CC BY
11Понимание и учет данных особенностей позволят современному педагогу построить свою деятельность в соответствии с происходящими в информационном мире изменениями и новыми информационными потребностями детей и подростков, умело использовать медиаресурсы в процессе повышения собственной профессиональной квалификации.
Список литературы
1. Федоров Александр. Медиаобразование: история и теория. Учебное пособие для вузов. МОО «Информация для всех». Москва, 2015.
МАСТЕРСТВО И ИНИЦИАТИВНОСТЬ - ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ Нурмуродова Ш.И.
Нурмуродова Шахноз Ибрагимовна - преподаватель английского языка, кафедра иностранных языков, Бухарский инженерно-технологический институт, г. Бухара, Республика Узбекистан
Аннотация: в этой статье рассматриваются новейшие педагогические и информационно -коммуникационные технологии. В статье говорится об успехе, которого можно достичь только за счет четкого планирования каждого урока. Также в статье подчеркивается изучение иностранных языков.
Ключевые слова: креативное мышление, интеллект, потенциал.
Для эффективной передачи знаний учащимся на современном этапе педагогам необходимо обладать высоким профессионализмом - владеть новейшими педагогическими и информационно-коммуникационными технологиями, умело используя их в ходе занятий, иметь креативное мышление и быть умелым организатором учебной и внеурочной деятельности учащихся, создавать благоприятную, дружелюбную атмосферу в образовательном учреждении. Только находясь в постоянном поиске и апробации новых форм и идей, учитель может увлечь детей процессом получения знаний, раскрыть их интеллектуальный и творческий потенциал.
Это мнение разделяют все наставники школы, потому что основной движущей силой эффективного учебного процесса являются учителя. Ядром педагогического коллектива являются опытные педагоги с многолетним стажем работы. Это дружный сплоченный коллектив, объединенный одной главной целью - дать качественные, глубокие знания каждому ученику. Основным мерилом своей работы учителя считают качество организации и проведения уроков.
Успеха можно достичь только за счет четкого планирования каждого урока. Каждая учебная тема тщательно прорабатывается с методической точки зрения - выбираются наиболее уместные для ее усвоения педагогические методы и технологии, готовится необходимый наглядный материал. Сегодня для реализации цели урока учитель обладает значительным арсеналом технических и электронных средств - компьютерами, видеопроекторами, оргтехникой. Их использование расширяет возможности учителя, позволяя ему комбинировать формы работы, повышать объем и качество передаваемой информации, создавать наиболее благоприятные условия для усвоения учащимися учебного материала.
Сегодня современное образование невозможно представить без изучения иностранных языков. Также можно коротко рассказать о работе, проводимой в рамках исполнения постановления Первого Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы изучения иностранных языков» от 10 декабря 2012 года. Целью постановления является расширение рядов молодежи, в совершенстве владеющей иностранными языками, создание условий для проявления ими своего потенциала на международных аренах [1].
Этот документ предоставляет широкие возможности для обучения молодежи иностранным языкам путем внедрения передовых методов обучения и использования современных педагогических и информационно - коммуникационных технологий, коренного совершенствования системы подготовки владеющих иностранными языками специалистов, развития в сфере международного сотрудничества и диалога.
На основании постановления ученикам первых классов иностранный язык преподают по два часа в неделю. Для них на основе новых государственных образовательных стандартов и учебных программ составлены учебники английского, немецкого и французского языков.
Стоящая перед нами важнейшая задача - это поднятие системы образования на качественно новый уровень. В частности, необходимо организовать на предусмотренном постановлением уровне внедрению с 2013 - 2014 учебного года систему обучения иностранному языку, обеспечить контакт с семьями более 500 тысяч первоклассников, совершенствовать изучению иностранного языка в системе дошкольного, общеобразовательного и внешкольного образования. Вместе с тем, актуальными вопросами являются удовлетворение потребности в кадрах за счет молодых, квалифицированных специалистов, стимулирование труда и поддержка учителей иностранных языков.
За годы независимости в стране коренным образом изменились содержание и значение образования. Наряду с глубоким внедрением в сознание бессмертных вековых ценностей народа, наши дети получили возможность приобщиться к передовой мировой мысли, анализировать происходящее и формировать собственное самостоятельное отношение, что означает свободу и расширение горизонтов мышления нашей молодежи.
Реализованная масштабная работа по обеспечению неразрывности образования начала давать практические результаты. Достижения нашей одаренной учащейся молодежи на предметных олимпиадах, смотрах-конкурсах, международных фестивалях являются ярким свидетельством жизненного подтверждения благородной идеи первой главы нашего государства о том, что «Наши дети должны быть умнее, сильнее, мудрее и, конечно же, счастливее нас».
Список литературы
1. ПП. № 1875 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы изучения иностранных языков». Ташкент, 10 декабря 2012 года.
2. Каримов И.А. «Высокая духовность - непобедимая сила». Ташкент, 2011.
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕКСТ В АСПЕКТАХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ И ПЕРЕВОДА (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)
Нурмуродова Ш.И.
Нурмуродова Шахноз Ибрагимовна - преподаватель английского языка, кафедра иностранных языков, Бухарский инженерно-технологический институт, г. Бухара, Республика Узбекистан
Аннотация: в этой статье говорится, что одним из наиболее эффективных путей усвоения норм функционирования языка, присущих научно-техническому стилю, является изучение литературы по теме перевода на обоих языках. Это даёт знания о предмете перевода и стилевых особенностях исходного языка и языка перевода, а также позволит сопоставить явления стиля в переводческом плане.
Ключевые слова: термины, перевод, язык, нормы, текст, информация.
В новейшей теории и практике терминографии актуальным представляется направление, разрабатывающее комплексную проблему «упорядочения терминологии», разрешение которой позволит создать систему «однозначных терминов». Этому способствует тот факт, что отраслевые подъязыки сильнее интернационализируются, растёт общий фонд интернациональных элементов, растёт число терминов-гибридов с интернациональными словообразовательными элементами. Это создаёт благоприятные предпосылки для машинного перевода и для изучения такой терминологии на международном уровне.
Деривация и функционирование терминосистем в современных языках характеризуются явной неупорядоченностью. Поэтому, для практики разработки и прогнозирования терминообозначений необходимо привлечение универсальных закономерностей в развитии общей системы языка и его отдельных подсистем, языка как ядра и подъязыков как способов его реализаций на вторичных ярусах.
