CC BY
25
DOI: 10.18454/IRJ.2016.46.108 Гаранина О.Д.
ORCID: 0000-0003-0657-0314, Профессор, доктор философских наук, Московский государственный технический университет гражданской авиации ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Аннотация
В статье рассмотрены особенности социальной ответственности инженера в современном обществе, обусловленные активным развитием технологий и новой техники, качественно преобразующими все стороны жизни людей. Обоснована роль инженерной деятельности как фактора научно-технического и социального развития, определяющего содержание и темпы социальной динамики. Определены виды ответственности инженера, раскрыто содержание личной ответственности. Сделан вывод о необходимости повышения ответственности инженера в обеспечении надежности и безопасности функционирования техники.
Ключевые слова: инженерная деятельность, социальная деятельность, социальная ответственность, техника, безопасность общества, социальное развитие.
Garanina O.D
ORCID: 0000-0003-0657-0314, Doctor of Philosophical Sciences, Moscow State Technical University of Civil Aviation ENGINEERING ACTIVITIES IN THE CONTEXT OF SOCIAL RESPONSIBILITY
Abstract
In article the features of social responsibility of the engineer in modern society caused by the active development of technologies and new engineering which are qualitatively transforming all aspects of life of persons are considered. The role of engineering activity as factor of the scientific and technical and social development determining the content and rates of social dynamics is proved. Types of responsibility of the engineer are defined; the maintenance of a personal responsibility is opened. The conclusion is drawn on need of increase of responsibility of the engineer for ensuring reliability and security of functioning of engineering.
Keywords: engineering activities, social activities, social responsibility, engineering, social security, social development.
В современной социокультурной ситуации возрастает акустика любого социального действия, а, соответственно, и степень ответственности за это действие, в том числе и в технической сфере. Сегодня каждый человек сталкивается с необходимостью давать моральную или политико-правовую оценку разнообразным формам и способам деятельности социальных субъектов. Во всех случаях оценки человек опирается на определенные критерии, в качестве которых выступают требования (нормы), отвечающие интересам социума, и стремится соответствовать этим критериям. В этом смысле следование социальным требованиям выступает как мерило ответственности человека.
Проблема ответственности не нова для социогуманитарного знания. Еще в античные времена в философии активно обсуждалась тема нравственного долга и государственной обязанности. Однако сегодня вопрос об ответственности выходит за границы оценки индивидуально-личностного поведения и приобретает особый смысл, обусловленный экспансией технологических инноваций, способных качественно изменить социальную систему в целом, как это произошло в период промышленной революции в связи с внедрением в производственный процесс новых энергетических сил. Промышленная революция начала и сопровождала эпоху модерна. Нынешний технологический переворот, совершаемый во всех сферах общества, знаменует эпоху постмодерна и ставит перед социумом новые проблемы, связанные не столько c удовлетворением возросших потребностей людей, сколько с выживанием человечества как биологического вида. Иными словами, в настоящее время ответственность соотносится с деятельностью общества в целом и его целевыми установками [1, с. 52; 2, с. 236]. Вследствие этого в современной науке понятие ответственности трактуется как «качество социального субъекта, организующее его социальные взаимодействия на основе сознательного творческого осуществления предъявляемых требований» [3, c. 129].
Желание сочетать технический прогресс с расширением и утверждением принципов гуманизма, ориентированных на сохранение жизни, обусловливает новое понимание долга и обязанностей у действующих субъектов. Социальный и научно-технический прогресс в настоящее время неразрывно связан с деятельностью инженерно-технических специалистов. Инженеры создают новые технологии, в том числе и социальные, выступают творцами новой техники и социальных отношений, определяя не только тенденции будущего развития общества, но и новое качество жизни, необходимо предполагающее комфорт и безопасность. Вследствие этого в настоящее время возрастает роль социальной ответственности инженера. ХХ век - век инженерии, и кому как не «служителю человечества» создавать новые основы жизни, не забывая о своей принадлежности к определенной системе прав и обязанностей, установленных государством. Традиционно инженер всегда понимал миссию своей деятельности, главным образом, как проектирование и конструирование технического устройства, основанного на знании и использовании определенных природных процессов. Вследствие такого подхода, его не интересовали последствия, возникающие при функционировании подобных устройств. Однако начиная с середины прошлого столетия активное изменение природной среды, характера и форм деятельности человека, а также условий его существования, детерминированные научно-техническим прогрессом, приобретают глобальный характер. Эти изменения распространяются очень быстро (почти сразу же после создания новых технологий и образцов техники), захватывают все основные сферы жизнедеятельности человека, влияют на формирование его новых потребностей. Возникает своеобразные замкнутый круг: новые техника и технология инновируют потребности человека и общества, которые должны удовлетворяться с помощью изменяющихся технологий и техники, в свою очередь новые технологии порождают новые потребности и т.д. В конечном итоге неизбежен вывод о том, что инженерная деятельность по созданию новых технологий, техники и ее эксплуатации существенно влияют на человека и общество, кардинально меняют их. По мнению В.П. Розова, в настоящее время уже невозможно не учитывать
последствия инженерной деятельности, более того, возрастание влияния техники на социальные процессы требует включения этого воздействия в понимание техники и технологии [с. 8-9].
Можно ожидать того, что технизированное общество неизбежно потребует технизации политической власти и утверждения технократии. Этот процесс обусловлен, во-первых, тем, что возрастание роли технического знания и техники как способа решения социальных проблем вызывает необходимость включения в управленческие структуры сначала технических экспертов-инженеров, от решения которых зависит принятие решений, а позже - передачу решений непосредственно инженерам. Во-вторых, управление современными социальными процессами предполагает знание современных управленческих технологий, широкое использование в сфере управления новейшей информационной, телекоммуникационной и прочей техники. Таким образом, инженер в технизированном обществе становится ключевой фигурой не только в производственно-экономической, но и в регулятивной и духовной сферах общества. Приобретая характер доминанты общественной жизни инженерная деятельность одновременно связывается с новым уровнем ответственности, причем настолько тесно, что говорить об одном и не затрагивать второго просто не представляется логичным.
Ответственность инженера представляет достаточно сложное по содержанию понятие. Если рассматривать ответственность как характеристику деятельности и поведения, то она определяет меру свободы, препятствуя ее превращению в произвол, и реализует механизм разрешения противоречия между свободой и необходимостью. Вследствие этого можно говорить о правовой (законодательной), нравственной (моральной) и личностно -субъективной ответственности инженера. Иными словами, социальная ответственность инженера подразумевает и ответственность перед законом, и ответственность перед обществом и личностное понимание ответственности инженером. Поэтому в одном случае ответственность для инженера может носить обязательный характер, а в другом ориентироваться только на его моральные качества. Наряду с законодательной ответственностью большое значение имеет индивидуальная, или личная ответственность, касающаяся не столько обязанности придерживаться определенных норм в поведении и действиях, сколько психологически понимать данные требования и стремиться их выполнять. То есть на первый план выходят личные качества инженера не как специалиста, а как индивидуальности, владеющей инженерными знаниями. Личная ответственность имеет некоторый частный оттенок, так как связана с лично -частными интересами субъекта и предполагает ответственность за семью, за детей, за свой дом и т.д. Психологически человек должен сам захотеть нести ответственность перед кем-либо, так как нельзя его просто запугивать наказанием за невыполнение законов. Надо воспитывать с детства моральные качества человека таким образом, чтобы он ощущал свою значимость в обществе, верил, что общество в нем нуждается и, следовательно, захотел внести свой полезный вклад в развитие данного общества, то есть понял свою личную ответственность за всё, что происходит в обществе.
Социальная ответственность, или ответственность, которую инженер несет перед обществом - это сложный в понимании вид ответственности, т.к. с одной стороны, в ней обязательно присутствует законодательная ответственность, а с другой, приоритет, как правило, отдается ответственности личностной. Социальная ответственность большей частью подразумевает ответственность перед обществом. Другое дело, что каждый человек ощущает ее по-разному. Для одних это обязанность, для других чувство долга, ну а у третьих - смысл жизни. Также резонно было бы затронуть в данном контексте тему экологической безопасности, так как именно пренебрежение природой сказывается на общей экологической ситуации в государстве и соответственно в обществе. То, как будет проявляться отношение инженера к природе и всему живому, не может не сказаться на будущем всей планеты.
Затронем ещё один аспект проблемы ответственности инженера, связанный с результатами инженерной деятельности. Важнейшим квалификационным требованием инженера, наряду с эрудицией и изобретательностью, считается обеспечение надежности и безопасности, состоящей в умении обеспечить полноту осуществления знаний в технике и ее инструментальном оформлении с минимальным риском непредусмотренных нарушений, приводящих к авариям и катастрофам. Если на начальных этапах профессионального становления инженерная деятельность была ориентирована на применение, прежде всего, знаний естественных наук и включала в себя изобретательство и конструирование, то сегодня можно отметить, что инженерная деятельность подразумевает в себе и изобретательскую деятельность, и исследовательскую, и проектирование и конструирование. То есть ответственность за тот или иной созданный инженером объект целиком и полностью лежит на нем. Следовательно, инженерная деятельность является связующим звеном между человеком и создаваемой им техникой, и предполагает активное участие инженера в обеспечении надежной и безопасной работы системы «человек-техника».
Техника изменяется на протяжении веков и главным детерминантом ее изменений является человек. Сегодня человеку необходим высокий уровень образования для того, чтобы техника становилась современной, многофункциональной и надежной. Инженер как никто другой должен понимать, что от него и от понимания им ответственности за созданное зависит безопасное взаимодействие человека и техники. Задача инженера состоит не только в том, чтобы измерять и изменять пространство, но и через инженерную деятельность, глубоко понимая её, реализуя свою социальную и личную ответственность, создавать гуманистически наполненное пространство для действительно безопасной жизни людей.
Литература
1. Гаранина О.Д. Социальный контроль развития техники // Научный Вестник МГТУ ГА. 2013. № 191. С. 50-54.
2. Горохов В.Г. Проблема управления техническими рисками // Философия управления: методологические проблемы и проекты. М.: ИФРАН, 2013. С. 235-255.
3. Козлова О.Н. Ответственность // Социологическая энциклопедия. В 2-х т. М.: Мысль, 2003. Т.2. С. 129.
4. Розов В.М. Понятие и современные концепции техники. М.: ИФ РАН, 2006. 255 с.
References
1. .Garanina O.D. Social'nyj kontrol' razvitija tehniki // Nauchnyj Vestnik MGTU GA. 2013. № 191. S. 50-54.
2. Gorohov V.G. Problema upravlenija tehnicheskimi riskami // Filosofija upravlenija: metodologicheskie problemy i proekty. M.: IFRAN, 2013. S.235-255.
3. Kozlova O.N. Otvetstvennost' // Sociologicheskaja jenciklopedija. V 2-h t. M.: Mysl', 2003. Т. 2. S. 129.
4. Rozov V.M. Ponjatie i sovremennye koncepcii tehniki. M.: IF RAN, 2006. 255 s.
DOI: 10.18454/IRJ.2016.46.150 Глущенко В.В.1, Глущенко И.И.2
1 Доктор технических наук, Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II , 2доктор экономических наук, Российский государственный социальный университет ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТРАТЕГИИ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Аннотация
В статье формируются философия и культура стратегии развития в их системном единстве, в рамках гуманитарного среза стратегии научно-технического и социально-экономического развития исследуются идеология, место, миссия, видение, основные цели и задачи стратегии в социально-экономическом развитии государства и общества
Ключевые слова: философия, культура, идеология, место, миссия, видение, цели, задачи, стратегия, развитие, срез.
Glushchenko V.V.1, Glushchenko I.I.2
1PhD in Engineering, Moscow State University of means of communication of the Emperor Nicholas II,
2PhD in Economics, Russian state social university PHILOSOPHICAL ASPECTS OF FORMATION OF STRATEGY OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL
AND SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT
Abstract
In article the philosophy and culture of strategy of development in their system unity are formed, within a humanitarian cut of strategy of scientific and technical and social and economic development the ideology, the place, mission, vision, main objectives and problems of strategy in social and economic development of the state and society are investigated.
Keywords: philosophy, culture, ideology, place, mission, vision, purposes, tasks, strategy, development, cut
Актуальность настоящей статьи в 2016 определяется тем, что для правильного определения стратегии научно-технического и социально-экономического развития государства и общества в современном мире необходимо синтезировать философию стратегии и определить ее влияние на место, цели и задачи стратегии в социально-экономическом развитии.
Цель статьи является формирование философии стратегии социально-экономического развития как ядра формирования и реализации стратегии социально-экономического развития.
Для достижения поставленной цели решаются задачи исследования:
- уточняется влияние философии на место стратегии в социально-экономическом развитии;
- исследуются методические подходы к определению цели и задачи стратегии развития.
Объект статьи - стратегия развития России.
Предмет статьи - философия стратегии развития и ее влияние на миссию, видение, место, цели и задачи этой стратегии.
В ходе многонациональной конкуренции организации (включая государства) стремятся к лидерству на национальном рынке, в глобальных отраслях фирмы борются за доминирование. Считают, что стратегические мероприятия организации обязательно должны быть скоординированы с тенденциями развития глобальной экономики для достижения существенного конкурентного превосходства в определенных сегментах [1, с.279-285].
Известно, что в условиях современной глобализации государство может рассматриваться как публичная общественная корпорация [2, с.5-11].
Это открывает возможность синтеза единого методологического подхода при проектировании стратегий государства, общества и корпораций, что крайне важно по той причине, что такая стратегия проектируется и реализуется этими субъектами современного мира совместно (сопричастно).
При этом стратегия научно-технологического развития может рассматриваться как часть и материальную основу стратегии социально - экономического развития государства и общества.
Философию в ее широко понимании можно определить как отражение познания и понимания человеком основ той культуры среды, в которой происходит жизнедеятельность, как образ культуры в человеке [3, с. 7].
В развитие таких представлений о философии стратегию научно-технологического (и социально -экономического) развития можно представить моделью, основанной на известной методологии срезов.
Могут быть выделены такие срезы стратегии развития:
- гуманитарный срез стратегии развития (философия, культура, место, миссия, видение, цели, задачи стратегии), который отражает влияние человека на облик стратегии и влияние стратегии на человека и общество;
- финансово-экономический срез стратегии развития (источники финансовых ресурсов, налоги, льготы, финансовые результаты и др.);
