CC BY
338
Проблемы непрерывной профессиональной ^^^^ подготовки сотрудников ОВД
комплексный подход в подготовке сотрудников
овд к действиям по задержанию вооруженных и невооруженных преступников
an integrated approach in the training of law enforcement officers to take action on detention of the armed and unarmed criminals
УДК 343.2
w
П.Н. ВОИНОВ,
кандидат социологических наук (Белгородский юридический институт МВД России имени И.Д. Путилина) voynova27@gmail.com
P.N. VOYNOV,
candidate of sociological sciences (Putilin Belgorod Law Institute of Ministry of the Interior of Russia)
А.А. ПОЙДУНОВ
(Белгородский юридический институт МВД России имени И.Д. Путилина) poidunov81@mail.ru
A.A. POYDUNOV
(Putilin Belgorod Law Institute of Ministry of the Interior of Russia)
Б.А. КЛИМЕНКО,
кандидат педагогических наук (Белгородский юридический институт МВД России имени И.Д. Путилина) kba-4444@ mail.ru
B.A. KLIMENKO,
candidate of pedagogical sciences (Putilin Belgorod Law Institute of Ministry of the Interior of Russia)
П.А. КАДУЦКИЙ
(Белгородский юридический институт МВД России имени И.Д. Путилина) palado7@rambler.ru
P.A. KADUTSKIY
(Putilin Belgorod Law Institute of Ministry of the Interior of Russia)
Проблемы непрерывной профессиональной ^^^^ подготовки сотрудников ОВД ^^^^
Аннотация: в статье рассматриваются особенности комплексной подготовки сотрудников органов внутренних дел к действиям по задержанию вооруженных и невооруженных преступников. Выделяются компоненты комплексной подготовленности к проявлению навыков по тактико-специальной, огневой, физической подготовке и критерии их оценивания.
Ключевые слова: комплексная подготовка, специальная операция, экстремальная ситуация, умения, навыки, служебные задачи, моделирование ситуаций, задержание.
Abstract: the article discusses the features of complex training of officers of internal Affairs agencies to take action on detention of the armed and unarmed criminals. Components of the integrated training of the manifestation skills for tactical training, firing, physical training and the criteria for their evaluation.
Keywords: comprehensive training, special operation, extreme situation, abilities, skills, housekeeping tasks, simulations, detention.
Повышение уровня профессиональной подготовленности сотрудников полиции к эффективному выполнению стоящих перед ними задач является важнейшим направлением в деятельности органов внутренних дел. Особое место в данной сфере занимает подготовка и проведение специальных операций по задержанию лиц, которые подозреваются в совершении преступлений. Для выявления ключевых направлений совершенствования тактико-специальной подготовки авторским коллективом были проведены изучение и анализ профессиональной деятельности спецподразделений МВД России в экстремальных ситуациях. Именно такими ситуациями можно назвать любые случаи применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.
Практический опыт деятельности специальных подразделений говорит о том, что большое значение имеет сочетание умений и навыков по тактико-специальной, огневой и физической подготовке. Это подтверждает опрос, проведенный среди сотрудников УМВД России по Белгородской области, участвовавших в специальных операциях по задержанию опасных преступников.
Опрошенные сотрудники свидетельствуют, что при выполнении оперативно-служебных задач в рамках проведения специальных операций им приходится сталкиваться с необходимостью проявления комплекса специальных умений и навыков. Ускоренное передвижение, преодоление препятствий, применение боевых приемов борьбы, специальных средств и огнестрельного оружия в сочетании с тактическими приемами ведения боя - это те действия, которые регулярно приходится выполнять сотрудникам специальных подразделений в экстремальных условиях.
Передвижение разными способами, в процессе которого требуется преодолевать есте-
ственные и искусственные препятствия, предполагает наличие высокого уровня физической подготовленности и специфических навыков оперативно-прикладного характера [1]. Особую сложность представляет собой выполнение служебно-боевых задач в условиях горно-лесистых участков местности, городских улиц, жилых помещений, ограниченных пространств и т.д. При этом существует вероятность вступления в физическое противостояние с преступником в любой момент, что может повлечь применение боевых приемов борьбы, специальных средств или огнестрельного оружия. Также нельзя забывать о реализации тактико-специальных умений и навыков, без которых невозможен успех в решении служебной задачи. Умение использовать определенные алгоритмы технических действий в зависимости от меняющейся ситуации является важнейшим профессиональным качеством сотрудников спецподразделений МВД России.
Комплексное применение тактико-технических навыков является основополагающим звеном в практике выполнения специальных задач сотрудниками правоохранительных органов. Умелое принятие правильного решения в экстремальной ситуации может предполагать производство стрельбы из различных видов огнестрельного оружия на любой дистанции, в процессе психофизического утомления, под воздействием отвлекающих факторов, в сочетании с применением приемов рукопашного боя и специальных средств [2]. Вместе с этим от сотрудников полиции требуется владение навыком тактически правильного передвижения, с учетом особенностей окружающей обстановки и местности. Появляется потребность в параллельном проявлении разносторонних профессиональных навыков и качеств для успешного и оперативного решения служебных задач.
Проблемы непрерывной профессиональной ^^^^ подготовки сотрудников ОВД
После всестороннего изучения всех обстоятельств участия сотрудников специальных подразделений полиции в задержаниях преступников становится очевидно, что успешное решение служебно-боевой задачи напрямую зависит от комплексного подхода в профессиональной подготовке. Такой подход частично реализуется в деятельности специальных подразделений силовых структур. Отдельные элементы инновационных подходов обучения в данном направлении используются в деятельности образовательных организаций МВД России. Однако прилагаемых усилий в сфере использования по-настоящему комплексной подготовки явно недостаточно.
Таким образом, выявляется противоречие между потребностью в формировании разносторонних практических навыков и низкой разработанностью механизма осуществления педагогической деятельности в данном направлении. В связи с этим противоречием возникает задача осуществления эффективного обучения сотрудников ОВД, включающего в себя параллельное выполнение элементов тактико-специальной, огневой и физической подготовки [3]. Неразрывная связь этих дисциплин четко прослеживается в практике оперативно-служебной деятельности специальных подразделений. Вместе с тем отсутствие в образовательном процессе указанных связей влечет несогласованность и неуверенность в тактико-технических действиях сотрудников при возникновении экстремальных ситуаций.
На сегодняшний момент, как правило, учебные занятия по тактико-специальной, огневой и физической подготовке проводятся отдельно друг от друга. Это совсем не означает то, что образовательный процесс неправильно организован, но разделение специальных дисциплин приемлемо лишь на начальном этапе обучения, когда формируются фундаментальные базовые навыки обращения с огнестрельным оружием, тактических действий, боевых приемов борьбы и происходит повышение уровня физической подготовленности. Впоследствии идет совершенствование полученных навыков в различных условиях служебной деятельности, к которым относятся физическая и психологическая нагрузка, координационное утомление, отвлекающие факторы внешней среды, быстро меняющаяся обстановка и т.д.
Как показывает опыт практических подразделений, наибольшую пользу совершенствование умений и навыков по специальным дисципли-
нам приносит лишь только в комплексе. Это является своеобразным логично завершающимся этапом обучения по нескольким схожим дисциплинам.
В оперативных подразделениях и образовательных организациях МВД России необходимо организовывать такой процесс подготовки сотрудников, в который включены хорошо продуманные обучающие и тренировочные тактико-специальные, стрелковые и физические упражнения в усложненных условиях. Вместе с этим нельзя забывать о том, что совершенствование служебно-прикладных навыков в комплексе будет способствовать успеху в выполнении задач в самых сложных ситуациях.
Наиболее результативно процесс всесторонней подготовки сотрудников полиции к действиям по задержанию вооруженных и невооруженных преступников осуществляется в форме моделирования ситуаций оперативно-служебной деятельности. Ситуации необходимо моделировать с применением комплексных упражнений на полосе препятствий с отработкой тактических элементов боя на средней и ближней дистанции в условиях, максимально приближенных к реальным. Причем полоса препятствий должна в себя включать элементы заборов, оконных проемов, углублений, возвышенностей, преграды из картонных коробок, деревянных ящиков и автопокрышек. При физическом контакте с противником требуется обязательно использовать тактику боевых приемов борьбы. Стрельбу из огнестрельного оружия надо стремиться вести, используя различные положения и смену позиции, в зависимости от сложности ситуации. В этих условиях совершенствуются тактико-технические навыки помощи и взаимовыручки, огневого прикрытия, перебежек, переползаний, движений в ограниченном пространстве и т.д. Все это позволяет максимально сочетать элементы физической, огневой и тактико-специальной подготовки.
В образовательных организациях МВД России необходимо внедрять комплексные упражнения подобного характера. Они могут использоваться в рамках повседневной подготовки, итогового контроля и комплексных тактико-специальных учений.
На основе отечественного и зарубежного опыта практической деятельности сотрудников правоохранительных органов можно выделить компоненты комплексной подготовленности к проявлению навыков по тактико-специальной,
Проблемы непрерывной профессиональной подготовки сотрудников ОВД
огневой, физической подготовке и критерии их оценивания (таблица 1).
Таким образом, совершенствование практических навыков в рамках комплексных занятий по тактико-специальной, огневой и физической подготовке позволит сотрудникам ОВД осуществлять ускоренное передвижение или продолжительный поиск, с преодолением различных препятствий,
умелым использованием боевых приемов борьбы, специальных средств и огнестрельного оружия. Методика комплексной подготовки, несомненно, будет способствовать повышению уровня профессионализма сотрудников полиции применительно к действиям по задержанию вооруженных и невооруженных преступников в самых разных условиях оперативно-служебной деятельности.
Таблица 1
Компоненты комплексной подготовленности к проявлению навыков по тактико-специальной, огневой, физической подготовке и критерии их оценивания
Компоненты подготовленности Способ и форма проверки Критерии оценивания
1. Уровень сформированности физических качеств, навыков преодоления естественных и искусственных препятствий - бег на различные дистанции и преодоление полос препятствий - время выполнения технических действий (количество повторений)
2. Уровень сформированности навыков применения боевых приемов борьбы и специальных средств в различных ситуациях - имитация нападения (сотрудник не знает, когда, как и с использованием каких средств его будут атаковать) - способность выполнять защитные и контратакующие действия; - соответствие показанной техники описанию приема; - быстрота; - слитность выполнения движений; - правовая обоснованность применения специальных средств.
3. Уровень сформированности тактических навыков применения огнестрельного оружия и точности стрельбы - стрельба по нескольким мишеням с использованием различных положений и сменой позиции - безопасность обращения с оружием; - время выполнения технических действий; - количество попаданий.
4. Уровень сформированности навыков групповых действий по задержанию вооруженного и невооруженного преступника (группы преступников) - выполнение поставленной задачи на специальном полигоне, моделирующем реальную обстановку задержания преступников - время задержания преступника (группы преступников); - правильность выполнения технических действий в составе группы; - слаженность группового взаимодействия.
Литература
1. Баркалов С.Н., Герасимов И.В. Физическая подготовка курсантов образовательных организаций МВД России: состояние, проблемы и пути совершенствования // Общество и право. 2014. № 4 (50).
2. Кузнецов С.В., Пономарев Н.Л. Тактика действий сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации в типовых ситуациях несения службы: учебно-практическое пособие. - Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2013.
3. Тарасов В.А., Тимошенко Л.И. О необходимости проведения совместных практических занятий по тактико-специальной, огневой и специальной физической подготовке // Сборник материалов VI межвузовской научно-практической конференции. -Ставрополь, 2013.
4. Герасимов И.В. Устойчивость сотрудников МВД к стрессу в условиях повышенного риска // Анатомия личности. 2011. Т. 4. № 2. С. 12-14.
5. Алдошин А.В. Тактическая подготовка применения боевых приемов борьбы как составная часть профессиональной подготовки сотрудников ОВД к выполнению служебных задач в чрезвычайных обстоятельствах // Совершенствование профессиональной и физической подготовки курсантов, слушателей образовательных организаций и сотрудников силовых ведомств: материалы Международной научно-практической конференции. - Иркутск: ВСИ МВД России, 2014. С. 13-17.
= References =
1. Barkalov S.N., Gerasimov I.V. Physical preparation of cadets of educational institutions of the MIA of Russia: state, problems and ways of improvement // Society and law. 2014. № 4 (50).
2. Kuznetsov S.V., Ponomarev N.L. Tactics are the actions of employees of internal Affairs bodies of the Russian Federation in typical situations of military service: Training-a practical guide. - N. Novgorod: Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of internal Affairs of Russia, 2013.
3. Tarasov V.A., Timoshenko L.I. On the need for joint practical classes on special tactical, fire and special physical training // Election of materials of the VI interuniversity scientific and practical conference. - Stavropol, 2013.
4. Gerasimov I.V. The Stability of the MVD to stress at heightened risk // The Anatomy of the individual. 2011. Vol. 4. № 2. P. 12-14.
5. Aldoshin V. A. Tactical training application of the fighting techniques of wrestling as an integral part of the training of police officers to perform their tasks in emergency circumstances, Improvement of professional and physical training of cadets, listeners of educational institutions and employees of power departments: materials of the International scientific-practical conference. - Irkutsk:, VSI, the Ministry of internal Affairs of Russia, 2014. Р. 13-17.
(статья сдана в редакцию 25.11.2015)
