CC BY
257
9. Наше общее будущее: Доклад Международной комиссии по окружающей среде и развитию / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1989.
10. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Технологии ИТИ, 2003.
11. Ревайкин А. С. Уровень жизни населения, методология и проблемы регионального исследования. М.: Наука, 1989.
12. Савченко Е. С. Концепция программы улучшения качества жизни населения Белгородской области: Доклад на восьмой сессии Белгородской областной Думы третьего созыва 29 апреля 2002 года. http://www.bel.edu. ru/lab/
13. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И. И. Елисеевой. 3-е изд., пе-рераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2001.
14. Социальная политика: Учебник / Под общ. ред. Н. А. Волгина, М: Изд-во РАГС, 2003.
15. Урсул А. Д., Романович А. Л. Концепция устойчивого развития и проблема безопасности // http://www.philosophY.nsc.ru/iournals/philscience/11 01/05 ursul.htm
16. Философский энциклопедический словарь / Гл. ред. Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. М.: Сов. энциклопедия, 1983.
17. Экономическая энциклопедия / Науч.-ред. совет изд-ва «Экономика»; Ин-т экон. РАН; Гл. ред. Л. И. Абалкин. М.: Экономика, 1999.
18.World Health Organization. Quality of life group. What is it Quality of life? // World Health Forum. 1996. Vol.1. P. 29.
19. World Health Organization. Quality of life group. What is it Quality of life? // World Health Forum. 1996. Vol. 17. P. 354-356.
20. World Health Organization. Measurement of level of health: Report of study group // WHO Technical Report Series. 1957. P. 137.
Поступила в редакцию 05.02.05
V. A. Belyakov
Quality of life as the social and economic category
In article the basic approaches to consideration of a category " quality of life " are submitted, author's definition of quality of life, classification of definitions of a standard of living of various researchers, the author's approach to a ratio of the specified concepts are offered.
Беляков Владимир Александрович
Институт экономики и управления ГОУВПО «УдГУ»
426034, Россия, г. Ижевск,
ул. Университетская, 1, корп. 4
Тел./факс 50 02 60
Согласно терминологии СНС домашнее хозяйство - это группа людей, живущих в одном и том же жилище, объединяющих часть или весь свой доход и богатство и совместно потребляющих определенные типы продуктов и услуг, главным образом, жилищные услуги и продукты питания.
Первичные доходы - доходы, получаемые домашними хозяйствами вследствие их участия в процессе производства или владения активами, которые могут быть необходимы для целей производства. Они выплачиваются из добавленной стоимости, создаваемой в производстве [3].
Социально-экономические индикаторы уровня жизни населения формируются на основе статистических данных, характеризующих объем, состав, основные направления использования и распределения между отдельными группами денежных доходов населения, а также с использованием других данных, отражающих конечный результат экономической и социальной политики в областях, затрагивающих различные аспекты благосостояния населения.
Социально-экономические индикаторы выражаются через средние и медианные величины, темпы изменения, коэффициенты частоты, концентрации, дифференциации и покупательной способности. Расчет социальноэкономических индикаторов производится в соответствии с общими требованиями по формированию макроэкономических показателей и с учетом специфики системы статистических социальных показателей.
Важными показателями, характеризующими потребительский аспект качества и уровня жизни, служат показатели, рассчитываемые на основе различных потребительских бюджетов (как в натуральном, так и в стоимостном выражении).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации // Рос. газ. 1993. 25 дек.
2. Об утверждении Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию: Указ Президента РФ от 1 апреля 1996 г. № 440 // Правовая система «Консультант Плюс».
3. Об утверждении Методики расчета баланса денежных доходов и расходов населения: Постановление Госкомстата России от 16 июля 1996 г. N 61 // Правовая система «Консультант Плюс».
4. Бункина М. К., Семёнов А. М., Семёнов А. М. Макроэкономика. 2003 // http ://www. dis. ru/slovar/economic/1065. html
5. Воловская Н. М. Экономика и социология труда: Учеб. пособие. М.: Ин-фра-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001.
6. Гегель Г. В. Ф. Наука логики. СПб.: Наука, 1997.
7. Генкин Б. М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. 3-е изд., доп. М.: Норма, 2001.
8. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т. 20. М.: Гос. изд-во полит. лит.,
1961.
ходов и расходов населения является промежуточным этапом для построения системы макроэкономических показателей [3].
Баланс является одним из источников для построения счетов сектора домашних хозяйств в системе национальных счетов на федеральном уровне. Термины системы национальных счетов и Баланса не всегда совпадают между собой, в таблице нами приведено сопоставление этих терминов.
Таблица
Сопоставление терминов баланса денежных доходов и расходов населения и системы национальных счетов
Термин Баланса Приблизительный эквивалент СНС
Население Домашние хозяйства
Личные подсобные хозяйства населения Некорпоративные сельскохозяйственные предприятия
Первичные доходы Первичные доходы домашних хозяйств приблизительно соответствуют оплате труда плюс часть смешанного дохода. В Балансе отчисления нанимателей на социальное страхование включаются в первичные доходы предприятий; в СНС они включаются в оплату труда наемных работников
Конечные доходы населения Помимо некоторых поправок в расходах на потребление, располагаемый доход, плюс чистые долги домашних хозяйств
Общие доходы населения Помимо некоторых поправок в расходах на потребление, скорректированный располагаемый доход плюс чистые долги домашних хозяйств
Общее потребление населения Фактическое конечное потребление домашних хозяйств материальных товаров и нематериальных услуг
Личное потребление Расходы домашних хозяйств на конечное потребление материальных товаров
Конечное потребление населения Фактическое конечное потребление домашними хозяйствами материальных товаров
иерархической системы показателей социально-экономической статистики [18; 19].
снс
ГЬдсис*»! ь СНС
* i *
нацщы.-кес I ■Ьгвгггю 1 еЭГ. |-ыЛдпид /к .1 Ги Щт: Т UHl^Wlh
t ~Гк ирей инти,
I т.;»г1 статистики
Статист* а
№h:№d.<
«Jiai н-г liiai
СМДы
C:a'Bv::i>uii
375йсл*л
про«»зя?гра
икт<
КЯЗЫе
■ieSMi"
Сгагнстмга
бМЗДКЙТМ насик m
Сппмпнш
1ИПН1а*л№с
ШРГВНЛУ
Ct aimTHKd ЬШврН ■ ЗПь.тЬй #Ч«ЗГОЬ* ЧШ1С!Ч
С:'-н>ь'йТИ« 100013,1- ЯИТЛ 1 Дснсямя Л ItWJi.Nlfi =ч1^:;тк.-а
Зфф=1ТИГИ0С1Ь У-?ГНШвЫ1М5 -
р«#(нав
кл-ггслнра Сшнетнга
цен hSffiLnftHi1?!
f
Стлтистин Crairtc тиа
ииЕмшйи 'СУДЗ
го&ЁВЛн
ГС
IС1ЭТ»: ила
nxji?oinjrc 1 баланса
hi”
Рис. Схема основных показателей (блоков) социально-экономической статистики
СНС содержит информацию не только о хозяйственной деятельности, о размерах производственных фондов страны, но и об уровне благосостояния её жителей. Таким образом, блок показателей статистики уровня жизни является одной из подсистем СНС.
Показатели статистики уровня жизни используются для расчёта социально-экономических индикаторов уровня жизни населения. Также в этих целях рассчитывается баланс денежных доходов и расходов населения (далее
- Баланс).
Баланс является одним из инструментов социально-экономического анализа, характеризующим уровень жизни населения. С его помощью определяется общий объем и структура денежных доходов и расходов населения, исчисляются реальные и номинальные доходы и покупательная способность населения, а также рассчитывается распределение населения по уровню доходов и доля населения, живущего ниже уровня бедности, осуществляются другие экономические расчеты как на федеральном, так и на региональном уровнях. Баланс дает возможность проанализировать основные показатели доходов и расходов населения в группировке по источникам получения средств и направлениям их расходования. Фактически Баланс денежных до-
Как видим, некоторые отличия имеются только в отношении авторов к сути понятий, но в целом они сходятся при выборе общих критериев их оценки.
Мы можем выделить три направления изучения качества и уровня жизни (в зависимости от объекта исследования):
1) применительно ко всему населению социально-территориальных образований;
2) применительно к группам людей. В зависимости от выбранного для классифицирования критерия это могут быть социальнодемографические группы (обычно по полу и возрасту), статусные группы (по роду деятельности, уровню образования, профессии, образу жизни, системе ценностей и норм поведения) и т. д.;
3) применительно к домохозяйствам, например с различной величиной дохода, с различными составами.
Социально-территориальное образование - это прежде всего среда обитания человека с её экономическим и политическим укладом жизни. Главным первичным элементом социальной общности выступает человек как социальное существо, растущий и совершенствующийся как личность, получающий в условиях данной территории возможность для своего развития.
Социально-территориальное образование представляет собой сложную иерархическую структуру. На первом уровне этой структуры рассматривается личность, а на наивысшем - регион.
Системы показателей, используемых для оценки качества и уровня жизни, также напрямую зависят от объекта исследования, то есть по сути от уровня социально-территориального образования. В этом просматривается прямая аналогия с системой статистического учёта.
До недавнего времени российская система учёта и статистики формировалась в условиях командно-административных методов управления, находилась в прямой зависимости от методологических основ централизованного планирования, которыми и определялся круг статистических показателей. В ранее действовавшей системе по существу отсутствовали некоторые показатели. Эти же сложности и недостатки присущи применявшемуся ранее Балансу народного хозяйства. Его система была ориентирована в основном на отражение производственной структуры общественного производства, значительно меньше внимания уделялось социальным вопросам, вопросам жизненного уровня различных групп населения.
В настоящее время во многих странах мира получила распространение система национальных счетов (СНС) - интегрированная система внутренне связанных и совместимых макроэкономических показателей. Унифицированные схемы СНС разработаны в рамках ООН и других международных организаций. СНС и её подсистемы связаны с другими блоками социально-экономической статистики, что позволяет проводить глубокий анализ по различным направлениям. На рисунке представлена примерная схема такой
териальные и духовные. И внутренний комфорт достигается, когда осуществляются и те, и другие.
Вместе с тем понятия «качество жизни» и «уровень жизни» связаны друг с другом. Можно сказать, что уровень жизни является количественной характеристикой качества жизни в сфере потребления.
Но если качество жизни в значительной мере субъективное ощущение, или некоторая внутренняя удовлетворенность человека своей жизнью, то как его измерить применительно к человеку или группе людей?
Во-первых, нельзя переоценивать степень субъективности факторов качества жизни. Удовлетворенность и ощущение комфортности в нашей жизни зависят, прежде всего (но не только), от уровня потребления. Измерив некоторые показатели уровня жизни, мы можем в какой-то мере судить о его качестве. И сегодня существует множество методик осуществления таких «замеров». Например, методика измерения развития человеческого потенциала (ИРЧП). На её основе качество жизни складывается из трех показателей: ожидаемая продолжительность жизни; валовой внутренний продукт на душу населения; уровень образования населения.
Учёные Научно-исследовательской лаборатории по проблемам качества жизни жителей Белгородской области предлагают, например, при оценке качества жизни учитывать характер нравственной обстановки в обществе, культурный уровень населения; экологическую безопасность; здоровье населения; уровень экономического развития региона; уровень правовой защищенности; уровень социальной защищенности; уровень образования.
Словом, ученым еще предстоит разобраться в том, что и как оценивать. Но очевидно, что принципиальных препятствий здесь нет, многие параметры оценить вполне возможно.
Во-вторых, мы можем оценить, насколько комфортно чувствует себя человек, в какой мере он удовлетворен реализацией своих жизненных планов (жизненных стратегий). Для этого существуют методы социологии [12].
Уровень благосостояния обычно отождествляется с уровнем жизни.
Под укладом жизни понимается сложившееся устройство, установившийся порядок взаимоотношений между членами общества [10].
Образ жизни - философско-социологическая категория, охватывающая совокупность типичных видов жизнедеятельности индивида, социальной группы, общества в целом в единстве с условиями жизни. Она позволяет рассматривать во взаимосвязи основные сферы жизни людей: труд, быт, культуру, политическую жизнь, и выявлять причины их поведения, обусловленного укладом, уровнем и качеством жизни, то есть стиль жизни.
Условия жизни определяются показателями материального благосостояния людей, социального обеспечения и здравоохранения, состояния экологии и т. д. [16].
3) показатель социального менеджмента, отражающий обеспеченность рациональных потребностей населения определённого социальнотерриториального образования с учётом структуры населения.
Понятие качества жизни в целом имеет несколько аспектов: социальный, интеллектуальный, экологический, трудовой и т. д. Но основная задача многих учёных и практиков - рассмотрение качества жизни с точки зрения потребителя, то есть её потребительский аспект, а именно степень удовлетворения потребностей человека в материальных благах (продуктах питания, непродовольственных товарах и услугах).
Среди определений уровня жизни можно выделить три основных направления (в зависимости от спектра используемых показателей):
1) в узком смысле, с точки зрения удовлетворения только материальных потребностей - в документах ООН и других источниках уровень жизни определяется как уровень удовлетворения потребностей населения, обеспеченный массой товаров и услуг, используемых в единицу времени; исчисляется в виде совокупности потребительских благ, которые индивид или домохозяйство может приобрести в течение года, исходя из располагаемого дохода. Характеризует социально-экономические условия прежде всего в сфере потребления [14. С. 541; 4].
2) с учётом уровня развития потребностей и возможностей их удовлетворения - под уровнем жизни понимаются обеспеченность населения материальными благами и услугами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения разумных (рациональных) потребностей [16; 14; 13].
3) в широком смысле, включая характеристику условий жизни в различных сферах (труд и занятость, быт и досуг, здоровье, здравоохранение, образование, природные условия, экология и т. д.), многие авторы утверждают, что уровень жизни - это сложная, комплексная социально-экономическая категория, которая отражает уровень развития физических, духовных и социальных потребностей и степень их удовлетворения, а также условия для развития и удовлетворения этих потребностей, и считают, что только в единстве этих трёх составляющих можно более точно и достоверно охарактеризовать количественные и качественные компоненты уровня жизни [11. С. 14; 13; 17]. Но при таком подходе его можно приравнять к качеству жизни.
Второй подход мы считаем наиболее приемлемым, позволяющим сохранить логику данного исследования.
Подтверждение сказанному мы находим также в позиции сотрудников Научно-исследовательской лаборатории по проблемам качества жизни жителей Белгородской области.
Уровень жизни определяется количественными показателями потребления. Качество жизни не сводится только к потреблению. Оно характеризует развитие человека в целом. А человек не только ест, пьет, одевается и т.п., но еще и живет духовной жизнью. Его потребности традиционно делятся на ма-
В июне 1992 г. в Рио-де-Жанейро состоялась конференция ООН по окружающей среде и развитию (ЮНСЕД), на которой было принято решение об изменении курса развития всего мирового сообщества. Такое беспрецедентное решение глав правительств и лидеров 179 стран, собравшихся на ЮНСЕД, было обусловлено стремительно ухудшающейся глобальной экологической ситуацией и прогнозируемой на основе анализа ее динамики глобальной катастрофой, которая может разразиться уже в XXI в. и привести к гибели всего живого на планете [15].
На ЮНСЕД широко использовалось определение, приведенное в книге «Наше общее будущее»: «Устойчивое развитие - это такое развитие, которое удовлетворяет потребности настоящего времени, но не ставит под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности» [9]. Это определение подвергалось критике за нечеткость и антропоцен-тричность. Отмечалось, что определение понятия «устойчивое развитие» должно в явной форме включать в себя и представление о сохранении окружающей природной среды. Вот почему из данного определения надо устранить даже скрытые намеки на деградацию как человечества, так и биосферы. Это в какой-то мере сделано в Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию, где под устойчивым развитием подразумевается «стабильное социально-экономическое развитие, не разрушающее своей природной основы» [2]. Далее это представление конкретизируется: «Улучшение качества жизни людей должно обеспечиваться в тех пределах хозяйственной емкости биосферы, превышение которых приводит к разрушению естественного биотического механизма регуляции окружающей среды и ее глобальным изменениям» (там же).
В Концепции отмечено, что «следуя рекомендациям и принципам, изложенным в документах Конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992), руководствуясь ими, представляется необходимым и возможным осуществить в Российской Федерации последовательный переход к устойчивому развитию, обеспечивающий сбалансированное решение социально-экономических задач и проблем сохранения благоприятной окружающей среды и природно-ресурсного потенциала в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений людей» [2].
Мы склонны дать определение качества жизни в трёх аспектах:
1) общенаучное понятие, определяющее совокупность условий жизни человека во всех её аспектах;
2) экономическая категория, отражающая уровень развития потребностей, которые необходимо удовлетворить для обеспечения нормальной жизнедеятельности человека (как потребителя), и степень их удовлетворения через общественную трудовую деятельность человека (как производителя), а также условия для развития и удовлетворения этих потребностей;
В медицине акцент делается на субъективной стороне болезни, субъективном восприятии болезни и лечения больным, нефизиологических аспектах болезни, субъективном ощущении благополучия или неблагополучия. В отличие от медицины в социальных науках, наоборот, внимание сосредоточено на объективных показателях качества жизни. В центре - понятие образа жизни («standard of living»), то есть в большей степени внимание уделяется социальной составляющей качества жизни, которое оценивается экспертами. Субъективное благополучие («well-being») здесь - лишь один из показателей качества жизни, на который сильно влияют характеристики образа жизни. В социальных исследованиях понятие «качество жизни» охватывает много значений: от благосостояния целой нации до благополучия отдельно взятого индивида.
Часть специалистов сводят качество жизни к уровню стрессовых ситуаций или качеству окружающей среды и связывают его с концепцией устойчивого развития.
Термин «устойчивое развитие» получил широкое распространение после публикации доклада, подготовленного для ООН в 1987 г. специально созданной в 1983 г. Международной комиссией по окружающей среде и развитию [9]. В русском издании этого доклада английский термин «sustainable development» переведен как «устойчивое развитие», хотя слово «sustainable» имеет и другие значения: «поддерживаемое, самоподдерживаемое», «длительное, непрерывное», «подкрепляемое», «защищаемое».
Еще в докладе «Всемирная стратегия охраны природы» (1980), представленном Международным союзом охраны природы и природных ресурсов, подчеркивалось, что для того чтобы развитие было устойчивым, следует учитывать не только его экономические аспекты, но также социальные и экологические. В 80-е гг. проблемы связи экологии и развития особенно активно обсуждались в трудах ученых из исследовательского института «Worldwatch» («Всемирная вахта») в США, и в частности его директора Л.Р. Брауна. ЮНЕП еще с середины 70-х гг. XX в. широко использовала понятие «развитие без разрушения» (development without destruction), а в дальнейшем получило распространение понятие «экоразвитие» (ecodevelopment), означающее экологически приемлемое развитие, то есть развитие наименее негативно воздействующее на окружающую среду.
Можно считать, что уже в Декларации Первой конференции ООН об окружающей среде (Стокгольм, 1972) также была отмечена связь экономического и социального развития с проблемами окружающей среды. В такое понимание развития важный вклад внесли научные доклады Римского клуба, особенно доклад «Пределы роста» (1972), в которых формулировались идеи перехода цивилизации от экспоненциального экономического роста к состоянию «глобального динамического равновесия», от количественного роста - к «органическому» (качественному) и «новому мировому экономическому порядку».
Изложенные предпосылки о сущности категорий качества и количества позволяют нам проанализировать ситуацию со сложностью выбора наиболее подходящих определений.
Так, Б. М. Генкин пишет, что под качеством жизни обычно понимают условия человеческого существования: обеспеченность материальными благами, безопасность, доступность медицинской помощи, возможности для получения образования и развития способностей, состояние природной среды, социальные отношения в обществе, включая свободу выражения мнений и влияние граждан на принятие политических решений.
Качество жизни в общем случае определяется по всем сферам и аспектам существования человека: природа, семья, работа, общественная деятельность, учёба, свободное время и др. Условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека, принято называть качеством трудовой жизни, или условиями труда. В широком смысле слова к ним относятся характеристики рабочего места, производственной среды, организации и оплаты труда, взаимоотношений в производственных коллективах.
При этом он не разделяет понятия качества и уровня жизни, а объединяет их в одно. По его мнению, качество жизни характеризуется степенью удовлетворения потребностей человека, определяемой по отношению к соответствующим нормам, обычаям и традициям, а также по отношению к уровню личных притязаний [7. С. 21-22].
Предполагая, что значительная часть жизни людей проходит на производстве и качество трудовой жизни во многом предопределяет качество жизни в целом, Н. М. Воловская предлагает понимать под качеством жизни удовлетворение всего комплекса потребностей как в производстве, так и вне его [5. С. 182].
Она также отмечает, что качество жизни - это своего рода синтетическая характеристика уровня и условий жизни населения, сводный показатель, помогающий с помощью количественно определяемых параметров оценить уровень социально-экономического развития общества [5. С. 184].
По определению Всемирной организации здравоохранения качество жизни - это характеристика физического, психологического, эмоционального и социального функционирования, основанная на его субъективном восприятии; определяется как индивидуальное соотношение положения индивидуума в жизни общества (с учетом культуры и систем ценностей этого общества) с целями данного индивидуума, его планами, возможностями и степенью неустройства [18; 19]. Здесь оно тесно связано с широко распространённым в зарубежной медицинской литературе термином «качество жизни, обусловленное здоровьем» (Health-related Quality of life) [20]. Качество жизни, обусловленное здоровьем, оценивает компоненты, ассоциированные и неассоциированные с заболеванием, и позволяет дифференцированно определить влияние болезни и лечения на психологическое, эмоциональное состояние больного, его социальный статус.
Для установления количественной определённости предмета сравниваются параметры его состояния - пространственные размеры, скорость изменения, степень развития - с определённым эталоном как единицей измерения. Чем сложнее явление, тем труднее его подвергнуть изучению количественными методами (например, явления в сфере нравственности, политики, эстетического восприятия) [16. С. 263].
Количество - внешняя определённость предмета. «Определённое количество в качественной форме есть количественное соотношение. В основе этого отношения лежит внешний характер определённого количества, количества соотносятся лишь друг с другом. Отношение есть тем самым лишь формальное единство качества и количества. Диалектика отношения состоит в его переходе в их абсолютное единство, в меру» [6. С. 165].
Также Гегелем было введено понятие, объединяющее в себе, показывающее неразрывную связь между качеством и количеством, суть которого схожа с понятием квалиметрических показателей: «Качественное количество
- это прежде всего непосредственное специфически определённое количество, которое,
во-вторых, как относящееся к иному, становится количественным специфицированием, снятием безразличного определённого количества. Поскольку эта мера есть правило и содержит в себе различёнными оба момента меры, а именно в-себе-сущую количественную определённость и внешнее определённое количество. Но в этом различии обе эти стороны становятся качествами; а правило - некоторым соотношением между этими качествами; мера поэтому представляется,
в-третьих, отношением между качествами, имеющими прежде всего одну меру, которая, однако, затем специфицируется внутри себя в некоторое различие мер» [6. С. 301].
В свою очередь можно сформулировать определение меры.
1. Мера есть простое соотношение определённого количества с собой, его собственная определённость в себе самом; таким образом, определённое количество качественно.
2. На то, что изменение, выступающее как чисто количественное, переходит также и в качественное, обратили внимание уже древние и представили коллизии, возникающие на почве незнания этого обстоятельства, на популярных примерах о «лысине» и «куче». Когда соглашались, что отнимание волоса не делает лысым и т. д., забывали не только о повторении, но и о том, что сами по себе незначительные количества суммируются, а сумма составляет качественное целое, так что под конец это целое оказывается исчезнувшим.
3. Мера есть в своей непосредственности обычное качество, обладающее определённой, принадлежащей ему величиной [6. С. 301-304].
взаимоотношение составных элементов объекта, которое характеризует его специфику, дающее возможность отличать один объект от других [16. С. 252; 10].
Количественное сравнение становится возможным только после качественного познания предметов, поэтому исследование количественных отношений связано с процессом абстрагирования [16. С. 263].
Наука не способна изучить все существующие объекты и определить их качественные характеристики, поэтому из их реального множества по заранее выбранным критериям выбирается группа объектов-представителей, которые, как считается, обладают общими для всех свойствами. Законы и правила, выведенные в результате их изучения, распространяют на все остальные объекты, не охваченные исследованиями. Но критерии, по которым осуществляется выборка, косвенно определяют свойства объектов-представителей, то есть результат исследования становится прогнозируемым, а распространение полученных правил имеет ограничение по распространению на генеральную совокупность.
Созданная Гегелем в «Науке логики» и далее развитая Марксом теория «перехода количественных изменений в качественные и обратно» констатирует, что накопление количественных изменений в определённый для каждого отдельного процесса момент обязательно приводит к существенным, качественным изменениям, к скачкообразному переходу от старого качества к новому, то есть к изменению свойств [6; 8].
Но, с другой стороны, в ходе развития объекта связи между его элементами могут меняться, в результате чего происходит скачок на другой уровень той системы, частью которой он в свою очередь является, или переход в другую систему. Само развитие подразумевает смену «статуса» в той или иной иерархии. В результате качественного скачка происходит изменение количества элементов в системах и их уровнях или количество систем, которые могут распадаться и объединяться. В свою очередь изменение количества элементов непременно влияет на связи внутри системы: изменение старых и появление новых, то есть на её структуру, следовательно, влечёт за собой её качественное изменение. Процесс этот может идти как в одну, так и в другую сторону и является обратимым. Таким образом, качество и количество -взаимосвязанные характеристики, способные переходить одна в другую, обусловливающие друг друга.
Одни и те же изменения по отношению к одним свойствам (менее общим) являются качественными, по отношению к другим (более общим) -количественными. Любой процесс одновременно и прерывен, и непрерывен. При этом прерывность выступает в форме качественного скачка (революция), а непрерывность в форме количественного изменения (эволюция) [16].
Также и в нашем исследовании: одни и те же исходные данные могут служить для расчёта показателей как качества, так и уровня жизни.
И особенно важно то, что проблема качества это не только проблема отдельных сфер общества, но прежде всего проблема, определяющая человеческую жизнь в целом. Установка на ее решение в общем виде определяется формулой: «Жить - достойно человека!». И вполне понятно, что эта формула находит понимание и поддержку практически среди всех слоев населения даже стран, относящихся по нашим меркам к числу наиболее благопоПунк>тх1[ 12]. 7 Основного закона РФ гласит: «Российская Федерация -социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека» [1].
Но какие условия жизни могут быть основанием для того, чтобы называть её достойной и достойной кого: рабочего на заводе, учителя, руководителя государства; бедного, обеспеченного, богатого или среднестатистического гражданина, а может быть, абстрактного идеального человека, имеющего определённые параметры (потребности, физиологические и физические данные, материальные возможности)? Зачастую ответов на подобные вопросы в официальных документах нет. Возможно, ответить на них - дело науки.
Термины «благосостояние» и «качество жизни» в статистических отчётах вообще не используются. Конкретные показатели, характеризующие данные категории, пока точно не определены российской статистикой, методики их расчёта не разработаны. Хотя указанные термины достаточно широко используются официальными органами, например при разработке различного рода социально-экономических программ.
В научно-исследовательских работах в данной области всё большее применение находит термин «качество жизни».
Существует большое разнообразие подходов к трактовке понятий «качество» и «уровень» жизни, зачастую они меняются местами в работах различных исследователей либо используется один термин. Одни исследователи трактуют их как тождественные друг другу, а также «укладу» или «образу жизни», другие противопоставляют (т.е., чем выше уровень жизни, тем ниже качество).
В общем виде термин «уровень» характеризует степень величины, развития, значимости чего-либо [10], то есть определяется количеством, является количественной характеристикой; используется для определения статуса, положения объекта (например, человека) в какой-либо иерархии, определяемое степенью развития его различных аспектов как составных частей целого. Именно от состояния этих элементов и их взаимодействия между собой и с элементами других объектов зависит степень развития данного объекта.
В широком смысле качество определяется как категория, выражающая неотделимую от бытия объекта его существенную определённость, благодаря которой он становится именно этим, а не иным объектом. Качество — характеристика объектов, обнаруживающаяся в совокупности их существенных признаков, свойств, особенностей, отличающих предмет или явление от других и придающих ему определённость. Качество отражает устойчивое
ЭКОНОМИКА 2005. №3
СЛОВО АСПИРАНТАМ УДК 330.59(045)
В.А. Беляков
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
Рассматривается категория «качество жизни», предложены авторское определение качества жизни, классификация определений уровня жизни, данных различными исследователями, авторский подход к соотношению указанных понятий.
Ключевые слова: качество жизни, благосостояние, уровень жизни.
Включение России в процессы глобализации, кроме позитивных моментов, связанных с либерализацией отечественной экономики, интеграцией производства, торговли и финансов в мировую систему, демократизацией политической жизни страны, привело к утечке российских капиталов за рубеж, отъезду за границу многих ученых и специалистов, постепенной утрате национальной и культурной самобытности за счет унификации ценностей, стереотипов поведения и морально-этических стимулов. Все это, прямо или косвенно, обернулось для многих граждан России снижением качества их жизни, а проблема его улучшения, предполагающая увеличение материальных благ и создание для людей условий, при которых их жизнь была бы долгой, здоровой и полноценной, выдвинулась в ряд самых актуальных для социально-экономического развития России XXI века.
«Основной чертой нового века станет не битва идеологий, а острая конкуренция за качество жизни, национальное богатство и прогресс» (В. В. Путин, Президент Российской Федерации).
Категория качества жизни впервые была введена в научный оборот в 60-х гг. прошлого столетия в связи с попытками моделирования зарубежными исследователями траекторий промышленного развития. Разработка категории качества жизни так или иначе нашла свое отражение в ряде публикаций 80-х гг. за рубежом.
С управлением на основе качества исследователи и практики связывают крайне необходимый прорыв в развитии социума, который способен обеспечить человечеству выход из кризиса, порожденного индустриальной цивилизацией.
В данном контексте управление на основе качества может рассматриваться как один из важнейших элементов новой стратегии развития, поиском которой озабочены как политики, так и мыслители.
