CC BY
14
массового сознания атрибутов информационного общества. [3]
В целом же, овладение информационной культурой - путь универсализации качеств человека, способствующий реальному пониманию человеком самого себя, своего места и своей роли, а что самое значимое -способ вхождения в информационное общество.
Использованные источники:
1. Белоус Н.Н. Проблемы и тенденции информатизации образования// Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.-2015-№2-2. С 6567- URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=23056266
2. Кравец В.А., Кухаренко В.Н. Вопросы формирования информационной культуры. URL: http://www.pedlib.ru
3. Медведева Е.А. Основы информационной культуры. URL: http : //demo .neb .elar.ru
4. Семенюк Э.П. Информационная культура общества и прогресс информатики. URL: http://lib.sportedu.ru
Макаров В.А. студент 1 курса
факультет «Информационные системы и технологии» Поволжский государственный университет телекоммуникаций и
Информатики Салмин А. А., к.техн.н.
доцент
кафедра «Информационные системы и технологии»
Россия, г. Самара ИНТЕРАКТИВНЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
Аннотация. В данной статье рассмотрены вопросы развития интерактивных систем. Обращено внимание на ключевые технологии, напрямую связанные с подобными процессами развития.
Ключевые слова: сенсоры; интерактивной системы; мультитач; системы управления; информационные технологии.
INTERACTIVE MANAGEMENT SYSTEM Abstract. This article describes the development of interactive systems . Attention is paid to the key technologies directly linked to the development of similar processes.
Key words: sensors, interactive system , multitouch, control systems, Information Technology.
В современном информационном обществе без новых технологий не может обойтись ни один человек. Не так давно были созданы интерактивные системы управления для удобного использования появившихся технологий. Интерактивная система управления - это общее название целого ряда устройств, которые дают возможность управления жестами, то есть
взаимодействия с информацией без помощи таких аксессуаров, как мышь и клавиатура. Сенсорные киоски (для приема различного рода платежей), интерактивные доски (в учебных заведениях), интерактивные ЖК-панели (в офисах) - всё это интерактивные системы, которые прочно вошли в нашу жизнь. В данной статье будут подробно рассмотрены интерактивные системы управления и области их применимости в настоящее время.
В состав любой интерактивной системы входит интерактивный дисплей. Данный дисплей представляет собой экран, на котором отображается информация. Однако экран - это не пассивное устройство, требующее отдельного источника данных. Интерактивный дисплей сам по себе является хранителем информации, и, как на компьютер, на него можно устанавливать различные программные приложения. Пользователь может перемещать или вращать отдельные части отображаемой на экране картинки, переходить по ссылкам, «вызывать» нужные данные, удалять ненужные - и все это легким движением руки. Управление жестами стало возможным благодаря использованию инфракрасных камер, которые расположены с внутренней стороны дисплея и улавливают прикосновение пальцев (специальных маркеров, инфракрасных ручек).
Существует множество различных типов сенсорных экранов, которые работают на разных физических принципах. Наиболее популярными среди них являются емкостной и проекционно-емкостной сенсоры. Емкостной сенсор - это стеклянная панель, покрытая прозрачным токопроводящим материалом. Электроды по углам экрана подают на проводящий слой небольшое переменное напряжение. Если прикоснуться к экрану токопроводящим предметом (например, пальцем) - появляется утечка тока. И чем ближе точка касания к электроду, тем больше сила тока. Данная технология получила название «емкостной» из-за того, что предмет большой емкости (например, человеческое тело) способен проводить переменный ток. В проекционно-емкостной технологии используется сетка электродов (Рис.1). Прикосновение к электроду предметом высокой емкости (например, пальцем) образует конденсатор, емкость которого и измеряется. Исходя из этого, возможно вычислить положение пальца и площадь касания. По сравнению с обычным емкостным сенсором, эта технология поддерживает мультитач, но при этом обладает всеми ее основными преимуществами. Пожалуй, главный недостаток проекционно-емкостной технологии - сложная электронная начинка и высокая цена. Вот почему подобные экраны используются, как правило, в дорогих устройствах.
Рис. 1 Проекционно-емкостная технология
Емкостные сенсоры работают только от касания рук или других токопроводящих предметов со схожими характеристиками (например, намагниченный металлический предмет). Стилус не только служит для рисования и рукописного ввода заметок (экран распознает силу касания, что позволяет рисовать линии разной толщины).
Емкостные сенсоры можно рассмотреть на примере интерактивной доски. Подобная доска представляет собой большой сенсорный экран, работающий как часть системы, в которую также входят компьютер и проектор. С помощью проектора изображение рабочего стола компьютера проецируется на поверхность интерактивной доски. В этом случае доска выступает как экран. С проецируемым на доску изображением можно работать, вносить изменения и пометки. Все изменения записываются в соответствующие файлы на компьютере, могут быть сохранены и в дальнейшем отредактированы или переписаны на съемные носители. В этом случае, электронная доска работает в качестве устройства ввода информации. Доской можно управлять как с помощью специального стилуса, так и с помощью прикосновений пальцем. Это зависит от того, какие технологии были использованы при изготовлении доски. Связь доски и компьютера двусторонняя, а палец или перо (стилус, ручка) интерактивной доски работает как мышь.
С каждым годом все больше и больше в жизнь студентов и школьников входит такое понятие как сенсорные доски. Данный вид интерактивных систем необходим и очень удобен для электронного копирования информации во время учебного процесса или презентаций. А так же умелое применение интерактивных технологий и приемов управления ими, проведение занятий или докладов позволяет формировать познавательный интерес обучающихся. По сравнению с традиционными формами ведения занятий, в интерактивном обучении меняется взаимодействие преподавателя и обучаемого: активность педагога уступает место активности обучаемых, а задачей педагога становится создание условий для их инициативы.
В век информационных технологий интерактивные системы с каждым днем все больше и больше внедряются в нашу жизнь. Изучение данных систем, овладение методами управления ими является необходимостью в настоящее время. Интерактивные системы существенно расширяют возможности человека. Развитие данной области однозначно необходимо и неизбежно. Существенной проблемой является не разработка данных систем и не их внедрение, а их стоимость. К примеру, стоимость одного сенсорного киоска превышает 50 тыс. рублей, а стоимость полнофункциональной интерактивной доски около 100 тыс. рублей.
Таким образом, современные интерактивны технологии активно развиваются. Области их применения существенно расширяются с каждым годом, но так же существуют и некоторые проблемы, связанные с их внедрением в общество, из-за высокой стоимости.
Использованные источники:
1. Wiberg, Mikael Interaction per se: understanding "the ambience of interaction" as manifested and situated in everyday & ubiquitous IT-use (англ.) // International Journal of Ambient Computing and Intelligence. — 2010. — Vol. 2, no. 2.
2. Фисун А. П., Гращенко Л. А. и др. Теоретические и практические основы человеко-компьютерного взаимодействия: базовые понятия человеко-компьютерных систем в информатике и информационной безопасности / А.П. Фисун. — Деп. в ВИНИТИ 15.10. 2004 г. №№ 1624 - В 2004. — Орел: Орловский государственный университет, 2004. — 169 с. — (Рукопись).
