CC BY
11ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИИ
THE USE OF COMPUTER TECHNOLOGIES IN THE FORMATION OF PHYSICAL CULTURE OF THE PERSONALITY OF CADETS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA
Иноземцев Сергей Валерьевич
преподаватель
кафедра «Огневая подготовка и деятельность органов внутренних дел в особых условиях» Орловский юридический институт МВД России имени В. В. Лукьянова
г. Орел, Россия Inozemtsev Sergey Valerievich
lecturer
department of fire training and activities internal affairs bodies in special conditions Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia
Orel, Russia
Аннотация. Удержание данной статьи раскрывает основы формирования физической культуры личности в рамках профессиональной подготовки курсантов и слуша-телей образовательных организаций МВД РФ. Особое внимание уделяется роли новей -ших компьютерных технологий в формировании личности сотрудника ОВД, требования к которой определяются формацией общественных отношений и законодательной регламентацией. В настоящее время в процессе физической подготовки наблюдаются некоторые трудности, связанные с организационными, материально-техническими, научно-методическими аспектами разработки и внедрения современных ин-формационных технологий в образовательные программы, в том числе, по физической подготовке будущих сотрудников полиции. Однако, среди специалистов по физической культуре и спорту назрел определенный интерес, вызванный необходимостью перехода от традиционных форм подготовки, направленных в первую очередь на накопление определенных знаний, умений и навыков, к использованию современных компьютерных, более точнее информационно-коммуникационных, технологий, позволяющих значительно эффективнее осуществлять сбор, обработку и передачу информации, вести са-мостоятельную работу, качественно изменить содержание, методы и формы обуче-ния.
Abstract. The content of this article reveals the foundations of the formation of a person's physical culture within the framework of professional training of cadets and students of educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation. Particular attention is paid to the role of the latest computer technologies in the formation of the personality of a police officer, the requirements for which are determined by the formation of public relations and legislative regulation. Currently, in the process of physical training, there are some difficulties associated with the organizational, logistical, scientific and methodological aspects of the development and implementation of modern information technologies in
educational programs, including the physical training of police officers. However, among specialists in physical culture and sports, a certain interest has matured, caused by the need to switch from traditional forms of training, aimed primarily at the accumulation of certain knowledge, abilities and skills, to the use of modern computer, more precisely information and communication, technologies that allow much more effective collect, process and transfer information, conduct independent work, qualitatively change the content, methods and forms of education.
Ключевые слова: физическая культура, образовательная организация, нормативная основа, курсант, компьютерные технологии, программы-тренажеры, практическая деятельность.
Keywords: physical culture, educational institution, regulatory framework, cadet, computer technology, simulator programs, practical activity
Современная профессиональная деятельность сотрудников органов внутренних дел (далее - ОВД) напрямую связана с научно-техническим прогрессом и развивающимися информационными технологиями. В связи с чем, в высших образовательных организациях Министерства внутренних дел (далее - МВД) России ежеквартально совершенствуются программы обучения, которые основаны на практическом опыте и теоретических знаниях.
К курсантам и слушателям вузов предъявляются все большие требования, которые не обходят стороной и их физическую подготовку.
В настоящее время помимо психофизической подготовленности выпускник, названных вузов, должен сочетать в себе ряд практических качеств, например, иметь навыки адаптации к быстро меняющимся условиям оперативно-служебной обстановки и внешней среды, объему и интенсивности труда. Особое внимание уделяется мотивации к занятиям физическими упражнениями, которую можно выработать посредством наглядного представления. Помимо этого, выпускник должен быть готов к систематическому саморазвитию в области изучения программного обеспечения, навыков использования техники и технологий в условиях цифровизации.
С учетом того, что физическая подготовка одна из составляющих служебной подготовки сотрудников ОВД, имеет место обозначение нормативной базы, регулирующей ее организацию. Итак, нормативную основу составляют: Конституция РФ, Федеральные законы (ФЗ «О полиции»), ведомственные нормативно-правовые акты (Приказ МВД России от 01.07.2017 № 450 «Об утверждении Наставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел РФ»), внутренние нормативно-правовые акты.
С учетом вышеизложенного, стоит отметить, что в современных реалиях четко выражен переход от традиционных форм подготовки, направленных, в первую очередь, на накопление знаний, умений и навыков, к использованию современных информационных и коммуникационных технологий. Качественное улучшение организационно-методических форм обучения в области физической культуры происходит посредством использования компьютерных технологий, которые в свою очередь, способствуют быстрому сбору и обработки информации, а также самообразованию личности [1].
Основные усилия на достижение положительного результата у обучающихся по образовательным программам системы МВД России к физической культуре должны быть направлены на [2]:
- совершенствование программно-методического и организационного обеспечения физического воспитания;
- внедрение видеотренингов о технике физических упражнений и боевых приемов борьбы;
- обеспечение образовательных учреждений плоскостными сооружениями, новыми тренажерами.
Все это возможно добиться при активном пользовании компьютерными технологиями.
Компьютерные технологии позволяют индивидуализировать и оценивать двигательные качества обучающихся, что лежит в основе управления процессами развивающего воздействия в области физической культуры.
Занятия по физической подготовке в образовательных учреждениях МВД России проводятся в теоретической и практической формах. Теоретическая часть направлена на изучение правовой основы физической подготовки, отечественного опыта в спорте, а также на формирование представления о техническом элементе в полной координации (например - бег на короткие дистанции). Соответственно, в данном контексте уместно использовать видео, анимации, графики и тестовые задания в комплексе. На практических занятиях процесс обучения позволяет применять мультимедийные средства в режимах online или offline, содержащие демонстрацию технических элементов в исполнении непосредственно преподавателей или квали-фицированных спортсменов.
Благоприятно складывается и педагогический процесс в области физической культуры, в котором к настоящему времени отмечается широкое использование компьютерного обеспечения. Стоит отметить, что на сегодняшний день имеется множество компьютерных программ, используемых педагогами в физическом воспитании.
К примеру, программа «Атлет». По своему предназначению программа направ-
и у—. W
лена на автоматизацию тренировочных занятий. С помощью данной программы преподаватель может выстроить курс упражнений, не повторяющихся между собой, при этом наблюдая прогресс их проведения. Также обучающийся может самостоятельно вести записи в данной программе и ставить для себя определенные цели по физической готовности, например, к сдаче экзамена.
Приказом МВД России от 23.11.2017 № 880 «Об утверждении Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел РФ» для сотрудников предусмотрен норматив по гранатометанию. Для этого существует следующая компьютерная программа «Техника метания гранаты». При изучении данной программы и внедрении ее в практические занятия, курсанты и слушатели получают грамотную подготовку к метанию гранаты с колена. Программа позволяет фиксировать и видеть действия обучающихся с любого ракурса, при этом у них появляется возможность оценить свои действия «со стороны» и впоследствии добиться скоростного результата [6].
Стоит отметить отличия демонстрации, предлагаемой данной программой, от простой видеозаписи. Программа фиксирует субъекта метания и устраняет все фоновые объекты.
Таким образом, исходя из вышеизложенного, определена большая роль компьютерных технологий в физической культуре личности курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России. Можно выделить следующие типы компьютерных средств, которые целесообразно использовать в обучении [3, 4, 5]:
- презентации (наиболее легкодоступный тип, с которым под силу справиться как преподавателю, так и курсанту с использованием персонального компьютера и программы PowerPoint);
- электронные учебники (считаются наиболее компактными, в отличие от привычных печатных изданий, с быстрой навигацией по ссылкам на другие источники, видео- или аудиофрагменты);
- программы-тренажеры (к примеру, программа «Атлет», направленная на автоматизацию учебного процесса);
- обучающие игры (интерактивные программы, как правило, имеющие определенный сценарий и направленные на развитие двигательных качеств и познавательных процессов).
Компьютерные программы могут использоваться как в рамках учебного процесса, так и в свободное время обучающихся для физического и интеллектуального саморазвития.
Литература
1. Серебрякова Н. В. Современные подходы к социализации личности // Современные тенденции развития науки и технологий. 2016. № 2-7. С. 128-129.
2. Алдошин А. В., Белоусов Д. А. Использование комплексных занятий по физи-ческой подготовке для повышения эффективности выполнения оперативно-служебных задач слушателями образовательных организаций МВД России // Наука-2020. 2019. № 6 (31). С. 129-134.
3. Фроленков В. Н. Использование тренажерных технологий по огневой подготовке как гарант профессиональных навыков владения табельным оружием // Актуальные проблемы обеспечения личной безопасности сотрудников правоохранительных органов при выполнении оперативно-служебных задач. Сборник материалов регионального круглого стола. Орел : Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В. В. Лукьянова, 2019. С. 146-150.
4. Алтунин А. Ю. Особенности использования интерактивных тренажеров на занятиях по огневой подготовке // Актуальные проблемы обеспечения личной безопас-ности сотрудников правоохранительных органов при выполнении оперативно-служебных задач. Сборник материалов регионального круглого стола. Орел : Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени
B. В. Лукьянова, 2020. С. 10-13.
5. Дурнев А. И. Методика проведения занятий по огневой подготовке с использованием современных технических средств обучения // Наука и практика. 2014. № 2 (59).
C. 164-167.
6. Гуняев Е. В. Использование полосы препятствий в процессе обучения курсантов
и слушателей предметам «тактико-специальная подготовка», «личная безопасность сотрудников ОВД» // Проблемы профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Сборник материалов Всероссийского круглого стола. Орел : Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федера-ции имени В. В. Лукьянова, 2018. С. 100-105.
References
1. Serebryakova N. V. Sovremennye podkhody k sotsializatsii lichnosti [Modern approaches to the socialization of personality]. Sovremen-nye tendentsii razvitiya nauki i tekhnologiy - Modern trends in the development of science and technology, 2016, no. 2-7, pp. 128-129.
2. Aldoshin A. V., Belousov D. A. Ispol'zovanie kompleksnykh zanyatiy po fizicheskoy podgotovke dlya povysheniya effektivnosti vypolneniya operativno-sluzhebnykh zadach slushatelyami obrazovatel'nykh organizatsiy MVD Rossii [The use of complex physical training classes to improve the efficiency of performance of operational and service tasks by students of educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia]. Nauka-2020 - Science-2020, 2019, no. 6 (31), pp. 129-134.
3. Frolenkov V. N. Ispol'zovanie trenazhernykh tekhnologiy po ognevoy podgo-tovke kak garant professional'nykh navykov vladeniya tabel'nym oruzhiem [The use of training technologies for firearms training as a guarantor of professional skills in using a service weapon] Aktual'nye problemy obespecheniya lichnoy bezopasnosti sotrudnikov pravookhra-nitel'nykh organov pri vypolnenii operativno-sluzhebnykh zadach. Sbornik materialov regional'nogo kruglogo stola [Actual problems of ensuring the personal safety of law enforcement officers when performing operational and service tasks. Collection of materials of the regional round table]. Orel, Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia Publ., 2019, pp. 146-150. (In Russia).
4. Altunin A. Yu. Osobennosti ispol'zovaniya interaktivnykh trenazherov na zanyatiyakh po ognevoy podgotovke [Features of the use of interactive simulators in fire training classes]. Aktual'nye problemy obespecheniya lichnoy bezopasnosti sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov pri vypolnenii operativno-sluzhebnykh zadach. Sbornik materialov regional'nogo kruglogo stola [Actual problems of ensuring the personal safety of law enforcement officers when performing operational and service tasks. Collection of materials of the regional round table]. Orel, Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia Publ., 2020, pp. 10-13. (In Russia).
5. Durnev A. I. Metodika provedeniya zanyatiy po ognevoy podgotovke s ispol'zo-vaniem sovremennykh tekhnicheskikh sredstv obucheniya [Methods of conducting fire training classes using modern technical teaching aids]. Nauka i praktika - Science and Practice, 2014, no. 2 (59), pp. 164-167.
6. Gunyaev E. V. Ispol'zovanie polosy prepyatstviy v protsesse obucheniya kursantov i slushateley predmetam «taktiko-spetsial'naya podgotovka», «lichnaya bezopasnost' sotrudnikov OVD» [Using the obstacle course in the process of teaching cadets and students the subjects "tactical and special training", "personal safety of police officers"]. Problemy professional'noy podgotovki sotrudnikov pravookhra-nitel'nykh organov. Sbornik materialov Vserossiyskogo kruglogo stola [Problems of professional training of law enforcement officers. Collection of materials of the All-Russian round table]. Orel, Lukyanov Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of Russia Publ., 2018, pp. 100-105. (In Russia).
