CC BY
21
Научная статья
УДК 316.776.34:81'42:316.485
ББК 60.524.224.6
Н 62
DOI: 10.53598 / 2410-3691-2022-1-294-103-111.
КОНФЛИКТОГЕМА КАК ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПРАГМАТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА КОНФЛИКТОГЕННОГО ДИСКУРСА В СОВРЕМЕННЫХ МАССМЕДИА 1
(Рецензирована)
Максим Юрьевич Никитин1
Ирина Советовна Карабулатова2
1 Воронежский государственный педагогический университет, г. Воронеж, Россия
2 Российский университет дружбы народов, г. Москва, Россия
15183836@gmail.com
2 Karabulatova.is@mipt.ru; Radogost2000@mail.ru
Аннотация. Предлагаемая тема аналитической статьи связана с актуализацией вопросов манипулирования общественным сознанием и поиска мер работы с конфликтами в современных массмедиа. В связи с этим авторы ставят вопрос анализа лингвистических характеристик конфликта, отраженного вербально в массмедийном дискурсе России, что позволяет сделать вывод об успешной и/ или неуспешной коммуникации. В исследовании авторы разделяют собственно конфликтный и конфликтогенный (порождающий, продуцирующий конфликт) дискурс, впервые выделяя конфликтогему. Конфликтогема представляет собой функционально-прагматическую единицу конфликтогенного дискурса, которая предназначена для разрешения конкретных коммуникативных задач конфликта в его речевой интеракции, функционирующей в дискурсивных образованиях, обладающих определенной структурой, исходя из функционально-семантического представления конфликта. Такое разделение оправданно, поскольку помогает понять генезис конфликта как такового, что позволяет разработать лингвистический инструментарий выявления и предупреждения конфликтов в современном массмедийном пространстве России. Отмечается оправданность и целесообразность вовлечения институтов гражданского общества в процесс разрешения конфликтов. Делается вывод о том, что лингвоконфликтогенность имманентно встроена в массмедийный дискурс, предполагающий активное самовоспроизводство социального интереса к феномену опасности, продуцируемой конфликтной средой.
Ключевые слова: массмедиа, массмедийный дискурс, лингвоконфликтоген-ность, конфликты, вербальные характеристики.
Для цитирования: Никитин М.Ю., Карабулатова И.С. Конфликтогема как функционально-прагматическая единица конфликтогенного дискурса в современных массмедиа// Вестник Адыгейского государственного университета.
1 Работа выполнена при поддержке гранта РНФ №22-18-20109
Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология». 2022. Вып. 1 (294). С. 103-111. DOI: 10.53598 / 2410-3691-2022-1-294-103-111.
Original Research Paper
CONFLICTOGEME AS A FUNCTIONAL AND PRAGMATIC UNIT OF CONFLICTOGENIC DISCOURSE IN MODERN MASS MEDIA
Maxim Yu. Nikitin1
Irina S. Karabulatova2
Voronezh State Pedagogical University, Voronezh, Russia
2 Peoples' Friendship University of Russia, Moscow, Russia
15183836@gmail.com
2Karabulatova.is@mipt.ru; Radogost2000@mail.ru
Abstract. The proposed topic of the analytical paper is related to the actualization of issues of manipulation of public consciousness and the search for measures to deal with conflicts in modern mass media. In this regard, the authors raise the question of analyzing the linguistic characteristics of the conflict reflected verbally in the mass media discourse of Russia, which allows us to conclude about successful and/or unsuccessful communication. In the study, the authors separate the actual conflict and conflict-generating (generating, producing conflict) discourse, for the first time highlighting the conflict topic. The conflictogeme is a functional-pragmatic unit of conflictogenic discourse, which is designed to resolve specific communicative tasks of the conflict in its speech interaction, functioning in discourses with a certain structure, based on the functional-semantic representation of the conflict. Such a division is justified because it helps to understand the genesis of the conflict as such, which makes it possible to develop linguistic tools for identifying and preventing conflicts in the modern mass media space of Russia. The justification and expediency of involving civil society institutions in the conflict resolution process is noted. It is concluded that linguistic conflictogenicity is immanently embedded in the mass media discourse, which presupposes the active self-reproduction of social interest in the phenomenon of danger produced by the conflict environment.
Keywords: mass media discourse, linguistic conflictogenicity, conflicts, verbal characteristics
For citation: Nikitin M.Yu., Karabulatova I.S. Conflictogeme as a functional and pragmatic unit of conflictogenic discourse in modern mass media // Bulletin of Adyghe State University. Series «Regional Studies: Philosophy, History, Sociology, Jurisprudence, Political Science, Cultural Studies». 2022. No. 1 (294). P. 103-111 (in Russian). DOI: 10.53598/2410-3691-2022-1-294-103-111.
Введение. Актуальность предлагаемой статьи обусловлена тем, что современное общество ориентирует на успешность реализации жизненных стратегий, в связи с этим гуманитарные науки, в том числе лингвистика, нацелены на феномен
жизненного успеха с разработкой многочисленных методик, обращая особое внимание на достижение коммуникативного успеха. Для продвижения этой цели массмедийный дискурс активно использует сценарный подход [1, 2] с когнитивными
искажениями, касающимися различных форм идентичности, приводя к трансформации базовых установок личности, которые переходят в зону фоновых знаний [3, 4, 5, 6].
Цель нашей статьи состоит в выявлении конфликтогемы как прагматической характеристики лингвоконфликтогенности в масс-медийном дискурсе современной России. Поставленная цель определила необходимость решения следующих задач в нашей статье: рассмотреть понятия «конфликтогема» и «лингвоконфликтогенность»; определить сущностные характеристики лингвоконфликтогенного феномена массмедийного дискурса; проиллюстрировать примерами лингво-конфликтогенность массмедийного дискурса как отличительную черту современных информационных войн.
Филологи и конфликтологи, отталкивающиеся еще от античных идей относительно развертывания коммуникации, стали все больше внимания уделять не только психологической, но и вербальной стороне конфликта как такового. В этой связи лингвоконфликтогенность рассматривается в соответствии с воззрениями В. фон Гумбольдта, И.Г. Гердера, И. Канта на природу «народного духа», эстетики выражения этносоциокультурных стереотипов в языковой культуре. Так, для В. фон Гумбольдта в отличие от И.Г. Гердера был характерен упор на идее «народного духа», которая резонирует с современными проблемами формирования, развития и сохранения этносоциокультурной идентичности личности, доминирующей роли языка в общем развитии концептуального пространства фоновых знаний, как отдельного индивида, так и всего народа [7]. Конфликтогенность современного мира в условиях интернет-коммуникации усиливается кажущейся анонимностью участников, что перекликается с прогностическими размышлениями И.Г. Гердера о появлении надъязыковой
философии разума на основе языков земного шара. Анализируя высказывания И.Г. Гердера, В. фон Гумбольдт пришел к трактовке языка как материальной форме реализации Духа и Идеи, которая предопределяет само существование и Духа, и Идеи [8]. В то же время сама ситуация конфликта выступает некой стигмой в обществе, ярлык конфликтной персоны сразу ставит крест на человеке, существенно ограничивая социальные связи [9]. Вместе с тем на раздувании конфликтности в интернет-пространстве строится феномен хейта, буллинга, газлай-тинга, поэтому лингвистическая составляющая анализа конфликтного массмедийного дискурса опирается на социолингвистику и социальную психолингвистику, журналистику и прагмалингвистику, в сферу интереса которых входит повседневная межличностная коммуникация.
Материалы и методы исследования. Материалами для написания данной статьи послужили публикации СМИ, извлеченные методом сплошной выборки. Существует определенная сложность отбора материала. Сегодня пресса отошла от объективного изложения различных точек зрения с упрощением описания жизненно важных конфликтов, выбирая стратегию идеализации или демонизации «лидеров мнений прошлого или настоящего» (политиков, писателей, артистов, священников и т.д.), проводя выбор обстоятельств в зависимости от собственных задач с игнорированием других данных, которые не вписываются в цель журналиста как проводника «заказанного мнения» [5, 10]. При этом если СМИ позиционируют себя как независимые, то, как правило, это обусловлено финансовыми вливаниями, что побудило российские власти обозначать такие СМИ иноагентами, что в свою очередь также повышает уровень конфликтогенности, четко проводя линии противопоставления: наши и не наши. Вместе с тем и те и другие
сосредоточены на акцентуации различий между социальными группами, а также политическими и экономическими субъектами, но не на поиске компромиссов, согласия [11].
Методы, используемые в нашей статье, являются классическими для такого рода работ, включая в себя, прежде всего, первичный и вторичный анализ научной литературы, интерпретацию, наблюдение, контент-анализ, обобщение, интроспекцию собственного опыта в сфере практической и теоретической конфликтологии.
Результаты. Несмотря на кажущуюся простоту контроля общественным сознанием с помощью инструментов автоматической оценки, сама стереотипизация информационной политики приводит не только к упрощению, но, прежде всего, к формированию формализованной идентичности, когда участие людей проходит в двух плоскостях: 1) в публичных действиях по инициативе политических или экономических субъектов; 2) в открытом непосредственном общении, когда высказываемые оценки не модерируются и не предаются огласке. Лингвокон-фликтогенность современных масс-медиа проявляется в стремлении преподнести скандальные истории из жизни известных людей прошлого и настоящего, обесценивая их заслуги. В связи с этим используются «кричащие заголовки», которые максимально бьют по психоэмоциональной сфере человека. Например: «В петербургской больнице пенсионер напал на врача с ножом» (РБК, 19.10.2021); «Яна Егорян заявила, что ее «выбросили как собаку» из ЦСП Подмосковья» (РБКспорт, 19.10.2021). При этом вопросы осмысления мотивов человека, участвующего в общественной деятельности, выявления круга его интересов (социальных, политических, личных), анализа смысла гражданских инициатив различной направленности, характеристики горизонтальных коммуникационных связей
остаются зачастую за пределами внимания журналистского сообщества как неспособные дать рост рейтинга. В связи с этим минимальные функционально-прагматические единицы конфликтогенного дискурса мы обозначаем как конфликтоге-мы, которые нацелены на разрешение конкретных коммуникативных задач конфликта в его речевой интеракции, функционирующей в дискурсивных образованиях, обладающих определенной структурой, исходя из функционально-семантического представления конфликта.
Мы рассматриваем конфликто-генность массмедийного дискурса как динамично развивающийся процесс, который использует конфлик-тогемы различной направленности, исходя из стадии моделирования конфликта: 1) конфликтогемы-ини-циаторы; 2) конфликтогемы-усили-тели; 3) конфликтогемы-пролонгато-ры; 4) конфликтогемы-релаксанты; 5) конфликтогемы-нейтрализато-ры; 6) конфликтогемы-финалии; 7) конфликтогемы-гармонизаторы. Каждая группа конфликтогем характеризуется своим набором вер-бально-невербальных параметризующих признаков.
После ужесточения мер по надзору над прессой публикации российских журналистов стали больше информативными, безэмоциональными, что также может привести к росту скрытых конфликтов в обществе, потери контроля над реальным положением социальной конфликтогенности в разных социальных стратах. Например: «Собя-нин назвал различия в ситуации с COVID-19 осенью 2020 и 2021 годов» (РБК, 19.10.2021), «Стендаперы дошутились» (Вести, 14.10.2021), «Политолог Кортунов сравнил обстановку в мире с преддверием Первой мировой войны» (Daily News).
Попытки СМИ раскрыть гражданский потенциал людей, внушить им уверенность в собственных силах способствуют формированию позитивной этносоциокультурной
идентичности у граждан России. В связи с этим российское правительство стало прицельно работать с лидерами мнений. Например, «Лию Ахеджакову вызвали в Следственный комитет», «Телеведущий Нор-кин высказал жесткую позицию о поведении Собчак». Как правило, около четверти жителей любого муниципального образования присущи инициативность и ответственность, поэтому поиск такой позитивной социальной активности помогает привлечь потенциальных лидеров к активному решению проблем.
Предупреждение социальных конфликтов посредством СМИ может идти через выявление возможностей использования инструментов гражданского контроля и общественной экспертизы проектов, претендующих на социальную значимость, что раскрывает потенциал сотрудничества между властями и экспертами в аналитическом мониторинге состояния социальных институтов и государственной политики.
Обсуждение. Сложность изучения лингвоконфликтогенности обусловлена аурой социальной стигмы самого феномен конфликта [12, 13], в связи с чем лингвокогнитивные параметры конфликта только начали разрабатываться [14]. Кроме того, сама терминология лингвокон-фликтологии только начала делать первые шаги с опорой на психологический, социологический и политологический инструментарий: языковые инвективы (обида, угроза, оскорбление, буллинг, газлайтинг, хейтинг, преследование, гостинг), языковое манипулирование (мани-пулема, речевая агрессия, подстрекательство, лингвоэкология, линг-воинфорнема), лингвистическая и психолингвистическая конфликтология (вербальные преступления) и т.д. [4, 15, 10, 16, 17].
Предпочтительность изложения тем в заведомо отрицательной оценочной парадигме приводит к росту агрессии в обществе, вызывая
конфликтную акцентуацию в рече-поведенческом профиле реципиента, провоцируя конфликт как таковой. Так, наблюдения исследователей показывают, что ситуация вынужденной самоизоляции в период пандемии COVID-19 также обострила межпоколенческий конфликт, а также обострила негативные поведенческие установки личности [14; 1527]. Так, было выяснено, что современные «цифровые аборигены», выросшие под шквальным огнем разнообразной информации, более склонны к агрессивному и даже псевдопатопсихолингвистическому речевому поведению, которое может быть сглажено и приведено в норму с помощью вербальных стратегий [14: 1528].
Исследователи гуманитарных направлений, изучая конфликт, выделяют лингвотоксины [17], кон-фликтогены [18, 19], конфликтоге-мы [20]. Если под лингвотоксинами понимаются токсичные явления в языке, то под конфликтогенами - и лингвистические маркеры конфликта, и особенности невербального поведения, провоцирующего конфликт. Мы понимаем под кон-фликтогемой слова с конфликтным значением. Все это в целом требует разграничения и уточнения в понятийном аппарате конфликтологии.
Заключение. Научная новизна была обусловлена необходимостью создания и описания реестра линг-воконфликтогенности в массме-дийном российском дискурсе как социальной опасности, пошаговым анализом прагматики лингвокон-фликтогенности массмедийного дискурса с позиций геополитической лингвобезопасности. Значимость теоретических выводов нашего исследования обозначена в расширении лингвистического знания о вербальных характеристиках социального конфликта, отраженного в дискурсе СМИ, вводом нового эмпирического материала, поясняющего специфику использования конфликта для решения
утилитарных задач массмедиа. Практическая значимость выражена в практикоориентированной подаче материала для социологов, лингвистов, психологов, журналистов, политологов, которые работают с массмедиа, содержащими в себе лингвоконфликтогенность, которая проявляется в различной степени интенсивности. Следует отметить, что лингвоконфликто-генность является неотъемлемой чертой современных массмедиа, что обусловлено необходимостью поддержания интереса со стороны потенциального реципиента, поскольку повышенное внимание к явлениям, содержащим внутри себя
опасность, определено самой прагматикой жизни.
Таким образом, мы можем прийти к заключению, что сама система дискурсивных доминантов ментального пространства личностной эффективности формируется за счет конкретизированных установок общего самоотношения к конфликту и его преодолению как к личностно значимому успеху, что стимулирует деятельностно-коммуникативные потребности реципиента при переходе в автокоммуникацию без привлечения конфликтогенных средств выражения языковых потребностей личности.
Исследование выполнено в рамках гранта РНФ №22-18-20109.
Примечания:
1. Костылева Т.А., Карабулатова И.С., Данилова А.Д. Сценарный подход в современном образовании// Мир науки, культуры и образования, 2020, 5 (84), 130132. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00902.
2. Копнина Г.А. Речевая манипуляция в массмедийном тексте/ дискурсе: проблема распознавания// Филология и человек. 2021. № 3. С. 30-46.
3. Анумян К.С., Карабулатова И.С. Роль миграции в появлении иноязычных неологизмов в кулинарии: на материале русского языка// Вопросы филологии, 2021, № 1 (73). С. 15-19.
4. Беданокова З.К., Гаврилова Б.А. Ситком как дискурс деградации духовных ценностей (эвокативный анализ телевизионных ситуационных комедий)// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение, 2019 № 4 (247). С. 24-29.
5. Карабулатова И.С., Лагуткина М.Д. Образ Китая в лингвоинформаци-онной модели современного медиадискурса (на материале русских и китайских СМИ)// Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки», 2021, 21(4), с. 40-53. https://doi. org/10.37482/2687-1505-V124.
6. Копнина Г.А., Кошкарова Н.Н., Сковородников А.П. Языковые последствия современных информационно-психологических войн в русскоязычных массмедиа: постановка проблемы // Русистика. 2021. Т. 19. № 4. С. 383-400.
7. Гумбольдт фон В. Язык и философия культуры. М., 1985. 805 с.
8. Хромова Е.Б. Некоторые аспекты философии языка В. Фон Гумбольдта: о соотношении понятий «Национальный дух» и «Язык» // Вестник ПНИ-ПУ. Проблемы языкознания и педагогики. 2010. № 4. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/nekotorye-aspekty-filosofii-yazyka-v-fon-gumboldta-o-sootnoshenii-ponyatiy-natsionalnyy-duh-i-yazyk (дата обращения: 06.09.2021).
9. Мамедов А.К., Липай Т.П. Социальная стигматизация: генезис и детерминанты становления// Социологический альманах. 2011. № 2. URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-stigmatizatsiya-genezis-i-determmanty-stanovleniya (дата обращения: 05.09.2021).
10.Копоть, Л.В., Адзинова, А.А. Коммуникативная неудача как результат нарушения этикетной нормы в текстах социальной рекламы// Вестник Адыгейского
государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение, 2018. Вып. 2 (217). С. 59-65.
11. Костенко, Е.В. Когнитивный аспект влияния сетевых СМИ на массовое сознание// Вестник Национального государственного университета. 2012, 5-3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnyy-aspekt-vliyaniya-setevyh-smi-na-massovoe-soznanie (дата обращения: 28.07.2021).
12.Володченко В.С., Ланцова Д.С., Метельницкая Т.А., Пыхтина М.Г. Характерные черты социальных конфликтов в России// Достижения науки и образования. 2019. №8-1 (49). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/harakternye-cherty-sotsialnyh-konfliktov-v-rossii (дата обращения: 05.09.2021).
13. Гаунова Д.Х. Стигматизация как форма проявления социального маркирования// Социально-гуманитарные знания. 2014. № 7. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/stigmatizatsiya-kak-forma-proyavleniya-sotsialnogo-markirovaniya (дата обращения: 05.09.2021).
14. Karabulatova, I.S., Aipova, A.K., Butt, S.M., Amiridou, S. (2021). Linguocognitive conflict of digital and pre-digital thinking in online educational discourse during the pandemic: social danger or a new challenge? J. Sib. Fed. Univ. Humanit. soc. sci., 14(10), 1517-1537. DOI: 10.17516/1997-1370-0836.
15.Карабулатова, И.С. Проблемы создания цифровой библиотеки для оценки потенциально опасных текстов (ПОТ) в современном новостном дискурсе// Вопросы современной лингвистики и изучения иностранных языков в эпоху искусственного интеллекта. Сборник научных трудов Международного научного форума, посвященного Всемирному дню науки за мир и развитие. Редакторы: С.А. Каскабасов, Н.Г. Валеева, Москва: РУДН, 2020. С. 3-12.
16. Савчук, И. П. Мифолингвистическая интерпретация сакрального геополи-тонима Сибирь как «окно Овертона» в военном кинодискурсеи/ Савчук, И.П., Карабулатова, И.С. // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение, 2021, № 1 (272). С. 116-125.
17. Сковородников, А.П. Лингвотоксичные явления в речи и языке/ Сковородников, А.П., Копнина, Г.А. // Мир русского слова. 2017. № 3. С. 28-32.
18.Непшекуева Т.С. Конфликтогены и синтоны в языке произведений С. Мо-эма// Труды Кубанского государственного аграрного университета. 2006. № 2. С. 301-310.
19. Троицкая, Н.А. Конфликтогены как триггер конфликтов выгорания в учреждениях первичного звена детского здравоохранения// Медицина: вызовы сегодняшнего дня. Материалы III Международной научной конференции. 2016. С. 73-77.
20.Никитин, М.Ю., Карабулатова, И.С., Пахоменкова, О.М. Маркеры линг-воконфликтогенности современного массмедийного дискурса России 111 в эпоху постправды// Вестник РосНОУ, Серия «Человек в современном мире». 2022. № 2. С. 110-116, DOI: 10.18137/RNU.V925X.22.02. P.110.
References:
1. Kostyleva T.A., Karabulatova I.S., Danilova A.D. Scenario approach in modern education // The world of science, culture and education, 2020. No. 5 (84), 130-132. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00902.
2. Kopnina G.A. Verbal manipulation in mass media text/discourse: the problem of recognition // Philology and Man. 2021. No. 3. P. 30-46.
3. Anumyan K.S., Karabulatova I.S. The role of migration in the emergence of foreign neologisms in cooking: based on the material of the Russian language // Questions of Philology, 2021. No. 1 (73). P.15-19.
4. Bedanokova Z.K., Gavrilova B.A. Sitcom as a discourse of degradation of spiritual values (evocative analysis of television situation comedies) // Bulletin of the Adyghe State University. Ser. 2: Philology and the Arts, 2019. No. 4 (247). P. 24-29.
5. Karabulatova I.S., Lagutkina, M.D. The image of China in the linguistic-informational model of modern media discourse (based on Russian and Chinese mass media) // Bulletin of the Northern (Arctic) Federal University. Ser.: Humanities and Social Sciences, 2021, 21(4). P. 40-53. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V124
6. Kopnina G.A., Koshkarova N.N., Skovorodnikov A.P. Linguistic consequences of modern information and psychological wars in Russian-speaking mass media: statement of the problem // Rusistika. 2021. Vol. 19. No. 4. P. 383-400.
7. Humboldt von W. Language and philosophy of culture. M., 1985. 805 p.
8. Khromova E.B. Some aspects of W. von Humboldt's philosophy of language: on the correlation of the concepts «National spirit» and «Language» // Bulletin of PNIPU. Problems of Linguistics and Pedagogy. 2010. No.4. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/nekotorye-aspekty-filosofii-yazyka-v-fon-gumboldta-o-sootnoshenii-ponyatiy-natsionalnyy-duh-i-yazyk (access date: 06.09.2021).
9. Mamedov A.K., Lipai T.P. Social stigmatization: genesis and formation determinants // The Sociological Almanac. 2011. No. 2. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/sotsialnaya-stigmatizatsiya-genezis-i-determinanty-stanovleniya (access date: 05.09.2021).
10. Kopot L.V., Adzinova A.A. Communicative failure as a result of violation of ethical standart in texts of social advertising // Bulletin of the Adyghe State University. Ser. 2: Philology and the Arts, 2018. No. 2 (217). P.59-65.
11. Kostenko E.V. The cognitive aspect of net mass media influence on mass consciousness // Bulletin of Nizhny Novgorod University named after N.I. Lobachevsky. 2012. No. 5-3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnyy-aspekt-vliyaniya-setevyh-smi-na-massovoe-soznanie (date of access: 28.07.2021).
12. Volodchenko V.S., Lantsova D.S., Metelnitskaya T.A., Pykhtina M.G. Characteristic features of social conflicts in Russia // Achievements of science and education. 2019. No.8-1 (49). URL: https://cyberleninka.ru/articleZn/harakternye-cherty-sotsialnyh-konfliktov-v-rossii (date of access: 05.09.2021).
13. Gaunova D.Kh. Stigmatization as a form of manifestation of social labeling // Social and humanitarian knowledge. 2014. No. 7. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/stigmatizatsiya-kak-forma-proyavleniya-sotsialnogo-markirovaniya (access date: 05.09.2021).
14.Karabulatova, I.S., Aipova, A.K., Butt, S.M., Amiridou, S. (2021). Linguocognitive conflict of digital and pre-digital thinking in online educational discourse during the pandemic: social danger or a new challenge? J. Sib. Fed. Univ. Humanit. soc. sci., 14(10), 1517-1537. DOI: 10.17516/1997-1370-0836.
15. Karabulatova I.S. Problems of creating a digital library for evaluating potentially dangerous texts (POT) in modern news discourse // Problems of modern linguistics and the study of foreign languages in the era of artificial intelligence. Collection of scientific papers of the International Scientific Forum dedicated to the World Science Day for Peace and Development. Editors: S.A. Kaskabasov, N.G.Valeeva. Moscow: RUDN, 2020. P. 3-12.
16. Savchuk I.P. Mytholinguistic interpretation of the sacred geopolitonym Siberia as the «Overton window» in the military cinematographic discourse / Savchuk I.P., Karabulatova I.S. // Bulletin of the Adyghe State University. Ser. 2: Philology and the Arts, 2021. No. 1 (272). P. 116-125.
17. Skovorodnikov A.P. Linguotoxic phenomena in speech and language / Skovorodnikov A.P., Kopnina G.A. // The World of the Russian Word. 2017. No. 3. P. 28-32.
18. Nepshekueva T.S. Conflictogens and syntones in the language of S. Maugham's works // Proceedings of the Kuban State Agrarian University. 2006. No. 2. P. 301-310.
19. Troitskaya N.A. Conflictogens as a trigger of burnout conflicts in primary care institutions for children // Medicine: challenges of today. Materials of the 3d International Scientific Conference. 2016. P. 73-77.
20. Nikitin M.Yu., Karabulatova I.S., Pakhomenkova O.M. Markers of linguoconflictogenicity of modern mass media discourse in Russia in the post-Truth era // Bulletin of RosNOU, Series «Man in the Modern World», 2022. No.2. P.110-116, DOI: 10.18137/RNU.V925X.22.02.P.110.
Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Статья поступила в редакцию 28.02.2022; одобрена после рецензирования 09.03.2022; принята к публикации 14.03.2022.
The authors declare no conflicts of interests.
The paper was submitted 28.02.2022; approved after reviewing 09.03.2022; accepted for publication 14.03.2022.
©М.Ю. Никитин, И.С. Карабулатова, 2022
