CC BY
81
УДК 316.346.32-053.9+613.98+616-053.9 (075.8)
Штайн Альбрехт
Albrecht
Stein
Рид Александра Alexandra Ried
Иванова Юлия Валентиновна Yuliya Ivanova
К ПРОБЛЕМЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБОСНОВАНИЯ ГИПОТЕЗЫ В ЭМПИРИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ ГЕРОНТОЛОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ)
TO THE PROBLEM OF HYPOTHESIS THEORETICAL
SUBSTANTIATION IN EMPIRICAL STUDY (ON THE EXAMPLE OF GERONTOLOGICAL IMPACTS)
Рассматривается проблематика возможностей теоретического обоснования гипотез квантитативного эмпирического исследования на примере герон-тологических воздействий. Значение теоретического базиса заключается, прежде всего, в обоснованном выборе переменных и объяснении механизма предполагаемого воздействия, которые будут проверены в ходе дальнейшего эмпирического исследования. Такой подход обеспечивает как непротиворечивость и последовательность всех дальнейших шагов исследования, так и возможность признания его результатов научным сообществом.
Геронтология при этом понимается как прикладная наука, целью которой является повышение качества жизни пожилых людей, их удовлетворенности жизнью. Эта цель требует принятия социальных программ с комплексами конкретных мероприятий. В этом контексте особенно важен анализ и проверка сравнительной эффективности возможных воздействий, осуществляемых в эмпирических исследованиях.
Описываются и оцениваются различные направления и тенденции анализа феномена старости,
The article deals with ways to build theoretical substantiation of hypotheses for quantitative empirical studies in gerontology. The theoretical basis is primarily used to select appropriate set of variables and to create a model of the proposed mechanism which will be tested in empirical research. It provides a consistency and coherence of each steps of research. It is important for recognition of research results by the scientific community
Here, gerontology is an applied science which aims to improve the quality of life of older people, their life satisfaction. This goal requires adoption of social programs with a set of concrete measures. In this context, it is very important to analyze and test the comparative effectiveness of different approaches.
The article describes and analyzes some approaches to the phenomenon of old age which could be used to build the theoretical basis. It discusses using of modified theories from other disciplines (psychology, sociology, etc.) in gerontological studies. It is argued opportunity to highlight one of discipline as a base one and to use its special subjects for gerontological studies
которые могут служить теоретическими основами подобного обоснования. Рассматриваются перспективы использования в геронтологических исследованиях модифицированных теорий различных отраслей знания (психология, социология и др.). При этом утверждается возможность выделения одной науки как базовой и применения ее специальных технологий для исследования проблем геронтологии
Ключевые слова: геронтология, эмпирическое исследование, гипотеза, теоретическое обоснование
Key words: gerontology, empirical study, hypothesis, theoretical foundation
Систематический анализ вопросов, поставленных в эмпирическом исследовании, должен не только помочь описанию, сравнению и классификации интересующих феноменов, но и способствовать выходу на более высокий уровень обобщения, выявлению причинно-следственной связи явлений социальной реальности. Уже сама формулировка вопроса и, прежде всего, обоснование рабочей гипотезы предполагают солидное теоретическое обоснование, лежащее в основе всего исследования.
До сих пор, к сожалению, встречающиеся обоснования гипотезы эмпирическими наблюдениями или ссылками на результаты более ранних исследований являются недостаточными. Теоретическая модель исследования, определяющая его основные характеристики, дизайн, выбор инструментов и методов, должна однозначно дефини-ровать главные понятия, задавать алгоритм процесса поиска ответов, служить руководящей линией для объяснения каузальной взаимосвязи феноменов и процессов.
Наиболее очевидно это можно видеть в случае квантитативного исследования с применением дедуктивного метода. В случае квалитативного исследования, тем не менее, необходима теоретическая основа интерпретаций, которая, в соответствии с гораздо более произвольным дизайном может по ходу студии дополняться, видоизменяться и, в отдельных случаях, вести к формулировке основ оригинальной теории.
В данной статье осуществляется попытка рассмотрения возможностей обоснования гипотез квантитативного эмпи-
рического исследования на материале геронтологии.
Исследование начинается, как правило, с выбора актуальной проблемы, формулируемой затем (в результате ограничения) в конкретном вопросе. Ограничение вопроса происходит, например, по временному, пространственному, объектному и др. принципам, должно быть обязательно обосновано и позволяет сосредоточить внимание на конкретных аспектах социальной реальности. Именно для этого конкретного вопроса формулируется подлежащая в ходе исследования проверке гипотеза, предполагающая наличие определенной причинно-следственной зависимости.
Условием обоснованной гипотезы является четкая формулировка лежащих в ее основе теоретических тезисов. Именно логика теории определяет в дальнейшем непротиворечивость и консеквентность последующих фаз исследования.
Научная теория эксплицитно выявляет причинно-следственную связь (по форме «Если х, то у») и позволяет на ее основе понимание, объяснение и предсказание явлений. Гипотеза предлагает использование теории в определенных условиях, ограниченных формулировкой конкретного вопроса. Правомерность этого использования, т.е. проверка гипотезы, и выявляется в ходе последующего эмпирического исследования.
Изучение предмета геронтологии — пожилых людей — базируется, с одной стороны, на понятии старости как полидисциплинарной (например, социо-био-
психологической) категории, с другой — на представлении о старении как о сложном, многоуровневом процессе. Различные научные школы по-разному интерпретируют эти базовые понятия и приходят, соответственно, к различным практическим выводам, имеющим значение, например, для социальной политики и программ в области здравоохранения и культуры.
Существуют различные классификации теорий в немецкой геронтологии. H.-W. Wahl и V. Heyl, развивая идею H. Thomae, декларируют два основных измерения:
1) дискретности/континуальности человеческой жизни, включая период старости;
2) универсальности/дифференциаль-ности соответственно этих свойств (Wahl/ Heyl 2004, S. 136 ff.).
Теории, утверждающие дискретность, т.е. подчеркивающие существенные изменения, происходящие с личностью в пожилом возрасте, предполагают возможность наблюдения, измерения и анализа как самих модификаций, так и причин, их вызывающих. Именно на этом анализе основываются геронтологические воздействия, конечной целью которых является повышение качества жизни пожилых людей.
1. Признание универсальности возрастных изменений тематизируется, например, в биологических теориях старения, концепте возрастной стратификации, универсального или когнитивного замедления, социоэмоциональной избирательности и других.
2. Дифференциальность, т.е. различное протекание возрастных изменений у различных личностей, в свою очередь, утверждается, к примеру, в экологических концептах старения, в теориях, тематизи-рующих определяемость старости биографией и жизненным стилем, постулирующих многообразие форм приспособления к возрастным изменениям.
С другой стороны, признание континуальности подчеркивает постоянство в развитии личности.
1. Универсальность этого постоянства у всех личностей можно видеть, например, в теории активности, контроля, в концептах, ориентирующихся на постоянный набор личностных черт и т. д.
2. Дифференциальность, т. е. различие степени континуальности у различных личностей, утверждается в концепциях сохранения компетентности, в отдельных аспектах теорий биографических детерми-натов старости и др.
Представленная довольно громоздкая систематизация с нечеткими критериями дополнительно усложняется подразделением на универсальную и мета-перспективу и представляет, скорее, теоретический, чем практический интерес, тем более, что отдельные положения некоторых признанных геронтологических теорий (например, S OK-теория, концепции жизненного стиля, биографии или контроля) оказываются принадлежащими различным классам. В данном случае стоило бы, скорее, говорить не о систематизации теорий, а о различных тенденциях и направлениях анализа феномена старости.
Другой подход к поиску теории для формулировки и обоснования гипотезы представляет использование модифицированных теорий из различных отраслей знания. Обращение к таким наукам, как антропология, социология, биология, психология и др., представляется логичным в свете упомянутого различения понятий старости как полидисциплинарной категории и старения как сложного процесса, а также многообразием проявлений старости в разных областях ( социальной, физиологической, когнитивной, функциональной и т.д.) и направлениях (позитивная/ негативная динамика, стабильность) — ( Multidimensionalität und Multidirektionalität).
Традиционной для Германии является тесная ( как концептуальная, так и организационная) связь геронтологии именно с психологией, чем объясняется хорошо разработанный дифференцированный подход в смысле акцента на интра-/интерин-дивидуальной вариабельности старости/
старения. Фокусирование внимания прежде всего на связанном со старением изменении психологической компетентности (Martin/Kliegel 2010, S. 11), вызывающем существенные различия в индивидуальном переживании, восприятии, оценке и поведении, является обоснованием использования и дальнейшего развития положений и понятий специальных психологических отраслей (возрастная, дифференциальная, социальная, клиническая психология и др.). К геронтопсихологии относятся такие темы, как возрастные процессы дифференцирования и де-дифференцирования личности, пластичности поведения, особенности восприятия в контексте старческих психических заболеваний и множество других. Особое внимание уделяется при этом возможностям геронтологических воздействий, позитивно изменяюших объективную ситуацию и субъективное восприятие жизни пожилыми людьми за счет оптимизации использования ими пассивных ресурсов.
На стыке геронтопсихологии со смежными дисциплинами, в предмет которых входит изучение других аспектов жизни пожилых людей ( социология, медицина, демография и т.д.), возникает множество концепций, расширяющих спектр возможных воздействий ( влияние окружающей среды, контактных сетей, искусства, питания, спорта и т.п.).
Возможен, в свою очередь, подход к геронтологической проблематике с другой, исходной точки зрения. Например, на связанной со старением динамике социальной, экономической, культурной и др. компетентности.
В случае принятия социологии за базисную науку акцент делается на положении и сосуществовании пожилых людей в обществе в целом и в отдельных социальных общностях. Социогеронтология анализирует социальные субсистемы, процессы и структуры, а также отдельные феномены, имеющие непосредственное отношение к пожилым людям. В немецкой геронтосо-циологии традиционно большое внимание уделяется различным типам социальных отношений пожилых, включая проблему
интеграции и дезинтеграции, а также динамике ценностей, норм и образов старости (Altersbilder).
Современные демографические изменения и тенденции в социальной политике делают этот подход особенно актуальным. Основанные на теориях анализы и предсказания развития общества конкретизируются в социальных программах, планирующих опреленные воздействия на социальных субъектов (личности, группы, организации). Практическая геронтология путем эмпирической проверки гипотез позволяет оценить вероятную эффективность таких мероприятий, а значит, способство-вует рациональному финансированию социальных программ.
Теории социальных отношений в старости анализируют социальные взаимодействия, связи, организации и сообщества, релевантные для геронтологии. При этом важно понять, какое более общее направление лежит в основе той или иной теории. Так, теория разобществле-ния ( disengagement) , а также концепции активности ( activity) и преемственности (continuity) считаются принадлежащими к структурно- функционал истской традиции, полагающей действия и самочувствие людей производными от социальных структур (Tesch-Romer 2010, S. 50 ff.).
В основе концепции социального обмена (social exchange) лежит теория рационального выбора ( rational choice theory) и бихевиористская традиция. Этот теоретический базис иногда бывает неявным, но остается важным, т.к. обусловливает характер предположительно эффективных воздействий, формулируемых в гипотезах.
Сходной логике следует возможное принятие в качестве базисной исходной позиции культурологии, теоретической экономики и других научных дисциплин.
Важно при этом помнить изначально прикладную направленность геронтологии, что часто выражается в нормативном характере базовой теории. Иначе говоря, за зависимую переменную (у) принимается субъективно и/или объективно оптимальное состояние пожилого человека и
рассматриваются его желательные или нежелательные изменения при модификации независимой переменной (х).
При этом теоретический базис необходим как при дефиниции переменных у (например, на основе теории оптимального старения, компетентности, ресурсов и др.) и х (например, социологических мероприятий), так и при описании/объяснении механизма воздействия у = f(x), на основе геронтологических теорий ( например, адаптации, селективного оптимирования и компенсации, первичного и вторичного контроля и др.).
Гипотеза, выдвинутая для части социальной реальности, ограниченной формулировкой вопроса, включающая определе-
Литература_
ние независимом переменной и характера манипуляций с ней, является, таким образом, теоретически обоснованной, ключевые понятия — заданными, основные причинно-следственные связи — описанными. Тем самым проведена подготовка для последующей эмпирической проверки, обоснования дизайна исследования и оценки его результатов.
В заключение следует отметить, что недооценка значения теоретического обоснования гипотезы, как и его чисто формальное проведение, может иметь фатальные последствия как для логики и последовательности эмпирического исследования, так и для признания обоснованности его результатов научным сообществом.
_References
1. Atteslander, P. (2006). Methoden der empirischen Sozialforschung. Berlin: E. Schmidt.
2. Backes, G. M./Clemens, W. (2008). Lebensphase Alter. Weinheim: Juventa.
3. Bortz, J. & Döring, N. (2006 ). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler (4. Auflage). Berlin: Springer.
4. Diekmann, A. (2010). Empirische Sozialforschung: Grundlagen, Methoden, Anwendungen. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt.
5. Hussy, W./Schreier M. / Echterhoff, G. (2010). Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften. Berlin-Heidelberg: Springer.
6. Martin, M./Kliegel, M. (2010). Psychologische Grundlagen der Gerontologie. Stuttgart: Kohlhammer.
7. Schnell, Rainer, Paul B. Hill, Elke Esser, 2008: Methoden der empirischen Sozialforschung. München, Wien: Oldenbourg.
8. Tesch-Römer, C. (2010). Soziale Beziehungen alter Menschen. Stuttgart: Kohlhammer.
9. Wahl, H.-W./Heyl V. (2004). Gerontologie — Einführung und Geschichte. Stuttgart: Kohlhammer.
10. Wahl, H.-W. / Tesch-Römer, C. / Ziegelmann P. (2012). Angewandte Gerontologie. Stuttgart: Kohlhammer.
Коротко об авторах
Briefly about the authors
Штайн А., д-р медицины, доцент медицинского факультета Мюнхенского университета, Германия
A. Stein, doctor of medical sciences, assistant professor, Medicine faculty, University of Munich, Germany
Научные интересы: гериатрия, геронтология, общая медицина
Рид А., аспирант, Нюрнбергского университета,
Германия
Scientific interests: geriatrics, gerontology, general medicine
A. Ried, postgraduate, University of Nuremberg, Germany
Научные интересы: геронтология, социология
Иванова Ю.В., д-р филос. наук, профессор каф. «Социология», Забайкальский государственный университет, г. Чита, Россия [email protected]
Научные интересы: социология, культурология
Scientific interests: gerontology, sociology
Yu. Ivanova, doctor of philosophical sciences, professor, Sociology department, Transbaikal State University, Chita, Russia
Scientific interests: sociology, cultural studies
