CC BY
54
УДК 316.75; 659.4
ШАМАЕВ Артур Мурадинович Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД РФ г. Нальчик, Россия
ЛОЖНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ФАКТОВ КАК УГРОЗА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В условиях сложной геополитической обстановки в последнее время наблюдается активизация русофобской агитации, в том числе с использованием киберпространства путем фальсификации или ложного интерпретирования исторических событий путем принижения роли России в мировой истории либо представления ее с негативной стороны. Этот прием не нов и использовался с давних времен для формирования в обществе симпатии либо антипатии к различным персонам, странам или явлениям. Способы фальсификации различны: от ложной интерпретации исторически значимых событий до выдергивания исторических фактов из контекста и выстраивания логической (фактически несуществующей) цепочки между ними. Целью таких действий является желание дестабилизировать ситуацию в государстве посредством пропаганды экстремистских и сепаратистских идей, что является явной угрозой национальной безопасности и территориальной целостности Российской Федерации и требует срочного принятия эффективных контрмер.
Ключевые слова: фальсификация, ложное интерпретирование, история, исторические факты, события, национальная безопасность, экстремизм, сепаратизм
DOI: 10.17748/2075-9908-2018-10-4/2-59-64
Artur M. SHAMAEV North-Caucasian Institute for Advanced Training (Branch) of Krasnodar University of the Russian Ministry of Internal Affairs Nalchik, Russia
FALSE INTERPRETATION OF HISTORICAL FACTS AS A THREAT TO THE RUSSIAN NATIONAL
SECURITY
In the context of a complex geopolitical situation, recently there has been an intensification of Russo-phobic agitation, including the use of cyberspace through falsification or false interpretation of historical events by belittling the role of Russia in world history or its representation from the negative side. This technique is not new and has been used for a long time to form in society sympathy or antipathy to different persons, countries or phenomena. The methods of falsification are different: from a false interpretation of historically significant events to pulling historical facts out of context and building a logical (virtually non-existent) chain between them. The purpose of such actions is the desire to destabilize the situation in the state by promoting extremist and separatist ideas, which is a clear threat to the national security and territorial integrity of the Russian Federation and requires the urgent adoption of effective countermeasures.
Keyword: falsification, misinterpretation, history, historical facts, events, national security, extremis m, separatism
В последнее время нередко в средствах массовой информации анонсируется идея опубликования единого учебника истории для учебных заведений. Эта идея принадлежит главе нашего государства, который на заседании Совета по межнациональным отношениям в феврале 2013 г. высказал мнение о том, что необходимо исключить двойственные толкования исторических событий. Им было указано на целесообразность выработки «единой концепции, в рамках логики непрерывной российской истории, взаимосвязи всех ее этапов, уважения ко всем страницам нашего прошлого» [1]. Мнения по данному вопросу разделились, однако большинство историков признали разумность данной идеи. В настоящее время количество изданий учебной литературы практически неконтролируемо, и если большая часть из них по факту является переизданием советских «заидеологизированных» книг, то другая, менее значительная, их часть характеризуется неоднозначным толкованием спорных эпизодов российской истории.
Следует отметить, что нередко имели место случаи интерпретации исторических фактов в угоду идеологическим установкам той или иной эпохи. Подтверждением этого являются и учебники истории, изданные в советское время, в которых явно прослеживаются пропагандистские установки коммунистического строя.
В истории Российского государства имеются десятки событий, единого мнения в интерпретации которых не удается добиться до сих пор. При этом первоочередной задачей является искоренение умышленного искажения таких фактов. Необходимо признать, что посредством преподнесения различных исторических фактов под угодным углом можно воспитать «зомбированное» поколение, в том числе с националистическими и
экстремистскими взглядами. Именно это сейчас наблюдается на Украине, где, не без помощи новых учебников истории, в умы молодого поколения вбивается идея многовековой агрессии со стороны России по отношению к украинскому народу.
В советский период трактовка различных исторических событий осуществлялась с учетом господствовавшей в тот период государственно-партийной идеологии. Так, нередко февральская революция 1917 г. обозначалась не самостоятельным событием, а лишь заранее спланированным подготовительным этапом революции, произошедшей в октябре того же года.
После распада Советского государства некоторые историки в своих трудах распространяли взгляд на советский период как на «черную дыру» в истории России. Признавая субъективизм этого мнения, считаем недопустимым называть таким термином период, когда имели место значительные достижения в экономике, науке, искусстве, культуре и спорте.
Также хотелось бы обратить внимание на тот факт, что в настоящее время в западных странах, особенно в учебных заведениях, вновь активизировалась просветительская деятельность по искажению обстоятельств Второй мировой войны. В умы молодого поколения вселяют ложные факты о том, что советское государство наравне с нацисткой Германией принимало непосредственное участие в разжигании войны, принижается роль нашего государства в антигитлеровской коалиции. В условиях сложной геополитической обстановки тем самым преследуется цель выработки у населения поддержки по отношению к агрессивной политике ряда государств в отношении России, зачастую в ущерб своим гражданам с экономической и социальной точки зрения.
При этом следует учитывать, что в настоящее время с развитием сети Интернет, в отличие от советского периода, когда доступ к информации был возможен только через строго контролируемую государством печатную продукцию, радио и телевидение, появилось большое количество неконтролируемых площадок для вброса информации, в том числе искаженной либо фальшивой. Следует признать, что молодое поколение сейчас доверяет информации, полученной от педагога, значительно меньше, чем красиво оформленным в видеоролике сомнительным суждениям.
Не вдаваясь в изучение различных интерпретаций спорных исторических фактов, следует обратить внимание на то, что зачастую фальсификация в историографии касается тем, которые всегда будут популярны в различных слоях населения отдельного государства, территории либо диаспоры, относительно сокрытия государством различных фактов притеснения некоторой части населения по национальному, религиозному либо территориальному принципу.
Общеизвестно, что фальсификация истории путем ложного описания исторических событий использовалась для обоснования легитимности правящей династии либо правового режима, обозначения исторического права за тем или иным народом на определенную территорию и т.д. [2, с. 96].
При этом сама фальсификация исторических процессов осуществляется различными способами. Начиная с подделок и других манипуляций с историческими документами и заканчивая выдергиванием из контекста выгодных исторических фактов и документов и выстраиванием взаимосвязи между ними, фактически несуществующей.
Мы не будем заострять внимание на теме ложного интерпретирования некоторых исторических фактов, имевших место в ситуациях, когда не подтверждается прямой умысел неверной трактовки в силу недостаточности имеющейся информации. До сих пор имеется большое количество вакуумных мест в истории человечества, когда нет никаких подтверждений тому или иному течению событий, а суждения в данном направлении строятся на догадках либо логике. Однако и в истории далеко не каждое событие поддается логическому обоснованию, и в последующем оно может быть научно опровергнуто.
Нас интересуют ситуации, когда манипуляции с первоисточниками и выборочное цитирование используются для создания искаженного образа исторической реальности. В данном случае следует говорить о так называемой пропаганде тех или иных идей либо
знания с целью снять социальную напряженность в обществе, а также заручиться поддержкой основной массы населения [3, с. 174].
На современном же этапе такие приемы используются чаще всего извне в связи с непростой геополитической обстановкой в мире, в целях дестабилизации ситуации в Российской Федерации. Наше государство испокон веков заселяло множество национальностей с различным вероисповеданием. Ни для кого не секрет, что после распада СССР, в условиях сложной политической и экономической обстановки, на территории либо границах нашего государства возникали споры, связанные с межнациональными конфликтами, ложным порывом некоторых диаспор на государственную независимость и вопросом претензий на исторические земли. Большинство этих конфликтов удалось разрешить мирным путем, обеспечив территориальную целостность России с сохранением ее федеративного устройства.
Однако в последнее время все чаще с использованием, как указывалось выше, глобальной сети Интернет получают распространение новые сепаратистские видеоролики с искаженной интерпретацией исторических фактов и событий. В условиях непростой социально-экономической ситуации в стране, тем более в условиях многонационального Северо-Кавказского региона, активно предпринимаются попытки по созданию зон конфронтации. В сети активно распространяются ролики, в которых ставится под сомнение вопрос добровольности вхождения некоторых территорий и национальностей в состав Российской Федерации. Также актуален территориальный вопрос, особенно в густонаселенном Северо-Кавказском регионе. Нередко для большей эффективности добавляются неоднозначные вопросы, связанные с различной интерпретацией религиозных канонов и постулатов. Именно такую тактику избрали бандформирования террористического характера на территории Северо-Кавказского региона, которые оправдывают свои террористические акции с большим количеством жертв Священной войной против иноверцев. При этом основной своей целью религиозные экстремисты обозначают создание самостоятельного исламского государства «Имарат Кавказ» [4, с. 256]. На каком-то этапе в условиях духовного вакуума эти идеи стали приобретать популярность у простого населения, особенно среди молодежи. Однако следует признать, что на определенном этапе государство и общество признало неэффективность только силового противодействия терроризму и религиозному экстремизму. Только после этого наметилась тенденция активизации просветительской деятельности религиозным духовенством, пропаганды благотворительности и других ценностных установок мусульманской веры. На данном этапе такая деятельность дала необходимый эффект и удалось добиться того, что в обществе остается все меньше граждан, сочувствующих экстремистам [5, с. 123].
Также следует признать, что на границах нашего государства в настоящее время имеются зоны нестабильной политической обстановки. В интересах национальной безопасности Российская Федерация обязана держать под контролем ситуацию в зонах южноосетинского, грузино-абхазского, приднестровского конфликтов, в которых случались попытки разрешения вопросов, в том числе путем проведения военных операций. Также в мировом сообществе сложилось неоднозначное отношение к вопросу добровольного воссоединения Крыма и России, при том что вопрос законности передачи Крымской области из состава РСФСР в состав УССР Н.С. Хрущевым в 1954 г. был достаточно дискуссионным и обозначался весьма часто. Серьезную угрозу для национальной безопасности нашей страны представляют военные конфликты Украины и непризнанных республик ДНР и ЛНР, которые также граничат с Российской Федерацией.
Это обусловлено еще и тем, что до недавнего времени в силу сложившихся взаимоотношений, единого вероисповедания и территориального соседства практически отсутствовала необходимость в серьезной охране границ между братскими государствами России и Украины. Однако в последние годы украинская сторона, в частности правящая верхушка, путем «серой» пропаганды и ложного интерпретирования исторических событий пытается вселить в умы украинского народа отношение ненависти и вражды к братскому славянскому народу, тем самым отвлекая население от критического экономического и социального положения, сложившегося в государстве.
В последнее время наметилась тенденция по вбросу ложной, сфальсифицированной истории национальных отношений в нашем государстве, направленной на ослабление территориальной целостности Российской Федерации путем искажения истории вхождения в состав России ряда народов и территорий (в частности народов Северного Кавказа), на провоцирование роста сепаратистских настроений в ряде национально-государственных субъектов Российской Федерации.
Внедрение в общественное сознание таких «версий» исторических событий преследует цель сформировать негативный образ России, провоцировать рост русофобских настроений в мире. Для примера: в историографии имеются противоречивые, тенденциозные версии истории южноосетинского и грузино-абхазского конфликтов.
Фальсификация истории, обусловленная политическими, идеологическими и подчас даже финансовыми причинами, внушает сомнения в действительности исторических событий и подлинности исторических источников, что в итоге порождает информационный шок в связи с резкой переменой общепринятых и научно обоснованных взглядов. Прочной частью исторических изменений в современном мире является политика «забывания». Историческая наука оказывает влияние на социальную память, главным образом через базовое историческое образование. Она фактически задает стилистику и темы литературных произведений исторической направленности, музыкальных произведений, произведений живописи и т.д. Таким образом, события последних лет показывают нам, что фальсификация истории остается одним из важнейших инструментов пропаганды, борьбы за информацию, роста патриотического духа, гордости за историю своей страны.
Всегда существуют историки-идеалисты, которые стараются в своих исследованиях на основании научных методов дать объективную оценку или интерпретацию исторического события. Но при этом присутствует и масса псевдоисториков, идущих вслед за ложными и неверными утверждениями, не получившими документального подтверждения (например, попытки пересмотреть хронологию мировой и российской истории). Фальсификация (ложная или «невольная») истории внушает сомнения в действительности исторических событий и подлинности исторических источников. После развала СССР контроль за содержанием исторического материала и его интерпретацией в учебниках ослаб, что вызвало огромное количество новых версий одних и тех же исторических событий.
Бесконтрольность выброса информации в сеть Интернет в условиях сложной геополитической обстановки привела к активизации пропагандистской работы с использованием данного ресурса, когда с помощью ложного интерпретирования исторических фактов предпринимаются попытки по дестабилизации обстановки в нашей стране. Нередко в этой деятельности прослеживается зарубежный след. Неоднократно имели подтверждение факты, в том числе финансового обеспечения из-за рубежа, антигосударственной агитации и террористических акций.
Данное обстоятельство не может не беспокоить, так как напрямую угрожает национальной безопасности государства. Государственная политика Российской Федерации под национальной безопасностью провозглашает состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод граждан Российской Федерации, достойные качество и уровень их жизни, суверенитет, независимость, государственная и территориальная целостность, устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации. Национальная безопасность включает в себя оборону страны и все виды безопасности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации и законодательством Российской Федерации, прежде всего государственную, общественную, информационную, экологическую, экономическую, транспортную, энергетическую безопасность, безопасность личности.
Глупо отрицать, что вышеуказанные тенденции, наметившиеся в последнее время, несут угрозу национальной безопасности России и в случае отсутствия контрмер могут привести к негативным последствиям.
Нельзя отрицать, что лжеинтерпретирование истории - это всего лишь один из инструментов в руках недоброжелателей по расшатыванию ситуации в нашей стране как извне, так и изнутри. Равно как и в противодействии религиозному экстремизму и терроризму, в данном направлении только силовых действий недостаточно. Необходимо разработать и активно использовать комплекс мер по формированию в обществе патриотических, позитивных настроений и выработке в сознании граждан чувства нетерпимости к сепаратистским и националистическим идеям. Работа в данном направлении должна осуществляться достаточно аккуратно и продуманно, с использованием знаний специалистов в различных областях. Следует активно использовать контрпропагандистские меры, в том числе в сети Интернет, особенно в социальных сетях. Голословное отрицание ложных исторических фактов не приведет к должному эффекту. Следует апеллировать фактами, научно обоснованно ставить под сомнение такие суждения. Важное значение при этом будут иметь психологические аспекты общения, способность налаживать контакт, умение избегать конфликтных ситуаций.
В заключение хотелось бы отметить, что само по себе как явление ложное интерпретирование либо фальсификация исторических фактов не является узкопрофильной проблемой, решение которой возможно на дискуссионном уровне в среде специалистов. Непринятие должных контрмер на государственном уровне может привести к дестабилизации ситуации в нашем государстве и более печальным последствиям, что недопустимо.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ
1. Путин В.В. Учебники истории должны иметь единую концепцию [Электронный ресурс]. URL:
https://rg.ru/2013/04/25/uchebnik-anons.html (дата обращения: 04.08.2018).
2. Блейх Н.О. Некоторые вехи изучения Северокавказского края и просветительства российской
наукой / / Проблемы современной науки и образования. - 2015. - № 3(33). - С. 93-99.
3. Хачидогов Р.А. Правовые установления относительно мусульман Северного Кавказа в госу-
дарственной политике Российской империи XIX столетия // В сб.: Идеалы и ценности Ислама в образовательном пространстве XXI века. Мат-лы Х Междунар. науч.-практ. конф., 2017. - С. 171-178.
4. Нагоева М.А. Терроризм как глобальная проблема современности / / Пробелы в российском
законодательстве. - 2014. - № 3. - С. 255-257.
5. Шамаев А.М. Пропаганда благотворительности в исламской среде как профилактическая мера
в противодействии распространению религиозного экстремизма на Северном Кавказе / / "Черные дыры" в российском законодательстве. - 2016. - С. 122-124.
REFERENCES
1. Putin V.V. Uchebniki istorii dolzhny imet' edinuyu koncepciyu [History textbooks should have a sin-
gle concept] [Electronic resource]. Mode of access: https://rg.ru/2013/04/25/uchebnik-anons.html (accessed 04.08.2018). (In Russ.).
2. Blake N.O. Nekotorye vekhi izucheniya Severokavkazskogo kraya prosvetitel'stva rossijskoj naukoj
[Some milestones in the study of the North Caucasus region of enlightenment by Russian science]. Problems of modern science and education. 2015. No. 3(33). Pp. 93-99. (In Russ.).
3. Haidarov R.A. Pravovye ustanovleniya otnositel'no musul'man Severnogo Kavkaza v gosudarstvennoj
politike Rossijskoj imperii XIX stoletiya [Legal provisions regarding the Muslims of the North Caucasus in the state policy of the Russian Empire of the 19th century]. In the book: the Ideals and values of Islam in educational space of the 21st century. Materials of the X International scientific-practical conference. 2017. Pp. 171-178. (In Russ.).
4. Nagoeva M.A. Terrorizm kak global'naya problema sovremennosti [Terrorism as global problem of
contemporaneity]. Gaps in Russian legislation. 2014. No. 3. Pp. 255-257. (In Russ.).
5. Shamaev A.M. Propaganda blagotvoritel'nosti v islamskoj srede kak profilakticheskaya mera v pro-
tivodejstvii rasprostraneniyu religioznogo ehkstremizma na Severnom Kavkaze [Promotion of philanthropy in the Islamic environment as a preventative measure in combating the spread of religious extremism in the North Caucasus]. Black holes in Russian legislation. 2016. Pp. 122-124. (In Russ.).
Информация об авторе:
Шамаев Артур Мурадинович, старший преподаватель, кафедра деятельности ОВД в особых условиях, Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД РФ, г. Нальчик, Россия
Получена: 07.08.2018
Для цитирования: Шамаев А.М. Ложная интерпретация исторических фактов как угроза национальной безопасности Российской Федерации. Историческая и социально-образовательная мысль. 2018. Том. 10. № 4 -2 . с.59-64.
doi: 10.17748/2075-9908-2018-10-4/2-59-64.
Information about the author:
Artur M. Shamaev, Senior Lecturer, Department of Activity of Law-Enforcement Bodies in Special Conditions, North-Caucasian Institute for Advanced Training (Branch) of Krasnodar University of the Russian Ministry of Internal Affairs, Nalchik, Russia
Received: 07.08.2018
For citation: Shamaev A.M. False interpretation of historical facts as a threat to the Russian national security. Historical and Social-Educational Idea. 2018. Vol. 10. No. 4 -2. Pp. 59-64. doi: 10.17748/2075-9908-2018-10-4/2-59-64. (in Russ)
