CC BY
41
КЛИНИКО-РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕТЕНЦИИ ЗУБОВ
Науменко Ю.Н., Сахнов А.А., Пирогова Е.Ю.
Пермская государственная медицинская академия, кафедра детской стоматологии и ортодонтии, г.Пермь
По данным литературы ретенция отдельных зубов наблюдается у 4-18% пациентов, обратившихся за ортодон-тической помощью (Ф.Я.Хорошилкина, 1980; Ю.М.Малыгин, 1980; Ю.И.Жигурт, 1994; Г.В.Степанов, 2000). Цель исследования: определить клинико-рентгенологические формы ретенированных зубов.
Материал и методы: изучены истории болезней 12 пациентов с диагнозом: ретенция зубов ( центральных резцов верхней челюсти - 4; клыков верхней челюсти - 4; премоляров нижней челюсти - 4). На основании клинического обследования и измерения контрольно-диагностических моделей челюстей определены и изучены у каждого пациента аномалии положения зубов, формы зубных рядов и нарушения их смыкания в прикусе в 3-х взаимно-перпендикулярных направлениях. Уточнен недостаток места (в мм). На основании ортопантомографиче-ского исследования челюстей выявлен уровень расположения ретенированных зубов в альвеолярном отростке; углы наклона их продольных осей по отношению к соседним зубам; особенности расположения и смещения соседних зубов.
Результаты исследования: установлено, что ретенция фронтальной группы (резцы и клыки) чаще встречается на верхней челюсти, а боковой группы зубов ( премоляры) - на нижней челюсти.
Причинами ретенции зубов у пациентов явились: сверхкомплектные зубы, неправильное расположение зачатков комплектных зубов, ранняя потеря молочных зубов, перенесенные инфекционные болезни, рахит, эндокринные нарушения.
На контрольно-диагностических моделях определен дефицит места для прорезывания зубов, в среднем дефицит составил 2-2,5 мм.
Анализ ортопантомограмм показал, что имеется неправильное положение продольных осей ретинированных фронтальных зубов: у резцов угол отклонения составил в среднем 10, у клыков - 15. Что же касается расположения ретинированных премоляров, то этих изменений отмечено не было.
Заключение: на основании полученных данных при составлении плана лечения необходимо проводить предварительную ортодонтическую подготовку по созданию места в зубном ряду, а только затем проводить хирургическое обнажение коронки ретинированного зуба и выведение его по-средствам ортодонтических приспособлений (съемных или несъемных).
ЛИТЕРАТУРА
1. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2007. Т. 9. № 4.
2. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2006. Т. 8. № 4.
3. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2005. Т. 7. № 4.
4. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2004. Т. 6. № 4.
5. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2003. Т. 5. № 4.
6. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2002. Т. 4. № 4.
7. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2001. Т. 3. № 4.
8. Журнал научных статей. Здоровье и образование в XXI веке. 2000. Т. 2. № 4.
9. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЬ: Шр://е-pubmed.org/isu.html. 2007. Т. 9. № 12.
10. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: http://e-pubmed.org/isu.html. 2006. Т. 8. № 12.
11. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: Ы1р://е-pubmed.org/isu.html. 2005. Т. 7. № 12.
12. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: http://e-pubmed.org/isu.html. 2004. Т. 6. № 12.
13. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: http://e-pubmed.org/isu.html. 2003. Т. 5. № 12.
14. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: http://e-pubmed.org/isu.html. 2002. Т. 4. № 12.
15. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: http://e-pubmed.org/isu.html. 2001. Т. 3. № 1.
16. Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». ЦКЪ: http://e-pubmed.org/isu.html. 2000. Т. 2. № 1.
Материалы! IX международного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва
Стр. [244]
