CC BY
43
Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии.
2010. - Т. 19, № 4. - С. 183-192.
ЮБИЛЕИ И ДАТЫ
УДК 01+092.2
К ЮБИЛЕЮ САМАРСКОГО ГЕОЛОГА И КРАЕВЕДА МАРГАРИТЫ НИКОЛАЕВНЫ БАРАНОВОЙ
© 2010 ХИ.П. Шиманчик, 2В.В. Соловьева, 3С.А. Сенатор
1Самарский архитектурно-строительный университет, г. Самара (Россия) 2Поволжская социально-гуманитарная академия, г. Самара (Россия)
3Институт экологии Волжского бассейна РАН, г. Тольятти (Россия)
Поступила 17.12.2009
Очерк о жизни и творчестве Маргариты Николаевны Барановой, кандидата технических наук, доцента.
Ключевые слова: М.Н. Баранова.
Судьба - не случай, а предмет выбора
Уильям Брайн
У каждого из нас есть такие жизненные события, которые коренным образом меняют жизнь или влияют на её дальнейшее течение самым невероятным образом. У человека, связанного с наукой это, выбор места учебы и работы, направления исследований, научного руководителя, возможность донести свои знания до учени-
* Соловьева Вера Валентиновна, доктор биологических наук, профессор; Шиманчик Инесса Петровна, кандидат биологических наук, начальник методического отдела; Сенатор Степан Александрович, кандидат биологических наук, научный сотрудник.
ков, а если ученый женщина, то особенно значимым становится ещё и семейное благополучие.
У Маргариты Николаевны Барановой (далее - М.Н.) - кандидата технических наук, доцента есть свои точки отсчета - географические, по которым легко разделить ее биографию на периоды. М.Н. - человек очень интересной научной и преподавательской судьбы.
Она приняла участие в становлении целого поколения самарских географов, среди которых есть и хорошие учителя, и молодые ученые, и именитые научные работники. Мы знаем, работаем и дружим с М.Н. уже много лет, это и послужило хорошим основанием для того, чтобы в юбилейный год рассказать научной общественности о ней как об ученом, славном педагоге и прекрасном человеке.
УРАЛ
Родилась М.Н. 4 ноября 1939 г. в городе Касли Челябинской области. О семье стоит рассказать особо. Дело в том, что родители принадлежали к двум славным династиям мастеров художественного чугунного литья и чеканщиков. Каслинский чугунный завод, на котором они работали, был основан в 1747 г. на берегу о. Касли купцом Я. Коробовым. При новом владельце - Н. Демидове там уже производили великолепное железо, однако подлинную славу каслинцам принесло искусство художественного литья. Прадед М.Н. - Василий Федорович Торокин стал мастером самого высокого класса, которому поручали очень сложную, кропотливую работу, в том числе по уменьшению копий скульптур известных мастеров: П.К. Клодта, Е.А. Лансере и др. В свое время он создал скульптуры: «Старуха с прялкой», «Крестьянин», «Литейщик» и был первым художником, изобразившим жизнь человека-труженика при помощи чугуна. Имя В.Ф. Торокина получило известность с выходом в 1944 г. сказа П.П. Бажова «Чугунная бабушка».
Отец - Николай Михайлович Торокин продолжил династию и долгое время работал начальником цеха. Завод к тому времени стал чугунно-литейным и выпускал военную продукцию, но цех художественного литья существовал, существует он и поныне.
Мама - Антонида Федоровна - принадлежала к семье Самолиных, которые славились обработкой изделий художественного литья путем чеканки и работали на том же чугунно-литейном заводе. Дед - Ф.М. Самолин - один из старейшин каслинского художественного литья был умелым формовщиком и чеканщиком. В 3050-е гг. XX в. в газетах и журналах, обращавшихся к искусству каслинских мастеров, часто встречалась его фамилия.
Раннее детство М.Н. проходило под приглядом деда Ф.М. Самолина. Он водил на завод, на речку, устраивал посиделки в саду под яблоней, отвечал на многочисленные вопросы «почему», но воспитывал в строгости. Например, во время обеда не разрешал хихикать и баловаться: «Ложку оближет и по лбу» - вспоминает М.Н.
Во время войны было голодно, спасала пойманная в реке мелкая рыба и собранные про запас дары леса.
В школу пошла с желанием, была очень любопытна к явлениям природы, наблюдательна. Всё это позволяло учиться на «хорошо» и «отлично». С начальных классов занималась спортом и выступала на соревнованиях по бегу на короткие дистанции, прыжкам в высоту и, конечно, лыжным гонкам.
В старших классах довольно часто ездила к родственникам в г. Миасс. Во время одной из таких поездок М.Н. посетила музей минералов и пород Миасского геолого-разведочного техникума и... заразилась геологией окончательно и бесповоротно на всю жизнь.
Учеба в Миасском геолого-разведочном техникуме проходила на высокой ноте. В восторг приводил «каменный лен» хризотил - асбест, тальк - «мыльный камень», змеевик, который на выветрелых поверхностях напоминал спинки змей среди листвы и травы.
Совершенно незабываемыми были посещения озера Тургояк, хребтов Южного Урала - Таганая и Ицила, Ильменского геолого-минералогического заповедника. Где-то в это время, как признается сама М.Н., проявилось желание коллекционировать образцы минералов и горных пород. А началось всё с возможности на склонах Таганая руками выбирать в осыпях буро-красные гранаты - альмандины. В маршрутах по Уралу находили много интересного, например, турмалины и цирконы; во время практики мыли золото на р. Миасс. В результате и по настоящее время в минералогическом музее Миасского геолого-разведочного техникума хранятся образцы, собранные и переданные ему в дар М.Н..
Обучение проходило легко, в радость, а вот подготовка материала для дипломной работы потребовало немало усердия, трудолюбия и терпения. Дело в том, что преддипломная практика проходила на северном Урале, на интересном железорудном месторождении скарнового типа Ауэрбаховское, открытом ещё при Демидове. Туда и сейчас добраться сложно, а тогда и вовсе тяжело было. Геолог - всегда геолог, и вот результат - целый рюкзак красивейших образцов. Правда весил он столько, что в камере хранения даже отказались ставить его на полку, и М.Н. пришлось это сделать самой. В итоге материал собран и описан, дипломная работа выполнена и отправлена на рецензию в г. Челябинск. Начались защиты дипломных проектов, а документов всё нет и нет. Лишь в день защиты работу и рецензию всё-таки привезли, и к чести М.Н., несмотря на все волнения, она сходу парировала все замечания. Комиссия осталась довольна блестяще выполненной работой и ответами.
Волнения, вручение дипломов, выпускной вечер позади, теперь необходимо приниматься за работу - по желанию самих выпускников и с разрешения Министерства высшего и среднего специального образования они практически всем курсом отправились на три года работать в различные уголки Восточной Сибири и Дальнего Востока.
ЧУКОТКА
«Мы втроем зашли к главному геологу Дальстроевского управления в г. Магадан. У него на стене висела большая карта Восточной Сибири, и мы, не сговариваясь, выбрали самую северную точку - п. Певек и сказали, хотим туда» - вспоминает М.Н. Поселок Певек (сейчас самый северный город России) находится за полярным кругом, на берегу Чаунской губы Восточно-Сибирского моря. Именно туда, в Чаунское геолого-разведочное управление и прибыла в 1960 г. М.Н. Условия работы были тяжелыми: полевой сезон полгода, пока слабо светит северное солнце; вечная мерзлота; постоянный пронизывающий холодный ветер с Арктики; гнус; отсутствие элементарных бытовых удобств; рабочие из бывших заключенных. При этом единственной, среди мужской геологоразведочной партии, молодой хрупкой девушке приходилось наравне со всеми таскать тяжеленные рюкзаки с образцами,
с охотничьим ружьем в руках защищать свою жизнь от нападений бурого медведя. Но трудности никогда не были препятствиями для начинающего геолога, а наоборот - закаляли и привлекали ее. Именно тогда, в экстремальных условиях, среди профессионалов-единомышленников, сформировался характер настоящего геолога и жизненный принцип - не бояться сложностей, а преодолевать их, смело идти навстречу неизвестности. При этом она смогла сохранить свое женское обаяние и красоту, во всем происходящем видела романтику, приобрела мужество, решительность, терпимость и навык общения с разными по взглядам и жизненному опыту людьми. Приобретенные в суровых условиях Чукотки закалка и мудрость помогают ей и в настоящее время, позволяют достойно выходить из самых разных ситуаций.
Только зимой, когда полевые работы сменялись камеральными, наступала некая успокоенность, размеренность и удовлетворенность от выполненной работы, осознание ее всеобщей значимости. Дело, которое выполняли геолого-разведчики, было очень важным для страны - поиск месторождений золота и оловянных руд. И действительно, через четыре года, как результат многолетней изыскательской работы, в Певеке был построен комбинат по обогащению оловянной руды.
Мы не знаем, что переживала и чувствовала М.Н., работая в таких суровых условиях, но то, что тогда она прошла хорошую жизненную школу, сомневаться не приходится.
ЛЕНИНГРАД
После окончания трудовых будней в Чаунском геолого-разведочном управлении, М.Н. принимает еще одно судьбоносное решение - поступать на геологический факультет Ленинградского государственного университета. Мечте суждено было сбыться. Она с двумя своими сокурсниками после двухлетнего обучения в заочном Всероссийском политехническом институте (г. Магадан) была без экзаменов зачислена в ряды студентов. Именно здесь, в стенах ЛГУ, судьба свела ее с человеком, которого она считает своим Учителем и до сих пор боготворит как наставника - Владимиром Анатольевичем Прозоровским. Знаковая встреча произошла не случайно: во время изучения спецпредметов Прозоровский апробировал совершенно новое для того времени направление в геологии - стратиграфию и настолько увлек своими лекциями, что М.Н. решила получить именно эту специализацию. Поэтому хотелось бы особо остановиться на этом периоде в жизни молодого ученого и ее научном руководителе - В.А. Прозоровском, крупном геологе-исследователе Средней Азии от Каспия до Памира; автора стратиграфической схемы юрско-меловых образований, открывшим погребенные рифы мелового возраста, перспективные для размещения месторождений нефти и газа. Доктор геологоминералогических наук В.А. Прозоровский был заместителем председателя Межведомственного стратиграфического комитета России, более 12 лет являлся председателем диссертационного совета по специальностям - общая и региональная геология, палеонтология и стратиграфия, геология поиска и разведка твердых полезных ископаемых, минералогения, геоэкология Санкт-Петербургского университета. На протяжении ряда лет входил в Совет Учебно-методического объединения «Университет» и в течение 10 лет возглавлял методическую комиссию геологического факультета ЛГУ.
Во время учебы М.Н. в университете, В.А. Прозоровский только начинал работать на кафедре исторической геологии и был заинтересован в подготовке высо-
коквалифицированных специалистов в области стратиграфии. На полевых практиках в Крыму и Ленинградской области он сразу заметил и оценил незаурядность, увлеченность, трудоспособность М.Н. и пригласил ее поработать в серии экспедиций по Средней Азии. Именно тогда у неё возник устойчивый научный интерес к стратиграфии, фациальному анализу, палеогеографии мезозоя.
Из университетского периода жизни больше всего воспоминаний связано с ежедневной самостоятельной, очень кропотливой, но интереснейшей работой с учебными коллекциями минералов и горных пород в длинном коридоре Двенадцати коллегий (именно там в шкафах размещались книги и образцы минералогического кабинета), а также веселые студенческие вечера... На одном из них и состоялась встреча с молодым философом, Барановым Генрихом Владимировичем, будущим спутником жизни.
По окончании ЛГУ в 1967 г. М.Н. получает направление в институт геологии Туркменской республики в г. Ашхабад, где на протяжении трех лет она занималась научной деятельностью по изучению стратиграфических разрезов мезозойских отложений; закрепила и совершенствовала свои узко профессиональные навыки одной из немногих специальностей в этой области знания.
САМАРА
Период жизни на берегу Волги связан с работой в институте Гипровосток-нефть, в НИИКерамзит, в Самарском государственном педагогическом университете и Самарском государственном архитектурно-строительном университете. Много всего произошло, но обо всем по порядку.
Ленинградская научная школа, значительный опыт работы в поле и специализация в области стратиграфии позволили М.Н. успешно выполнять работы по подсчетам запасов нефтяных залежей.
С НИИКерамзит - единственным в стране институтом, занимавшимся проблемами изготовления керамзита, связана основная научно-практическая деятельность М.Н. Около 20 лет она проработала в химической лаборатории и лаборатории промышленных отходов, где занималась микроструктурным анализом естественных и искусственных строительных материалов.
Выполняя многочисленные научно-производственные проекты, М.Н. изучала свойства строительного сырья из различных уголков Советского Союза и давала оценку его производственной пригодности, разрабатывала технологию изготовления и ГОСТы для некоторых строительных материалов. На этом профессиональном поприще она и до настоящего времени считается непревзойденным специалистом, автором нескольких научных изобретений, подтвержденных патентами, безотказным консультантом многочисленных научно-исследовательских проектов, диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора технических и геолого-минералогических наук. Все это позволило ей в дальнейшем обобщить многолетний научно-практический опыт и подтвердить свой высокий квалификационный уровень защитой диссертации, которая состоялась в Самарской государственной архитектурно-строительной академии 17 февраля 1999 г. Научным руководителем выступил д.т.н., профессор С.Ф. Коренькова. Научная новизна и значимость работы кроется в самом названии «Активированные кремнистые заполнители для легких конструкционных бетонов».
Результаты научной деятельности отражены в более чем 60 публикациях. Научные труды характеризуют минералогические и петрографические исследования
кремнистых пород и возможных добавок с целью расширения сырьевой базы строительных материалов. Свыше 10 публикаций посвящены изучению геологии Самарской области и могут быть использованы в учебном процессе для углубления геологических знаний. Учебно-методические труды являются нормативными документами производства строительных материалов из опок и диатомитов - осадочных горных пород. Кроме того, ряд учебно-методических пособий используется для проведения лабораторных работ по курсу геологии и как методические рекомендации для школьников и студентов.
Колоссальный опыт полевых исследований и научно-производственной практики вызвал потребность поделиться накопленными знаниями с подрастающим поколением - школьниками, студентами, аспирантами. В результате, с 1990 г. М.Н. начала преподавать геологию на кафедре географии в Самарском государственном педагогическом университете, а с 2000 г. по 2008 г. была заведующей этой кафедрой.
Руководство кафедрой предполагает развитие учебно-методического обеспечения учебных дисциплин, разработки спецкурсов, подготовку молодых преподавательских кадров. За время работы в СГПУ, как бы не складывались обстоятельства, М.Н. всегда сама руководила выездными практиками студентов 2 и 4 курсов в Карелию, на Кавказ, на Урал, в Прибалтику и Забайкалье, Ульяновское Поволжье. Ее выпускники долго будут вспоминать, и рассказывать своим детям и ученикам о пеших маршрутах по Южному Уралу, Хамар-Дабану, берегу Балтийского моря, восхождении на Ачишхо, переходы через Мзымпту и Ольшанку, купание в Тур-гояке и Байкале.
Краеведческая направленность работы кафедры географии всегда стояла во главе угла. Воспринимая природу Самарской области как уникальную и уже свою родную, М.Н. старается привить эту любовь своим ученикам и активно поощряет приобщение их к различным формам познания родного края. Она - инициатор организации геологического кружка для школьников и студентов на базе кабинета геологии, председатель жюри областных олимпиад и конференций по географии и городских краеведческих олимпиад по геологии. Ею разработаны рабочие программы и маршруты учебных геологических практик на г. Тип-Тяв, Гаврилову поляну, Водинский карьер, Кашпирские обнажения и др. За время работы на кафедре большое внимание уделялось пополнению коллекции каменного материала и методическому сопровождению учебного процесса по геологии Самарского края.
АВСТРАЛИЯ
X Г 1 с»
Каждый, даже самый фанатичный краевед, мечтает совершить как можно больше путешествий, чтобы увидеть природу самых географически отдаленных территорий. Каждый географ мечтает побывать в дальних странах и, конечно же, обязательно в Австралии. Как говорится: «дерзай мечтать и мечты сбудутся!». Так распорядилась судьба, что в настоящее время в Мельбурне живет со своей семьей и работает сын М.Н. - Владимир и, в этот юбилейный год, он сделал ей самый замечательный подарок - двухмесячное путешествие за океан, в Австралию. Лучшей стажировки для очередного повышения квалификации ученого-географа и геолога не придумаешь! Каждый день был расписан до минуты, тщательно выверены маршруты не только по известнейшим национальным паркам, и самое важное для геолога - к местам древних геологических обнажений, вечных свидетелей удивительной истории развития природы этого далекого и загадочного материка. Полевые
дневники и вечерние записи впечатлений как всегда велись с предельной аккуратностью и научной точностью. Личные видео- и фотосъемки теперь будут бесценным научно-методическим багажом М.Н., которым, кстати, она всегда готова щедро поделиться. Кадры из Австралии глазами очевидца и есть самый лучший подарок друзьям и коллегам! Но мы очень хорошо знаем М.Н. и поэтому ожидали от уникального путешествия небывалых сюрпризов. Ожидания оправдались - один из чемоданов был полностью заполнен образцами каменным материалом, раковинами моллюсков, географическими картами - все это предназначалось любимым ученикам и учителям-географам, - они всегда оценят новое и интересное, а тут такой случай! Образцы горных пород из Австралии будут достойным украшением любой геологической коллекции, и музейной, и вузовской, и школьной. ...Самолет с чемоданом, полным уникальных образцов, без всяких таможенных приключений успешно приземлился на российской земле, а поезд довез до Самары.
В работе с учителями и преподавании в вузе М.Н. всегда ставит самую высокую планку, соответствующую почетному статусу выпускницы ЛГУ. Она глубоко понимает и осознает свою узконаправленную специализацию в области геологии и всегда повышает свою квалификацию как преподаватель, в том числе благодаря частым встречам с профессором В.А. Прозоровским, которые продолжались до самых последних дней его жизни. Активное участие в многочисленных всероссийских и международных конференциях позволяет быть всегда в курсе самых последних новостей и научных открытий. В результате постоянного поиска и самосовершенствования студенты на занятиях всегда чувствуют педагогическое мастерство, самоотдачу и бесконечное обаяние лектора. Лекции М.Н. отличаются высоким научно-методическим уровнем, чрезвычайно увлекательны, изобилуют многочисленными и яркими примерами, самыми новейшими научными данными.
Как известно, каждый хороший лектор имеет свою изюминку, по которой он запоминается навсегда. Выпускники М.Н. при встречах благодарят ее не только за содержательные и интереснейшие лекции, но всегда с восхищением вспоминают ее украшения из натурального камня, с изысканным вкусом подобранные по цвету, фактуре и форме к ее элегантным костюмам.
И такая она во всем, женщина-ученый, педагог и очень редкой души человек.
Дорогая Маргарита Николаевна! Сердечно поздравляем Вас со славным юбилеем! Зная Вас как очень подвижного, неутомимого и энергичного человека, желаем Вам еще столько энергии и здоровья, чтобы их с лихвой хватало на любовь к дочери Светлане, и сыну Владимиру, внукам Варваре и Роману, на любимую работу, на путешествия по родному Уралу, дорогому Самарскому краю и по ставшей теперь близкой Австралии!
СПИСОК ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ ТРУДОВ М.Н. БАРАНОВОЙ
Запатентованные материалы
А С. №945136 СССР. МКИ С 04 В 31/02, С 04 В 31/42. Способ получения заполнителя Опубл. в Б.И. 1982, №27 (соавтор Волчек Л.Л.)
А.С. №964531 СССР. МКИ С 01 № 33/38. Способ контроля качества клинкера Опубл. в Б.И. 1982, №37 (соавтор Кузнецова Т.В., Лютикова Т.А., Арбузова Т.В., и др.)
Нормативные документы
Указания по технологии производства термолита из опок для конструкционных легких бетонов. Утверждены Управлением промышленности стеновых и теплоизоляционных
материалов Минстройматериалов СССР. Куйбышев: НИИКерамзит, 1983. (в соавт. с Волчек Л.Л., Шаль Б.В.)
Указания по технологии производства термолитовых заполнителей из диатомитов Утверждены Управлением промышленности стеновых и теплоизоляционных материалов Минстройматериалов СССР. Куйбышев: НИИКерамзит, 1986. (в соавт. с Петровым В.П., Волчек Л.Л., Шаль Б.В.)
Учебно-методические пособия
Методика проведения экскурсии в метро «Природный камень в облицовке Самарского метрополитена»: Программа для учителей географии и краеведов. СИПКРО, Самара, 2000.
Горные породы и породообразующие минералы. Классификация и свойства: Методическое пособие для студентов Издание второе, переработанное. Самара: изд-во СГПУ. 2002. (в соавт. с Шныревым В.В.)
Палеонтологические методы определения относительного возраста горных пород: Методическое пособие для студентов. Самара: Изд-во СГПУ. 2004. (в соавт. с Шныревым
В.В.)
Основы палеонтологии и палеоэкологии: Методическое пособие. Самара: Изд-во СГПУ, Самара, 2005. (в соавт. с Шиманчик И.П.)
Инженерная геология Самарской области: конспект лекций, Самара: Изд-во СГАСУ,
2007.
Природные ресурсы Самарской области: учебно-методическое пособие. Самара: СМИУ, 2009. (в соавт. с Васильевой Д.И.)
Работы, вышедшие под редакцией М.Н. Барановой
Географическое краеведение Самарской области: Учебное пособие для студентов и учителей: В 2-х частях. Часть первая: История и природа / Под ред. М.Н. Барановой. Самара: Изд-во СГПУ, 2009.
Статьи в центральных журналах
Зола из отвалов ТЭЦ для производства глинозольного керамзита // Реф. сб. ВНИИЭСМ. / Сер. Промышленность строительных материалов. М., 1973. Вып. 6. (в соавт. с Бигильдеевой Г.М., Колесник П.Т., Сорокиной Е.Г.
Исследование газовыделения, вязкости и структуры глинозольного керамзита // Сб. тр. ВНИИСт-ром. М., 1974. Вып. 7. (в соавт. с Бигильдеевой Г.М., Волчек Л.Л., Осетровой А.В.).
Исследование вспучиваемости порошков железосодержащих стекол // Сб. трудов ВНИИСт-ром. М., 1976. Вып. 9. (в соавт. с Емельяновым А.Н., Циденковой Г.В., Тихонце-вой Т.Г.)
Влияние режимов охлаждения на прочность заполнителя из кремнистых пород // Строительные материалы. М., 1981. № 4. (в соавт. с Волчек Л.Л.).
Структурно-фазовые превращения при обжиге кремнисто го сырья // Сб. тр. ВНИИСт-ром. М., 1981. Вып. 13. (в соавт. с Онацким С.П., Волчек Л.Л.) .
Повышение качества заполнителя из кремнистых пород // Реф. сб. ВНИИЭСМ. / Сер. Промышленность керамических стеновых материалов и пористых заполнителей. М, 1981. Вып. 11. (в соавторстве с Роговой М.И., Волчек Л.Л.).
Контроль степени спекания пористых заполнителей из кремнистых пород // Реф. сб. ВНИИЭСМ / Сер. Промышленность керамических стеновых материалов и пористых заполнителей. М., 1983. Вып. 3.
Влияние водонасыщенности кремнистых пород и содержания в них глины на качество термолита // Сб. тр. ВНПО стеновых и вяжущих материалов. М., 1987. (в соавт. с Петровым В.П.)
Легкий заполнитель из невспучивающегося кремнеземсодержащего сырья // Экс-пресс-информ. ВНИИЭСМ / Сер. 4. Промышленность керамических стеновых материалов и пористых заполнителей. М, 1987. Вып. 6. (в соавт. с Захаровым Ю.Н., Кабановой М.М.)
Структурообразование легкого заполнителя при обжиге невспучивающегося трепельного сырья // Сб. тр. ВНПО стеновых и вяжущих материалов. М, 1989 (в соавт. с Захаровым Ю.Н.)
Возможность получения заполнителя бетонов из кремнистых пород // Тр. Самар. филиала секции «Строительство» РИА, Новые технологии строительного производства и систем транспортирования газа. Вып. 4. Самара, 1996.
Термохимическая активация кремнистых пород // Тр. Самар. филиала секции «Строительство» РИА. Вып. 6. Самара, 1999. (в соавт. с Кореньковой С.Ф.)
О проблемах геологического образования в ВУЗах // Изв. СамНЦ РАН. Спец. вып. «Проблемы нефти и газа». Самара, 2003.
Материалы в сборниках международных и всероссийских конференций
Петрохимическая оценка кремнистого сырья для получения искусственных заполнителей // Экологическая безопасность городов: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. Самара, 2000.
Наглядность методических пособий - один из факторов совершенствования геологического образования // Наука о Земле и образование: Материалы Междунар. конф. СПб, 2002.
Геологическая экскурсия в поселок Кашпир Самарской области // Геология в школе и ВУЗе: Материалы IV Междунар. конф. Т. 3. / Под ред. Е.М. Нестерова. СПб: «Эпиграф», 2005.
Значение кабинета геологии для географического образования // Наука о Земле и образование: Материалы Междунар. конф. СПб: Изд-во Санкт-Петербург. ун-та, 2006.
Аэрокосмические методы исследования эродированных земель Самарской области // Степи северной Евразии: Материалы IV Международного симпозиума / Под ред. А.А. Чи-билева. Оренбург: ООО «Оренбурггазпромсервис», 2006. (в соавт. с Каленовым Г.С., Ши-манчик И.П., Ибрагимовой С.А.)
Материалы в сборниках региональных конференций
Расширение сырьевой базы строительных материалов за счет кремнистых пород // Новые энерго- и ресурсосберегающие технологии, эффективные строительные материалы и вяжущие, современные инженерные системы / Межвуз. сб. научн. тр. Магнитогорск: МГМА, 1996.
Проблемы геологического образования // Система формирования экологической культуры у сельских школьников: Материалы науч.-практ. конф. Самара: «РАКС», 2000.
Изучение природного камня облицовке Самарского метрополитена // Самарский край в истории России: Материалы Юбилейной науч. конф. Самара, 2001.
Геологические экскурсии по территории Самарской области // Исследования в области биологии, методики ее преподавания: Сб. научн. трудов. Вып. 2, Самара: Изд-во СамГПУ, 2003. (в соавт. с Шиманчик И.П.)
Кашпирские обнажения в качестве объектов геологического обучения школьников // Краеведческие записки. Самарский областной историко-краеведческий музей им. П.В. Алабина, Самара, 2004.
Юрские аммониты кашпирских обнажений Самарской области // Исследования в области естественных наук и образования: Межвуз. сб. науч.-исслед. работ преподавателей и студентов. Самара: Изд-во СГПУ, 2005.
Роль полевых практик в профессиональной подготовке современного учителя-предметника // Исследования в области естественных наук и образования: Межвуз. сб. науч.-исслед. работ преподавателей и студентов. Самара: Изд-во СГПУ, 2005. (в соавт. с Устиновой А.А., Павловым С.И., Семеновым А.А. и др.)
Татьяна Александровна Александрова // Исследования в области естественных наук и образования: Mежвуз. сб. науч.-исслед. работ преподавателей и студентов. Самара: Изд-во СГПУ, 2005. (в соавт. с Кошечкиной Е.)
История изучения и современное состояние типов местности Кинель-Черкасского района Самарской области // Вестник СГПУ. Исследования в области естественных наук и образования: Сб. науч. тр. Вып. 5. Самара: изд-во СГПУ, 2006. (в соавт. с Шиманчик И.П.)
Педагог, ученый, гражданин // Вестник СГПУ. Исследования в области естественных наук и образования: Сб. науч. тр. Вып. 5. Самара: Изд-во СГПУ 2006.
Формирование геолого-палеонтологического музея на кафедре географии Самарского государственного педагогического университета // Самарский край в истории России: Mатериалы Mежрегион. науч. конф., носвящ. 120-летию со дня основания Самарского областного историко-краеведческого музея им. П.В. Алабина. Вып. 3. Самара, 2007. (в соавт. с Вареновым Д.В., Сименко К.Н.)
Геологическая обстановка в Самаре. Строить можно, только осторожно // Самарская новостройка, № 6 (75). Самара, 2008. (в соавт. с Mальцевым А.В., Какутиной ОМ.).
