CC BY
228
УДК 340
РО! 10.23672/И9334-2270-0206-
Брыксина Юлия Анатольевна
бакалавр,
Российский государственный университет правосудия juliya_briksina@mail.ru
Yulia A. Bryksina
Bachelor,
Russian State University of Justice juliya_briksina@mail.ru
Место мотивов,
целей и эмоций в субъективной стороне преступления
The place of motives,
goals and emotions
in the subjective side of the crime
Аннотация. Данная статья посвящена исследованиям в области уголовного права.Она касается изучения элементов субъективной стороны преступления и определения их места в субъективной стороне. В настоящее время множество авторов ведут дискуссии по поводу того, как цель, мотив и эмоции влияют на квалификацию преступлений, какое место они занимают как элементы субъективной стороны, какое их место в системе уголовном праве в целом. Данные элементы являются, несомненно, важными, так как они позволяют определить, совершало ли лицо противоправное деяние, позволяют выделить причины, подтолкнувшие его на это, тем самым, вынести правильное решение по делу.
Ключевые слова: квалификация деяния, преступление, мотив, цели, эмоции, субъект, субъективная сторона преступления.
Annotation. This article is devoted to research in the field of criminal law. It concerns the study of the elements of the subjective side of the crime and determining their place in the subjective side. Currently, many authors are discussing how the purpose, motive and emotions affect the qualification of crimes, what place they occupy as elements of the subjective side, what is their place in the criminal law system as a whole. These elements are undoubtedly important because they allow you to determine whether a person has committed an illegal act, I allow you to identify the reasons that prompted him to do this, thereby making the right decision in the case.
Keywords: qualification of the act, crime, motive, goals, emotions, subject, subjective side of the crime.
Наказание по уголовному закону предусматривается за те опасные для общества действия или бездействия и непосредственно последствия, которые наступили в результате этих действий в тех случаях, когда доказывается вина лица [11, ч. 1 ст. 5].
Вина - элемент, являющийся одним из основных в субъективной стороне состава преступления, поэтому для того, чтобы правильно установить субъективную сторону, необходимо изучить мотив преступления, так как он играет важную роль в составлении информации о характере того процесса, который происходит в сознании человека, в момент совершения им противоправного деяния.
«Мотив является неким толчком, который подтолкнул лицо пойти на совершение преступного деяния» [9, с. 290].
В первую очередь, термин «мотив» является психологической категорией. Но также, мотив поведения носит дисциплинарный характер, что проявляется во взаимодействии с науками, которые занимаются исследованием личности. Мотивы позволяют раскрыть важную информацию о человеке, составить некий его портрет [7, с. 6].
Для того, чтобы выяснить содержание мотива преступления и определить то, как он соотносится с другими признаками в противоправном деянии, необходимо, в первую очередь, иметь в виду специфику, а также - особенности поведения человека. Поведение человека со стороны социальных и психологических аспектов выражается как достаточно сложное явление, так как имеет свои отличиями, потому что сопровождается определенными целями. Субъект пытается выбрать поведения, которое бы больше подходило его влечениям, желаниям и занимало бы важное место в его повседневном ритме [2, с. 8].
Мотив позволяет проанализировать действия субъекта в зависимости от той цели, которую стремится достичь лицо, когда совершает противоправное действие.
Мотивы и цели, относящиеся к преступным, являются юридическими признаками, которые находятся в составе субъективной стороны, и их связь, в большей степени, определяется психологическим содержанием совершенных деяний [7, с. 22].
Мотив и цель оказывают влияние друг на друга. В зависимости от того, какой мотив, можно
определить, какая преследуется цель, и как человек будет ее реализовывать [2, с. 9].
Главной отличительной чертой деятельности человека является ее целенаправленность. Перед началом любого действия субъект ставит перед собой цель, которую в дальнейшем он стремится достичь. Общественно опасное деяние тоже целенаправленно, только цель в данном случае более специфична. «Цель преступления — это тот определенный результат, которого пытается достичь лицо при совершении преступного деяния» [2, с. 9].
Хоть понятия «мотив» и «цель» являются взаимообусловленными, они, все же, определяют волевой процесс с разных сторон. В первую очередь, цель характеризует само направление деятельности человека, а мотив определяет то, для чего человек совершает определенные действия. Данные понятия не могут появиться друг без друга, но при этом, мотив раскрывается, именно благодаря цели, которая реализуется в процессе конкретных деяний.
«Лицо начинает ставить цели и руководствоваться определенным мотивом, когда понимает значение всех тех действий, которые он совершает» [2, с. 9]. Данное утверждение связанно с тем, что человек осознает мотивы и цели своих действий. Но при этом случается так, что не все мотивы являются осознанными.
Данная неосознанность вызвана различными причинами, в первую очередь, на это влияет эмоциональное состояние человека. Очень важно то, что противоправное деяние зависит от психологических процессов, признаки которого являются взаимосвязанными. Решение же человека, связанное с совершением общественного опасного деяния, формируется несколькими побуждениями, которые не только меняют сам мотив деяния, но повышают его стремительное значение.
Во время осуществления противоправных замыслов важную роль играют эмоциональные факторы, влияющие на состояние человека с психологической стороны. На основе всех данных переживаний, под их влиянием у человека возникают мысли и чувства, воздействующие на него. Они затрудняют процесс осознания лицом последствий своих деяний, теряется смысл содеянного, человек не может осознать опасность мотивов его поведения. Серьезное влияние при этом оказывают сильные душевные волнения [2, с. 12]. При данном состоянии человек теряет контроль над своим поведением, он не обладает способностью понять причины, побудившие его совершить деяние. Данное обстоятельство прямо показывает на то, почему законодательством делается упор на определение, имело ли место состояние сильного душевного волнения, которое возникает непосредственно из-за определенных действий лица, считающегося потерпевшим, так как оно признается смягчающим наказание обстоятельством [2, с. 9]. Именно поэтому важно учитывать не только побудительные, интеллектуальные, волевые психологические признаки, но и состояние
эмоциональных переживаний человека в тот момент, когда он совершал данные деяния.
Понимание мотива позволяет провести верную квалификацию содеянному, назначить законное наказание и обеспечить его исполнение.
В науке уголовного права особое внимание уделяется классификации.
Ученые достаточно раз пытались разработать различные квалификации непосредственно факультативных признаков, они указывали на тот факт, что наиболее сложной квалификацией считает та, которая непосредственно связана с эмоциями, которые появляются у лица при совершении деяния [6, с. 168]. При классификации эмоционального состояния субъекта важно брать во внимание психологический аспект. Эмоциональные состояния не всегда считаются прямым признаком состава преступления. Из положительных и негативных эмоций последние больше считаются точными признаками.
При рассмотрении факультативных признаков в их взаимосвязи зависимости важно иметь в виду, что они объединены причинно-следственной связью, т.е., следствием предыдущего и причиной последующего [6, с. 169].
Различные классификации мотивов преступлений находят свое отражение как в зарубежной, так и в российской литературе.
Так, Л.И. Петражицкий разделял человеческие побуждения на разные категории:
- «императивные (побуждения нравственного долга)»;
- «императивно-атрибутивные (веление права)» [8, с. 45].
Б.В. Харазишвили является одним из первых ученых в отечественной юридической литературе, которых выделял различные виды мотивов как:
1) имеющиеся связь с идейными явлениями -обще социальные и личные мотивы - низменные; не низменные;
2) мотивы, относящиеся к предметному характеру [12, с. 59-66].
Данная квалификация не применялась практическим образом в теории, потому что она относится к психологической стороне поведения субъекта, а не отдельно к преступлению. Это является недостатком классификации.
Многие ученые указывают на то, что нет необходимости проводить выделение мотивов с психологической стороны, потому что нужно в совокупности рассматривать мотивы и поведение лица.
М.П. Чубинский выделял мотивы по социально принадлежности: на социальные и антисоциальные. При этом моральная оценка мотива относится к социально-психологической характеристике самого деяния. Данная классификация
является достаточно общей, поэтому при ее применении могут возникнуть некие затруднения.
Наибольшего внимания заслуживает система П.С. Дагеля. Он выделял три группы мотивов, относя их к общественно опасным (общество, в целом), социально-нейтральным (личные) и общественно полезным (мотивы защиты от общественного посягательства) [3, с. 272-274]. Указанная классификация считается более полной, но при этом необходимо привести некоторые уточнения. Например, стоит вопрос о том, являются ли жалость, малодушие, трусость мотивами? Ведь данные понятия относятся больше к эмоциональному состоянию человека.
Так критическую оценку к классификации Дагеля, сформулировал А.И. Рагог, он писал о том, что мотивы преступлений полезные для общества отсутствуют; только идеи, которыми лицо руководствовалось при желании достичь результата, являющегося полезным для общества или не причиняющего ему вред, можно считать полезными обществу [10, с. 41-42].
Исследование выше указанных позиций, позволяет увидеть то, что все классификации содержат в себе некие погрешности, а также, они не обладаю способностью полноценно устанавливать многообразие мотивов, не могут определить значение факультативных признаков субъективной стороны.
Важно иметь в виду, что в основании каждой классификации должны находиться как интерес познания, так и практическое значение самой классификации.
Также, можно выделить критерии классификации, связанные с состоянием эмоционального давления субъекта в момент осуществления запрещенных законом деяний, к ним относятся:
1) В зависимости от источника формирования:
а) объективные - вызванные ситуацией, например, ответными действиями на оскорбление, противоправность или аморальность поведения потерпевшего;
б) субъективные - зависимые от личности, например резкая эмоциональная реакция, нередко возникающая у холериков (могущая выразиться, например, в особо активной роли в совершении преступления);
2) В зависимости от уровня внешней выраженности:
а) слабо выражающиеся, например легкая грусть;
б) сильно выражающиеся, имеющие сильная ненависть или любовь либо в виде сильного душевного волнения;
3) В зависимости от эмоциональной окраски для лица, совершившего преступление:
а) положительные эмоции, например радость, азарт;
б) отрицательные ощущения, например грусть, апатия;
в) нейтральное состояние, т.е., равнодушие;
4) В соответствии с длительностью действия:
а) кратковременные, например, длительность гнева продолжительностью пару минут;
б) длительные, например, до года и более, сопровождаемые с чувством мести, состоянием депрессии;
в) средней продолжительности, например, имеет место при конкретной обстановке;
5) В зависимости от осознания субъектом: а) сознательные;
6) неосознанные, возникающие, когда человек не может понимать происходящего, например, во время сна [6, с. 181-182].
Также, важно отличать виды психических состояний по уровню их проявления:
1) «физиологические» [4, с. 14-15], к ним относятся голод, беременность;
2) эмоциональные - воодушевление, апатия;
3) психофизиологические - опьянение.
Знание вышеперечисленных состояний оказывает пользу в момент применения на практике оценки факультативных признаков субъективной стороны преступлений - как при осуществлении квалификации, так при оценке вменяемости виновного [6, с. 182-183].
Классификации факультативных признаков схожи между собой, они выработаны на основе поиска критерия, который являлся бы универсальным для формирования перечня признаков, которые изучаются учеными.
Делая вывод по всему вышесказанному, следует заметить, что в научной литературе есть множество моментов, касающихся элементов субъективной стороны преступления. Многие авторы дают различные классификации, основные из которых являются спорными по сей день. Мотив, цель и эмоции - это неотъемлемые составляющие субъекта, совершившего преступление. Благодаря правильному и глубокому изучению данных элементов, мы сможем изучить личность, совершающую противоправные деяния, и найти способы уменьшения количества совершаемых преступлений.
Литература:
1. Бородин С.В. Российское уголовное право. Общая часть : учебник / С.В. Бородин; Под ред. С.В. Бородина; В.Н. Кудрявцев, А.В. Наумов. М. : Спарк, 1997. С. 157-158.
2. Волков Б.С. Мотивы преступлений. Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1982. С. 8-9, 12, 98.
3. Дагель П.С. Классификация мотивов и ее криминологическое значение / П.С. Дагель // Вопросы социологии права. Иркутск, 1976. С. 272274.
4. Козлов В.В. Трансперсональная психология : учебное пособие / В.В. Козлов. М. : Эксмо, 2010. С. 14-15.
5. Маршакова Н.Н. Классификация в российском уголовном законодательстве: теоретико-прикладной анализ : дис. ... канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2006. 240 с
6. Маслова Е.В. Факультативные признаки субъективной стороны состава преступления: теоретико-прикладное исследование. 2017. С. 168-169, 181-183.
7. Музюкин А.П. Мотив преступления и его уголовно-правовое значение: монография / А.П. Музюкин. М. : Юнити-дана: Закон и право 2017. С. 6, 22, 25-26.
8. Петражицкий Л.И. О мотивах человеческих поступков, в особенности об этических мотивах и их разновидностях. [Соч.] проф. Л.И. Петражиц-кого. СПб. : Тип. Э.Л. Пороховщиковой, 1904. С. 45.
9. Пионтковский А.А. Курс советского уголовного права. М. : Наука, 1970. Т. II. С. 290.
10. Рарог А.И. Субъективная сторона и квалификация преступлений. М., 2001. С. 41-42.
11. Уголовный кодекс Российской Федерации (с учетом изменений, внесенных Федеральными законами от 3 июля 2018 г. № 186-ФЗ, от 29 июля 2018 г. № 227-ФЗ, 220-ФЗ, включая новый порядок зачета времени содержания в сизо). Ч. 1. Ст. 5.
12. Харазишвили Б.В. Вопросы мотива поведения преступника в советском праве. Тбилиси, 1963. С. 59-66.
Literature:
1. Borodin S.V. Russian criminal law. General part : textbook / S.V. Borodin; Under the editorship of S.V. Borodina, V.N. Kudryavtsev, A.V. Naumov. M. : Spark, 1997. P. 157-158.
2. VolkovB.S. Motives of crime. Kazan : Kazan Publishing House. University, 1982. P. 8-9, 12, 98.
3. Dagel P.S. Classification of motives and its criminological significance / P.S. Dagel // Questions of sociology of law. Irkutsk, 1976. P. 272-274.
4. Kozlov V.V. Transpersonal psychology : textbook / V.V. Kozlov. M. : Eksmo, 2010. P. 14-15.
5. Marshakova N.N. Classification in Russian criminal law: theoretical and applied analysis : dis ... cand. jurid. sciences. N. Novgorod, 2006. 240 p.
6. Maslova E. V. Optional signs of the subjective side of the corpus delicti: theoretical and applied research. 2017. P. 168-169, 181-183.
7. Muzyukin A.P. The motive of the crime and its criminal legal significance: monograph / A.P. Muzyukin. M. : Unity-dana: Law and Law 2017. P. 6, 22, 25-26/
8. Petrazhitskiy L.I. About the motives of human actions, especially about ethical motives and their varieties/ [Works] prof. L.I. Petrazhitsky. SPb. : Type. E.L. Poro-Khovshchikova, 1904. P. 45.
9. Piontkovsky A.A. The course of Soviet criminal law. M. : Nauka, 1970. Vol. II. P. 290.
10. Rarog A.I. Subjective side and qualification of crimes. M., 2001. P. 41-42.
11. The Criminal Code of the Russian Federation (as amended by Federal Laws dated July 3, 2018 № 186-FZ, dated July 29, 2018 № 227-FZ, 220-FZ, including a new procedure for calculating the time spent in jail). Part 1. Art. 5.
12. Kharazishvili B.V. Questions of the motive of criminal behavior in Soviet law. Tbilisi, 1963. P. 59-66.
