CC BY
58
УДК 159.9
ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОБИОГРАФИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕВУШЕК, УПОТРЕБЛЯЮЩИХ НИКОТИН
Евгений Анатольевич Кобзев, старший преподаватель, Магнитогорский государственный технический университет им. Г. С. Носова (МГТУ),
Магнитогорск,
Александр Николаевич Корнетов, доктор медицинских наук, декан, заведующий кафедрой, Сибирский государственный медицинский университет, Томск
Аннотация
Приобщение к курению девушек свидетельствует о существовании суммы факторов, которые детерминируют эту зависимость. Значимой детерминантой употребления никотина девушками явилось число беременностей их матерей. В результате обработанных анкетных данных анамнеза, очевидно, что девушки-курильщицы значимо в меньшей степени были рождены от первой беременности. Среди девушек, употребляющих никотин, значимо больше респонденток, имеющих позитивный образ «Я» в раннем детстве и позитивное отношение к ним родителей в этот период развития. С точки зрения девушек, не употребляющих никотин, их родители в раннем детстве относились к ним в большей степени нейтрально или критически. В тоже время некурящие девушки с раннего возраста значимо в большей степени имели «любящий» телесный контакт с мамами.
Ключевые слова: курение, психобиография, личность курильщика, образ «Я», семейные отношения, беременность, история жизни.
DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2016.05.135.p290-293
RESEARCH OF PSYCHO-BIOGRAPHIC INDICATORS OF THE GIRLS ADDICTING TO NICOTINE
Evgeni Anatolyevich Kobzev, the senior lecturer, The Nosov Magnitogorsk State Technical University, Magnitogorsk, Alexander Nikolaevich Kornetov, the doctor of medical sciences, dean, department chairman, The Siberian State Medical University, Tomsk
Annotation
Familiarizing with smoking among the girls demonstrates the existence of the sum of factors which determine this dependence. Determinant to the nicotine addiction among the girls is the number of pregnancies of their mothers. As a result of the processed biographical particulars of the anamnesis, it is obvious that girls-smokers significantly were to a lesser extent born from the first pregnancy. Among the girls using nicotine there are significantly more respondents having a positive image of "I" in the early childhood and the positive attitude of parents towards them during this period of development. From the point of view of the girls who aren't using nicotine, their parents in the early childhood treated them more neutrally or critically. At the same time the non-smoking girls from the early age had more "loving" corporal contact with mothers.
Keywords: smoking, psychobiography, the personality of the smoker, the image of "Ego", family relations, pregnancy, life story.
ВВЕДЕНИЕ
Известно, что психологическое здоровье человека во многом зависит от того, как он проживает своё детство. Период детского развития личности сопровождается практикой семейного взаимодействия между родителями и детьми. Психология семейных отношений влияет на развитие личности, определяет ее характер, обозначая вектор её жизненного пути. Различные исследования показали, что семейное неблагополучие оказывает значительное влияние на формирование психопатологии [1]. В свою очередь психопа-
тологические нарушения часто сочетаются с химической зависимостью, включая курение в подростковом и юношеском возрасте [2, 3]. К основным факторам риска употребления никотина относят: состав семьи, климат семейно-брачных отношений, возраст родителей в момент появления ребенка, количество детей в семье, материальный достаток и т.д. Остаётся не раскрытым вопрос о становлении личности курильщика. Можно ли считать употребление табака как вредную привычку, которая формируется ситуативно. Или же зависимость является результатом определённого развития личности с раннего детского возраста к юношескому возрасту. Можно ли связать аддикцию к табакокурению с развивающейся поведенческой и нервно-психической патологией личности. И, наконец, можно ли утверждать, что курильщики имеют конкретные типологические особенности отношений в семьях в раннем детском, подростковом и юношеском возрастах. На основании проведённого исследования была выявлена определённая гетеротипическая линия развития личности, употребляющей никотин. Благодаря использованию психобиографического метода и составлению анамнеза испытуемых девушек были получены данные, характеризующие отношения испытуемых. В настоящей статье представлен фрагмент психологии отношений девушек в семье, употребляющих и не употребляющих никотин в раннем детском и дошкольном периоде развития их личности.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
В основную группу испытуемых девушек, употребляющих никотин, вошли 90 человек. Контрольную группу испытуемых, не употребляющих никотин, составили также 90 человек. На момент исследования респондентам исполнилось в среднем 18 лет. Использовались диагностические, стандартизованные, проективные, клинико-биографические, клинические методики: 1) Тематические изложения; 2) Тематическая стандартизованная автобиографическая анкета (ТСАА); 3) Метод незаконченных предложений.
При обработке данных (анкет, незаконченных предложений и анамнестических изложений) применялся контент-анализ значений. Использовался критерий ф-угловое преобразование Фишера. Статистический анализ проводился с помощью пакета математической статистики SPSS 22, а также Microsoft Excel.
РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
При исследовании испытуемых, употребляющих и не употребляющих никотин, учитывались их семейные отношения и очередность беременности, от которой они были рождены. В результате анализа анамнестических сочинений выявлено, что девушки, которые не употребляют никотин, значимо чаще были рождены от первой беременности (таблица 1).
Таблица 1
Оценка значимости отличий показателей очередности беременности при рождении
испытуемых девушек
Параметр Беременность первая Беременность вторая Беременность не указали
Основная, n = 90 18 30 42
Контрольная, n = 90 30 28 32
ф 2,04* 0,32 1,52
* p < 0,05.
По факту рождения от второй и последующих беременностей среди респондентов зависимых и не зависимых от курения значимых отличий обнаружено не было. К исследуемым детерминантам можно отнести характер отношений в семье курящих и некурящих респондентов в раннем детстве. С этой целью анализировались биографии испытуемых, изучались: событийность жизни, образ «Я» (таблица 2), эмоциональная атмосфера в семье, особенности сенсорного любящего контакта с матерью. При исследовании сен-
сорного контакта с матерью в раннем детстве на основании анкетных данных становится ясным и очевидным его значение. Выяснилось, что наиболее часто обнимали в детстве именно испытуемых, которые не употребляли никотин. Курящих девушек в раннем детском и дошкольном возрасте мамы обнимали реже. На отсутствие воспоминания о телесном контакте больше всего указывают курящие, эти данные подтверждаются значимыми отличиями (таблица 3).
Таблица 2
Оценка значимости отличий показателей характеристик образа «Я» по анамнестическим сочинениям
Параметр Позитивные Нейтральные Негативные Неопределённые
значения значения значения значения
Основная, п = 90 42 10 6 32
Контрольная, п = 90 24 8 18 40
Ф 2,81* 0,50 2,72* 1,22
* p < 0,05.
Таблица 3
Оценка значимости отличий показателей любящего телесного контакта с матерью _у испытуемых в раннем детском и дошкольном возрасте_
Параметр Обнимала часто Обнимала иногда Никогда не обнимала
Основная, п = 92 55 14 10
Контрольная, п = 97 69 9 4
Ф 1,65* 1,25 1,81*
* p < 0,05.
Очерёдность беременности можно считать важным протективным, но не единственным и основным фактором. Предполагается, что существует ряд не менее важных детерминант, которые могли бы определять существование зависимости от никотина и развитие табакокурения среди испытуемых. Особенно важным фактором можно считать характер переживаний и проживания определённых возрастных этапов в развитии личности.
В связи с этим необходимо отметить, критический возраст трёх лет, который является определяющим для формирования самосознания, идентичности личности. На данном этапе онтогенеза на долю девушек, употребляющих никотин, по сравнению с некурящими приходится значимо большее количество позитивных употреблений характеристик образа «Я» (таблица 3). Список позитивных характеристик составляют: смелая, подвижная, спокойная, хорошая, крепенькая, красивая, закаленная, веселая, активная, тихая, сообразительная, озорная, послушная, аккуратная и т.д. И мамы, и папы в самоотчетах испытуемых, употребляющих никотин «очень их любили и баловали», в то время как некурящие респондентки жили в атмосфере критики, жесткого воспитания [4]. Обозначение негативных значений образа «Я» в раннем детстве у некурящих девушек значимо выше, чем у их курящих сверстниц. Примерами негативных значений из сочинений девушек, не употребляющих табак, являются следующие: плаксивая, беспокойный ребенок, капризный, закатывалась, была болезненным ребенком, чувствительным, ранимым, асте-ничным, регрессирующим и т.д. Можно говорить о том, что субъективно девушки, зависимые от никотина оценивают своё детство как благополучное, по некоторым оценкам, даже счастливое. Это может свидетельствовать о крайне не однозначном влиянии социально-психологического благополучия на личность растущей девочки, которая впоследствии начнёт курить табак.
ВЫВОДЫ
1. История жизни девушек, не употребляющих никотин, значимо характеризуется такими протективными факторами, как рождение от первой беременности; наличие в семьях воспитывающей дисциплины с раннего детства; отсутствие практики потворства со
стороны родителей; неопределенный, менее позитивный образ «Я»; наличие любящего сенсорного контакта с матерью.
2. Гетеротипическую линию развития курящих девушек составляют: рождение от второй беременности; атмосфера вседозволенности со стороны родителей; в большей степени позитивный образ «Я»; отсутствие любящего телесного контакта с матерью в раннем детстве.
3. Первая беременность может являться важным протективным фактором развития приобщения к курению девушек-курильщиц, но далеко не единственным и жестко детерминирующим. При рождении ребенка от повторных беременностей необходимо компенсаторное установление в семье подходящей воспитательной атмосферы и подлинного любящего телесного контакта с материнской фигурой.
ЛИТЕРАТУРА
1. Корнетова, Е.Г., Семке, А.В. Современные вопросы и перспективы изучения шизофрении с ведущей негативной симптоматикой / Е.Г., Корнетова, А.В. Семке // Бюллетень сибирской медицины. -2014. - Т. 13, - № 1. - С. 5-13.
2. Змановская, Е.В. Девиантное поведение личности и группы : учеб. пособие для вузов / Е.В. Змановская. - СПб. : Питер, 2011. - 351 с.
3. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг ; пер. с англ. Т.В. Прохоренко. - СПб. : Питер, 2011. - 939 с.
4. Кобзев, Е.А. Исследование отношений в семье юношей и девушек, зависимых от курения // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2014. - № 5 (111). - С. 67-70.
REFERENCES
1. Kornetova, E.G. and Semke, A.V. (2014), "Contemporary issues and perspectives on the studying of schizophrenia with negative symptoms", Bulletin of Siberian Medicine, Vol. 13, No, 1, pp. 513.
2. Zmanovskaya, E. V. (2011), Deviant behavior of individuals and groups: proc. manual for schools, publishing house "Peter", St. Petersburg.
3. Craig, G. (2011), Developmental Psychology, publishing house "Peter", St. Petersburg.
4. Kobzev, E. A. (2014), 'Study of family relationships of young men and girls dependent on Smoking", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 111, No. 5, pp. 67-70.
Контактная информация: fortir@rambler.ru, kornetov@mail.tomsknet.ru
Статья поступила в редакцию 06.05.2016
УДК 159.9:796.01
ВЛИЯНИЕ АЭРОБНЫХ И АНАЭРОБНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК НА ПОКАЗАТЕЛИ ВНИМАНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Олег Борисович Немцев, доктор педагогических наук, профессор, Нина Алмасовна Га-джимирзоева, Адыгейский государственный университет (АГУ), Майкоп; Ирина Николаевна Грекалова, кандидат педагогических наук, Краснодарский государственный университет культуры и искусств (КГУКИ), Краснодар; Наталья Алексеевна Немцева, кандидат педагогических наук, доцент, Адыгейский государственный университет (АГУ), Майкоп; Юлия Олеговна Кучеренко, Красногорский колледж (КК), Красногорск
Аннотация
Целью исследования являлось изучение особенностей влияния физических нагрузок аэробного и анаэробного характера на показатели внимания у учащихся старших классов. В исследовании приняли участие 13 мальчиков и 12 девочек (средний возраст 16,5±0,3 года). До и сразу после физической нагрузки различного характера при помощи теста Бурдона тестировались показатели внимания. Физическая нагрузка заключалась в восхождении на скамейку высотой 30 см в течение пяти минут при частоте сердечных сокращений (ЧСС) 140 ударов в минуту (уд/мин) (аэробная
