CC BY
39
№>1(7)2007
Ю.М. Горвиц
Корпорация Oracle содействует развитию образования
Поддержка образования для фирм как часть их корпоративных социальных программ ответственности становится привычным фактом. Одной из актуальных задач современной системы образования является удовлетворение растущей потребности в квалифицированных IT-специалистах. Более 760 млн долл. в обучение более 130 000 студентов в 46 странах Европы, Ближнего Востока и Африки вложила через свои инициативы образования корпорация Oracle, самая большая в мире компания в области разработки программного обеспечения для управления предприятиями.
Государственные учреждения и частные фирмы постоянно нуждаются в кадрах, которые обладают квалификацией в разных областях знаний и непрерывно обучаются, чтобы создавать и использовать современные продукты, технологии и услуги.
Признание ценности практического опыта, использование инновационных способов и новых эффективных учебных методов — составная часть образовательной политики, которую необходимо проводить, чтобы достичь модернизации образования.
По данным различных исследований спрос на квалифицированных ^-специа-листов все увеличивается и в обозримом будущем будет только расти. Согласно исследованиям CEDEFOP в 2004 году1, число текущих пользователей информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), в частности, в Европе составляет 3,7 млн, и по оценкам достигнет 5,1 млн к 2010 году.
Реформы систем образования или поиск подходов к таким реформам — ответ на вызов современной экономики развитых стран. И Россия также идет по этому пути, о чем свидетельствуют государственные приоритетные программы, такие как национальный проект «Образование», Федеральная целевая программа развития образования и др.
Поддержка образования для фирм как часть их корпоративных социальных программ ответственности становится привычным фактом. Ключом к успешному партнерству между образованием и бизнесом являемся мы сами, сотрудничающие друг с другом, чтобы обеспечить дополнительное качество образования.
Корпорация Oracle сознает растущую потребность в подготовке квалифицированных кадров в области применения информационных технологий (IT), понимая при этом, что программы «от бизнеса», которые способствуют распространению знаний и технологий, будут наиболее ценными, если смогут гарантировать, что студенты и преподаватели изучают именно те навыки, которые являются наиболее современными и адекватными изменяющейся экономике.
Oracle строит свои взаимоотношения с системой образования по двум ключевым направлениям:
• использование продуктов и технологий корпорации в учреждениях образования различного уровня — от отдельного колледжа или вуза до федеральных органов управления образованием;
• обучение студентов передовым информационным технологиям.
1 The Thematic Overview of VET in England and the Devolved Administrations of the UK. Prepared for CEDEFOP (the European Centre for the Development of Vocational Training) by: Tom Leney Natalia Cuddy Tom May Jason Hall. Second Edition, February 2004.
35
Ив 1(7) 2007
I
s
О
to
si
0
1 «
SI
! SS
-Si
! u
■ï to
I I
По первому из указанных направлений Oracle совместно с российскими партнерами разработчиками предлагает универсальные инновационные методы для комплексного решения управленческих задач вузов, таких как управление административно-хозяйственной финансово-экономической и учебной деятельностью, управление научно-исследовательскими работами, а также для построения таких подсистем, как библиотека, приемная кампания, поисковая система, web-приложения и др. Все они основаны на использовании общего информационного ресурса — единой интегрированной базы данных Oracle, и в том числе с применением портальных технологий.
Примеров внедрения систем такого рода, построенных на Oracle dataBase, Oracle E-Business Suite и PeopleSoft Enterprise, уже немало и в мире, и в России. В США, например, это Университет штата Аризона в Темпе, Калифорнийский университет в Беркли, Университет штата Колорадо в Боулдере, Техасский университет в Арлингтоне, а также Университет Хардинг в Арказасе, Университет аэронавтики в Дейтона-Бич штата Флорида, Университет штата Оклахома в Норманне, Университет штата Юта в Солт-Лейк-сити; в Великобритании — Университеты Кембриджа и Манчестера; Сингапурский университет управления, Университет Твен-те в Нидерландах и др.
В России партнерами Oracle являются десятки вузов, в числе которых Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Российская экономическая академия имени Г. В. Плеханова, Государственный университет управления, Государственный университет — Высшая школа экономики, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский политехнический университет и Санкт-Петербургский институт точной механики и оптики, государственные университеты Воронежа, Кемерово, Перми, Ростова, Петрозаводска, Томска, Брянска, Тюмени, Алтай-
ский университет, Международный университет общества, природы и человека «Дубна» и многие другие вузы страны. При этом некоторые из них (такие как Ростовский и Петрозаводский университеты) уже около 10 лет эффективно используют технологии Oracle для построения современной эффективной системы управления вузом, и даже передают свои разработки для внедрения другим вузам. Ряд вузов ведет научно-исследовательские разработки с использованием продуктов и технолгий Oracle, при этом студенты и преподаватели создают системы, которые находят применение в различных отраслях промышленности и государственного управления.
На технологиях Oracle построен информационный ресурс Единого государственного экзамена (ЕГЭ). В настоящее время ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика» Минобрнау-ки РФ использует технологию корпорации Oracle в нескольких проектах, в частности, при создании хранилища цифровых образовательных ресурсов для системы общего и начального профессионального образования и в рамках проекта информационной системы «Единое окно доступа к ресурсам федеральных образовательных порталов».
Одним из важнейших ресурсов, направленных корпорацией Oracle на поддержку среднего и высшего профессионального образования, является программа «Академическая инициатива Oracle» (Oracle Academy)2.
Известно, что продукты и технологические решения Oracle используются тысячами предприятий энергетики, авиации, металлургии, нефтехимии, телекоммуникации и других отраслей промышленности, а также большинством крупных учреждений госсектора (наука и образование, армия, медицина, органы безопасности и правопорядка и др.), и им всем нужны грамотные молодые специалисты, знакомые с технологиями Oracle. Поэтому многие вузы заинтересованы в обучении студентов передовым IT-тех-нологиям, к которым безусловно относятся
http://academy.oracle.com
36
технологии хранения, обработки и управления большими объемами информации, а также разнообразные бизнес-приложения для предприятий, разработанные нашей корпорацией.Чтобы выполнить требования, предъявляемые к современному выпускнику вуза, каждое учебное заведение нуждается в инновационных учебных программах и технически грамотных преподавателях. К сожалению, именно этих ресурсов учебным заведениям часто не хватает. Для решения данной проблемы корпорация Oracle разработала набор учебных программ под общим названием «Академическая инициатива Oracle». Они рассчитаны на студентов и преподавателей колледжей и вузов.
Принципиально важно, что все программные и методические средства предоставляются учреждениям образования практически бесплатно. Вузы вносят лишь символическую плату за участие в этой академической программе, а также за выбранные учебные курсы, экономя при этом значительные денежные средства.
До осени 2006 года «Академическая инициатива» представляла собой три отдельные программы, обеспечивающие колледжи и вузы программными средствами, учебными материалами, технической поддержкой по следующим направлениям:
• основы проектирования и разработки баз данных, работа с SQL и программирование в Java, а также управление проектами и презентации. Эти курсы предназначены для учащихся 16-18 лет, преимущественно студентов IT-ориентированных колледжей;
• проектирование и администрирование баз данных, а также их программирование. Этот курс обучения базовым технологиям ориентирован на студентов ИКТ-профиль-ных факультетов и вузов;
• изучение бизнес-приложений Oracle Academic Initiative — Applications предназначен для студентов в первую очередь экономических, управленческих вузов, а также отраслевых профессионально-ориентированных факультетов.
№>1(7)2007
С 2007 года под общим бренд-названием Л Oracle Academy системе образования пред- ^ лагается единая трехуровневая модель под- ^ готовки учащихся, которая состоит из трех sg модулей:
• введение в компьютерные науки и бизнес-приложения,
• компьютерные науки и бизнес-приложения — продвинутый курс,
• бизнес-приложения и процессы в управлении предприятием.
Для всех трех уровней предусмотрена единая упрощенная система регистрации, оформления документов, тарифы и поддержка. Преподаватели и студенты получают существенную скидку (до 50%) при сдаче экзаменов на получение профессионального сертификата.
Менее чем за два года количество вузов — участников программы Oracle Academic Initiative возросло с 6 почти до 30, что свидетельствует о большом, а главное, быстрорастущем интересе вузов к подготовке квалифицированных и востребованных экономикой специалистов.
Кроме того, корпорация предоставляет бесплатно два ресурса, ориентированных на школьников и школьных учителей для развития их творческих способностей и реализации учебных проектов на основе применения информационных технологий.
Это Think.com, который представляет собой Интернет-сайт в виде интерактивного инструмента, рассчитанный на возрастную группу от 9 до 14 лет. Он является бесплатным защищенным учебным инструментом, который позволяет ученикам и учителям созидать, общаться и сотрудничать в реальном времени и в защищенной среде.
А также ThinkQuest.com — это тематический Интернет-сайт, обеспечивает соревнование команд учеников в возрасте от 9 до 19 лет. Способствует обучению работе в команде, развивает критическое мышление, позволяет овладеть технологией и навыками управления проектами, а также более глубоко изучить предмет.
^37
Ив 1(7) 2007
I
s
СО О
to
SI
0
1
SI
к
! is
-Si
I
u ■¡Ц
to
t I
Корпорация Oracle прилагает большие усилия и тратит значительные средства на организацию в вузах специализированных дисциплин, а иногда и особых инфраструктурных подразделений, которые бы способствовали лучшему изучению передовых информационных технологий.
Вуз при этом включает курсы, проводимые Oracle, в учебный план и расписание занятий, выделяет необходимое штатное расписание и обеспечивает набор студентов, обучающихся по различным программам и специализациям. А также предоставляет помещения для ведения учебного процесса, направляет студентов для прохождения стажировки и практики на предприятиях, в том числе с целью отбора лучших представителей студенческой молодежи, для привлечения их в дальнейшем на постоянную работу в корпорации, использующие технологии Oracle. Он по согласованию с представителями Oracle разрабатывает тематику дипломных работ, магистерских и аспирантских диссертаций, отвечающих прямым интересам Oracle.
Oracle совместно со своими партнерами предпринимает усилия по обеспечению учебного процесса необходимыми программными, техническими и методическими средствами, способствует размещению требуемого программного обеспечения Oracle и его сопровождению для проведения практических занятий студентов. Корпорация силами своих ведущих консультантов обеспечивает чтение лекций и проведение семинарских занятий, а также привлекает специалистов и студентов вуза для участия в конференциях, семинарах, выставках и других мероприятиях, которые она сама организует или в которых принимает участие.
Выше уже упоминалось, что десятки ведущих вузов страны уже давно и успешно изучают базовые технологии Oracle (архитектуру СУБД, администрирование, языки программирования и средства администрирования). В последние годы существенно вырос интерес к изучению также и бизнес-приложений Oracle.
Так, первым вузом, который корпорация поддержала в изучении бизнес-приложений, стал Институт информационных систем управления Государственного университета управления. Зимой 2006 года при содействии компании «Техносерв» там открылась специализация «Корпоративная информационная система на базе решений Oracle», которая предназначена для студентов специальности «Математические методы в экономике», общий объем дисциплины — 150 часов. Данная дисциплина является составной частью цикла специальных дисциплин, изучение которых обеспечивает основу подготовки специалистов по применению ERP-систем или систем управления предприятиями.
Содержательно данный курс тесно связан и опирается на такие ранее изученные дисциплины учебного плана, как Информационное обеспечение управления, Информатика, Информационный менеджмент, Системный анализ, Бухгалтерский учет, Операционный менеджмент и логистика, CASE-технологии, Базы данных и знаний, Основы программирования и вычислительной техники. Он дает общеобразовательные и общепрофессиональные компетенции за счет формирования у студентов навыков работы с программными решениями информационной поддержки управления.
Основные задачи дисциплины Корпоративная информационная система на базе решений Oracle заключаются в ознакомлении студентов с возможностями автоматизации стандартных бизнес-процессов, в приобретении ими знаний современных концепций управления и навыков работы в программной среде, связанной с информационными технологиями. Особенностью изучаемого курса являются практические занятия, проводимые на методологической и инструментальной базе одного из лидеров российского рынка интегрированных систем управления предприятиями — системы Oracle E-Business Suite.
Одним из решающих условий подготовки современного менеджера является фор-
38
Не 1(7) 2007
мирование развитых компетенций в сфере информационных технологий управления бизнесом, что существенно повысит его специально-профессиональный потенциал.
Организация учебного процесса в рамках базовой кафедры максимально ориентирована на использование инновационных педагогических и исследовательских подходов применительно к области информационных технологий.
Предлагаемые студентам курсы представляют собой модель знаний, объективно необходимых современному специалисту для эффективного использования информационных технологий. Речь идет о совокупности знаний, исследовательских навыков и умений в области базовых технологий и прикладных решений Oracle, представление о которых должен иметь менеджер и любой другой представитель среднего и высшего менеджмента компании. Перечисленные исполнители объективно вовлечены в принятие решений стратегического характера. Без информационных технологий, использования возможностей Интернета, сегодня невозможно управлять организацией.
Учебно-методический центр в сфере грид-технологий и геоинформационных систем корпорация Oracle создает в Международном университете «Дубна».
Для предоставления вузам более эффективной возможности пользоваться продуктами и технологиями Oracle в учебных целях предполагается организовать модель централизованного on-line обучения — хостинг (рис. 1).
Колледжи
Университеты
Рис. 1. On-line обучение в условиях хостинга
Среди вузов, заинтересованных в подготовке кадров в области бизнес-приложений
Oracle, есть вузы, обладающие достаточными финансовыми, кадровыми, техническими и другими ресурсами для организации собственной установки и поддержки программно-технических средств.
Однако для небольшого вуза или даже отдельного факультета такое решение может показаться достаточно дорогим, и поэтому мы предлагаем концепцию единой платформы дистанционного обучения (рис. 2), которая параллельно может обслуживать несколько учебных организаций.
Основными преимуществами такого решения являются:
• единая технологическая база:
□ централизованная разработка и обновление версий программного обеспечения;
□ техническая поддержка 24x7;
□ организация регламентной поддержки;
□ минимальная стоимость обслуживания на одного участника;
□ гибкость настроек, масштабируемость (простота наращивания количества пользователей и состава функций);
□ интеграция с другими HR-системами;
□ интеграция с Oracle Collaboration Suite;
• широкие возможности для организации обучения:
□ поддержка различных программ и планов;
□ детальный учет по каждому пользователю;
• гибкие возможности для участников:
□ предоставление индивидуальных прав, программ и стоимости доступа;
□ совместное использование электронных материалов разными организациями;
□ преподаватели могут использовать собственные материалы;
г
I
39
Ив 1(7) 2007
I
s
СО О
to
SI
0
1
SI
к
! is
-Si
I
u ■¡Ц
to
t I
Разработчики Преподаватели Методисты
Студенты
Единое хранилище курсов
Специальные учебные порталы
Работа с курсами Модификации Перемещения Публикации
Библиотеки знаний
Учебные группы
Рис. 2. Схема доступа к единой базе учебных ресурсов
□ возможность индивидуальной настройки доступа к курсам в каталоге;
□ создание рабочих групп по предметам, темам и интересам;
□ живое взаимодействие с преподавателями и экспертами;
□ возможность для учеников сохранять знания в базу данных.
Такое решение поможет подключить к процессу подготовки кадров большее количество заинтересованных учебных заведений.
Корпорация Oracle помогает системе образования также спонсируя проведение многих образовательных конференций, студенческих конкурсов и других мероприятий.
В заключение расскажем немного о корпорации Oracle. Бизнесом корпорации является информация — все, что связано с ее использованием, управлением и защитой. На протяжении почти тридцати лет Oracle, крупнейший производитель корпоративного программного обеспечения, предлагает решения и услуги, позволяющие организациям с максимальной выгодой использовать самую актуальную и точную информацию, предоставляемую их бизнес-системами. Корпорация имеет годовой объем продаж более 11,8 млрд долл. США. Три основных продуктовых семейства корпорации — системы управления базами данных Oracle Database 10g, комплекс связующего
программного обеспечения Oracle Fusion Middleware и семейство полнофункциональных бизнес-приложений Oracle Applications. Корпорация предоставляет свои продукты и услуги в области консалтинга, обучения и технической поддержки более чем в 145 странах мира.
Oracle в России по данным IDC за 2004 год занимает первое место на рынке СУБД и рынке связующего программного обеспечения (Middleware), а также второе место на рынке систем управления предприятием с долей 22,8%. Oracle имеет более 3,5 млн лицензированных пользователей в СНГ. Технологии корпорации применяют десятки тысяч организаций СНГ. Число предприятий, использующих преимущества систем управления предприятием Oracle, стало исчисляться сотнями.
Oracle — самая большая в мире корпорация в области разработки программного обеспечения для управления предприятиями, вложила более 760 млн долл. в обучение более 130 000 студентов в 46 странах Европы, Ближнего Востока и Африки через свои инициативы образования.
Студенты и преподаватели, более глубоко изучая самую современную из существующих технологий, извлекают пользу от доступа к образовательным ресурсам Oracle, тем самым им гарантируется приобретение востребованных рынком важнейших навыков.
40
