CC BY
185
К ПРОБЛЕМЕ ИЗМЕРЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА
Сысоев Сергей Александрович
соискатель степени кандидата экономических наук. Белорусский государственный университет, кафедра теоретической и институциональной экономики г. Минск, Беларусь. E-mail: а[email protected]
Аннотация. В статье представлен обзор подходов к измерению социального капитала. По мнению автора, важными составляющими методики измерения социального капитала являются: уровни социально-экономической системы, на которых будет проводиться измерение социального капитала, методы измерения, а также непосредственно измеряемые компоненты социального капитала. Также в статье представлены результаты оценки уровня социального капитала, полученные в ходе исследования, проведенного автором в Беларуси.
Ключевые слова: социальный капитал; измерение; компоненты; методы; уровни; коммуникации
Код УДК: 330.142
Annotation. The article surveys the approaches to social capital measuring. According to the author's opinion, there are several important components of methodology of social capital measurement. They are levels of socio-economic system, in which social capital will be measured, and also measurement methods and measurable components of social capital. The article also presents the results of evaluation of the level of social capital. These results were received by means of the author's investigation in Belarus.
Keywords: social capital; measuring; components; methods; levels; communication
Введение. Изучение социального капитала - относительно новой категории экономической науки, является одним из наиболее сложных направлений в экономических исследованиях. Перед тем как приступить к его измерению, исследователь должен дать определение социальному капиталу, выяснить, какие компоненты он в себя включает, какие у него функции и т.д.
Ситуация с изучением социального капитала усложняется тем, что в отличие от стран Западной Европы, Азии и Америки, исследование социального капитала на постсоветском пространстве протекает в режиме «информационного вакуума». Если в зарубежных странах ежегодно проводятся десятки конференций, посвященных социальному капиталу, участие в которых принимают не только исследователи, но и представители органов государственного управления, корпораций, профсоюзов, то на постсоветском пространстве авторитетных исследователей, уделяющих внимание данной категории, едва ли наберется более двух десятков. Среди исследователей России, Беларуси и Украины, затрагивающих в своих работах проблемы социального капитала, можно выделить В.В. Радаева, Р.М. Нуреева, Ю.В. Латова, П.С. Лемещенко, А.В. Бузгалина, С.Ю. Солодовникова [1, 2, 3, 4, 5, 6].
С подходами автора к определению социального капитала, выявлению его компонентов и функций, взаимосвязи человеческого и социального капитала заинтересованный читатель может познакомиться, например, в журнале «Научные труды Донецкого национального технического
университета», серия: экономическая [7, 8, 9, 10, 11]. Журнал входит в список ВАКовских журналов Украины и Беларуси.
Данная статья, публикуемая в журнале «Теоретическая экономика», является первой в цикле статей автора, посвященных проблеме измерения социального капитала.
Подходя к проблеме разработки методики измерения социального капитала необходимо определить уровень социально-экономической системы, на котором будет происходить измерение социального капитала, выбрать, какие компоненты социального капитала подлежат измерению, а также выявить методы, которые могут быть использованы при его измерении. Составляющие методики измерения социального капитала представлены на рис. 1.
Рис. 1. Составляющие методики измерения социального капитала
Измерение социального капитала может происходить на микро- и макро- уровне экономической системы с применением количественных и качественных методов измерения. При измерении социального капитала могут исследоваться такие его компоненты, как сети, степень участия в коллективных действиях, уровень доверия и т.д. Рассмотрим подробнее каждую из составных частей методики измерения социального капитала.
Уровни измерения. Основное внимание исследователей, осуществляющих разработку методики измерения социального капитала на микроуровне общества, может быть сосредоточено на:
• выявлении взаимосвязи между уровнем социального капитала и уровнем однородности членов микрогруппы по доходу;
• исследовании степени вовлеченности отдельных людей в механизм принятия решений, затрагивающих интересы всех членов микрогруппы;
• определении возможности объединения членов микрогруппы для осуществления коллективных действий;
• расчете уровня доверия внутри группы или сообщества.
Проведенные зарубежными учеными исследования показали, что существует тесная связь между уровнем социального капитала и упрощением доступа к финансовым ресурсам, хорошо оплачиваемой работе, накоплением человеческого капитала у детей в семье.
Например, С. Грутаерт [12], исследуя деревенские общины в Индонезии, использовал индекс социального капитала, в состав которого входили параметры, учитывающие количество проводимых в общине собраний ее членов, степень участия каждого ее члена в процессе принятия решений, время, затраченное на нужды общины и т.д. В результате исследования было установлено, что наиболее значимое влияние на уровень социального капитала оказывают степень участия членов общины в принятии коллективных решений и степень однородности членов общины по доходу.
В свою очередь, Дж. Малуссио, Л. Хаддад и Дж. Мэй [13], изучая домашние хозяйства в Африке, показали, что социальный капитал можно оценивать при помощи индекса, отражающего степень участия членов общины в совместных действиях, направленных на решение проблем общины.
Измерение социального капитала на макроуровне связано с поиском закономерностей между объемом накопленного социального капитала и темпами экономического роста. Среди исследований, посвященных данному вопросу, можно выделить Дж. Хиливелла и Р. Патнама [14], в которых исследователи анализируют взаимосвязь социального капитала и экономического роста в Италии. Используя индексы, учитывающие включенность граждан в ассоциации, степень удовлетворенности населения правительством, они установили, что высокий уровень социального капитала оказывает положительное влияние на темпы экономического роста.
К таким же выводам в своих исследованиях пришел и итальянский исследователь Р. Лапорта [15], который предложил измерять уровень социального капитала при помощи индексов, учитывающих уровень коррупции, участие населения в политических партиях и ассоциациях, качество инфраструктуры.
Измерение компонентов социального капитала. По мнению специалистов Всемирного банка при измерении социального капитала могут использоваться качественные и количественные показатели, характеризующие такие компоненты социального капитала, как группа и сеть, доверие, участие в коллективных действиях, социальная включенность, информация и коммуникации [16].
Например, показателями, характеризующими группу или сеть, могут выступать плотность членства, демократичность управления внутри, характер контакта с другими группами. В свою очередь, доверие может характеризоваться индикаторами доверия к знакомым и незнакомым людям, государственным институтам. Показатели информации и коммуникации характеризуют, насколько члены общины имеют возможность общаться друг с другом и внешним миром посредством почты, телефона, газет, радио и Интернета.
Методы измерения. Применение количественных методов измерения позволяет получить результаты, имеющие числовое выражение. При использовании количественных методов исследования могут быть использованы данные, собранные национальными статистическими органами или международными организациями, а также в ходе репрезентативных опросов. Например, репрезентативный опрос позволяет получить количественные данные об оценке респондентами того или иного явления, их отношения к нему. Опрос может охватывать как жителей небольшого населенного пункта, так и жителей нескольких стран. Использование научно обоснованной методики и анкет, выполнение правил при построении выборки гарантируют, что данные, получаемые в ходе опроса, будут репрезентативными.
Результаты качественных методов исследований не могут быть представлены в цифровом выражении и быть обработанными с помощью статистических методов, однако, они позволяют глубже понять изучаемое явление и генерировать новые идеи. Для проведения количественных исследований могут быть использованы экспертные опросы, глубинные интервью, фокус-группы и другие методы исследований. Экспертный опрос представляет собой опрос специалистов, которые обладают высокой профессиональной подготовкой и компетенцией в избранной сфере деятельности. В зависимости от масштабов исследования в опросе участвуют от 5 до 25 экспертов, поэтому результаты опроса не могут быть обработаны методами статистики и не имеют числового выражения.
Практическое применение. Обширное исследование, связанное с измерением социального капитала, невозможно без хорошо проработанных гипотез и разработанного инструментария исследований. Учитывая это, автором в марте 2007 года было проведено разведывательное социально-экономическое исследование.
Как правило, разведывательное социально-экономическое исследование представляет собой исследование, направленное на решение ограниченного круга задач. Оно охватывает небольшие исследуемые совокупности, основывается на упрощенной программе и сжатом по своему объему инструментарии исследования. Обычно такие исследования используются для предварительного обследования явления или процесса, когда проблема мало или совсем не изучена.
Целью исследования являлось формирование эмпирической базы для определения значения социального капитала в накоплении человеческого потенциала и его дальнейшей трансформации в человеческий капитал.
Основной задачей исследования была задача установить, может ли человек благодаря полученным знаниям, высокой квалификации и накопленному социальному капиталу рассчитывать на высокий доход.
В качестве метода разведывательного социально-экономического исследования был выбран опрос. Для проведения опроса было отобрано две группы респондентов. В первую группу вошли респонденты в возрасте от 21 года до 35 лет, добившиеся на сегодняшний день определенных успехов в бизнесе, науке, искусстве и т.д. Критериями отбора «успешных» респондентов выступало наличие у них наград в конкурсах, сертификатов, занимаемые руководящие должности и т.п. Все из отобранных респондентов первой группы получили высшее образование и на момент проведения опроса работали. Данная категория респондентов получила название «Профи».
Во вторую группу вошли респонденты в возрасте от 21 года до 35 лет разных специальностей, социального положения и профессионального уровня, пока не добившихся значительных результатов в выбранной профессии. Данная группа респондентов получила название «Будущие профи».
Всего в опросе приняло участие 74 человека. Автором были розданы 74 анкеты - поровну между «Будущими профи» и «Профи». Четыре респондента из числа «Профи» и одни человек из
числа «Будущих профи» не полностью ответили на вопросы анкеты. В результате проверки анкет для обработки было отобрано 69 заполненных анкет.
При исследовании факторов, оказывающих влияние на становление человека как профессионала, было выделено две группы факторов. В первую группу факторов вошли: высокая работоспособность и усидчивость, воля и целеустремленность, стремление к успеху и признанию, надежда на получение высокой заработной платы, любовь к выбранному делу, желание делать дело лучше других, добросовестность и т.д. Результаты опроса представлены на рис. 2.
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Воля и
целеустремленность Высокая
трудоспособность
Занятие любимым делом
Добросов естность
Ежедневный кропотливый труд
Профи
Будущие профи
Рис. 2. Факторы, оказывающие влияние на формирование человека как профессионала
По мнению респондентов, относящихся и к группе «Профи», и к группе «Будущих профи», наиболее значимыми факторами, помогающими человеку стать профессионалом в выбранной специальности, являются воля и целеустремленность - 21,3% «Профи» и 20,2% «Будущих профи», высокая трудоспособность - 16,7% и 17,5% соответственно. На третье место и «Профи», и «Будущие профи» поставили любовь к выбранному делу - 15,7% и 10,5% респондентов соответственно. На четвертом месте у «Профи» оказались добросовестность и желание хорошо делать выбранное дело - 13,9% (9,6% - у респондентов «Будущие профи»). Пятое место у «Профи» занял ежедневный кропотливый труд - 10,2% (10,5% - у респондентов «Будущие профи»).
Во вторую группу были включены факторы, отражающие возможность стать профессионалом благодаря личным усилиям человека и складывающейся независимо от него благоприятной внешней ситуации. В эту группу вошли: хорошая память, объем времени, который человек посвящает выбранной специальности, качество полученного высшего образования, условия, созданные на рабочем месте, знания и опыт, полученный от родителей, возможность погрузиться в среду профессионалов, способность получать новые знания самостоятельно.
На рис. 3 видно, что группа респондентов «Профи» на первое место поставила способность получать новые знания самостоятельно. Важность этого фактора отметили 23,5% респондентов. В группе «Будущие профи» данный фактор оказался только на пятом месте - его важность отметили только 13,5% опрошенных.
25%
20%
10%
15%
5%
0%
и Врожденные природные способности
■-1 Качество полученного образования
- Возможность погрузиться в среду профессионалов
■1 Условия, созданные на рабочем месте для самореализации
Умение получать новые знания самостоятельно
Профи
Будущие профи
Рис. 3. «Внутренние» и «внешние» факторы, оказывающие влияние на формирование человека как профессионала
Такое различие говорит о том, что быстрое развитие человека как профессионала в выбранном деле возможно только при условии постоянного поиска им нестандартных решений, способности принимать решения при дефиците информации. Таким образом, способность искать и обрабатывать информацию самостоятельно является важным конкурентным преимуществом на рынке труда, а в повседневной работе - гарантией карьерного и профессионального роста.
Вторым по значимости фактором у респондентов из группы «Профи» являются условия, созданные для самореализации на рабочем месте. Важность условий труда выделили 18,5% респондентов. Значимость комфортных условий труда, системы мотивации, возможности обмениваться идеями с коллегами и руководством подчеркивают и респонденты, отнесенные к группе «Будущих профи». У данной группы указанный фактор находится на первом месте. Его выделили 21,6% респондентов.
Таким образом, такие составляющие социального капитала, как благоприятные коммуникации в коллективе, хорошая система менеджмента, фундамент которой составляют отношения, складывающиеся между людьми, занимают одно из значимых мест в списке факторов, оказывающих влияние на формирование человека как профессионала.
В то же время, необходимо отметить, что респонденты из группы «Будущих профи» по сравнению с группой респондентов «Профи» недооценивают важность социальных коммуникаций при формировании профессиональных качеств человека. В отличие от «Профи» группа «Будущих профи» поставила способность погрузиться в среду профессионалов только на шестое место (важность коммуникаций отметили только 8,1% респондентов из группы «Будущие профи» против 17,3% «Профи»).
Возможность общаться с коллегами, достигшими высокого профессионального уровня, способствует получению нового опыта и знаний, генерированию идей. Возникающие при таком взаимодействии социальные коммуникации позволяют извлекать пользу: получать более высокооплачиваемую работу, участвовать в совместных проектах. Именно при совместном
взаимодействии происходит накопление социального капитала, эффектами функционирования которого являются: снижение трансакционных издержек, повышение эффективности использования высокоспецифичных активов и т.д.
Полученные результаты позволяют сформировать гипотезы для дальнейших исследований. Исходя из полученных данных можно предположить, что люди, добивающиеся профессиональных успехов в выбранной специальности используют следующую стратегию достижения успеха: опираясь на качественное образование, они расширяют контакты в профессиональной среде для получения новых знаний и свежей информации, не боятся самостоятельно выдвигать новые идеи и искать собственные решения поставленных задач. Таким образом, социальный капитал, накапливаемый в рамках профессиональных коммуникаций, играет важное значение в формировании человеческого капитала.
Еще одной задачей, на поиск решения которой было направлено разведывательное социально-экономическое исследование, являлось определение возможности благодаря накопленному человеческому и социальному капиталу получать более высокий по сравнению с другими доход.
Для этого респондентам было предложено оценить, насколько перечисленные в анкете факторы обеспечивают возможность получения более высокого дохода. Факторы были сгруппированы в четыре группы. В первую группу вошли качества, отражающие волевые стороны личности человека и способность к труду: умение активно продвигать себя, труд, высокая работоспособность. Во вторую - качества, отражающие уровень профессионализма: степень владения выбранной профессией, редкость специальности, репутация. В третью группу были отнесены коммуникационные качества человека, способность индивида поддерживать хорошие коммуникации с внешним миром и быть в центре информационных потоков, т.е. умение накапливать и эффективно использовать социальный капитал. В четвертую группу попали способности человека совершать поступки, расходящиеся с этикой, но которые гарантируют получение более высокого дохода, по крайней мере, в краткосрочной перспективе: обман, умение подстроиться под мнение начальства и т.д. Результаты обработки ответов отражены на рис. 4.
50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
Воля,
целеустремленность
- Включенность в коммуникации, умение поддерживать контакты
Профессиональные способности
Нарушение этических норм, обман
Профи
Будущие профи
Рис. 4. Факторы, оказывающие влияние на уровень дохода Журнал «Теоретическая экономика» №2, 2012 www.theoreticaleconomy.info
Среди факторов, помогающих получать более высокие доходы, 43,8% респондентов, относящихся к группе «Профи», выделили способность к напряженному упорному труду. Это же качество отметили 37,9% респондентов в группе «Будущих профи».
На втором месте оказались факторы, отражающие способность человека устанавливать эффективные коммуникации с внешним миром, т.е. способность человека накапливать социальный капитал. Их выделили 25,0% и 31,0% «Профи» и «Будущих профи» соответственно. Профессиональные качества оказались на третьем месте. Их важность подчеркнули около 18% респондентов в каждой группе.
Проведенное социально-экономическое исследование позволило установить, что на процесс формирования профессиональной компетенции человека значительное влияние оказывает умение получать знания самостоятельно, возможность устанавливать контакты с другими специалистами в выбранной области профессиональных интересов, а также условия, созданные для самореализации на рабочем месте. Врожденных природных способностей оказывается недостаточно для решающего воздействия на формирование человека-профессионала.
Исследование показало, что на сегодняшний день большинство людей связывает возможность получения высокого дохода не с профессиональными способностями, т.е. человеческим капиталом, а с наличием воли и целеустремленности, включенности в социальные сети.
Кроме того, проведенное разведывательное социально-экономическое исследование позволило апробировать инструментарий исследования: достоверность вопросов в анкетах, методы шкалирования, группировки данных, заложило фундамент для использования методов математической статистики при проведении более масштабного исследования.
ЛИТЕРАТУРА
1. Радаев В.В. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация [Электронный ресурс] / В.В. Радаев - Режим доступа: http://ecsoc.hse.ru/data/634/586/1234/ecsoc_t3_n4.pdf
2. Нуреев Р.М. Человеческий и социальный капитал как основа современной экономики / Р.М. Нуреев, Ю.В. Латов // Этап: экономическая теория, анализ, практика. - 2010. - №5. - С. 139154.
3. Сасаки М. Доверие как элемент социального капитала современной России (компаративистский анализ) [Электронный ресурс] / М. Сасаки, В.А. Давыденко., Ю.В. Латов , Г.С. Ромашкин - Режим доступа: http://www.hse.ru/data/2010/12/31/1208184545/78-97.pdf
4. Лемещенко П. С. «Усталость» рынка, или антиинновационные тенденции современной экономики [Электронный ресурс]/ П.С. Лемещенко - Режим доступа: www.theoreticaleconomy.info/ articles/365.pdf
5. Бузгалин А. В. «Социальный капитал» как превратная форма генезиса посткапиталистических отношений / А.В. Бузгалин // Альтернативы. - 2010. - № 4. - С. 4-32
6. Социальный потенциал Республики Беларусь : теория, методология, практика / С. Ю. Солодовников ; [науч. ред. П. Г. Никитенко] ; НАН Беларуси, Ин-т экономики. - Минск : Белару-ская навука, 2009. - 304 с.
7. Сысоев С. А. Значение социального капитала в инвестициях в человеческий капитал - Режим доступа: - Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/Portal /soc_gum/ Npdntu_ekon/ 2010_38_2 /193.pdf
8. Сысоев С.А. К вопросу происхождения категории «социальный капитал» Электронный ресурс] / С.А. Сысоев - Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/ Npdntu_ekon/2011_40-2/213.pdf
9. Сысоев С.А. Проблемы выявления структуры и функций социального капитала [Электронный ресурс] / С.А. Сысоев - Режим доступа: http://library.donntu.edu.ua/fem/vip31-1/31-1_32.pdf
10.Сысоев С.А. Основные подходы к исследованию социального капитала Электронный ресурс] / С.А. Сысоев - Режим доступа: - Режим доступа: http://library.donntu.edu.ua/fem/vip103-4/103-4_03.pdf
11.Сысоев С.А. Эволюция категории «капитал» Электронный ресурс] / С.А. Сысоев - Режим доступа: http://library.donntu.edu.ua/fem/vip89-3/89-3_16.pdf
12.Grootaert C. Social Capital, Household Welfare, and Poverty in Indonesia. Washington. The World Bank., 1999 URL: http://www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html (дата обращения: 10.07.2011).
13.Maluccio, J., Haddad L. May J. Social capital and household welfare in South Africa, 1993-98 // Journal of Development Studies - 2000 - №36(6) - р. 54-80.
14.Helliwell, J.F., Putnam R. Economic Growth and Social Capital in Italy // Eastern Economic Journal. - 1995, - №21, р. 295-307.
15.La Porta R., Lopez-De-Silanes F., Shleifer A., Vishny R.W. Trust in large organizations // American Economic Review Papers and Proceedings. - 1997 №87(2) - р. 333-338.
16.What is Social Capital. World Bank Group. URL: web.worldbank.org (дата обращения: 10.07.2011).
