CC BY
14
07.00.02 - ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ (ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ), 07.00.03 - ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ (СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ПЕРИОДАНИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ) 07.00.02 - DOMESTIC HISTORY (HISTORICAL SCIENCES), 7.00.03 - GENERAL HISTORY (OF THE CORRESPONDING PERIOD)(HISTORICAL SCIENCES)
УДК 37.068 ЦЫГАНКОВА Е.А.
преподаватель кафедры социально-культурной деятельности, ФГБОУ ВО Орловский государственный институт культуры E-mail: helen231987@mail.ru
UDC 37.068 TSYGANKOVA E.A.
Teacher of the Department of Socio-Cultural Activities, Orlovskiy State Institute of Culture E-mail: helen231987@mail.ru
ЛЕТНИЙ ОТДЫХ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 50-Е ГОДЫ XXВЕКА
SUMMER VACATION AS ONE OF THE ACTIVITIES OF THE PIONEER ORGANIZATION OF THE ORYOL REGION
IN THE 50 OF THE XX CENTURY
В статье рассматривается организация летнего отдыха пионеров и школьников в Орловской области в 1950-1955 годы XX века. Описывается подготовка к работе пионерских лагерей в Орловской области, их виды, направления деятельности.
Ключевые слова: комсомол, летний отдых, пионерский лагерь, пионерская организация.
The article examines the organization of summer vacations for pioneers and schoolchildren in the Oryol region in 1950-1955 years of the XX century. The preparation for the work of pioneer camps in the Oryol region, their types, directions of activity is described.
Keywords: Komsomol, summer vacation, pioneer camp, pioneer organization.
В послевоенное время советское государство и все общественные организации, в том числе профсоюзы, комсомол и пионерская организация, были заинтересованы в организации летнего отдыха детей, так как в послевоенный период здоровье многих детей было ослаблено. Таким образом, к 1951 году значительно возросла сеть пионерских лагерей. Восстановлено и вновь создано большое количество лесных школ и детских санаториев. В загородных пионерских лагерях и на оздоровительных площадках в 1950 году отдохнуло свыше пяти миллионов детей - почти вдвое больше чем в 1940 году. Шесть миллионов пионеров и школьников участвовало в походах и путешествиях по родному краю.
VI Пленум ЦК ВЛКСМ состоявшийся 5 апреля 1951 г. отмечал, что комсомол принимал активное участие в организации летнего отдыха детей. Комсомольские организации совместно с органами народного образования и профсоюзами, проводили во многих пионерских лагерях разностороннюю воспитательную работу, участвовали, в создании для детей, остающихся на лето в городе, оздоровительных площадок, городских пионерских лагерей при школах и крупных домоуправлениях [1].
Пленум обязал местные организации комсомола совместно с профсоюзами и органами народного образования обеспечить своевременную и полную подготовку каждого лагеря к приему детей. Предполагалось, что в пионерских лагерях будут организованы смены «общего типа с 21-дневным пребыванием; пионерские лагеря санаторного типа с 40-дневным пребыванием и лагеря для учащихся 8-9 классов средних школ» [2].
В Орловской области в 1951-1952 г., как отмечала газета «Орловский комсомолец» от 21 мая 1952 г. № 61 «в Орловской области работали более двадцати лагерей, большое количество детских оздоровительных площадок, в которых отдохнули тысячи детей» [3], в 1953-1954 г., как говорилось в газете «Орловский комсомолец» от 17 мая 1953 г. №60 «в нашей области в 1953 году работали девятнадцать загородных пионерских лагерей» [4], в которых отдохнуло около восьми тысяч детей [5]. В 1955 году планировалось открытие шестнадцати загородных пионерских лагерей [6].
Большая ответственность в загородном деле лежала на комсомольских организациях. Задолго до начало летних каникул они должны были еще раз проверить - все ли готово к отдыху детей. Например, в газете «Орловский комсомолец» от 21 мая 1952 г. № 61 «важно сделать все, чтобы летнее каникулы проходили увлекательно, разнообразно, чтобы после их развлечений никто из детей не бегал по улицам, не катался на подножках трамваев» [3].
Следует отметить, что некоторые комитеты комсомола показывали серьезное отношение к важнейшему этапу работы. Так, в подготовке к летнему отдыху детей в 1952 году Новосильский комсомол совместно с отделом народного образования задолго до начала работы проводил семинары, собрания для заведующих старших и отрядных вожатых, председателей советов дружин по вопросу подготовки проведения летнего отдыха обучающихся. В пионерском лагере обкома союза сельского хозяйства и заготовок, расположенном при Алябьевской средней школе Мценского района, заблаговременно
© Цыганкова Е.А. © Tsygankova E.A.
были подобраны кадры вожатых и воспитателей из числа людей, ранее работавших в этом лагере по два-три года; приведена в порядок материальная база лагеря: заготовлено топливо, куплен необходимый мягкий и жесткий инвентарь, библиотека пополнена книжными новинками, выделен земельный участок на котором подростки своими силами выращивали различные растения; произведена радиофикация лагеря [7].
Наряду с этим на VI Пленуме ЦК ВЛКСМ состоявшимся 5 апреля 1951года указывалось на то, что в работе комсомольских организаций по проведению летнего отдыха пионеров и школьников имелись серьезные недостатки. Некоторые райкомы, горкомы, обкомы, крайкомы, ЦК ЛКСМ союзных республик недостаточно участвовали в работе по своевременной подготовке лагерей, оздоровительныхплощадок к лету. Существенные недостатки имели в подборе и обучении работников пионерских лагерей.
Данная проблематика была отражена в газете «Орловский комсомолец» от 21 мая 1952 г. № 61 «В городе Орле до сих пор не подобраны начальники многих лагерей, старшие и отрядные вожатые, воспитатели. врачи, преподаватели физкультуры, технический персонал» [3]. Как писала газета «Орловский комсомолец» от 17 мая 1953 года «медленно и неорганизованно велась подготовка к каникулам Ливенского райкома ВЛКСМ. Здесь еще не подобраны кадры для загородного пионерского лагеря, еще ничего не делается для проведения отдыха школьников, которые летом остаются в городе» [4]. При организации летней кампании 1952-1953 г. в газете «Орловский комсомолец» от 21 мая 1952 г. № 61 отмечалось, что «некоторые лагеря не готовы к приему детей: не отремонтированы помещения, нет спортивных площадок, не хватает постельных, принадлежностей, кухонной посуды и т. д. По существу, открытие лагерей, проведение оздоровительной кампании в них поставлено под угрозу срыва. Между тем, это мало тревожит комсомольские организации города» [3].
Крайне, неудовлетворительно занимался подготовкой своих лагерей к приему обком союза учителей. Никто из профсоюзных работников до начала работы не побывал на месте расположения Станово-Колодезьского лагеря. Помещение предназначенное для лагеря, находилось в аварийном состоянии. Почти в таком же состоянии - лагерь при Моховской средней школе Новодеревеньковского района.
Крупные недостатки в подготовке к сезону имелись и в лагерях треста «Орелстрой», обкома профсоюза финансово-банковских работников и др. [6].
В «Положение о загородном пионерском лагере» от 27 апреля 1951 г. утверждённом Секретариатом ЦК ВЛКСМ говорилось о том, что «загородный пионерский лагерь является одной из основных форм организации летнего отдыха детей» [1]. Для этого необходимо, чтобы помещения лагерей были своевременно отремонтированы, чтобы каждый лагерь был хорошо, оборудован. Лагерь должен был иметь пионерскую линейку, пионерскую комнату, спортивные и игровые площадки, живой
утолок, участок для работы юных, натуралистов. В лагере должно быть достаточное количество детских книг, газет и журналов, пионерского снаряжения, спортивного инвентаря, а также инструментов и материалов для работы кружков.
Очень интересен в этом отношении опыт пионерского лагеря «Думчино» (Мценский район). На территории лагеря располагались светлые домики, цветочные клумбы, спортивные площадки. Подростки не просто отдыхали, а приобретали трудовые навыки: следили за порядком на территории лагеря, с большой ответственностью походят к дежурству по палатке, кухне, ухаживают за цветочным хозяйством. Пионеры оказывали помощь в прополке, уборке урожая ближайшему колхозу [5].
В Постановлении VI пленума ЦК ВЛКСМ от 5 апреля 1951 г. подчеркивалось большое значение организации отдыха детей, остающихся на лето в городе [1].
Необходимо было практиковать создание городских пионерских лагерей, так как не все дети могли отдохнуть в пионерских лагерях. Совместно с органами народного образования комсомольские организации должны были определять, при каких школах, клубах, домоуправлениях, парках культуры и отдыха целесообразнее создавать городские пионерские лагеря, где использовались бы интересные формы работы, встречи, экскурсии, исследования окрестностей города, спортивные соревнования и т. д
В целях привлечения актива к работе городских лагерей создавались при каждом городском лагере совет из числа педагогов, представителей профсоюзных, комсомольских организаций предприятий, учреждений, учебных заведении. К работе советов активно привлекали родителей учащихся.
Очень интересен в этом отношении опыт работы Орловского Дома пионеров. Как отмечалось в газете «Орловский комсомолец» в 1955 году, «очень много ребят остается на лето в городе. Для них в этом году при Доме пионеров будет организован передвижной пионерский клуб. В состав этого клуба войдут преподаватель физкультуры, библиотекарь, члены хорового, струнного, шахматно-шашечного кружков и кружка художественного слова. Передвижной клуб сможет показать концерт, организовать спортивные игры, состязания в любом городском лагере, на детских площадках при домоуправлениях» [7]. Использовались в практике городских лагерей и массовые мероприятия, праздники, смотры, соревнования, военизированные игры.
Развивалась и совершенствовалась такая интересная и полезная форма отдыха пионеров и школьников, как походы и путешествия по родному краю, во время которых пионеров знакомили с историческими местами, экономикой и природой родного края.
Например, в 1955 году Орловский Дом пионеров организовал и провел многодневный поход по маршруту: Орел-Кромы-Тросна. В Тросне для орловских пионеров была организована встреча с туристами Курского Дома пионеров.
07.00.02 - ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ (ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ), 07.00.03 - ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ (СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ПЕРИОДАНИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ) 07.00.02 - DOMESTIC HISTORY (HISTORICAL SCIENCES), 7.00.03 - GENERAL HISTORY (OF THE CORRESPONDING PERIOD)(HISTORICAL SCIENCES)
Каждый поход тщательно продумывался и подготавливался. В качестве руководителей походов юных путешественников подбирались опытные учителя. Маршруты походов утверждались начальником лагеря или директором школы.
В письме пионера Лени Ковалевского опубликованного в газете «Орловский комсомолец» от 6 августа 1955 года № 156. Мальчик описывает сбор и подготовку к туристическому походу «Мы очень обрадовались, когда узнали, что нам предстоит пятидневный поход в г. Новосиль. Готовились к нему очень тщательно. И вот уже все готово. Даже врач нас всех осмотрел. Завтра отправляемся в путь. Сначала пойдем вверх по реке Раковке до впадения ее в Зушу. Первую ночевку проведем в Голуни. Потом дойдем до села Воротынцево, осмотрим там редут Лжедмитрия II. От Воротынцева двинемся в Новосиль. Потом побываем в Духово, зайдем на Тюковский пенькозавод. Это будет настоящий поход с кострами, с ночевками в палатках» [9].
Пленум ЦК ВЛКСМ обратил внимание комсомольских организаций на необходимость проведения организованного отдыха детей в сельской местности. Как отмечалось в итоговом документе, «в летнее время при сельских школах целесообразно создавать сводные пионерские дружины. С детьми здесь должна проводиться разнообразная культурно-массовая и физкультурная работа... Важное место в их работе должны занять походы пионеров и школьников по родному краю, деятельность юных натуралистов» [2].
Как отмечалось в газете «Орловский комсомолец» от 21 мая 1952 г. № 61, «в Новосильском районе при школах было организовано четырнадцати сводных дружин. В Новосильской средней школе был создан клуб старшеклассников, укомплектовано двенадцать отрядов. Для сводной дружины подобраны старшие и отрядные вожатые. С помощью учителей были представлены планы работы дружин и отрядов. В школе летом работали преподаватели биологии, географии, преподаватели физического воспитания, библиотеки. В восемнадцати школах трудовые спортплощадки. Во время каникул были проведены, следующие мероприятия: праздник песни, слет юннатов, соревнования по плаванию, выставка кружков «Умелые руки», экскурсии, вечера художественной самодеятельности. Всего за лето 1952 года в Новосильском районе отдохнет более шести тысячи детей» [4].
Серьезное внимание, по мнению Пленума ЦК ВЛКСМ, следовало уделять содержанию воспитательной работы в городских и загородных лагерях, органи-
зовать там разностороннюю политико-воспитательную и культурно-массовую работу [2].
В загородных лагерях Орловской области также велась активная работа в данном направлении. Ежедневно, после линейки, проходила краткая политинформация, на которой пионеры узнавали, что происходит в стране и за рубежом. Важнейшие политические события служили темами для более подробных бесед с пионерами старшего возраста. Пионерские костры создавали необычную, романтическую обстановку, производящую на детей очень глубокое впечатление, создавая богатые возможности для интересных и содержательных бесед. В плане оздоровительных лагерей были и встречи со знатными людьми, новаторами производства, передовиками. Особое место занимали подготовка и сдача норм на значок «Будь готов к труду и обороне» [2].
Орловская область активно развивала связь с Всесоюзным пионерским лагерем «Артек». Каждый год, зимой и летом, в «Артеке» отдыхали Орловские пионеры отличники учебы, пионерские активисты.
В письмах ребят, опубликованных в газете «Орловский комсомолец» от 18 июня 1955 года № 119ярко отражались яркие впечатления от отдыха в этой Всесоюзной здравнице. Так Жора Ковалев, ученик шестого класса средней школы № 30 г. Орла, в своем письме отмечал, что он «научился в «Артеке» фотографировать, потому, что очень красивые места были кругом, и мне захотелось привезти в подарок родной школе альбом». А Мила Щепакина, ученица седьмого класса средней школы № 22 г. Орла описывала свое пребывание в «Артеке» зимой: «Зимой там тоже очень хорошо. Мы продолжали учиться в школе, а в свободное время занимались в разных кружках. Много у нас было интересных кружков: авиамодельный, ботанический, музыкальный, хоровой, танцевальный, кружок фотолюбителей и т. д.» [8]. Подробно рассказала о знакомстве с новой подругой, Азербайджанской девочкой Донарой Гусейновой, настоящей плясуньей, которая научила различным танцам: польке, карело-финскому, эстонскому, татарскому и украинскому.
Таковы были задачи в сфере летнего отдыха, поставленные VI Пленумом ЦК ВЛКСМ: организовать летний отдых детей, чтобы он оставил яркий след в душе каждого ребенка, прибавил ему сил, бодрости, знаний, любовь к общественно-полезному труду. И на протяжении многих лет пионерская организация являлась проводником данных идей, оттачивая формы, методы и технологии летней работы с подростками.
Библиографический список
1. Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина: Документы и материалы 1920-1972 гг. М., 1972.
2. Вожатый. 1951 г. № 5
3. Орловский комсомолец. 21 мая 1952 г. №61
4. Орловский комсомолец. 17 мая 1953 г. №60
5. Орловский комсомолец. 20 марта1955 г. №57
6. Орловский комсомолец. 15 мая 1955 г. №97
7. Орловский комсомолец. 20 мая 1955 г. №98
8. Орловский комсомолец. 18 июня 1955 г. №119.
9. Орловский комсомолец. 6 августа 1955 г. №156.
References
All-Union pioneer organization named after V.I. Lenin: Documents and materials of 1920-1972. M., 1972. Counselor. 1951 No. 5
Orlovsky Komsomolets. May 21, 1952 No. 61 Orlovsky Komsomolets. May 17, 1953 No. 60 Oryol Komsomolets. March 20, 1955 No. 57 Orlovsky Komsomolets. May 15, 1955 No. 97 Orlovsky Komsomolets. May 20, 1955 No. 98 Orlovsky Komsomolets. June 18, 1955 No. 119. Orlovsky Komsomolets. August 6, 1955 No. 156.
