностранными студентами в УССР, которые являлись продуктивными и заслуживают внимания. Одним из основных проводников такого рода контактов являлось Украинское общество дружбы и культурной связи с зарубежными странами (далее -УОДКС), действовавшее на международной арене во второй половине ХХ столетия.
Исследование деятельности данной организации было инициировано в ряде научных трудов советского и современного периодов. Так, вопросами международных связей общественных организаций и их ролью в политической системе социалистического общества занимались специалисты отечественной истории. Среди них выделяется коллективный труд «Укра-
инская ССР и зарубежные социалистические страны», в которой анализируется участие общественных организаций республики в укреплении зарубежных интернациональных связей (19591965).
Значительное внимание исследованию культурных связей и сотрудничества стран социализма уделяли советские историки. Накопленный и изученный ими фактический материал можно использовать и сегодня, несмотря на его марксистско-ленинскую направленность. Особое значение представляют исследования И.Н. Мельниковой, И.Н. Кулинич, П.С. Соханя («Сотрудничество общественных организаций стран социализма», «На мапстралях дружби i братер-ства»), О.П. Куценко, Л.Л. Прокопенко («Дружать мюта - дружать народи»), М.В. Знаменской («Дружба миллионов»), К.А. Колосовой (<^жнароды культуры зв'язки Укра'ши»), В.П. Бондаря («Солщарнють i дружба»), Л.Я. Зрезарцевой («Мщше братня сшвдружнють»), В.У. Павелко («Дружба народiв - дружба культур»).
Новейшая историография представлена эпизодическими исследованиями. Так, Г.П. До-кашенко в рамках докторского исследования изучает роль Украинского общества дружбы в развитии украино-болгарских отношений. Кандидатские диссертации Л.П. Борисовой и О.В. Чижи-ковой посвящены деятельности советских обществ дружбы и культурной связи со странами Азии. Вопросы же деятельности УОДКС рассматриваются ими частично.
С учетом практической и теоретической актуальности проблемы целью статьи является исследование направлений и форм взаимодействия Украинского общества дружбы с иностранными студентами в эпоху социализма. Для ее достижения необходимо решить следующие задачи: рассмотреть деятельность Общества по обмену студенческими группами университетов-побратимов; проанализировать мероприятия по оказанию помощи в обучении и организации досуга студентам-иностранцам из социалистических и развивающихся стран; показать неоднозначность работы со студентами из США и Канады.
Источниковой базой исследования являются документы, преимущественно впервые вводимые в научный оборот. Это архивные материалы Центрального государственного архива высших органов власти и управления Украины и Центрального государственного архива общественных организаций Украины, рассекреченные в 1992 г. Для написания статьи автор использует общенаучные и общеисторические методы исследования (историко-генетический, истори-ко-типологический, историко-системный).
В период с конца 1950-х по 1991 г. в УССР самой массовой и авторитетной организацией на международной арене являлось Украинское общество дружбы и культурной связи с зарубежными странами, которое входило на правах коллективного члена в состав Всесоюзного общества культурных связей с заграницей [1, Л. 96]. Целью его деятельности являлось развитие и укрепление дружбы и деловых связей, взаимопонимания, доверия, культурного сотрудничества украинского народа с народами зарубежных стран [2, Л. 7].
Деятельность Общества дружбы была направлена:
- на укрепление сотрудничества ученных, специалистов, деятелей науки и образования разных стран на основе профессионального единства; пропаганду достижений советской экономики, науки, культуры на примере Украинской ССР;
- расширение контактов с различными международными организациями в области науки и образования, активное участие в работе международных конгрессов, съездов, фестивалей, симпозиумов и выставок;
- ознакомление общественности Украины с достижениями социалистических стран, с развитием экономики и науки, техники и культуры капиталистических стран; использование в советской практике достижений науки и техники зарубежных стран [3, Л. 12; 4, Л. 18].
В рамках перечисленной выше деятельности УОДКС активно сотрудничало с иностранными студентами. Эта работа велась в нескольких направлениях - обмен студенческими группами университетов-побратимов; помощь в обучении и организации досуга студентам-иностранцам из социалистических и развивающихся стран; приглашение на учебу и патронаж студентов из Канады и США, являющихся членами украинских прогрессивных организаций.
Членство в Обществе дружбы давало возможность учебным учреждениям республики породниться с зарубежными организациями в целях взаимного ознакомления с жизнью, историей и культурой, установления постоянных дружественных связей. Так, с 1966 г. вузы УССР и социалистических стран обменивались группами студентов на безвалютной основе для ознакомления с учебными программами, проведения производственной практики и организации отдыха. С 1967 г. впервые был осуществлен обмен группами студентов Ужгородского и Кошицкого (Чехословакия) университетов-побратимов, а в 1968 г. вузы и техникумы УССР обменялись более чем 2 тыс. студентов с учебными заведениями Чехословакии, Венгрии, Польши, Болгарии и ГДР.
Студенты Киевского государственного университета неоднократно бывали у своих побратимов в Кракове. Так, в 1966 г. они приняли участие в праздновании 100-летия Польши, а в 1970 г. были приглашены для участия в Днях Советского Союза [5, Л. 67]. При этом необходимо отметить, что идеологическая составляющая этих мероприятий уменьшала значение духовно-культурной доминанты.
С целью расширения сотрудничества в сфере образования Украинское общество дружбы, совместно с Министерством высшего и среднего специального образования УССР, Комитетом молодежных организаций УССР, республиканским обществом «Знание» проводило работу с гражданами социалистических и развивающихся стран, которые учились в УССР. Общий план предусматривал проведение вечеров Дружбы, лекций, бесед, встреч с учеными, деятелями культуры и искусства, передовиками производства [6, Л. 73]. Главным содержанием работы Общества в этом направлении являлось привлечение иностранных студентов к активному участию в общественной жизни коллективов, где они обучались, ознакомление с советской действительностью, жизнью и культурой украинского народа, разъяснение внешнеполитических мероприятий правительства [6, Л. 72].
В этом большую роль играли вузовские отделения УОДКС, установившие тесные контакты с объединениями иностранных студентов - землячествами из Германии, Польши, Монголии, Вьетнама, латиноамериканских и африканских стран [6, Л. 73]. Разносторонняя деятельность отделений Общества способствовала улучшению учебной и воспитательной работы со студентами. Активно работал в этом направлении созданный на химическом факультете Харьковского госуниверситета Клуб интернациональной дружбы «Дебрецен-Харьков». УОДКС совместно с руководством вузов проводило большую пропагандистскую работу: чтение лекций, докладов, организация литературно-музыкальных вечеров, устных журналов и семинаров, экскурсий на предприятия и стройки, встреч и бесед с членами правления Украинских отделений обществ дружбы - передовиками производства, политическими и общественными деятелями, учеными, культурными работниками [5, Л. 85].
Обучение иностранных студентов носило ярко выраженный практико-ориентированный характер, благодаря активному взаимодействию со студентами со стороны коллективных членов УОДКС. «Прочные знания, передовой научно-технических опыт приобрели мы на Донбассе», - говорил на вечере советско-германской дружбы секретарь первичной организации Союза свободной немецкой молодежи Х. Вагнер от имени студентов, обучающихся в Донецком госуниверситете и Политехническом институте [7, Л. 89]. Значительную помощь в организации работы со студентами-иностранцами оказывали предприятия г. Киева - завод «Большевик», реге-нераторно-резиновый завод, киевская 1 -ая обувная фабрика, табачная фабрика, завод «Точэлектроприбор» и др.
Комитет комсомола завода «Точэлектроприбор» часто организовывал «молодежные субботы», на которые приглашал студентов киевских вузов. Например, интересно прошла «суббота» под девизом «Люди, опережающие время», посвященная жизни и труду ударников и членов бригад предприятия [6, Л. 74]. Такие «субботы» помогали студентам-иностранцам понять сущность работы предприятия, увидеть взаимосвязь теоретических знаний и практической деятельности, ощутить заинтересованность работников предприятия в результатах своего труда.
Во внеучебное время Общество дружбы организовывало досуг студентов в форме встреч с выдающимися деятелями производства, науки и культуры. Студенты и аспиранты из социалистических стран выступали с докладами и сообщениями на торжественных собраниях и вечерах дружбы, участвовали в концертах, посещали предприятия, организации и школы - коллективные члены Общества, где рассказывали о своих странах, их истории и культуре, устанавливали дружеские связи. Так, болгарские студенты университета имени Тараса Шевченко и Политехнического института г. Киева неоднократно выступали на общегородских вечерах и собраниях советско-болгарской дружбы, посвященных Дню просвещения, болгарской культуры и славянской письменности, печати [7, Л. 94].
В 1964 г. более 300 иностранных студентов пришло в Киевский Дом архитектора на встречу с известными учеными киевских научно-исследовательских институтов кибернетики, физики, электросварки, металлокерамики. Ученые рассказали «о вкладе советской науки в дело мира и прогресса в нашей стране, ответили на многочисленнее вопросы, интересовавшие молодежь» [6, Л. 73].
В этом же году совместно с редакцией журнала «Радянська жшка» Общество дружбы провело встречу иностранных студентов, обучающихся в вузах г. Киева, со знаменитыми женщинами города, которые рассказали «об участии женщин республики в строительстве коммунизма, об их вдохновенном труде, учебе, отдыхе, счастливом материнстве». В 1970 г. состоялась интересная встреча студентов-иностранцев с олимпийцами Украинской ССР и ведущими тренерами республики [6, Л. 74]. Традиционными стали встречи с общественностью в Украин-
ском обществе дружбы, устраиваемые в честь молодых зарубежных специалистов, окончивших киевские вузы, и первокурсников, начинающих обучение на Украине.
Большое место в работе с иностранными студентами занимало ознакомление их с советским, в том числе украинским, искусством путем организации лекций, просмотров спектаклей, кинофильмов, посещения концертов [6, Л. 75]. Так, например, в Доме культуры завода «Большевик» была организована встреча иностранных студентов с работниками кинематографии УССР, а также просмотр и обсуждение кинофильма «Сон» киностудии им. Довженко. Украинское общество дружбы совместно с промышленным обкомом комсомола и интернациональным Советом дружбы г. Киева объявило среди иностранных студентов конкурс на лучшую фотографию на тему «Киев глазами иностранных студентов». Лучшие фотографии вошли в фотоподборку, которая была изготовлена и отправлена за границу [6, Л. 76].
Традиционные дружеские контакты сложились у молодежи Киевской 1-й обувной фабрики - коллективного члена Общества советско-немецкой дружбы и студентов-иностранцев. Они вместе организовывали культпоходы в театры и кино, часто встречались на вечерах дружбы, посещали музеи [6, Л. 74].
Студенты-иностранцы широко привлекались к участию в художественной самодеятельности, большой популярностью пользовался интернациональный ансамбль «Дружба» [6, Л. 76].
Иностранные студенты приобщались с помощью Общества дружбы к научной деятельности. Наибольшей активностью отличалась Киевская секция постоянного Латиноамериканского семинара студентов. Так, в 1964 г. слушатели семинара приняли участие в работе Международного симпозиума студентов в Москве на тему «Советский Союз и Латинская Америка». По возвращении в Киев участники выступили перед студентами вузов Киева с сообщением о его работе. В работе семинара активно участвовали кубинские студенты. В этом же году секция организовала большой вечер латиноамериканской музыки, на котором присутствовало более 700 советских и иностранных студентов. Секция провела больную подготовку к Всесоюзному семинару студентов по проблемам Латинской Америки в г. Москве. На семинаре выступили семь членов секции, в том числе студент Киевского политехнического института Мигели Миранда и студент Киевского государственного университета Серпа [6, Л. 75].
Студенты из социалистических стран оказывали школам, учреждениям и предприятиям большую помощь в организации изучения болгарского, польского, немецкого, венгерского, румынского и чешского языков. Например, кружки по изучению болгарского языка велись в киевской средней школе № 118, во многих школах Полтавы, Ворошиловграда (Луганска). Польские студенты руководили кружками в киевских средних школах № 105, 107, 153, чехословацкие - на киевском заводе «Червоний гумовик».
Для лучшей организации работы с иностранными студентами, помощи правлениям обществ дружбы и постоянным студенческим семинарам при УОДКС в 1973 г. была создана молодежная комиссия, в состав которой вошли секретари комитетов комсомола учебных заведений и промышленных предприятий, молодые ученые, журналисты, члены творческих союзов республики. Президентом молодежной комиссии был избран доктор физико-математических наук, профессор А. Самойленко [8, Л. 15].
Следующим направлением работы УОДКС с иностранными студентами являлось приглашение на обучение членов украинских прогрессивных организаций Канады и США в целях подготовки политических руководящих кадров [9, Л. 35]. Таким студентам, со стороны Общества оказывалась особая поддержка, можно даже сказать, покровительство. С ними проводилась главным образом индивидуальная работа. Ее основными формами являлись приглашение на учебу в УССР, контроль над обучением, политико-воспитательная робота и организация туристских поездок по территории СССР.
Общество осуществляло строгий контроль над процессом и результатами обучения студентов. Каждый из них обучался по индивидуальному плану. План составлялся руководством соответствующих учебных заведений с учетом срока обучения и пожеланий организации, направившей студента на учебу. Утверждался документ Президиумом Общества и включал в себя обязательное изучение основ марксизма-ленинизма, а также методики и форм организационной деятельности [10, Л. 64]. По завершении учебного года УОДКС организовывало практики для студентов и проводило проверки результатов экзаменационных сессий [1, Л. 135].
Кроме обучения, УОДКС предоставляло таким студентам возможность ознакомления со всеми сторонами жизни Украины, организуя для них экскурсии на предприятия, колхозы, учебные заведения [10, Л. 64]. Во время каникул в высших учебных заведениях для канадских студентов УОДКС организовывало туристические поездки с учебными, пропагандистскими и культурно-познавательными целями. Наиболее востребованными являлись промышленные центры республики - Сталино (Донецк), Луганск, Харьков, Запорожье, Одесса; территории исторической родины украинских эмигрантов - Черновцы, Львов, Тернополь, Закарпатье; администра-
тивные и культурно-исторические центры СССР - Ленинград, Москва, Сталинград, Минск, Рига, Таллинн, Баку, Тбилиси, Сочи, Крым. Необходимо отметить, что иностранцы имели возможность в течение года принять участие сразу в нескольких разноплановых поездках и осуществлялись они, что немаловажно, за счет государственных средств.
Так, в 1959 г. для восьми канадских студентов в период зимних и летних каникул были организованы поездки в Сталино, Луганск, Харьков, Черновцы, Ленинград, Москву, Сталинград, Минск, Ригу, Таллинн, Баку, Тбилиси, Сочи. Во время поездок они ознакомились с историческими памятниками, достопримечательностями, промышленными предприятиями и культурными учреждениями этих городов. На майские праздники была организована поездка по Днепру на дизель-электроходе «Карл Маркс» в Новую Каховку. Студенты посетили Каховскую гидроэлектростанцию, новостройки, административные и жилые дома Новой Каховки. В рамках данных мероприятий для них были проведены лекции в целях разоблачения фальсификации украинскими националистами некоторых проблем истории Украины [1, Л. 134].
В 1964 г. для представителей украинской диаспоры Канады и США были организованы три туристические поездки: в Азербайджанскую и Грузинскую ССР (январь-февраль), в Переяс-лав-Хмельницкий (май), в Полтаву, Запорожье, Одессу (июль) [6, Л. 77]. Маршруты были разно-плановы и насыщены мероприятиями.
Во время поездки в Азербайджанскую ССР студенты посетили предприятия, учебные и культурные заведения. Среди них: Азербайджанскую республиканскую библиотеку им. Ахундова, Ново-Бакинский нефтеперерабатывающий завод, Бакинский дворец пионеров, школу-интернат в г. Сумгаите. Студенты встречались с секретарем ЦК ЛКСМА, председателем Комитета высшего и среднего специального образования Азербайджанской ССР, председателем Президиума Азербайджанского общества дружбы. Особое внимание организаторы поездки уделяли знакомству студентов с национальным искусством республики. В Грузинской ССР студенты посетили грузинский исторический музей, Тбилисский завод шампанских вин, посмотрели спектакли Тбилисского театре оперы и балета и грузинского цирка [6, Л. 77].
Пребывание в Закавказье дало возможность студентам познакомиться глубже с жизнью и культурой Азербайджана и Грузии, на конкретных примерах увидеть, как решается национальный вопрос в республиках.
Поездка в Переяслав-Хмельницкий содействовала лучшему усвоению истории Украины, осознанию значения воссоединения Украины и России для дальнейшего экономического и культурного развития украинского народа [6, Л. 77]. Во время поездки в Полтаву, Запорожье, Одессу студенты встречались с комсомольской молодежью, членами рабочих бригад, научными сотрудниками, преподавателями вузов; посещали предприятия, учебные заведения, музеи, школы. В Запорожье они посетили Днепрогэс, колхоз «Запорожская Сечь», в Одессе ознакомились с Одесским заводом радиально-сверлильных станков, с Институтом им. Филатова, имели беседу в промышленном обкоме комсомола [6, Л. 78].
УОДКС ежегодно организовало для канадских студентов во время летних каникул туристические поездки с лечебно-оздоровительными целями. Так, в 1959 г. в соответствии с выводами медицинской комиссии для ряда студентов были организованы поездки в санаторий им. Чкалова (г. Одесса), «Хрустальный дворец» (г. Трускавец) и «Украина» (г. Гагра) [1, Л. 135].
В 1961 г. для 11 канадских студентов (членов ТОУК) во время летних каникул в целях ознакомления с достижениями Украины во всех отраслях народного хозяйства, науки и культуры была организована поездка по Украине, во время которой канадцы посетили Харьков, Запорожье, Донецк, Луганск, Жданов, побывали в Умани и Закарпатье, а также посетили город-герой Волгоград. В упомянутых городах и областях студенты познакомились с работой и организацией отдыха трудящихся на многих предприятиях. В летний период для них был устроен отдых и лечение в санатории на южном побережье Крыма [3, Л. 54].
Студенты, имеющие выдающиеся заслуги в учебе и значимые результаты общественной деятельности, поощрялись особым образом. Так, с 25 июля по 3 августа 1961 г. студенты З. Ни-колишин, Н. Винничук и В. Герасим были приглашены для участия в работе всемирного форума молодежи в г. Москве [3, Л. 55].
Ряду студентов из украинской эмиграции предоставлялась возможность получения дополнительного образования. Например, студенты, которые после возвращения в Канаду и США планировали заниматься художественной самодеятельностью, дополнительно изучали хореографическое искусство в Киевском хореографическом училище, музыку - в Киевской консерватории [6, Л. 78].
Удовлетворялись потребности студентов в более глубоком изучении определенных сфер жизни республики. Так, студенту из Канады И. Гиркину, преподавателю по профессии, была предоставлена возможность глубоко ознакомиться с развитием народного образования на Украине. Он посетил Киевский университет и педагогический институт, где изучал системы под-
готовки педагогических кадров для школ, имел беседу с начальником Управления школ Министерства народного образовании УССР т. Березняком о системе школьного образованна, учебных планах и программах [6, Л. 79].
Во время летних каникул канадские студенты имели возможность посетить своих родственников, живущих преимущественно в западных областях Украины. Так, для студентки Н. Безубяк с 12 по 22 сентября 1968 г. была организована специальная поездка во Львов и Ужгород для подробного ознакомления с работой местных ансамблей и кружков художественной самодеятельности [11, Л. 17].
Кроме вузовской формы обучения ежегодно УОДКС организовывало месячные курсы в Киеве для участников и руководителей танцевальных коллективов украинской диаспоры. В 1965 г. на этих курсах обучалось 10 юношей и девушек - членов Лиги американских украинцев (ЛАУ). Кроме обучения украинским народным танцам для них был прочитан курс лекций об УССР, украинской культуре, литературе и искусстве. После возвращения на родину члены этих молодежных групп выступали с лекциями и беседами о Советской Украине в рабочих клубах ЛАУ, среди участников художественной самодеятельности [10, Л. 63].
Перед отъездом в Канаду студентка С. Нестерук заявила: «Я очень благодарна правительству Украины, а также Украинскому обществу дружбы за то, что я имела возможность учиться в Советском Союзе. Я счастлива, потому что мои давние мечты об этом сбылись. Думаю, что лучшим проявлением моей благодарности будет моя работа в прогрессивном движении Канады, и я обещаю Вам работать лучше. Я побывала также во многих городах и селах Советской Украины и Белоруссии, впечатления у меня очень хорошие. За время пребывания в Советском Союзе я приобрела много полезных знаний, научилась смотреть на события более глубоко, с марксистско-ленинской точки зрения» [1, Л. 135].
Однако не у всех иностранных студентов формировалось позитивное отношение к советской действительности. В начале 70-х гг. УОДКС все чаще стало получать информацию о желании некоторых студентов покинуть республику. Так, в январе 1973 г. от Постоянного представительства УССР при ООН была получена запись беседы редактора газеты «Ukrainian Canadien» Е. Стенюка со стипендиатом УОДКС Стефаном Томчаком - студентом 5-го курса философского факультета Киевского университета. Анализ беседы дает понять, что за последние полгода С. Томчак полностью перешел на антисоветские позиции, сформировалась нетерпимость ко всему советскому. Трудно поверить, что этот человек много времени провел в СССР.
На все вопросы Е. Стенюка у него один ответ: «Вы ничего не знаете, потому что вы здесь не жили». Он критикует бытовые условия жизни советских людей и свои собственные, восхваляя в этом плане Америку. Второе, на что он особенно обращает внимание - это отсутствие свободы в СССР и наличие ее в США. Одним из доказательств он считает то, что в США печатают и читают все, что хотят, а в СССР пресса под строгим контролем [12, Л. 56]. Если с первым доводом можно согласиться, то второй явно внушает сомнение. Например, вряд ли в Штатах на страницы прессы могли попасть коммунистические и социалистические идеи.
Вероятно, определенную роль в изменении взглядов С. Томчака сыграло наблюдение за ним со стороны органов государственной безопасности. Так, по словам С. Томчака, за ним было установлено пристальное слежение, его письма просматривались, а те, которые присылались из США, перехватывались и задерживались [12, Л. 59].
Исходя из сложившейся ситуации, руководство Общества дружбы пришло к выводу, что приглашение на обучение в высших учебных заведениях УССР молодежи украинских прогрессивных организаций США и Канады на длительное время не оправдывает себя. Обосновывалось это тем, что, во-первых, дипломы советских вузов не признаются капиталистическими странами и студенты теряют заинтересованность в обучении. Во-вторых, после окончания советских вузов молодежь, как правило, отходит от работы в эмигрантских организациях, что в принципе сводит на нет целесообразность приглашения студентов из указанных стран.
В итоге УОДКС направило письмо в ЦК КПУ с предложением прекратить эту практику и в дальнейшем приглашать представителей украинских прогрессивных организаций лишь на краткосрочное обучение или стажировку сроком не более двух лет. Предлагалось проводить подготовку руководителей художественной самодеятельности, практических работников редакций газет и печатного дела [12, Л. 62]. Таким образом, Общество отказывало от подготовки политических руководителей в рядах украинских эмигрантов.
Подводя итоги работы Общества дружбы, необходимо подчеркнуть их неоднозначность. С одной стороны, идеологизация, которая пронизывала цели и содержание его деятельности, негативно влияла на двухстороннее общение, а зачастую просто пугала и раздражала иностранных студентов. С другой стороны, направления и формы работы Общества являются уникальными и незаслуженно забытыми на сегодняшний день. Их уникальность заключается в предоставлении возможности иностранным студентам не просто получать образование в
УССР, а полноценно ознакомиться со всеми сторонами жизни населения. Именно массовый характер УОДКС позволял привлекать к деятельности как рядовых граждан, так и выдающихся людей, что придавало общению непроизвольный характер и позволяло формировать крепкие дружеские связи.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ
1. Звгг про роботу УкраТнського товариства дружби i культурного зв'язку з зарубiжними краТнами в 1959 роц // Центральный государственный архив высших органов власти и управления Украины (ЦГАВОУ). Ф.1. Оп.24. Д.5174.
2. Статут УкраТнського товариства дружби i культурного зв'язку з зарубiжними краТнами i списки члеыв Правлення та ревiзiйноТ комiсiТ товариства за 1959 рк // ЦГАВОУ. Ф.5110. Оп.1. Д.1087.
3. Звгг про роботу УкраТнського товариства дружби i культурного зв'язку з зарубiжними краТнами в 1961 роц // Центральный государственный архив общественных организаций Украины (ЦГАООУ). Ф.1. Оп.24. Д.5588.
4. Отчет о работе Украинского общества дружбы и культурной связи с зарубежными странами в 1970 году // ЦГАООУ. Ф.1. Оп.25. Д.426.
5. Материалы Украинского отделения Общества советско-польской дружбы (ОСПД) за 1969-1971 гг. //
ЦГАООУ. Ф.1. Оп.25. Д.469.
6. Звгг про роботу УкраТнського товариства дружби i культурного зв'язку з зарубiжними краТнами в 1964 роц // ЦГАООУ. Ф.1. Оп.24. Д.5992.
7. Текущий архив УОДКС. Материалы украинских отделений обществ дружбы с европейскими социалистическими странами за 1964-1969 гг. // ЦГАООУ. Ф.1. Оп.25. Д.424.
8. 1нформацмний лист УТДКЗ, 1973, червень // ЦГАООУ. Ф.1. Оп.25. Д.941.
9. Звгг про роботу УкраТнського товариства дружби i культурного зв'язку з зарубiжними краТнами в 1960 роц // ЦГАООУ. Ф.1. Оп.24. Д.5380.
10. Звгг про роботу УТДКЗ за 1965 рк // ЦГАВОУ. Ф.5110. Оп.1. Д.1924.
11. Отчет о работе УТДКЗ за 1968 г. // ЦГАООУ. Ф. 1. Оп. 25. Д. 114.
12. Запис бесщи постмного представництва УРСР при ООН з редактором газети «Юкрейыен Амеркен» С.Стенюком вщ 25.12.72 р. // ЦГАОО, Ф.1, Оп.25, Д.930.
REFERENCES
1. Report on the work of the Ukrainian society for friendship and cultural relations with foreign countries in 1959. [Zvit pro robotu Ukra'i'ns'kogo tovaristva druzhbi i kul'turnogo zv'jazku z zarubizhnimi krainami v 1959 roci]. Central'nyj gosudar-stvennyj arhiv vysshih organov vlasti i upravlenija Ukrainy (CGAVOU). no. of fund 1. no. of description 24. case no. 5174. (in Ukr.)
2. The Statute of the Ukrainian society for friendship and cultural relations with foreign countries, and lists of Board members and the audit Committee of the company for the year 1959. [Statut Ukrains'kogo tovaristva druzhbi i kul'turnogo zv'jazku z zarubizhnimi krainami i spiski chleniv Pravlennja ta revizijnol' komisii tovaristva za 1959 rik]. CGAVOU. no. of fund 5110. no. of description 1. case no.1087. (in Ukr.)
3. Report on the work of the Ukrainian society for friendship and cultural relations with foreign countries in 1961. [Zvit pro robotu Ukrains'kogo tovaristva druzhbi i kul'turnogo zv'jazku z zarubizhnimi krainami v 1961 roci]. Central'nyj gosudar-stvennyj arhiv obshhestvennyh organizacij Ukrainy (CGAOOU). no. of fund 1. no. of description 24. case no.5588. (in Ukr.)
4. Report on the work of the Ukrainian society for friendship and cultural relations with foreign countries in 1970. [Otchet o rabote Ukrainskogo obshhestva druzhby i kul'turnoj svjazi s zarubezhnymi stranami v 1970 godu]. CGAOOU. no. of fund 1. no. of description 25. case no.426. (in Russ.)
5. Materials of the Ukrainian branch of the Soviet-Polish friendship (OSPD) 1969-1971. [Materialy Ukrainskogo otdelenija Obshhestva sovetsko-pol'skoj druzhby (OSPD) za 1969-1971 gg.]. = CGAOOU. no. of fund 1. no. of description 25. case no.469. (in Russ.)
6. Report on the work of the Ukrainian society for friendship and cultural relations with foreign countries in 1964 [Zvit pro robotu UkraТns'kogo tovaristva druzhbi i kul'turnogo zv'jazku z zarubizhnimi kraТnami v 1964 roci]. = CGAOOU. no. of fund 1. no. of description 24. case no.5992. (in Ukr.)
7. The current archive USFCR. Materials of the Ukrainian offices of friendship societies with the European socialist countries for 1964-1969. [Tekushhij arhiv UODKS. Materialy ukrainskih otdelenij obshhestv druzhby s evropejskimi socialis-ticheskimi stranami za 1964-1969 gg.]. = CGAOOU. no. of fund 1. no. of description 25. case no.424. (in Russ.)
8. 1нформацмний лист USFCR. [Informacijnij list UTDKZ, 1973, cherven']. CGAOOU. F.1. no. of description 25. case no.941. (in Ukr.)
9. Report on the work of the Ukrainian society for friendship and cultural relations with foreign countries in 1960. [Zvit pro robotu UkraТns'kogo tovaristva druzhbi i kul'turnogo zv'jazku z zarubizhnimi kraТnami v 1960 roci]. CGAOOU. no. of fund 1. no. of description 24. case no.5380. (in Ukr.)
10. Report on the work of USFCR 1965. [Zvit pro robotu UTDKZ za 1965 rik]. CGAVOU. no. of fund 5110. no. of description 1. case no.1924. (in Ukr.)
11. Report on the work of USFCR for 1968. [Otchet o rabote UTDKZ za 1968 g.]. CGAOOU. no. of fund 1. no. of description 25. case no. 114. (in Russ.)
12. The transcript of the permanent mission of the USSR to the UN with the editor of the newspaper «Ukrainian American» E.Stenyk from 25.12.72 G. [Zapis besidi postijnogo predstavnictva URSR pri OON z redaktorom gazeti «Jukrejnien Ameriken» G.Stenjukom vid 25.12.72 r.]. CGAOO, no. of fund 1, no. of description 25. case no.930. (in Ukr.)
Информация об авторе
Дитковская Светлана Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра туризма, гостиничного и ресторанного дела, Институт торговли, обслуживающих технологий и туризма, Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко, Луганск, Украина ditkovska@yandex.u a
Получена:
Для цитирования статьи: Дитковская С.А. Направления и формы работы Украинского общества дружбы с иностранными студентами (1959-1991 гг.). Краснодар: Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. Том 8. № 1. Часть 2. с. 67-74. doi: 10.17748/2075-9908-2016-8-1/2-67-74
Information about the author
Ditkovska Svetlana A., Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Tourism, Hotel and Restaurant Business, Institute of Commerce, Serving Technologies and Tourism, Lugansk State University named after Taras Shevchenko, Lugansk, Ukrainiana ditkovska@yandex.ua
Received:
For article citation: Ditkovska S.A. Directions and forms of work of the Ukrainian society of friendship with foreign students (1959-1991). [Napravleniya i formy raboty Ukrainskogo ob-shchestva druzhby s inostrannymi studentami (1959-1991 gg.)]. Krasnodar. Istoricheskaya i sotsial'no-obrazovatel'naya mysl'= Historical and Social Educational Ideas. 2016. Tom 8. № 1. Vol. 2. Pp. 67-74.
doi: 10.17748/2075-9908-2016-8-1/2-67-74
