CC BY
50
МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ЭКОНОМИКИ ОБРАЗОВАНИЯ
удк 331 Бочкарева Р. А.
КРЕАТИВНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ НА РЫНКЕ ТРУДА
В статье предложена креативная экономическая модель функционирования социально-экономической системы на примере рынка труда, представленного взаимодействием спроса на труд (работодателей) определенного качества и его предложения (работников). Актуальные для экономики компетенции работников трансформируются в конкурентные преимущества, обеспечивающие их востребованность на рынке труда. Следование «золотому правилу» обменных отношений обеспечивает приращение конкурентных преимуществ и устанавливает баланс между спросом и предложением за счет саморегуляции рынка труда.
Ключевые слова: моделирование, прогнозирование, саморегуляция рынка, конкурентные преимущества, обменные экономические отношения.
Трудовая деятельность является основой социально-экономического развития страны (отдельного региона) и связующим звеном между качеством субъекта трудовых отношений, и качеством его жизни, общества в целом [8, С. 17]. Поэтому в сфере политики занятости государство решает две задачи: экономическую - обеспечение экономики страны (региона) необходимым количеством работников адекватной профессионально-квалификационной структуры; и социальную - предоставление всем трудоспособным гражданам благоприятных условий для реализации их потенциала в трудовой деятельности. Дисбаланс на рынке труда между спросом на труд определенного качества и его предложением затрудняет экономический рост и усиливает социально-экономическое неравенство в обществе. Устранению возникающих противоречий способствует механизм выявления и формирования конкурентных преимуществ субъектов трудовых отношений, состоящих из востребованных рынком труда компетенций. Актуальность статьи заключается в разработке креативной модели [3], позволяющей прогнозировать конкурентные преимущества на рынке труда (рис. 1).
Целью статьи является обоснование механизма выявления и формирования конкурентных преимуществ на основе экономического моделирования рынка труда. Объектом исследования выступают конкурентные преимущества на рынке труда, предметом - совокупность социально-
экономических отношений по своевременному выявлению конкурентных преимуществ на рынке труда.
Под конкурентными преимуществами нами понимается совокупность измеряемых качественных характеристик субъекта трудовых отношений, выгодно отличающих его от конкурентов по выбранному критерию [4, С. 107]. Являясь своевременными, востребованными и актуальными, конкурентные преимущества могут быть выявлены с помощью экономического моделирования обменных отношений [5] на основе метода аналогий. Данный метод базируется на выявлении сходства в закономерностях развития различных процессов, где в качестве аналога объекта исследования используют объекты другой физической природы, другой области науки, отрасли техники, имеющей математическое описание процесса развития [6, С. 43].
Экономические явления происходят под влиянием экономических законов, закономерностей, причинно-следственных связей между явлениями, что обеспечивает возможность их моделирования и прогнозирования [6, С. 11]. В отличие от законов природы, обладающих всеобщностью, экономические законы «имеют дело с постоянно меняющимися, очень тонкими свойствами человеческой натуры» (Маршалл А.), поэтому действуют в системе жестких ограничений и плохо поддаются математизации. Моделирование сложной экономической системы
46
© Бочкарева Р. А., 2010
допускает синтез социально-экономических и естественных наук: описание системы более высокого порядка (экономика) по аналогии с системами низшего порядка (физическая система) или рассмотрение экономики как сложной системы, в которой применимы общие принципы функционирования любых сложных систем (химических, биологических).
На рис. 1 представлена разработанная нами креативная экономическая модель прогнозирования конкурентных преимуществ на рынке труда как совокупность: (А) - модели саморегуляции рынка по принципу «золотой середины» обменных отношений [3, С. 261]; (Б) - капиллярной модели обменных отношений [3, С. 263]; (В) - рычажной модели [3, С. 255]; (Г) - динамической паутинообразной модели рыночного равновесия [2, С. 96]; (Д) - модели «пущенной стрелы» [3, С. 262].
Разработанная модель названа нами «креативной» по следующим причинам: проявляемое в модели созидательное начало отражает способность осуществлять нечто новое, используя новые методы и инструменты, новые идеи, отклоняясь от традиционных схем мышления; без креативных (созидательных) действий человека, являющегося основным экономическим ресурсом, невозможно развитие ни одной социально-экономической системы; именно креативная составляющая общества оказывает определяющее влияние на всю историю социально-экономического и научно-технического развития человечества.
Рассмотрим механизм саморегуляции рынка по принципу «золотой середины» или «золотому правилу» обменных экономических отношений [5]. Рассматривая в экономике соотношение потребления и накопления, обращаются к золотому правилу накопления, заключающемуся в выборе такой нормы сбережения, при которой достигается максимально возможное потребление (функция Кобба - Дугласа).
Согласно экономической теории, борьба спроса и предложения, которая являются основными регуляторами рыночных отношений, направлена на достижение точки равновесия через установление равновесной цены. Функция спроса на рынке труда представлена работодателями, функция предложения - работниками, а формируемая равновесная цена -заработной платой. На рынке труда, представ-
ляющем собой открытую самоорганизующуюся систему, действует закон сохранения информации: J + Н = 1 [1, С. 106], согласно которому с уменьшением в системе элементов энтропийного характера (Н), одновременно увеличивается мера порядка - информация (Ц). Путем креативного моделирования рынка труда (прогнозирование конкурентных преимуществ) можно снизить неопределенность внешней среды, увеличивая информацию (Ц) о состоянии и динамике рынка труда.
Спиральное развитие социально-экономических систем (рис. 1.) рассматривается в координатах время - энтропия / информация на основе динамического единства организации и дезорганизации [1, С. 109] с сокращением интервалов времени между качественными скачками и увеличением вектора прогресса. Спиральное развитие, рассматриваемое через призму интеллекта, может быть представлено в виде закона креативно-стереотипной волны [9, С. 88; 10, С. 44-45], отражающего смену циклов креатизации, как процесса формирования инноваций, и стереотипизации, как процесса перехода творческих достижений в стереотипы, стандартные навыки, компетенции.
Применительно к рынку труда высокой энтропией обладают: невостребованные экономикой трудовые ресурсы; возникшая у работодателей неудовлетворенность их качеством; дополнительные затраты, связанные с формированием конкурентных преимуществ у субъектов трудовых отношений. Как следствие, преобладание в системе энтропии над информацией приводит к возникновению социальной напряженности, росту безработицы и социально-экономического неравенства, снижению темпов экономического роста и т.д.
Влияние на открытую экономическую систему внешних и внутренних факторов приводит к возникновению синергетического кумулятивного эффекта, состоящего в том, что малое действие вызывает цепь значительных положительных результатов. Реализация принципа «золотой середины» обменных экономических отношений [5, С. 219] заключается в установлении равноправия и сотрудничества сторон рыночных отношений с учетом взаимных целей и интересов (рис. 1).
Правая часть модели (А), взгляд наблюдателя направлен по оси времени, представленной
Рис. 1. Креативная экономическая модель прогнозирования конкурентных преимуществ на рынке труда
на рис. 1 в виде большой черной стрелы, в перспективу (снизу - вверх, из прошлого в будущее DS,, от спроса к предложению). Изображена сходящаяся паутинообразная модель рыночного равновесия, что приводит к затухающим колебаниям цены (заработной платой) [2, С. 96]. Возникает избыток товара - рабочей силы (масса т2 на рычажной модели В), обладающей некоторым набором качественных характеристик, позволяющих субъектам трудовых отношений конкурировать (совершенная конкуренция со стороны работников). Работодатель отличается высокой осведомленностью о качестве предлагаемой рабочей силы и избирательностью; его потребности удовлетворяются быстро, поэтому общее состояние спроса постоянно снижается. Следуя принципу «золотой середины», работники в состоянии повлиять на равновесие, реализуя одну из двух стратегий:
соглашательства (излишнее предложение снижает спрос), заключающийся в понижении запросов относительно установившейся на рынке труда заработной платы (цены товара): спрос V > цена V;
борьбы (спрос рождает предложение), заключающийся в приобретении конкурентных преимуществ, удовлетворяющих реальные и потенциальные потребности рынка труда.
Левая часть модели (А), где взгляд наблюдателя направлен против оси времени (сверху - вниз, из будущего в прошлое D,S, от предложения к спросу), рассматривается по аналогии. Изображена расходящаяся паутинообразная модель рыночного равновесия, иллюстрирующая нарастающие колебания цены [2, С. 96], что приводит к1 неограниченному росту заработной платы (совершенная конкуренция со стороны работодателей), предлагаемой за востребованные на рынке труда, дефицитные конкурентные преимущества рабочей силы: спрос Т ^ цена Т.
В системе увеличивается энтропия, вследствие чего рынок труда не может самостоятельно вернуться в состояние равновесия. Необходим регулирующий механизм, препятствующий неконтролируемому росту заработной платы, то есть способствующий увеличению в системе информации за счет устранения неопределенности внешней среды, которая снижается в результате прогнозирования конку-
рентных преимуществ на рынке труда. Конкурентным преимуществом на рынке труда в развивающейся экономической системе (подъем) является узкая специализация в востребованной сфере деятельности; в кризисные экономические периоды (стагнация, спад) - универсальность, предполагающая умение совмещать должностные обязанности [7, С. 10]. Формирование актуальных компетенций с ориентацией на выявленные конкурентные преимущества осуществляется профессиональным продолженным образованием.
Рассмотрим капиллярную модель экономических обменных отношений (Б) [5, С. 222]. Если взять двухконечную трубку и выдуть из нее пузыри, как показано на рис. 1, последние будут иметь неодинаковые радиусы R и г. Предоставив пузыри самим себе избыточное давление в пузыре малого радиуса (г) переместит воздух в пузырь большого радиуса ^), в результате чего пострадает вся система: большой пузырь лопнет, а малый «уйдет в трубу».
По методу аналогий предположим, что мыльному пузырю наибольшего радиуса R соответствует незначительная часть населения т1, в распоряжении которой находится наибольшая доля национального богатства (топ-менеджмент), а пузырю наименьшего радиуса г - большая часть населения т2, распоряжающаяся малой долей национального богатства (работающие по найму). Степень социального неравенства в обществе отражает коэффициент Джини: чем он выше, тем актуальнее для системы регулирующий механизм обменных экономических отношений, например, в виде стабилизационного фонда (СФ на рис. 1).
На рынке труда обмен происходит по двум направлениям: со стороны работников к обмену предлагаются качественные характеристики, составляющие их конкурентные преимущества; со стороны работодателей - заработная плата в денежном эквиваленте. Согласно модели саморегуляции рынка по «золотому правилу», конкурентные преимущества работников определяют уровень их заработной платы, поэтому при обмене качественные характеристики рабочей силы являются определяющими, они первичны, а деньги за труд - вторичны.
В современной экономике терминология «пузырей» применяется при рассмотрении инвестиционной (г) и спекуляционной (Я) эконо-
мик. По предложенной модели представители пузыря R не создают добавочной стоимости, а их доход формируется за счет слаженно работающего механизма (проценты, дивиденды), поэтому они не нуждаются в профессиональном развитии. Представителям пузыря г, напротив, необходимо постоянно поддерживать и совершенствовать свой профессиональный уровень, чтобы быть востребованными на рынке труда. Стабилизационным фондом, направленным на поддержание пузыря малого радиуса г, является профессиональное продолженное образование (дополнительное и послевузовское) [4].
Регулирующий механизм модели на рис. 1, состоящий из стабилизационного фонда и ряда однонаправленных заслонок, заключается в уравновешивании положения противоборствующих сторон путем адекватного перераспределения ресурсов в пользу пузыря малого радиуса г, где период их обращения наименьший, что увеличивает эффективность от использования ресурсов.
Предложенная нами модель совместима с другими социально-экономическими количественными моделями, например: балансовыми, человеческого капитала, экономического равновесия и цикла и др. Креативная модель может быть использована в качестве предпрог-нозного исследования [6, С. 113]. Не являясь прогнозом, модель дает описание возможных вариантов развития системы, взаимосвязей и последствий тех или иных действий, что позволяет упорядочить информацию о будущем, снизив его неопределенность. Экономическое моделирование на основе рис. 1. позволяет теоретически осмыслить сущность прогнозируемых процессов, выявляя генезис и логику их протекания через закономерности и тенденции, что в итоге повышает качество производимого на основе модели социально-экономического прогнозирования. Выводы по экономическому моделированию:
- Конкурентные преимущества - это обладание субъектом трудовых отношений востребованными на рынке труда компетенциями, набор которых меняется в зависимости от цикла экономического развития системы: подъема, динамического равновесия, спада.
- Следование модели саморегуляции рынка, основанного на «золотом правиле» обменных
отношений, обеспечивает возникновение в системе синергетического эффекта, заключающегося в достижении значительных положительных результатов обмена малыми усилиями.
- Креативная модель отражает высокую ценность действий вдоль положения равновесия, потому что эффективная экономика работает на малых отклонениях, следуя принципу «золотой середины».
- Капиллярная модель на рынке труда иллюстрирует необходимость в создании стабилизационного фонда, призванного снизить социально-экономическое неравенство в обществе, предоставляя возможности для реализации трудового потенциала представителей пузыря малого радиуса г - трудоспособного населения, работающего по найму.
- Согласно закону сохранения информации, уменьшение в социально-экономической системе элементов энтропийного характера (Н) происходит за счет увеличения информации У), то есть снижения неопределенности внешней среды на основе прогнозирования.
Библиографический список
1. Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации: учеб. пособие / Р.Ф. Абдеев. М.: ВЛА-ДОС, 1994. 336 с.
2. Бердников В. А., Бочкарева Р. А. Региональный рынок труда: аспекты неоклассического анализа // Синергетика природных, технических и социально-экономических систем: сборник статей VII международной научной конференции. Тольятти: Изд-во ПВГУС, 2009. С. 94-100.
3. Бочкарев А. И., Бочкарева Р. А., Бочкарева Т. С. Формирование инновационной культуры в профессиональном образовании. Тольятти: Изд-во ПВГУС,
2009. 324 с.
4. Бочкарева Р. А. Вариативность формирования конкурентных преимуществ профессиональным образованием на рынке труда // Экономика образования. № 4. Ч. 2. 2009. С. 106-110.
5. Бочкарева Р. А., Бочкарева Т. С. «Золотое правило» механики и «золотая середина» обменных экономических отношений // Синергетика природных, технических и социально-экономических систем: сборник статей всероссийской научно-технической конференции с международным участием. Тольятти: Изд-во ТГУС, 2006. С. 218-223.
6. Бутакова М. М. Экономическое прогнозирование: методы и приемы практических расчетов: учеб. пособие / М. М. Бутакова. М. КНОРУС, 2008. 168 с.
7. Седлов А. Образование и рынок труда: механизмы взаимодействия // Социальная политика и социальное партнерство. 2008. № 11. С.4-13.
8. Скворцов В. Н. Профессиональное образование как фактор социально-экономического развития региона // Известия ЮФУ. Педагогические науки.
2010. № 1. С. 15-25.
9. Субетто А. И. Творчество, жизнь, здоровье и гармония (Этюды креативной онтологии). М.: Изд-во «Логос», 1992.
10. Субетто А. И. Сочинения. Ноосферизм : В 13 т. Т. 7: Системология образования и образовани-еведение / под ред. Л. А. Зеленова. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2007. 520 с.
Bochkareva R. A.
CREATIVE ECONOMIC MODELLING OF COMPETITIVE ADVANTAGES ON A LABOUR MARKET
In article the creative economic model of functioning of social and economic system is offered, one’s on example of the labour market which presented by interaction of demand for labour (employers) of specific quality and its supply (workers). Urgent for economy competence of workers are transformed to their competitive advantages, which providing their demand for labour market. Following the “golden rule” exchange relations lead to increase of competitive advantages and establishes balance between supply and demand at the expense of labour market self-regulation.
Keywords: modelling, forecasting, competitive advantages, exchange economic relations, self-regulation of market.
УДК 378 Шмелева Е. А.
РЕЙТИНГ КАК СРЕДСТВО АКМЕМОНИТОРИНГА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДР
В статье предложена методика определения научного рейтинга кафедры университета в системе акмемониторинга научно-исследовательской деятельности. Акмемониторинг определяется как специально организованное, целевое, системное наблюдение за качеством процесса подготовки учителя, позволяющее отслеживать динамику качества образовательных услуг, эффективность управления качеством, состояние прогнозирования развития, уровень удовлетворения образовательных потребностей, способствующий саморазвитию всех субъектов и системы в целом.
Ключевые слова: управление качеством, рейтинг, акмемониторинг, научно-исследовательская деятельность, профессиональная подготовка
Качество современного образования стало актуальным предметом обсуждения общественности. Проблема качества интеллектуальных ресурсов и, прежде всего, качества подготовки профессионалов с высшим образованием сегодня выдвигается в число первоочередных национальных проблем. Вопросы повышения качества образования обсуждаются и решаются на всех уровнях системы образования - создается национальная система оценки качества образования, проводятся конференции, посвященные управле-
нию качеством подготовки специалистов, вузами активно разворачивается деятельность в области системного управления качеством образования.
Формирование внутривузовской системы управления качеством образования регламентируется рядом принципов:
- принцип ориентированности на цели деятельности вуза;
- принцип целостности, предполагающий интеграцию целей функционирования внутриву-зовской системы управления качеством;
