Научная статья на тему 'Историко-культурное осмысление организации досуга (о книге Е. М. Клюско «История досуга населения России»)'

Историко-культурное осмысление организации досуга (о книге Е. М. Клюско «История досуга населения России») Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

CC BY
560
55
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
Ключевые слова
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ / СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ / СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОДЫ / ДОСУГ / НАСЕЛЕНИЕ / ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / ANTHROPOLOGICAL / SOCIOLOGICAL / SOCIOCULTURAL APPROACHES / LEISURE / POPULATION / HISTORY AND THEORY OF SOCIAL AND CULTURAL ACTIVITIES

Аннотация научной статьи по наукам об образовании, автор научной работы — Шарковская Наталия Владимировна

Рецензия на книгу: Клюско Е. М. Досуг населения России (X-XVII вв.): теоретико-методологические основы и исторический анализ : учебное пособие. Часть 1. Москва : МГИК, 2016. 120 с.

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

HISTORICAL-CULTURAL UNDERSTANDING OF LEISURE (ABOUT THE BOOK OF E. M. KLYUSKO “HISTORY OF LEISURE THE POPULATION OF RUSSIA”)

Review of the edition: Klyusko E. M. Dosug naseleniya Rossii (X-XVII vv.): teoretiko-metodologicheskie osnovy i istoricheskii analiz. Chast’ 1 [Leisure of the population of Russia (the 1017th centuries): theoretical and methodological basics and historical analysis. Part 1]. Moscow, Publishing house of Moscow State Institute of Culture, 2016. 120 p.

Текст научной работы на тему «Историко-культурное осмысление организации досуга (о книге Е. М. Клюско «История досуга населения России»)»

СТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА (О КНИГЕ Е. М. КЛЮСКО «ИСТОРИЯ ДОСУГА НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ»)

УДК 930.85:379.8.09 Н. В. Шарковская

Московский государственный институт культуры

Рецензия на книгу: Клюско Е. М. Досуг населения России (X—XVII вв.): теоретико-методологические основы и исторический анализ : учебное пособие. Часть 1. Москва : МГИК, 2016. 120 с. Ключевые слова: антропологический, социологический, социокультурный подходы, досуг, население, история и теория социально-культурной деятельности.

N. V. Sharkovskaya

Moscow State Institute (University) of Culture, Ministry of Culture of the Russian Federation (Minkultury), Bibliotechnaya str., 7, 141406, Khimki city, Moscow region, Russian Federation

HISTORICAL-CULTURAL UNDERSTANDING OF LEISURE (ABOUT THE BOOK OF E. M. KLYUSKO "HISTORY OF LEISURE THE POPULATION OF RUSSIA")

Review of the edition: Klyusko E. M. Dosug naseleniya Rossii (X—XVII vv.): teoretiko-metodologicheskie osnovy i istoricheskii analiz. Chast' 1 [Leisure of the population of Russia (the 10—17th centuries): theoretical and methodological basics and historical analysis. Part 1]. Moscow, Publishing house of Moscow State Institute of Culture, 2016. 120 p.

Keywords: anthropological, sociological, sociocultural approaches, leisure, population, history and theory of social and cultural activities.

В 2016 году в Москве вышло в свет учебное пособие «Досуг населения России (XXVII вв.): теоретико-методологические основы и исторический анализ» известного отечественного исследователя в сфере истории досуга Елены Михайловны Клюско, кандидата философских наук, профессора.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом 3-го поколения по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность».

В нём изложены основные понятия в

области истории и теории социально-культурной деятельности: «досуг», «социально-культурная деятельность», «культурная деятельность», «образовательная деятельность», раскрыт механизм их взаимосвязи с надличностными формами организации социальной жизни российского населения.

Дана объёмная характеристика актуальных проблем организации досуга, активных форм его проведения на примере первых столетий существования российской государственности; показаны характерные особенности реализации целей и задач организации досуга населения Древней Руси

ШАРКОВСКАЯ НАТАЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА - доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры социально-культурной деятельности Московского государственного института культуры SHARKOVSKAYA NATALIYA VLADIMIROVNA - Full Doctor of Pedagogical Sciences, Associate 204 Professor, Professor of Department of social and cultural activities, Moscow State Institute (University) of

Culture

e-mail: 7948493@mail.ru © Шарковская Н. В., 2016

(Х-ХШ века) и Московского государства (Х1У-ХУИ века).

Е. М. Клюско сумела обозначить пути активизации исследовательской практики учёных в сфере досуга, связанной «с повышением в России общего интереса к историческому прошлому, расширением досу-говой проблематики в смежных областях, особенно в социологии, педагогике, этнографии [1, с. 7]». По мнению автора пособия, именно рефлексия учёных, выразившаяся на страницах научных журналов, в выступлениях на международных исторических конгрессах, позволила прийти к выводу о том, что «без учёта интеллектуального багажа, накопленного зарубежной историографией, отечественная историческая наука может получить однобокое развитие [1, с. 8]». И далее: «близость позиций зарубежных и отечественных учёных в теоретической разработке проблем досуга служит серьёзным основанием для совместной деятельности в проведении научных исследований [1, с. 90]».

Среди ведущих методологических позиций, которые способны обозначить приоритетные стратегии в сфере изучения научных проблемных вопросов, коррелирующих с определением культурных параметров досуга, Е. М. Клюско указывает следующие научные подходы: антропологический, социологический и социокультурный. Именно эти методологические подходы позволяют получить объективные знания о сущности и специфике досуга населения России, а главное, отойти от ранее имевшихся стереотипов в освещении его истории.

Структура учебного пособия состоит из текстов, которые подразделяются на тексты-описания, тексты, содержащие структурный анализ и авторские тематические рассуждения, внетекстовые вспомогательные компоненты (вопросы и задания для самопроверки, которые составлены с учё-

Е.М. Клюско

История досуга населения России

том использования ведущих педагогических принципов), а также методического аппарата ориентировки, включающего темы курсовых работ, список литературы.

Основными функциями данного учебного пособия выступают: информационная, трансформационная, системообразующая, интегрирующая и воспитательная.

Информационная функция нацелена на обеспечение студентов вполне достаточной и содержательно насыщенной социальной информацией, которая открывает перед ними возможность познания мира истории досуга в Российском государстве в течение значительного временного периода, а значит, стимулирует процесс их культурного развития и саморазвития. В учебном пособии достаточно конструктивно изложены ведущие и вспомогательные позиции познания феномена досуга

как историко-культурного процесса, имеющего воспитательную значимость; аргументирована авторская точка зрения на изучение и анализ социокультурного опыта, накопленного предшествующими поколениями в организации свободного времени; представлена дополнительная информация о способах и средствах овладения студентами специальными историческими и общепедагогическими знаниями.

Трансформационная функция учебного пособия ассоциируется с историко-педа-гогической переработкой научных знаний, подлежащих усвоению, в частности связанных с генезисом понятия «досуг»; анализом факторов, способствующих возникновению досуговых форм деятельности у восточных славян и последующему их поступательному развитию; выявлением различий в содержательной характеристике понятий «социально-культурная деятельность» и «культурно-досуговая деятельность»; авторским переводом трудов зарубежных исследователей досуга (У. Купер, Ш. Сильвестер, Дж. Келли, К. Роджек, Р. Стеббинс и другие). Содержание материала в учебном пособии адаптируется в соответствии с реализацией принципов научности и последовательности, что проявляется в профессиональном умении автора фиксировать и анализировать источниковедческую базу, рационально использовать нормативную и научную литературу, а также научно-библиографический аппарат. На всём протяжении изложения учебного материала прослеживается эмоциональная выразительность текстов, что значительно улучшает их восприятие.

Систематизирующая функция реализуется в систематическом и последовательном изложении материала в логике общепрофессиональной дисциплины «Теория и история социально-культурной деятельности». В первой главе «Досуг как предмет исторического исследования» рассматри-

вается понятие досуга в ракурсе исторического развития, его генезис в интерпретации зарубежных исследователей, излагаются научные подходы к анализу данного понятия в трудах видных отечественных учёных в области социально-культурной деятельности как отрасли гуманитарного знания (В. З. Дуликов, А. Д. Жарков, Ю. Д. Красильников, Н. Н. Ярошенко и другие). Во второй главе «Зарождение досуговых форм деятельности у восточных славян и их дальнейшее развитие в X-XVII веках» акцент сделан на раскрытии сущности общественного досуга, описании наиболее распространённых его культурных форм (праздники, ярмарки и т.д.) как в Древней Руси, так и в Московском государстве.

Интегрирующая функция учебного пособия представлена тем, что в его содержание входят материалы, связанные с освещением ряда основных задач научно-теоретического исследования. В частности, автор выявляет основные активные и пассивные формы и методы организации досуга людей в разные исторические эпохи; даёт аналитический обзор существующих периодизаций досуга и предлагает авторскую периодизацию развития досуга; определяет сущность понятий «досуг», «индустрия досуга», «социальный капитал», которые широко представлены в научных изысканиях отечественных и зарубежных учёных, - не только с позиций социологии, но и теории социально-культурной деятельности.

Воспитательная функция учебного пособия состоит в мотивационно-ценност-ном влиянии его содержания на становление и развитие духовного мира будущего специалиста социокультурной сферы - технолога, менеджера досуга, на стимулирование его историко-культурного профессионального и любительского интереса к изучению материала, а главное, на формирование основ общечеловеческой культуры.

= Новые книги

Учебное пособие Е. М. Клюско является важным средством организации педагогического процесса современного вуза, в полной мере соответствует профессиональной образовательной программе по дисциплине «Теория и история социально-куль-

турной деятельности» и предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей институтов культуры, а также может быть рекомендовано тем читателям, которые интересуются историей России, её социокультурным развитием.

Примечание

1. Клюско Е. М. Досуг населения России (X-XVII вв.): теоретико-методологические основы и исторический анализ : учебное пособие. Часть 1. Москва : МГИК, 2016. 120 с.

Reference

1. Klyusko E. M. Dosug naseleniya Rossii (X-XVII vv.): teoretiko-metodologicheskie osnovy i istoricheskii analiz. Chast' 1 [Leisure of the population of Russia (the 10-17th centuries): theoretical and methodological basics and historical analysis. Part 1]. Moscow, Publishing house of Moscow State Institute of Culture, 2016. 120 p.

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.