CC BY
359
В ОАО «Алроса» угроза банкротства в ближайшей перспективе практически не существует - это подтверждает проведенный анализ финансовой устойчивости предприятия. Если же принимать во внимание возрастающий уровень финансового риска, следует более тщательно изучить возможность увеличения доли заемного капитала с учетом выбранной на исследуемом предприятии стратегии финансирования активов. Таким образом, возникает необходимость оптимизировать структуру капитала ОАО «Алроса» по критерию минимизации уровня финансовых рисков. Этот метод оптимизации структуры капитала связан с процессом дифференцированного выбора источников финансирования различных составных частей активов предприятия.
Использованные источники:
1.Бланк И. А. Управление формированием капитала / И. А. Бланк- 2-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2008. - 508 с.
2.Кириллов Ю.В. Многокритериальная модель оптимизации структуры капитала / Ю.В. Кириллов, Е.Н. Назимко // Экономическим анализ: теория и практика. - 2011. - No32(239). - С. 43-51.
3.Ковалев В. В. Финансовым менеджмент; теория и практика. — 2-е изд., перераб. И доп. - M.: TK Велби, Изд-во Проспект, 2007. - 1024 с.
4.Ковалев В.В. Введение в финансовым менеджмент : учебник. М. : Финансы и статистика, 2010.
5.Руденко А.М. Совершенствование механизма управления оптимизацией финансовых ресурсов [Текст] / А.М. Руденко, М.Е. Кулагина // экономическим анализ: теория и практика. - 2008. - No8(113). - С. 31-37.
УКД: 336.748.12
Кузьмина А. Ю. студент
4 курс, факультет «инженерно-экономический» Ульяновский государственный технический университет
Россия, г. Ульяновск МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
В данной статье, опираясь на имеющиеся источники и опубликованную литературу, даны ответы на вопросы о том, что представляет собой методология и методика научных исследований, даны определения таких понятий как метод, методология и методика анализа информации.
Ключевые слова: методология, наука, методология науки, метод, методика, научное исследование.
METHODOLOGY AND METHODOLOGY OF SCIENTIFIC RESEARCH
In this article, based on available sources and published literature, answers are given to questions about what the methodology and methodology of scientific research is, definitions of such concepts as method, methodology and methodology of information analysis are given.
"Экономика и социум" №3(34) 2017
www.iupr.ru
824
Key words: methodology, science, methodology of science, method, methodology, scientific research.
Способы осуществления познавательной деятельности являются важным элементом научного познания. Это многообразные методы и приемы, с помощью которых человек познает, обосновывает и доказывает уже полученное. С одной стороны, метод и прием имеют схожее значение, однако метод является более сложной познавательной процедурой.
Научное исследование - это квалификационная работа, которая оценивается с позиций научной значимости проведенного исследования. Одним из наиболее важных оценочных критериев научного исследования является качество подготовки его методологического аппарата.
Методологический аппарат помещается во введении и состоит из частей, которые содержат сведения о том, как обоснована актуальность выбранной темы, как сформулирована проблема, объект и предмет исследования, какие задачи в процессе его решены, как убедительно сформулирована практическая значимость полученных результатов и т.д.
Методика - это совокупность способов и приемов исследования, порядок их применения и интерпретация полученных с их помощью результатов. Она зависит от характера объекта изучения, методологии, цели исследования, разработанных методов, общего уровня квалификации исследователя.
Метод научного исследования - это способ познания объективной действительности. Способ представляет собой определенную последовательность действий, приемов, операций.1 В зависимости от того какой объект исследуется, методы подразделяются на эмпирические, теоретические и общелогические. Эмпирический метод познания представляет собой специализированную форму практики, тесно связанную с экспериментом.
К эмпирическим методам относят:
Наблюдение - исследование предмета и явлений здесь основывается при помощи органов чувств. Простое наблюдение- наблюдение со стороны. Включенное наблюдение- исследователь находится внутри группы исследования.
Описание- фиксация признаков объекта, полученных путем наблюдения или измерения. Непосредственная фиксация производится самим исследователем. Опосредованная- производится на основании восприятия другими лицами.
Сравнение- определяется сходство и различие объектов.
Счет - определение количественных соотношений объектов исследования или параметров, характеризующих их свойства. Метод широко применяется в статистике.
'Философия науки и техники [Электронный ресурс] свободный доступ http://www.gumer.info/
"Экономика и социум" №3(34) 2017 www.iupr.ru
Измерение- метод дает определение численного значения путем сравнения с нормой.
Эксперимент- проверка выдвинутой гипотезы с помощью воспроизведения явления или процесса в заданных условиях.
Моделирование- применение к исследуемому объекту знаний, принятых от оригинала. Таким образом, вместо оригинала (интересующего нас объекта) эксперимент проводят на модели (другом объекте), а результаты исследования распространяют на оригинал.
Теоретическое познание заключается в отражении явлений и происходящих процессов внутренних связей и закономерностей, которые достигаются методами обработки данных, полученных от эмпирических знаний.2 К теоретическим методам относят:
Формализация- отображение содержательного знания в знаково-символическом виде (формализованном языке). Последний создается для точного выражения мыслей с целью исключения возможности для неоднозначного понимания.3
Аксиоматический метод - основой этого метода являются общепринятые аксиомы (постулаты), из которых выводятся все остальные утверждения логическим путем, с помощью доказательств.
Гипотетико-дедуктивный метод - метод научного познания, сущность которого заключается в создании системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых в конечном счете выводятся утверждения об эмпирических фактах. Тем самым этот метод основан на выведении (дедукции) заключений из гипотез и других посылок, истинностное значение которых неизвестно. Таким образом заключение, полученное на основе данного метода, неизбежно будет иметь вероятностный характер.
Идеализация - это применение к объектам понятий, не существующих и не осуществимых в реальном мире, но таких, для которых имеются прообразы.
Системный метод. Метод,заключающийся в исследовании системы связей, ее компонентов иих связей с внешней средой. С помощью этого метода выявляются взаимосвязи и взаимодействия, которые приводят к возникновению новых свойств системы, которые отсутствуют у составляющих ее объектов.
К общелогическим методам относятся:
Анализ- разделение общего на частное и индивидуальное изучение каждой части целого. Применяется такой метод как на практике, так и в мыслительной деятельности.
Синтез- соединение частей в единой целое. Может быть, как мысленное, так и реальное. Результатом синтеза является новое образование, свойства
2Методология научных исследований. Лекция №3.Методологические основы научных исследований» [Электронный ресурс]свободный доступ http://www.ssau.ru/
3Методология научного исследования». - М.: Либроком. - 2010._
"Экономика и социум" №3(34) 2017
www.iupr.ru
826
которого имеют не только внешнее соединение, но и внутренняя взаимосвязь
4
и взаимозависимость.4
Индукция- движение от отдельных фактов к общему положению. Для получения общего необходимо изучить отдельные предметы и найти в них общие признаки, которые приведут к знаниям об общем признаке.
Дедукция- выделение частного из какого- либо общего положения. С помощью этого метода выделяют какую- либо определенную мысль из ряда других мыслей.
Аналогия- это способ получения знаний о предметах и явлениях на основании того, что они имеют сходство с другими, рассуждение, в котором из сходства изучаемых объектов в некоторых признаках делаются заключения об их сходстве и в других признаках5.
Единство эмпирического и теоретического методов составляют основы методов познания. Они взаимосвязаны и обуславливают друг друга. Развитие одного из методов или перекрытие одного другим ведет к неправильному познанию- теория становится беспредметной, а опыт- слепым.
Использованные источники: 1.Завьялова М. П. «Методы научного исследования»: учебное пособие. -Томск: Изд-во ТПУ, 2012. - 160 с.
2.Каргин В. Р. «Методология научных исследований. Лекция №3. Методологические основы научных исследований» [Электронный ресурс] свободный доступ http://www.ssau.ru/
3.Новиков А.М., Новиков Д. А. «Методология научного исследования». - М.: Либроком. - 2010. - 280 с.
4.Портал «ИФилософия» [Электронный ресурс] свободный доступ https://www.ifilosofia.ru/
5.Саврушева, М. Философия науки и техники [Электронный ресурс] свободный доступ http://www.gumer.info/
4Методология научных исследований. Лекция №3.Методологические основы научных исследований» [Электронный ресурс]свободный доступ http://www.ssau.ru/
5Портал «И Философия» [Электронный ресурс] свободный доступ https://www.ifilosofia.ru/_
827
"Экономика и социум" №3(34) 2017
www.iupr.ru
