CC BY
263
пасности, защиты информации и ИТ-служб органов государственной власти, государственных и акционерных компаний и ассоциаций.
Данный УМК предназначен для получения знаний специалистами и руководителями служб информационной безопасности и информационных технологий организаций и ведомств о требованиях нормативноправовых документов, регламентирующих отношения в сфере деятельности по защите информации с использованием криптографических (шифровальных) средств, а также о российских и международных стандартах по информационной безопасности, приобретению навыков проведения организационных и иных видов мероприятий в органах государственной власти, государственных и акционерных компаниях и ассоциациях, а также коммерческих структурах при работе с шифровальными (криптографическими) средствами и навыков практической защиты информации на современных предприятиях с использованием шифровальных средств.
Литература
1. Криптография / Википедия [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/
Криптография
2. История криптографии / Википедия [Электронный ресурс]. иИЬ: http://ru.wikipedia. о^^Ы/История_криптографии
3. Современная криптография // Журнал «Открытые системы» [Электронный ресурс]. URL: http://www.osp.ru
4. Перспективы криптографии / Криптография в информатике [Электронный ресурс]. URL: http://infcryp.ru
5. Эволюция криптографии [Электронный ресурс]. URL: http://cryptolog.ru
6. Криптография [Электронный ресурс]. URL: http://exzen.ru
7. Компьютерная безопасность [Электронный ресурс]. URL: http://www.umk.utmn.ru
8. Зуев М.С., Баранов П.А. Шифрование данных. Алгоритм ГОСТ 28147-89: учебное пособие // Федеральный депозитарий электронных изданий. Регистрационное свидетельство № 19565 от 14 июля 2010 г. № гос. регистрации 0321001202.
9. Медведева О.Н., Зуев М.С. Электронное учебное пособие «Информатика для англоязычных студентов» // Гаудеамус. Тамбов, 2011. № 2(18). Материалы XV Международной научно-практической конференции АПИИТ. С. 67-69.
10. Зуев М.С., Пелихосов А.А. Электронное учебное пособие «Разработка защищенного web-приложения на основе технологии AJAX» // Гаудеамус. Тамбов, 2011. № 2(18). Материалы XV Международной научно-практической конференции АПИИТ. С. 37-38.
11. Хребтов Р.И., Зуев М.С. Разработка web-приложения, использующего защищенные базы данных // Гаудеамус. Тамбов, 2011. № 2(18). Материалы XV Международной научно-практической конференции АПИИТ. С. 148-149.
УДК 004.056
ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ - БОЛЕЗНЬ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ*
Ю.В. Калинина, Е.А. Заплатина, Е.А. Еремина, Д.В. Лопатин
В статье показаны основные угрозы современного информационного общества (по мнению психологов, даже болезни) - интернет-зависимость и игромания, рассмотрены целевые «группы риска». Отражена необходимость самоконтроля для противодействия взрослых пользователей данным угрозам и контроля со стороны старшего поколения, в частности родителей, для предотвращения таких «заболеваний» у детей. Меры по противодействию данным угрозам активно разрабатываются, но, как показывает статистика, результатов не приносят, растет количество эмоциональных расстройств (в первую очередь у детей), финансовых и кадровых потерь на предприятиях.
Ключевые слова: информационные угрозы, интернет-зависимость, игромания, информационное общество, целевые группы.
В информационном обществе перспектива развития связана в первую очередь с потреблением информации. Сегодня интернет превращается в один из основных источ-
* Работа выполнена при поддержке гранта РГНФ № 12-16-68005.
ников информации не только для взрослых, но и для детей, подростков. С каждым годом сообщество российских интернет-пользователей молодеет. Цель данной работы исследовать актуальные информационные угрозы игромания и интернет-зависимость.
В начале рассмотрим проблему игрома-нии. Игромания (игровая зависимость, лудо-мания, гемблинг) - болезненное состояние, характеризующееся психологической неконтролируемой зависимостью от игры, эмоциональными расстройствами и, как следствие, депрессивным состоянием. К игромании могут привести и компьютерные игры, которые доступны в огромном количестве людям всех возрастов, в том числе и детям. Возрастных ограничений для заболевания игромания нет, так как ей может быть подвержен любой человек в зависимости от предпосылок к возникновению данного заболевания [4]. Главные симптомы игромании - навязчивое желание постоянно играть. Человека невозможно отвлечь от игры, чаще всего он забывает элементарно поесть, становится замкнутым. Круг общения резко сокращается и изменяется практически полностью, меняется и поведение человека, причем не в лучшую сторону. Нередко появляются всевозможные психические расстройства. Обычно изначально человек испытывает ощущение подъема сил, впоследствии же они сменяются депрессией и упадническими настроениями. Что касается непосредственно компьютерных игр, согласно статистике, более всего подвержены игромании подростки 12-16 лет. Однако взрослые тоже часто «болеют» этой на первый взгляд детской болезнью. Причем во взрослом возрасте она переносится в более тяжелой форме - так, они настолько погружаются в виртуальную реальность, что забывают о друзьях, семье, работе. Главной целью для взрослых геймеров становится получение очередной «игровой дозы», при этом вовсе не важно, где и как это произойдет. При этом игра в рабочее время ведет к ощутимым финансовым потерям.
Остановимся на проблемах, связанных с зависимостью от глобальной сети. Число пользователей Интернета среди взрослых россиян (в возрасте 18 лет и старше) составляет от 31 до 35 %, полная взрослая аудитория также достигла уровня 30 % [1]. Из возрастной группы от 18 до 24 лет доступ к Интернету, по данным ВЦИОМ, имеют 63 %. Используя различные модели распространения сети Интернет, в различных возрастных группах с учетом ряда факторов, авторы [2] считают, что в 2015 г. Интернетом будут пользоваться около 100 % пользователей в
возрастных группах 18-24, 24-34 и 35-44 года, для группы 45-55 лет этот процент составит 90 %, а в возрасте старше 55 лет - 30 %.
Интернет открывает детям и подросткам огромные возможности, а их обучаемость и гибкость позволяют им гораздо быстрее, чем взрослым, осваиваться в Интернете и чувствовать себя там как дома. Пользовательская интернет-активность подрастающих поколений -один из важных показателей темпов построения информационного общества в нашей стране. В значительной степени этот показатель определяется доступностью Интернета дома или в школе. Уже сложилось однозначное мнение, что дети, подростки и молодежь -главные пользователи Интернета в России.
В подростковом возрасте подростки и юноши ищут себя, свои цели в жизни, строят свои взаимоотношения друг с другом и миром в целом. Для данной целевой аудитории характерна потребность в общении со сверстниками, во множестве контактов, новых знакомствах, возможности обмениваться информацией. Эту потребность они реализуют через социальные сети, «чаты», «форумы», электронную почту и icq. Подростки компенсируют в Интернете недостаток общения в повседневной жизни, используют глобальную сеть как способ самоутверждения, многих привлекает возможность общаться в сети от имени разных вымышленных лиц. Именно отсюда идут корни такой информационной угрозы, как интернет-зависимость.
Интернет-зависимость - психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. Проблема интернет-зависимости является широко обсуждаемым вопросом, но ее статус пока находится на неофициальном уровне: расстройство не включено в официальную классификацию заболеваний DSM-IV. Выделяют до трех основных типов интернет-зависимости:
- навязчивый веб-серфинг - бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации;
- пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам - большие объемы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети;
- навязчивые потребности - навязчивое влечение к покупкам в интернет-магазинах
или постоянное участие в интернет-аукционах, игры по сети в азартные игры, влечение к посещению сайтов для взрослых и т.д.
Потенциально интернет-зависимости могут быть подвержены различные возрастные группы. Особую опасность интернет-зависимость представляет для школьников. Так, по инициативе Еврокомиссии было проведено исследование под названием «Дети онлайн» [3] в 25 странах Европы в рамках программы, посвященной безопасному Интернету. В ходе исследования выяснилось, что больше четверти детей в России в глобальной сети проводят от одного до двух часов в день, при этом каждый пятый - более 21 часа в неделю, каждый шестой - от 14 до 21 часа в неделю. Есть также данные о том, что часть детей за монитором проводят в общей сложности в неделю по двое-трое суток. Социальные
сети создают опасную иллюзию полной занятости - чем больше школьники и подростки общаются, тем больше у них друзей, тем больший объем информации им нужно охватить - ответить на все сообщения, проследить за всеми событиями, показать себя.
Результаты проведенного авторами исследования влияния сети Интернет на студентов (5 курс, специалитет) - будущих специалистов в сфере информационной безопасности (ТГУ имени Г.Р. Державина, июнь, 2012) показали, что треть опрошенных студентов интернет зависимы (рис. 1). Среди них для 12,5 % студентов Интернет неотъемлемая часть существования; 8,3 % студентов считают, что интернет становится причиной частых или случайных проблем в жизни; 8,3 % опрошенных признают, что Интернет - основная причина постоянных проблем в жизни.
Нет зависимости Простои пользователь
Интернет является причиной случайных или
Интернет очень сильно воздействует на жизнь
частых проолем
Рис. 1. Распределение степени интернет-зависимости у студентов
Интернет является причиной постоянных проблем в жизни
Таким образом, видно, что даже выпускники - квалифицированные специалисты в области ИБ, имеющие необходимые профессиональные компетенции и трезво оценивающие проблемы ИБ, все же подвержены данной информационной угрозе. Это говорит о том, что ведущаяся политика в отношении борьбы с информационными угрозами для пользователей, в том числе и интернет-зависимостью, не достаточно агрессивна.
Интернет-зависимость, помимо ощутимого вреда здоровью, ведет к уязвимости пользователя перед преступниками вследствие гонки за количеством друзей, неразборчивости в контактах и сомнительной осведомленности о приватных настройках профилей.
Меры по противодействию данным угрозам активно разрабатываются, но, как показывает статистика, результатов не приносят, растет количество эмоциональных расстройств (в первую очередь у детей), финансовых и кадровых потерь на предприятиях.
Литература
1. Ослон А.А. Российский Интернет: реалии и возможности [Электронный ресурс]. URL: http://bd.fom.ru
2. Онлайн исследования в России 2.0 / под ред. А.В. Шашкина, И.Ф. Девятко, С.Г. Давыдова. М.: Северо-Восток, 2010.
3. EU Kids Online [Электронный ресурс]. URL: http://www2.lse.ac.uk
4. Megamedportal.ru [Электронный ресурс]. 6. В Алма-Ате служащих уволили из-за
URL: http://www.megamedportal.ru пристрастия к Counter Strike [Электронный ре-
5. Болезнь века - игромания [Электронный сурс]. URL: http://lenta.com.ua ресурс]. URL: http://www.artwing.ru
УДК 004.056.52
АНАЛИЗ УГРОЗ УТЕЧКИ ИНФОРМАЦИИ ПО ТЕЛЕФОННОМУ КАНАЛУ СВЯЗИ
ИЗ ЗАЩИЩАЕМОГО ПОМЕЩЕНИЯ
А.Ю. Козиков, И.А. Зауголков
В работе рассматриваются угрозы утечки конфиденциальной информации, возникающие при ее передачи по телефонному каналу связи, и методы их нейтрализации, а также описываются технические средства для противодействия этим угрозам.
Ключевые слова: конфиденциальная информация, угроза утечки информации, несанкционированный доступ, средства защиты.
Информация играет огромную роль в жизнедеятельности каждого гражданина, предприятия, государства, которые являются субъектами информационных отношений. В связи со стремительным развитием информационных технологий происходит невероятный скачок роста конкурентной борьбы компаний за выход на лидирующие позиции, в результате возникает угроза утечки значимой для организаций информации [1].
Одним из основных способов ведения разведывательных действий является получение доступа к каналам передачи информации, которыми пользуется конкурирующая сторона. Среди всего многообразия способов несанкционированного перехвата информации прослушивание телефонных переговоров
занимает особое место, поскольку телефонная линия - самый удобный и при этом самый незащищенный источник связи между абонентами в реальном масштабе времени [2].
Целью работы является анализ возможных угроз утечки информации по телефонной линии из защищаемого помещения и разработка учебно-методического комплекса по применению средств их противодействия.
В случае, когда речь заходит о возможности перехвата информации при использовании линий связи, следует иметь в виду, что перехват может осуществляться не только с телефонных линий и не только речевой информации [3]. Возможные угрозы утечки по телефонному каналу представлены на рисунке 1.
Рис. 1. Схема угроз утеки конфиденциальной информации по телефонной линии
