CC BY
10Юлия ФИДЕНКО
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ ВЛАДИВОСТОКА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕСТНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ИМПЕРАТОРСКОГО РУССКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА (1909-1920 гг.)*
В год образования Русского музыкального общества города Владивостока ещё не было на карте России, он был основан спустя два года. Тем более удивительно, что через полстолетия на далёкой окраине страны было открыто Владивостокское отделение этой важнейшей музыкально-культурной организации. Местные филиалы становились органичной частью духовных ориентиров провинции, играли огромную роль в целенаправленной работе ИРМО по формированию в российском обществе потребности в академической музыке, в воспитании отечественных музыкальных кадров и аудитории «с необходимым уровнем художественного восприятия, способную ценить высокое искусство» [2, 158].
Цель настоящей статьи состоит в том, чтобы, проанализировав свод сохранившихся источников, связанных с культурой Владивостока в начале ХХ века, составить целостное представление о деятельности местного отделения Императорского русского музыкального общества (ВО ИРМО) вплоть до его самоликвидации, определить предпосылки его возникновения и влияние на музыкальную среду города.
Культурная жизнь Владивостока активизировалась к концу XIX века в связи с переносом сюда в 1871 году из Николаевска-на-Амуре главной морской базы Сибирской военной флотилии и ставки генерал-губернатора. Назначение города опорным портом Российской империи на Дальнем Востоке во многом повлияло на культурогенез исследуемого региона. Вместе с переездом военно-морской базы во Владивосток был переведён сформированный в 1872 г. «хор музыкантов портов Восточного океана», который долгое время оставался единственным профессиональным оркестром столицы Приморья [9, 7]. Самобытность города-гарнизона, в котором военные моряки
первоначально составляли основную часть населения, определило и то, что первое учебное музыкальное заведение на Дальнем Востоке было учреждено в 1889 году при Сибирском флотском экипаже. Речь идет о специальном центре изучения музыки - школе музыкантских воспитанников для мальчиков 12-15 лет с государственной финансовой поддержкой.
В конце XIX века именно флотские музыканты инициировали появление новых видов культурно-досуговой деятельности, благодаря имеющимся у них музыкально-исполнительским силам организовали первый театр и музыкально-хоровой кружок ([См. об этом: [11]). Стараниями капельмейстера Сибирского флотского экипажа К.Ф. Лунда в 1892 году основано Общество любителей оркестровой музыки и хорового пения, из членов которого «были образованы любительский хор, струнный квартет и первый в городе любительский симфонический оркестр» [9, 12]. Тем самым историко-ситуационные особенности становления Владивостока обусловили зарождение музыкальной практики в военно-морской среде.
Освоение культурной почвы определялось уникальным геополитическим положением форпоста российского Дальнего Востока. Географическая удалённость края от центра страны, усиленная отсутствием магистральных путей, способствовала обособленности региона. Постоянный приток во Владивосток переселенцев, стремление интеллигенции идентифицировать культурную обстановку, в которой она оказалась, привели к возникновению творческих любительских обществ. Первый благотворительный музыкальный кружок, созданный в 1883 году1, объединил горожан «для общения, совместного и сольного музицирования, обмена мнениями, участия
* Впервые статья опубликована в журнале «Проблемы музыкальной науки» (2018. № 4. С. 187-192. DOI 10.17674/19970854.2018.4.187-192).
в общественной жизни своего города через организацию концертной деятельности, а также введение традиции профессионального музыкального образования - музыкальных классов и школы» [4]. Эту дату можно считать своеобразным рубежом, с которого ведёт начало интенсивное формирование музыкальной культуры в регионе.
По инициативе местной интеллигенции было создано единственное на Дальнем Востоке Общество поощрения изящных искусств (ВОПИИ). При нём в 1900 г. было открыто первое в регионе музыкальное учебное заведение для гражданского населения - музыкальная школа, размещавшаяся по Пушкинской улице, дом 24 [х, 49]. Первоначально развиваясь для общественного начинания, культурные проекты нуждались в поддержке официальных властей. 20 августа 1909 г. состоялось общее собрание Общества поощрения изящных искусств, постановившее переименовать его во Владивостокское отделение ИРМО. Тем самым в регионе была создана новая музыкальная инфраструктура с государственным финансированием - это событие расценивалось современниками как начало «новой музыкальной эры целого края»2. Председателем дирекции Владивостокского отделения ИРМО был избран З.П. Панафидин3. В. Королёва подчеркивает, что Владивосток «попал в число сорока одного города России, в которых деятельность отделений открывшегося Императорского Русского Музыкального Общества сыграла свою чрезвычайно важную и благородную роль» [5].
Отделение ИРМО сразу заняло лидирующее положение в музыкальной жизни Владивостока и Приморской области, положило начало развитию музыкального образования и исполнительства. Координационная и материальная поддержка центра способствовала целенаправленной подготовке музыкальных кадров для преподавательской и концертной деятельности. Ежегодная субсидия владивостокской музыкальной школе от ИРМО в 2000 рублей предоставила возможность пригласить квалифицированных специалистов из европейской части России.
В первой четверти ХХ века систематическую работу по музыкальному воспитанию молодёжи осуществляла плеяда педагогов-профессионалов, прибывших из центральных регионов. Так,
набор в класс фортепиано проводился активно концертирующими пианистами Л.Н. Панафи-диной, О.К. Глезер, Е.Р. Кущевской, И.Г. Бронштейном. Класс скрипки вели Я.А. Плошка, Г.Г. Кюммель, Н. Таберио. Вокалистов обучали Ш. Гельфенштейн, Е.П. Заваливская и С.Н. Лу-гарти, окончивший Санкт-Петербургскую консерваторию (класс профессора К. Эверарди) и учившийся в Вене у Ракитанского. В разные годы в классах ВО ИРМО преподавали профессиональные музыканты, выпускники Санкт-Петербургской (П.Д. Добросмыслов, И.Н. Устю-жанинов, О.М. Гезехус-Кучерова, Е.Г. Хуциева,
A.А. Епинатьев), Московской (Н.С. Лысенко,
B.А. Пудов), Парижской (Ф. Гендон, В. Мергаут) и Дрезденской (К. Шуберт) консерваторий. В музыкальных классах была введена практика открытых концертных выступлений и выпускных экзаменов. А. Шаванда отмечает, что «подобная форма сочетания обучения с концертированием широко практиковалась в Петербурге, Москве, Томске, Иркутске» [12, 68].
Обучение во владивостокской музыкальной школе осуществлялось по программе начального звена (1 ступени) образования, разработанной ИРМО. Во многом благодаря первому директору Лидии Николаевне Панафидиной перестраивается учебный процесс, ставится вопрос о земельном участке для строительства здания музыкальных классов. Улучшение финансовых возможностей позволило также ввести льготы для малообеспеченных учеников.
Преподаватели вместе со своими воспитанниками активно занимались исполнительской деятельностью. Концерты, устраиваемые Владивостокским отделением ИРМО, были содержательны и разнообразны, они включали камерную, симфоническую, вокальную, хоровую музыку. Так, вокалисты поставили в 1910 г. отдельные сцены из «Пиковой дамы» и «Евгения Онегина». В 1911 и 1912 гг. местная пресса отмечала успех двух больших вечеров с участием педагогов музыкальной школы и любительского симфонического оркестра. Анализ концертных программ показывает, что дирекция держала курс на подлинные образцы музыкального искусства русских и зарубежных композиторов. Например, в 1914/15 учебном году «были исполнены Сонаты для фортепиано № 1, 5 (первые части) Л. Бетховена; „Времена года" П. Чайковского; Рапсодия № 6 Ф. Листа; Концерт для
фортепиано № 3 (I часть) С. Рахманинова» [6, 244]. Художественные достижения собраний отделения были отмечены и столичной прессой, в частности, журналом «Театр и музыка».
Несомненно, имелись и некоторые различия в выборе репертуара, что объяснялось пристрастиями как самих музыкантов, так и вкусами владивостокской публики. Специфической чертой, присущей местной концертной практике, было включение сочинений местных военных капельмейстеров, например, вальсов «Берёзка» Е. Дрейзина, «Амурские волны» М. Кюсса, «На сопках Маньчжурии» И. Шатрова, которые и сегодня являются своеобразными музыкальными эмблемами дальневосточного региона России.
Деятельность Владивостокского отделения ИРМО отразилась на активном росте профессиональных исполнителей и расширении хорошо подготовленной слушательской аудитории. Большую роль в музыкальной культуре Владивостока играли и концерты гастролировавших музыкантов. Горожане первыми на Дальнем Востоке имели возможность принимать приезжих артистов через отлаженный морской путь (См.: [11]). Благодаря формированию систематической музыкально-концертной практики, Владивосток «включается в общероссийскую гастрольно-концертную сеть» [10, 20].
Существенное влияние на эффективную работу местного отделения ИРМО оказывало руководство музыкального общества, во многом определявшее социокультурное поле Владивостока тех лет. Такой яркой творческой личностью был Петр Дмитриевич Добросмыслов, возглавлявший музыкальные классы и местное отделение ИРМО с 1911 г. Он способствовал открытию камерного класса, организовал первые камерные вечера для широкой публики, «с его участием в составе струнного квартета на базе музыкальных классов воссоздаётся городской симфонический оркестр» [12, 69].
Значимый период в деятельности общества был связан с переездом во Владивосток в 1913 г. А.В. Орлова, талантливого администратора и хозяйственника, имевшего за плечами десятилетний опыт работы в системе музыкального образования г. Царицына. Активный член ИРМО, он способствовал финансовому и хозяйственному благополучию отделения, при его содействии руководством города было
предоставлено здание по улице Ботанической, дом 10.
Став к 1914 г. одним из крупнейших экономических центров Азиатско-Тихоокеанского региона, население которого превысило сто тысяч жителей, Владивосток отличался большим национальным разнообразием. Несмотря на сложившиеся в городе крупные китайские, корейские и японские общины, во многом благодаря просветительской работе ВО ИРМО можно говорить об интеграции и ведущем положении русской профессиональной музыкальной культуры.
В сложный период военных и политических потрясений 1914-1920 годов ВО ИРМО оставался главным очагом творческой жизни. В 1917 г. местное отделение «представляло собой мощную творческую организацию в составе одного почётного, 33 действительных и более 80 членов Русского музыкального общества» [12, 73]. Среди дальневосточных городов Владивосток располагал наиболее развитой и разнообразной организационной структурой в области музыкального просвещения. Значительные успехи деятельности местного отделения подтверждаются данными о росте числа учащихся школы: с 97 учеников (1909/ 1910 уч. г.) до 172 (1916/1917 уч. г.).
После октябрьских событий 1917 года динамика развития музыкальной жизни Владивостока отмечена концентрацией «мощного потенциала творческих сил» [8, 17]. Значительное количество музыкантов прибыло на окраину России из центральных районов, надеясь укрыться здесь от потрясений революции и гражданской войны. В. Королёва полагает, что в истории музыкальной культуры Дальнего Востока России не было периода, «в котором с такой интенсивностью, полнотой и разнообразием отразился бы в концертной деятельности весь спектр, всё богатство отечественной музыкальной культуры» [4].
О значительной координирующей роли Владивостокского отделения ИРМО в музыкальной жизни города свидетельствует новая инициатива. В январе 1917 года руководство ходатайствовало перед Главной дирекцией ИРМО в Петрограде об организации во Владивостоке учебного заведения, по уровню соответствующего российскому консерваторскому образованию. Спустя год в городе открылось
новое учебное заведение - музыкальное училище (техникум) Владивостокского отделения РМО. «Невероятная уникальность такого события подчёркивается сравнением с драматической судьбой центрального отделения РМО, гонениями на него и его насильственным закрытием», - пишет В. Королёва [там же].
С 1918 г. во Владивостоке складывается сложная политическая обстановка, связанная с нестабильностью власти. На смену иностранной военной интервенции (в первую очередь, Японии, США и Британии) приходили колчаковцы, их свергало Временное правительство автономной Сибири, а затем устанавливалась Дальневосточная республика. Весь край был охвачен партизанской войной. В сложившейся кризисной ситуации при отсутствии финансирования и децентрализации системы РМО в России, Владивостокское отделение в феврале 1920 года было вынуждено обратиться за поддержкой в Приморскую земскую управу. На общем собрании было принято решение о слиянии местного отделения РМО с Отделом народного просвещения, или Пролеткультом. Это стало возможно в более благоприятных условиях установившейся в тот период либерально-демократической Дальневосточной республики и создало необходимые условия для последующей модификации музыкально-образовательного процесса.
Подводя итоги, отметим, что динамика социокультурного прогресса Владивостока в первые десятилетия XX века во многом была обусловлена активной педагогической и концертной деятельностью отделения Императорского русского музыкального общества. Все тенденции в развитии музыкальной культуры, характерные для центра России, переносились на дальневосточную землю, провинциальные
филиалы «удачно встраивались в систему ценностных координат местной культуры» [3, 9]. Деятельность Владивостокского отделения осуществлялась в результате синтеза социокультурных процессов Российской империи и региональных характеристик, сложившихся под влиянием определённых факторов.
Во-первых, культурное пространство города складывалось в короткий временной отрезок в условиях оторванности дальневосточной территории от центра страны. Во-вторых, представляется существенным вклад военных в формирование музыкальной культуры региона. Административный и экономический статус приморской столицы в начале XX столетия позволил накопить культурный потенциал, необходимый для формирования художественной среды. Немаловажно, что специфика музыкальной культуры Владивостока отмеченного периода во многом обусловливалась личными качествами исполнителей и преподавателей, выбравших по собственной воле или стечению обстоятельств для проживания дальневосточную окраину России. Трансляция достижений российской культуры на восток империи в сочетании с отмеченными факторами обусловила создание «дальневосточного культурного колорита» [7, 182].
Обширная просветительская и образовательная деятельность Императорского Русского музыкального общества составила особый пласт музыкальной жизни Владивостока в начале XX века. В годы своего «золотого десятилетия» работа местного отделения способствовала повышению общего художественного уровня дальневосточного региона и послужила фундаментом для музыкально-образовательной и культурно-просветительской системы в СССР, во многом востребованной и сегодня.
ПРИМЕЧАНИЯ
х Местная газета «Дальний Восток» от 28 сентября 1901 года сообщает, что кружок к своему восьмилетию насчитывал 51 участника.
2 Дальний Восток. 1909. 21 авг.
3 Документы Владивостокского отделения Императорского Русского Музыкального Общества // ЦГИА СПб. Ф. 408. Оп. х. Д. 616. Л. 26-29.
ЛИТЕРАТУРА
х. Вайман Л.А. Развитие музыкальной культуры во Владивостоке в начале XX века // Культура народов Дальнего Востока: Традиции и современность. Владивосток, 1984. С. 48-52.
2. Гармаш О.А. Менеджмент академической музыки в России: генезис явления : монография. М. : Сам Полиграфист, 2016. 212 с.
3. Зима Т.Ю. Русское музыкальное общество как социокультурное явление в России второй половины
XIX в. - начала ХХ в. : автореф. дис. ... д-ра культурологии. М., 2015. 39 с.
4. Королёва В.А. Императорское Русское Музыкальное общество и Пролеткульт на Дальнем Востоке России: союз или конфронтация? // Худож. культура. 2013. № 2(7). URL: http://artculturestudies.sias.ru/2013-2/ istoriya-i-sovremennost/6oo.htmI (24.08.2018).
5. Королёва В.А. История развития музыкальной культуры Приморья. URL: http://dvmusic.ru/index/ history/fuII/6 (24.08.2018).
6. Королёва В.А. Музыкальная культура Дальнего Востока России: На рубеже эпох (1880-1917) - (19171920-е). Владивосток : Дальнаука, 2004. 272 с.
7. Ланкина Ю.С. Социокультурное развитие городов юга Приамурского генерал-губернаторства в 18841913 гг. : дис. ... канд. ист. наук. Иркутск, 2016. 290 с.
8. Марчишина Т.В. История профессионального музыкального образования на юге Дальнего Востока России : автореф. дис. ... канд. искусствоведения. Владивосток, 2004. 26 с.
9. Матвейчук В.П. Военные оркестры на Тихоокеанском флоте и развитие музыкальной культуры Дальнего Востока (1860-1990) : автореф. дис. ... канд. искусствоведения. М., 1996. 27 с.
Ю.Монахова С.А. Гастрольно-концертная жизнь юга Дальнего Востока России (1895-февраль 1917 г.) : автореф. дис. . канд. ист. наук. Владивосток, 1999. 26 с.
11. Чулкова С.Б. Формирование хоровой инфраструктуры в культурном пространстве юга Дальнего Востока России : дис. ... канд. культурологии. Владивосток, 2003. 49 с.
12. Шаванда А.Р., Шаванда С.А. К 100-летию образования на Дальнем Востоке России отделения Русского музыкального общества // Россия и АТР. 2009. № 1. С. 67-75.
13. Parts L. The Russian Provinces as a Cultural Myth // Studies in Russian and Soviet Cinema. 2016. Vol. 10, № 3. P. 200 205.
14. Sargeant L.M. A new class of people: The conservatoire and musical professionalization in Russia, 18611917 // Music & Letters. 2004. Vol. 85, № 1. P. 41-61.
REFERENCES
1. Vayman L.A. Razvitie muzykal'noy kuI'tury vo VIadivostoke v nachale XX veka [The development of musical culture in Vladivostok in the early 20th century]. Kul'tura narodov Dal'nego Vostoka: Traditsii isovremennost' [Culture of the peoples of the Far East: Traditions and modernity]. Vladivostok, 1984, pp. 48-52.
2. Garmash O.A. Menedzhmentakademicheskoy muzyki v Rossii:genezisyavleniya [Management of academic music in Russia: the genesis of the phenomenon]. Moscow: Sam Poligrafist, 2016. 212 р.
3. Zima T.Yu. Russkoe Muzykal'noe Obshchestvo kak sociokul'turnoe yavlenie v Rossii vtoroj poloviny XIX - nachala
XX vekov: avtoref. dis.... d-ra kul'turologii [Russian Musical Society as a sociocultural phenomenon in Russia in the second half of the XIX - early XX centuries: abstr. of diss.]. Moscow, 2015. 39 p.
4. Koroleva V.A. Imperatorskoe Russkoe Muzykal'noe obshchestvo i Proletkul't na Dal'nem Vostoke Rossii: soyuz ili konfrontatsiya? [Imperial Russian Musical Society and Proletkult in the Russian Far East: Union or Confrontation?]. Khudozhestvennaya kul'tura [Art & Culture Studies]. 2013. N. 2(7). URL: http://artcuIturestudies.sias. ru/2013-2/istoriya-i-sovremennost/600.htmI (24.08.2018).
5. KoroIeva V.A. Istoriya razvitiya muzykal'noy kul'tury Primor'ya [History of deveIopment of musicaI cuIture of Primorye]. URL: http://dvmusic.ru/index/history/fuII/6 (24.08.2018).
6. KoroIeva V.A. Muzykal'naya kul'tura Dal'nego Vostoka Rossii. Na rubezhe epokh (1880-1917) - (1917-1920) Kn. 1 [MusicaI CuIture of the Far East of Russia. At the turn of the ages (1880-1917) - (1917-1920). B. 1]. VIadivostok: DaI'nauka, 2004. 272 р.
7. Lankina Yu.S. Sotsiokul'turnoe razvitiegorodovyuga Priamurskogogeneral-gubernatorstva v 1884-1913gg.: dis. ... kand. istorich. nauk [SociocuIturaI deveIopment of cities of the south of the Amur governor generaI in 1884-1913: dissertation]. Irkutsk, 2016. 290 p.
8. Marchishina T.V. Istoriyaprofessional'nogo muzykal'nogo obrazovaniya nayuge Dal'nego Vostoka Rossii: avtoref. dis. ... kand. iskusstvovedeniya [The history of professionaI music education in the south of the Far East of Russia: absrt. of diss.]. VIadivostok, 2004. 26 р.
9. Matveychuk V.P. Voennye orkestry na Tikhookeanskom flote i razvitie muzykal'noy kul'tury Dal'nego Vostoka (18601990): avtoref. dis.... kand. iskusstvovedeniya [MiIitary bands in the Pacific FIeet and the deveIopment of the musicaI cuIture of the Far East (1860-1990): absrt. of diss.]. Moscow, 1996. 27 р.
10. Monakhova S.A. Gastrol'no-kontsertnaya zhizn'yuga Dal'nego Vostoka Rossii (1895 - fevral' 1917g.): avtoref. dis.... hand. istorich. nauk [Touring and concert life of the south of the Far East of Russia (1895 - February 1917): absrt. of diss.]. Vladivostok, 1999. 26 р.
11. Chulkova S.B. Formirovanie khorovoy infrastruktury v kul'turnom prostranstve yuga Dal'nego Vostoka Rossii: dis. ... kand. kul'turologii [Formation of choral infrastructure in the cultural space of the south of the Russian Far East: dissertation]. Vladivostok, 2003. 249 р.
12. Shavanda A.R., Shavanda S.A. K 100-letiyu obrazovaniya na Dal'nem Vostoke Rossii otdeleniya Russkogo muzykal'nogo obshchestva [To the 100th anniversary of the formation in the Russian Far East of the Russian Music Society]. Rossiya i ATR [Russia and Pacific RIM]. 2009. No. 1, pp. 67-75.
13. Parts L. The Russian Provinces as a Cultural Myth. Studies in Russian and Soviet Cinema. 2016. Vol. 10. No. 3, pp. 200-205.
14. Sargeant L.M. A new class of people: The conservatoire and musical professionalization in Russia, 1861-1917. Music & Letters. 2004. Vol. 85. No. 1, pp. 41-61.
