CC BY
15
УДК 378.4
Н.В. Попова, М.А. Косенко, М.Д. Кукушкина
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
А.В.Симон
Московский государственный машиностроительный университет
КОНФЕРЕНЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ
УНИВЕРСИТЕТАМИ КРУПНЕЙШИХ ГОРОДОВ МИРА С УЧАСТИЕМ ПОЛИТЕХНИКОВ (WORLD CITIES, WORLD CLASS (WC2))
В статье дано краткое описание трех конференций ассоциации университетов WC2 за 2014-2015 годы, участниками которых были авторы этой статьи - преподаватели, студенты и аспиранты Санкт-Петербургского политехнического университета (СПбПУ). Описано значение ассоциации для установления взаимоотношений университетов с муниципальными и общественными организациями больших городов во многих сферах. Проанализирована роль СПбПУ в составе ассоциации, обобщены перспективные направления ее развития.
Ключевые слова: университет, город, взаимодействие, сотрудничество, конференция, симпозиум, WC2, СПбПУ, проекты.
Миссия международной ассоциации университетов WC2.
Современный мир характеризуется широким диапазоном общественной и научной деятельности, подлинной многоаспектностью международных отношений, возникновением новых направлений сотрудничества во всех сферах жизни. Конференционная деятельность, которая, как правило, рассматривалась в качестве организационной формы обмена научным опытом и продвижения научных идей, может развиваться и в новых, ранее не практиковавшихся формах сотрудничества. Серия конференций WC2, которые являются предметом обсуждения в нашей статье, отражает новое практико-ориентированное направление в международной деятельности университетов крупнейших городов планеты. Основная миссия проведенных и намеченных форумов WC2 - это разработка инновационных путей оказания помощи и содействия тем городам, в которых находятся сами университеты, и обмен опытом по этому направлению.
Сегодня, в век цифровых технологий, наблюдаются изменения фундаментальных структур общества, отражающих текучесть технологий и социальных практик. Города являются основными платформами для воспроизведения общества новых поколений, и для того, чтобы осознать происходящие изменения, нам, современникам, необходимо изучить проблемные паттерны прошлого и внедрить устойчивые и жизнеспособные решения, нацеленные на будущее. Необходимо понять, как функционируют
города и городские общественные институты, как происходит их взаимодействие на разных уровнях жизнедеятельности. Комплексные проблемы требуют комбинированного решения, поскольку ни одно учреждение не может решить их обособленно. Согласно концепции WC2, важно вовлечь города и университеты в широкий спектр совместной деятельности, в которой они могут делать общее дело на благо жителей мегаполиса.
Осознавая то, что университет является средоточием интеллектуального потенциала, формируемого как научно-педагогическими работниками, так и студентами, основатели WC2 из Лондонского Сити Юниверсити, (City University, London) [1] предложили направить этот потенциал в нужное русло, то есть использовать для развития города и его инфраструктуры. Возникнув десять лет назад, международное сотрудничество университетов под эгидой WC2 успешно развивается, приобретая новых членов этого институционального объединения. Сейчас в ассоциацию университетов WC2 входят 20 университетов, многие из которых занимают высокие позиции в международных рейтингах экспертных агентств, например, QS и THE. Успешно работают в WC2 такие университеты как Университет Сан-Пауло (Бразилия), Пекинский университет (Китай), Университет Мейджи (Япония), Автономный городской университет (Мексика), университет Гон-Конга (Китай), Миланский политехнический университет (Италия), Городской университет Нью-Йорка (CUNY), Технический университет Берлина (Германия) и многие другие. С 2014 года членом ассоциации университетов WC2 становится и Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.
WC2 - это организация, объединяющая университеты и научные сообщества вне зависимости от географии, расовой принадлежности и политических воззрений входящих в них людей. WC2 доказывает своей деятельностью то, что решение глобальных проблем возможно лишь при взаимодействии каждого участника глобального сообщества. Участие в конференциях WC2 - это уникальная возможность рассмотреть локальные проблемы взаимодействия университетов и городов в глобальном контексте; установить международные научные и культурные связи с университетами мира; перенять опыт у специалистов различных областей и специальностей.
Конференции WC2 в Санкт-Петербурге и Токио. Уделяя особое внимание таким важным для больших городов сферам деятельности как культура и креативность, транспорт, здравоохранение, экология и бизнес, организаторы ассоциации WC2 проводят несколько ежегодных конференций по приглашениям университетов, входящих в WC2. Осенью 2014 года организатором и спонсором конференции WC2 был наш университет, который обеспечил прекрасные условия для проведения конференции в Институте международных образовательных программ. После плодотворных дискуссий о возможных инновациях в развитии сотрудничества университета и города, все гости стали участниками нашей культурной программы, включавшей экскурсии по городу, музеям, рекам и каналам.
Вторая конференция с участием нас, политехников, прошла в университете Мейджи (Токио, Япония), с 30.03. по 02.04.2015. На конференции обсуждалась миссия WC2, пути получения дополнительной поддержки общественности планируемой деятельности университетов, расположенных в урбанистических центрах. Сопоставление различных подходов к выявлению насущных проблем университетских городов, разработка наиболее оптимальных траекторий развития практических инициатив - все это стало предметом пристального внимания собравшихся.
Было предложено создать типологию организационных, учебных, наукоемких, практико-ориентированных и иных вариантов развития отношений между университетами и различными муниципальными советами и общественными организациями больших городов. Все участники форума признали необходимость разработать общий терминологический словарь по тематике конференции, с тем, чтобы создаваемая типология приобрела более четкие очертания и могла бы быть расширена для применения в любом университете. Данная типология, которую предстоит создавать совместными усилиями всем участникам университетского движения, должна, в итоге, представить научно обоснованные шаблоны для многих видов деятельности, которую могут предпринять университеты. Намеченная на форуме типология станет инновационным документом, обобщающим практическую партнерскую деятельность университетов в отношении городских сервисов, социальных служб поддержки населения, других учебных заведений, общественных объединений и т.д.
Отметим, что несомненным успехом нашей делегации в Японии было то, что наш университет предложил организовать новое направление деятельности по партнерству университета и города, а именно, техническое направление, связанное с использованием и развитием новых информационных технологий. Именно нашему университету было предложено возглавить данное направление деятельности.
Нельзя не упомянуть также и о том, что конференция в Токио проводилась в период цветения столь любимой в Японии сакуры. Весеннее настроение участников поддерживалось гостеприимством организаторов конференции, которые не только создали замечательную дискуссионную атмосферу, но и познакомили нас, участников, с удивительными японскими обычаями, например, с традиционным чаепитием на татами.
Симпозиум WC2 в Лондоне. С 10-14 августа 2015 года в стенах Бизнес-школы Касс (City University, London) прошел очередной симпозиум WC2: World Cities, World Class. Целью форума 2015 WC2 Symposium было изучение способов взаимодействия университетов и региональных и городских сообществ. В его работе приняли участие студенты и преподаватели из университетов Великобритании, Бразилии, Мексики, США, Германии, Италии, ЮАР, Китая и России. Симпозиум WC2 объединяет университеты по всему миру с целью поиска решений проблем, с которыми сталкиваются города, где расположены эти учебные заведения. Именно поэтому работа симпозиума была разделена на несколько секций: деловая
жизнь, экологический кампус, глобальная культура, здравоохранение и транспорт. Объединение представителей разных университетов и стран дает возможность для развития междисциплинарного международного сотрудничества, обмена опытом и приобретения нового знания, а также участия в глобальных проектах.
В рамках заседаний, проходивших на протяжении пяти дней, обсуждались актуальные проблемы, связанные с изменением роли университета в жизни города. Все заседания можно условно разделить на три категории:
1.Заседания, нацеленные на знакомство преподавателей и студентов со всеми университетами, представители которых присутствовали на симпозиуме. Заседания проходили в форме презентаций университетов, с последующими дискуссиями на тему проблемных вопросов, затронутых докладчиками.
2. Заседания, посвященные презентациям проектов университетов, нацеленных на исследование и усиление роли университета в жизни города, обсуждались вопросы взаимодействия университета и государства, практические, культурные и материальные аспекты.
3. Семинары, целью которых было обсуждение затронутых проблем, а также возможных способов их решения.
В ходе дискуссий, прошедших на заседаниях секции «Глобальная культура», были затронуты насущные проблемы, с которыми сталкиваются университеты, расположенные в мегаполисах. Участники этой секции, которую посетили молодые политехники, авторы данной статьи, обсудили многие проблемы, затрагивающие большинство университетов, например недостаточное финансирование программ гуманитарной направленности. Были представлены примеры удачных случаев взаимодействия местных органов власти и университетов, например, создание библиотеки в Торонто по проекту университета Раерсон, а также проекты, применимые в глобальном масштабе, например, проект дорожной развязки в Берлине, подготовленный студентами Берлинского технического университета.
Одним из часто затрагиваемых вопросов было влияние динамичных изменений, происходящих в современном обществе, на практику взаимодействия университетов с городским сообществом в социальном и культурном аспектах. Обсуждался вопрос о том, насколько быстро университеты должны реагировать на эти изменения, чтобы предпринимаемые проекты не теряли свою актуальность. Обсуждению подверглось и то, до какой степени возможно вовлечение университетов в социальную и культурную жизнь прилегающих к ним сообществ, при этом не допуская понижения качества выполнения ими своих традиционных функций как образовательных и научных центров. Еще одним вопросом стало то, как и насколько социокультурная деятельность университетов зависит от стратегических ориентиров руководства и локальных органов управления, а также то, чем обусловливаются отношения, выстраиваемые между университетом и данными органами.
Представление СПбПУ на Лондонском симпозиуме. Делегация от Гуманитарного института в составе трех человек (два ассистента и один студент магистратуры: соавторы данной статьи) принимала участие в работе секции "Глобальная культура". В рамках недельного симпозиума WC2 ими было представлено три презентации, посвященные темам социальной и культурной деятельности университета, направленной на обеспечение потребностей современного общества в условиях глобализации в социальной, культурной, политической и экономической жизни города и страны.
На протяжении всего своего существования Санкт-Петербургский политехнический университет являлся не только источником научного знания, но и культурного просвещения для жителей города, особенно прилежащих к университету районов. Культурная деятельность университета была и остается ориентирована на удовлетворение потребности социума в развитии личности, познавательных и созидательных способностей, способствующих социальной и культурной адаптации человека в обществе, согласно условиям того или иного периода в истории.
На настоящий момент социокультурная деятельность университета является обширной и разнообразной. Она охватывает многообразную работу культурного центра СПбПУ, центра личностного развития и творческих коллективов, которая принимает как традиционные формы доступного для населения культурного досуга (музейные экспозиции, концерты, театральные представления и т.д.), так и более современные формы (клубы любителей иностранных языков: английского, немецкого, испанского; дискуссионные клубы, студии и курсы), отвечающие требованиям современного общества, находящегося под влиянием непрерывных процессов, связанных с глобализацией и поляризацией мира.
Так, культурно-просветительская деятельность университета на современном этапе ориентирована на формирование, с использованием имеющихся индивидуальных ресурсов, разносторонне развитых, думающих, не поддающихся манипуляциям, творчески и социально мобильных личностей, которые будут способствовать сохранению и непрерывному развитию общества.
Было также представлено многостороннее взаимодействие Политехнического университета Петра Великого с городскими службами Санкт-Петербурга, рассказано о проведении доступных концертов в Белом зале университета, об открытии музея истории, о бесплатных языковых курсах. Особое внимание было уделено работе волонтерских организаций СПбПУ в социальной сфере [2] в связи с тем, что с каждым годом возрастает роль подобных организаций в жизни общества, происходит переоценка добровольческой деятельности в России. Обсуждение данной проблемы позволило обозначить существующие проблемы в этой области и найти пути их решения, основываясь на деятельности волонтерских организаций за рубежом.
Перспективы дальнейшего сотрудничества университетов.
Международный симпозиум в Лондоне открывает новые перспективы установления международного сотрудничества между ведущими университетами. Для нас, как для представителей одного из ведущих университетов Российской Федерации, важным представляется рассмотрение роли университета в современном мире. Среди вопросов, обсуждение которых велось путем представления кратких ознакомительных докладов модераторами секции с последующим мозговым штурмом всех участников, особенно перспективными для дальнейшей рефлексии были следующие:
• Как изменяется деятельность университета, если он ориентируется на достижение высоких позиций в глобальных рейтингах?
• Какова зависимость общественной роли университета от его статуса государственного или частного? Может ли государственный вуз выполнять свою общественную роль в той же мере, в какой это доступно частному вузу?
• Какое место в общественном рейтинге занимает гуманитарное образование? Этот вопрос необходимо затрагивать не только в контексте технических университетов, как это было изначально, но и в контексте университетов общего профиля.
• В какой мере история университета отражается в его настоящем и будущем? Как изменялась историческая траектория развития университета на протяжении многих лет?
• Что значит быть глобальным? Какие последствия глобалистических амбиций может испытывать университет в современном контексте?
В свете вступления нашего университета в программу 5-100-2020, получения статуса автономного образовательного учреждения, а также активного развития гуманитарных направлений подготовки и общего усиления роли гуманитарной составляющей технического образования, обсуждение вышеупомянутых вопросов позволило выявить аналогичные проблемы у других университетов и посмотреть на многие вопросы под другим углом зрения. Важно отметить, что выбор тем не был заранее определен модераторами, а основывался на вопросах, возникших в ходе обсуждения презентаций университетов и проектов.
Таким образом, можно выделить основную идею, поддержанную всеми участниками заседания: в условиях жесткой конкуренции, возникшей в результате желания университетов попасть в сотню лучших, следует понимать, что достижение поставленной цели возможно только с помощью установления взаимовыгодного международного сотрудничества, активной работы над совместными проектами, актуализации всех возможностей академической мобильности студентов и преподавателей.
На заключительном заседании была поддержана идея создания сайта или же группы в социальной сети с целью облегчения контакта и установления международного сотрудничества между участниками WC2.
При успешном воплощении данной идеи в жизнь у всех участников сети появится возможность поддержания связи не только в рамках ежегодно проходящего симпозиума, но и на протяжении учебного года, что открывает безграничные возможности, среди которых наиболее перспективными были названы следующие:
• организация совместных студенческих проектов, связанных с культурными и социальными аспектами жизни университета;
• повышение академической мобильности преподавателей с целью обмена опытом и проведения краткосрочных курсов лекций или семинаров для студентов;
• повышение академической мобильности студентов смежных направлений подготовки в технических университетах;
• публикации преподавателей и студентов в международных изданиях, содержащих результаты работы над совместными проектами.
Выводы. Обобщая все вышесказанное, стоит отметить, что данный симпозиум выгодно отличается от многих конференций, проводимых в наше время, участие в которых обусловлено подчас только погоней за публикациями и международными сертификатами. Основными особенностями данной конференции можно назвать :
1. Междисциплинарность, обусловленную присутствием на секции специалистов в разных областях, что позволяет рассматривать актуальные проблемы университетов с разных позиций.
2. Нацеленность на практический результат: готовность модераторов к диалогу как с постоянными, так и с новыми участниками симпозиума.
3. Гибкость в формировании тем семинаров с учетом интересов и пожеланий участников, что увеличивает количество новых идей и предложений, возникающих в ходе дискуссий.
Посещение Лондонского симпозиума, который имел условное название «летняя школа», является важным учебным мероприятием для всех посетивших его студентов и аспирантов из многих стран. Молодые люди получили уникальный урок по формированию их социальной и межкультурной компетенций, стали глубже понимать взаимосвязи университетов и городов. В перспективе студенты и аспиранты станут участниками и организаторами многих университетских исследований, проводимых для развития соответствующих городов и их районов. Особенно перспективными нам представляется возрастающая роль университетов в наращивании потенциала организаций гражданского общества, а также их непреходящее значение как центров культуры.
При общей положительной оценке конференций ассоциации WC2, нужно, однако, отметить, что, к сожалению, организаторы этих форумов не издают тезисы докладов своих участников. Данное обстоятельство сдерживает дальнейшую рефлексию участников конференций по итогам обсуждения конкретных проблем сотрудничества университетов, ограничивает возможности обращения к материалам конференций при написании научных статей.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Официальный сайт Сити-юниверсити, Лондон. Электронный ресурс: http://www.city.ac.uk/about/international-partnerships. Дата обращения 17.10.2015.
2. Акопова М.А., Попова Н.В. ^циальная роль современного университета (на примере деятельности кафедры физической культуры и спорта СПбПУ). Стратегические направления реформирования вузовской системы физической культуры // Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 80-летию создания кафедры физической культуры и спорта ФГАОУ ВО СПбПУ./под общ. ред. проф. Л. М. Волковой, проф. О. Г. Румба. - Часть 1. СПб., Изд-во Политехн. Ун-та, 2014. С.3-8.
УДК 378.1
Т.Ю. Волошинова
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "А.С.ГРИБОЕДОВ: РУССКАЯ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЛИТЕРАТУРЫ»
Конференция рассматривается в контексте международных конференций, посвященных классикам русской литературы, которые были организованы Ереванским государственным университетом языков и социальных наук имени В.Я.Брюсова, Армянской общественной организацией культурного сотрудничества с зарубежными странами и Обществом дружбы «Армения - Россия». Дается обзор тематики конференции, характеризуется состав участников. Отмечается интерес не столько к знаменитой комедии писателя, сколько к другим его произведениям, к исторической и историко-политической тематике.
Ключевые слова: международная конференция, А.С.Грибоедов, русская литература, национальные литературы.
В сентябре 2015 года в Ереване прошла Международная научно-практическая конференция «А.С.Грибоедов: русская и национальная литература». Конференция продолжает серию конференций, организованных Ереванским государственным университетом языков и социальных наук имени В.Я.Брюсова, Армянской общественной организацией культурного сотрудничества с зарубежными странами и Обществом дружбы «Армения -Россия», являясь одиннадцатой по свету. Концепция конференций заключается в стремлении показать классиков русской литературы во всем многообразии их творческих и биографических личностей, подчеркнуть взаимосвязи между русской и национальными литературами. В 2009 году проходила аналогичная конференция, посвященная Н.В.Гоголю, в 2012 -
