CC BY
46
УДК 316.776.23:316.48 001: 10.24412/2071-6141-2022-3-67-77
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РИСКИ КАК УГРОЗА СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА
С.Н. Яковлева, Р.Ф. Хамидулин
Проведенный обзор научных публикаций и исследований, посвященных социальной безопасности современного цифрового общества, позволяет утверждать, что проблема противоречия между необходимостью использования интернет-среды и деструктивными воздействиями на пользователя остается актуальной в связи с динамичностью процессов цифровизации. Особую социальную значимость и актуальность приобретают принципы формирования и развития безопасного поведения индивидуумов в информационных сетях. Ключевой вывод состоит в том, что социологические исследования информационных рисков помогут выявить основные угрозы, которым подвергается современное информационное общество и. выбрать эффективные технологии повышения информационной безопасности.
Ключевые слова: информационные риски, социальная безопасность, информационное общество, социологический анализ информационной безопасности.
В настоящее время Интернет занимает значительное место в жизни современного общества. Электронное образование, электронные выборы, электронная торговля, электронные банковские услуги, государственные услуги и прочее - все это является яркой иллюстрацией внедрения компьютерных технологий во все сферы человеческой жизнедеятельности.
Планомерное развитие коммуникационно-информационных процессов, средств и технологий обуславливает запрос общества на получение актуальной информации из сети Интернет. Это провоцирует рост объёма виртуальной активности пользователей в пространстве социальных сетей. Если на начало 2012 года количество пользователей Интернета в России было 70 млн чел., что составляло58% россиян, то по состоянию на январь 2022 года насчитывается 129,8 млн интернет-пользователей. Интернетом пользуются 89 % от общей численности населения РФ. Численность интернет-аудитории в мире в начале 2022 года достигла 4,95 млрд пользователей, что составляет 62,5 % населения мира [16].
Информационная среда, использование социальных сетей и других виртуальных ресурсов (СМИ, Интернет, различные игровые сообщества) являются новыми условиями социализации в современных условиях. Информационная активность пользователей разных возрастов и старшего поколения подразумевает использование Интернета в учебных целях, для работы, налаживания коммуникаций.
Виртуальное пространство в настоящее время представляет собой совершенно уникальное и неповторимое средство удалённого общения. Своими возможностями оно обеспечивает коммуникации в различных форматах. Составляющие его элементы являются совокупностью наиболее
востребованных форм и каналов виртуального взаимодействия, что не всегда является характерной чертой прочих масс-медиа [14].
Вместе с открывающимися перспективами в быстро развивающемся цифровом мире пользователи социальных сетей могут столкнуться с различными информационными угрозами, ставящими под удар мошенников личные данные, информационную, экономическую и, в конечном счете, социальную безопасность. Кроме этого, в повседневной жизни люди подвергаются постоянным информационным атакам, цель которых навязать определенную линию поведения, сформировать желаемые представления о явлениях или процессах, происходящих в общественной жизни. Длительное воздействие целенаправленной информации может сформировать в обществе стойкие представления, которые могут существенно отличаться от действительности и провоцировать деструктивное поведение.
Социальная проблема состоит в разрыве между необходимостью использования информационных сред и деструктивными воздействиями асоциальных агентов в электронном пространстве, что связано с недостаточной информационной культурой и рисками, снижающими личную безопасность.
При разработке программы социологических исследований информационных рисков как угрозы социальной безопасности современного цифрового общества необходимо в методологическом блоке четко определить понятия, которыми будут оперировать исследователи.
Информационный вызов - осознанное действие субъекта (источника) информации, берущего на себя какую-либо обязанность или поручение воздействовать на определенный социальный объект (личность, социальную группу, общественный институт и т.д.) с открытой (декларируемой, провозглашенной, обозначенной) или скрытой (закамуфлированной) целью его социальной, психологической деформации либо дестабилизации (чаще всего, сознания, поведения) в рамках четко обозначенных интересов, явно не совпадающих с интересами данного объекта или противоречащих ему.
Информационная угроза - реальная / нереальная априорная опасность, содержанием которой являются различного рода информация или ее комбинации, которые могут быть использованы против определенного социального объекта с целью изменения его интересов, потребностей, ориен-таций в соответствии с целями субъекта информации.
Информационный риск - пограничное состояние между информационной угрозой и реальным действием по ее применению.
Информационная опасность - реальное информационное воздействие на личность, общество и государство в интересах реакционных либо экстремистски настроенных политических сил, направленных на деформацию устойчивого позитивного развития социума при игнорировании интересов большинства населения.
В социологическую науку понятие информационной безопасности одними из первых вводят П. Бергер, Т. Лукман, Р. Мертон [2,13].
Классификация информационных рисков представлена на рисунке.
По источникам:
- внутренние - внешние
га
По результату: - нарушение достоверности информации, -нарушение актуальности информации
По характеру:
- преднамеренные ■ непреднамеренные
По механизму воздействия:
■ стихийные бедствия,
- аварии, - ошибки специалистов
Классификация информационных рисков
К одним из наиболее серьезных угроз информационной безопасности в виртуальном пространстве мы можем отнести следующие:
разжигание межрелигиозной и межнациональной вражды; распространение экстремистских материалов; создание и курирование суицидальных групп в социальных сетях; вбросы ложных новостей с целью дезорганизации различных государственных органов;
- антигосударственная пропаганда, подрывающая общественные устои [5].
Основные деяния, несущие в себе информационную опасность представлены в таблице.
Информационные опасности в интернет-среде
№ п/п Информационная опасность Характеристика
1. Вторжение в частную жизнь и нарушение конфиденциальности Возникновение данной угрозы может быть обусловлено слабой защищённостью персональных данных, что повышает риск несанкционированного доступа к ним со стороны мошенников и различных злоумышленников.
2. Кража идентичности Эта угроза заключается в том, что вследствие различных технических неточностей, неполадок и слабой системы защиты информации сама авторизация и проверка идентификации пользователя могут быть подделаны.
Окончание табл.
3. Кража интеллектуальной собственности Данная угроза представляет собой возможность несанкционированного использования мошенниками и злоумышленниками в корыстных целях различных товарных знаков, брендов, произведений искусства, авторских прав на различные материалы, что может нарушать авторские права.
4. Кибербуллинг и ки-берсталкинг Эти формы психологического насилия и вторжения в личное пространство предполагают использование информационных технологий и социальных сетей для отслеживания жертвы, её унижения и оскорбления с использованием угроз и запугивания.
5. Преднамеренный обман Заведомо ложное распространение информации, вводящей в заблуждение несведущих людей
6. Спам Манипулятивное воздействие посредством использования информационных каналов со стороны мошенников с целью рекламы.
7. Вторжение в область финансовых транзакций онлайн Данный вид информационной угрозы распространен в сфере виртуальных платежей, где опасности подвергаются личные данные пользователей и электронные финансовые системы.
8. Вредоносное программное обеспечение и вирусы. Данный вид информационной угрозы связан с внедрением вредоносного программного обеспечения и каких-либо вирусных программ на компьютер пользователя, как правило, обманным путём. Чаще всего это происходит через скачиваемый документ.
9. Виртуальные преступления. Опасность заключается в незаконной и антисоциальной деятельности, посредством достаточно агрессивного поведения в виртуальном пространстве искажение достоверной информации через создание аватаров.
Важно понимать тот факт, что цифровые преобразования в своей совокупности дали обществу не только повышение скорости информационных потоков, но и дали начало многим проблемам, представляющим в настоящий момент угрозу информационной безопасности студенческой молодёжи в виртуальном пространстве. Стоит отметить, что главным образом это относится к угрозам экстремистского характера. В этой связи важным условием безопасного использования виртуального пространства социальных сетей является предотвращение негативного экстремистского влияния на молодёжь.
Под «информационным терроризмом» в социологической науке, обычно, принято понимать следующее [1]:
1) попытки оказать влияние на общество и государство путём угрозы применения физического насилия посредством использования средств информационных технологий;
2) внедрение шпионских программ в автоматизированные информационные системы управления, что может повлечь за собой создание опасности жизни и здоровью граждан;
3) осуществление вербовки студенческой молодёжи в свои структуры с использованием информационных технологий.
В данном случае мы заострим внимание на том, каким образом различные террористические организации проводят работу со студенческой молодёжью, пытаясь за её счёт пополнить свои ряды. Так, в виртуальном пространстве социальных сетей экстремистскими организациями создаётся большое число информационных сообществ. Они представляют из себя довольно значительный закрытый сегмент информационного пространства. Руководители этих тематических сообществ стремятся к установлению контроля над молодыми пользователями, регулярно снабжая их «правильной» информацией. Данные действия представляют собой последовательные мероприятия в одной большой цепочке, что, по своей сути, является крупномасштабной информационной войной, направленной на дестабилизацию устойчивого развития общества, расшатывания внутригосударственных и религиозных проблем.
Структура и содержание различных экстремистских групп в социальных сетях имеют достаточно много общих черт. Обычно, такая группа имеет качественный дизайн, содержит информацию об истории развития организации, сведения о подрывной деятельности, биографии основателей и идеологических лидеров [4]. Число подобных виртуальных площадок неуклонно растёт, что свидетельствует о некоторой популярности экстремистских настроений.
Наряду со значительным числом возможностей и перспектив особую остроту приобретает своевременное осознание социальных рисков именно для молодёжи, как наиболее привлекательной социальной группы, рекрутируемой в асоциальные движения и общности. В условиях информационной войны сегодня применяется значительный арсенал информационных технологий для интеграции (вовлечения) в деструктивные движения. Низкая информационная культура, таким образом, создаёт риски в молодёжной среде. Руководящим центром организации действий, как правило, являются обученные люди, обладающие современными компьютерными системами. Такие возможности могут быть использованы для распространения различных деструктивных и человеконенавистнических идей, подрывающих общественно-государственные устои. Привлечение в свои ряды новых членов также является неотъемлемой частью деятельности мошеннических и террористических объединений [7].
Так, экстремистами в специально созданных группах размещаются заранее подготовленные материалы, целью которых является пропаганда политических, радикально-террористических и религиозных идей. Злоумышленники также не забывают и о различных психологических особенностях, религиозно-политической, национально-территориальной специ-
фике, актуальной возрастной проблематике. Все перечисленные факторы становятся грозным оружием в руках неблагонадёжных элементов.
В качестве одного из важных факторов безопасности использования социальных сетей является понимание манипулятивного характера действий масс-медиа, которые могу оказывать негативное влияние на несложившуюся личность. Молодые люди оказываются неспособны противостоять подобному влиянию и попытаться самостоятельно отделить правдивую информацию от ложной, разобраться в её содержательном наполнении и смысловой нагрузке. Отсюда проистекают различные риски социализаци-онного характера, которые достаточно сложно нивелировать при плохой контролируемости Интернета и СМИ [8].
Можно с уверенностью сказать, что различные информационные угрозы в виртуальном пространстве также приобретают свойства угроз духовной безопасности наших граждан. Это выражается в том, что духовная и информационная сферы общественной жизни могут быть достаточно тесно взаимосвязаны между собой и также с пространством социализации, которое служит полем пересечения тех или иных ценностно-нравственных ориентиров, влияющих на молодёжь. Для современного молодого поколения наибольшую важность в их повседневной жизнедеятельности представляют ценности сложившейся информационной культуры.
Важно сделать акцент на том, что в информационном пространстве присутствует довольно много атрибутов и символов культуры массового потребления. Данное обстоятельство может стать триггером другой острой проблемы - формирования специфики общества потребления.
В качестве одного из показательных примеров, являющегося симбиозом межличностной и массовой коммуникации, можно привести социальные сети. Социология рассматривает социальные сети как некоторый симбиоз микро- и макросреды виртуальной коммуникационной структуры. Каждый пользователь глобальной сети может реализовывать различные жизненные стратегии, используя при этом все доступные ему цифровые и виртуальные средства, что подчас может занимать довольно много времени. Как правило, рассматриваемый нами сегмент может быть достаточно активно использован молодыми людьми в деструктивных целях. Процессы самоутверждения и самопрезентации для молодого поколения часто выступают главными стимулами для демонстрации мнимого, а не реального.
Виртуальная среда в настоящее время может служить для пользователя неким симулятором, в той или иной мере заменяя полностью или частично отдельные элементы общественной жизни. Мы можем наблюдать, как весь спектр общественно-политических проявлений постепенно смещает точку своего приложения в пространство виртуального взаимодействия, игнорируя при этом реальность. Сюда мы можем отнести борьбу за духовно-социальное доминирование, экономические ресурсы, политическую власть и контроль за информацией. Именно в смещении поля действия акторов и видится главная проблема постиндустриального общества. Данное обстоятельство может играть положительную или негативную роль
в различных конфликтных ситуациях. Также важно обратить внимание и на тот факт, что виртуальные конфликты имеют возможность перемещения между реальностью и виртуальной средой взаимодействия. Это наделяет конфликты подобного рода уникальной остротой и отдельным статусом в общественной жизни.
Процессу киберсоциализации присущи некоторые характеристические особенности, которые наделяют его соответствующей спецификой. По мнению С.В. Бондаренко процесс киберсоциализации имеет два последовательных этапа, каждый из которых предопределяет дальнейший процесс социализации индивида. Первый этап виртуальной социализации подразумевает своего рода ознакомление и первичное взаимодействие с информацией о глобальной сети Интернет. Здесь в качестве базовых источников информации могут выступать, например, средства массовой информации, коллеги, друзья или родственники [3].
Освоение индивидом новых дополнительных ресурсов киберсоциа-лизации в рамках второго этапа проходит посредством использования виртуальных сетевых сообществ и иных коммуникационных площадок. В качестве агентов виртуальной социализации здесь могут выступать другие акторы социальных сетей, которые коммуницируют с пользователем в виртуальном пространстве на различных форумах, в чатах и блогах.
Рост рисков, возникающих в виртуальном пространстве, актуализирует проблемы информационной безопасности в России и мире. Многими специалистами отмечены определённые закономерности информационного развития. По мере увеличения информационной составляющей в жизни российского общества, мы также можем видеть рост проблем, появляющихся в виртуальном пространстве. Повышается риск социальной безопасности вследствие манипулятивного воздействия масс-медиа на сознания граждан, стереотипизации общественных реакций на различные внешние факторы [11].
Важно понимать, что само понятие «информационное общество» не является единственным, определяющим своеобразие развития и протекания процесса информационной трансформации современного коммуникативного пространства. Одним из решающих факторов прорыва в общественной динамике и социально-экономическом прогрессе является господство информации.
Стоит учесть тот факт, что общество, идущее по пути планомерных информационных преобразований, имеет довольно острую потребность в качественном и глубоком социологическом исследовании с целью выявления новых угроз и рисков, появляющихся вследствие выбранной информационной стратегии. В современном мире несколько сместились акценты важности и ценности отдельных ресурсов [10]. Так, на первое место сегодня вышла информация и её производные. Информация в действительности наделена статусом стратегического и важнейшего ресурса развития человека, личности, общества и государства. Соответственно этому мы можем наблюдать некоторое обострение борьбы за контроль над информаци-
ей, что может выражаться в различных проявлениях политических и финансовых интриг. Здесь уже может идти речь о полноценном информационном противостоянии с элементами информационной борьбы.
Содержание и наполнение виртуального информационного пространства является важной актуализирующейся проблемой. Поскольку доступность размещения на интернет-площадках антигуманной и асоциальной информации не ограничена, это обстоятельство мы можем рассматривать как своего рода весомый фактор утраты духовности и нравственных ценностей среди россиян. Процесс переписывания «духовного кода» русского народа посредством манипулятивного воздействия масс-медиа ставит под угрозу обеспечение национальной безопасности российского общества.
Важно понимать, что в исследовании виртуального пространства социальных сетей огромная роль отводится проблеме его ценностно-нравственного, культурного содержания. К сожалению, в большинстве случаев именно молодое поколение первым сталкивается с этическими и информационными проблемами виртуальности, что в свою очередь пагубно отражается на психическом здоровье молодых людей.
В настоящее время мы можем наблюдать некоторое искажение самого механизма трансляции и передачи ценностей развитого информационного общества молодому поколению. Несвоевременно удаётся донести до российской молодёжи стратегии и методы борьбы с исходящими от масс-медиа информационными угрозами. А ведь именно молодое поколение является самой большой социальной группой, потребляющей в больших количествах услуги Интернета.
Виртуализация жизни на сегодняшний день приобрела огромный размах. Всё чаще мы можем наблюдать элементы компьютерной симуляции реальных процессов, в которые полностью погружены пользователи социальных сетей. Саму виртуальную реальность мы можем понимать, как некую социотехническую среду, порождённую техническими достижениями современности, в которой, как правило, события и процессы объективной реальности могут быть неотличимы от виртуальных процессов. Данное обстоятельство даёт нам возможность понять, что имеет место новое, развитое социокоммуникативное пространство [15].
Одна из самых важных проблем современности заключается в том, что сама виртуальная среда, основанная на компьютерных технологиях и использовании Интернета, с её изменяющимся пространством достаточно сложно может поддаваться управленческому воздействию.
Также стоит учесть и тот факт, что глобальное информационное пространство даёт возможность сокрытия и в некотором смысле маскировки своих действий посредством анонимности. Данное обстоятельство свидетельствует о наличии особой специфики интернет-взаимодействия. Также это уместно и при рассмотрении этого фактора в аспекте конкуренции, соперничества, учитывая довольно высокую степень безнаказанности в Интернете [12].
Таким образом, можно сделать вывод, что социологические исследования информационных рисков помогут выявить основные угрозы, которым подвергается современное информационное общество и выбрать эффективные технологии повышения информационной безопасности. Такие технологии представляют собой совокупность мер, снижающих риски от использования информационных ресурсов. К ним относятся: просветительская деятельность, направленная на повышение культуры использования социальных сетей, выработку навыков защиты личных данных; развитие нормативно-правовой базы, ужесточающей ответственность и наказание за киберпреступления против посягательства на личное пространство в виртуальной среде.
Список литературы
1. Батанина И.А., Огнева В.В. Международный терроризм: глобальный политический контекст [Электронний ресурс] // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2019. Вып. 2. С.3-9.
2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. / Пер. Е.Д. Руткевич. М.: Медиум, 1995. 323 с.
3. Бондаренко С.В. Модель социализации пользователей в киберпро-странстве // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: труды VI Всеросс.объединенной конф. Санкт-Петербург, 3-6 нояб. 2003 г. СПб., 2003. С. 5-7.
4. Демьянова А.В. Меры государственной поддержки информационного развития России. // Вопросы государственного и муниципального управления 2015. № 4. С. 160-185.
5. Довлатова М.В., Прокопенко Л.М. Теоретические подходы к изучению социальных сетей // Уральский вестник общественных наук. 2013. №4. С. 35-43.
6. Жидкова С.Е. Социальные сети и обеспечение безопасности пользователей // Наука и искусство управления. Материалы IV Международного конкурса научных работ. 2017. С. 92-94.
7. Заславская Т.И. Проблемы влияния информационных технологий на молодежь // Мониторинг. 1996. №1. С. 7-15.
8. Ивенкина Л.О. Социология изучает блогосферу // Комплексное развитие информационных технологий и повышение эффективности регионального управления в условиях цифровизации экономики. Материалы национальной (всероссийской) научно-практической конференции. 2018. С. 360-369.
9. Информационный бюллетень социологической лаборатории / П. А. Меркулов, А. А. Алексеенок, О. В. Леонова, И. В. Михалев. Орел : Среднерусский институт управления - филиал РАНХиГС, 2021. 136 с.
10. Каира Ю.В. Пути повышения эффективности информационно -аналитических технологий деятельности органов государственной власти // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2015. № 2. С. 38-48.
11. Киселева И.А., Искаджян С.О. Информационные риски: методы оценки и анализа [Электронний ресурс]. // ИТпортал. 2017. №2 (14). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-riski-metody-otsenki-i-analiza (дата обращения: 10.06.2022).
12. Конгина О.А. Социологические теории активности человека // Вестник ОГУ. 2001. №4. С. 168-172.
13. Кришин С.Г. Активность и инициативность как основа формирования социальной ответственности учащейся молодежи // Мир науки, культуры, образования. 2018. №2 (69). С. 335-337.
14. Лифинцев Д.В., Серых А.Б., Анцута А.Н. Информатизация общества: сопоставительный анализ политико-правового и социально-психологического подходов // Вестник ПСТГУ. Серия 4: Педагогика. Психология. 2016. №2 (41). С. 7-14.
15. Меркулов П. А., Каира Ю. В., Михалев И. В. Трансформация социальной структуры населения региона: состояние, тенденции, влияние на уровень социальной напряженности (на материалах Орловской области) : научная монография. Орел : Среднерусский институт управления - филиал РАНХиГС, 2021. 120 с.
16. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М.: АСТ: АСТ Москва Хранитель, 2006. С. 261.
17. Мовченко А.И. Методологический конструкт исследования проблем информационной безопасности в сетевых сообществах // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2014. № 1. С. 62-65.
18. Монастырный Е.А., Касинский С.В., Дырко Н.П. Реализация информационного потенциала. Информационные процессы // Векторы благополучия: экономика и социум. 2019. №3 (34). С. 91-103.
19. Статистика интернета и соцсетей на 2022 год - цифры и тренды в мире и в России: [Электронный ресурс]. М., 2022. URL: https: //www. web-canape.ru/business/statistika-interneta-i-socsetej-na-2022-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-v-rossii/ (дата обращения: 15.06.2022)/
Яковлева Светлана Николаевна, канд. социол. наук, доц., yak.sveta@mail.ru, Россия, Орел, Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева,
Хамидулин Рустам Фаридович аспирант, gll9h@list.ru, Россия, Орел, Российская академия народного хозяйства и государственной службы
INFORMATION RISKS AS A THREAT TO THE SOCIAL SECURITY OF MODERN
DIGITAL SOCIETY
S.N. Yakovleva, R.F. Khamidullin
The review of scientific publications and studies devoted to the social security of modern digital society suggests that the problem of the contradiction between the need to use the Internet environment and destructive effects on the user remains relevant due to the dynamism of digitalization processes. The principles of formation and development of safe behavior of individuals in information networks acquire special social significance and rele-
vance. The key conclusion is that the sociological analysis of information threats will help to correct the information policy of the modern Russian state, to make it safe.
Keywords: information risks, social security, information society, sociological analysis of information security
Yakovleva Svetlana Nikolaevna, candidate of sociological science, associate professor, yak.sveta@mail.ru, Russia, Orel, Oryol State University I.S. Turgenev,
Khamidulin Rustam Faridovich, postgraduate, gll9h@list.ru, Russia, Orel, Russian Academy of National Economy and Public Administration
УДК 328 001: 10.24412/2071-6141-2022-3-77-88
КОГНИТИВНАЯ КАРТА ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТОКОВ ДОМИНИРУЮЩИХ ТИПОВ СЕТЕЙ СОЦИАЛЬНОГО НЕДОВОЛЬСТВА РЕГИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ РУНЕТА
А.Ю. Домбровская, М.А. Давыдова
Анализируются вербальные и поведенческие цифровые маркеры социального недовольства, отраженные в региональных социальных сетях РФ. Эмпирическое исследование построено на комбинации кластерного анализа для дифференциации регионов по уровню социального недовольства, когнитивного картирования, позволившего установить содержательную специфику недовольства в регионах РФ, ивент-анализа, который позволил интерпретировать и соотнести с событийной повесткой результаты когнитивного картирования. Результаты исследования продемонстрировали взаимосвязь контекстов социального недовольства, получающих отражение в социальных медиа региона, и показателей их социально-экономического развития. Когнитивное картирование продемонстрировало существование нелинейной связи между спецификой региональных кластеров по уровню развития их социально-экономических показателей и особенностями содержания материалов, которые отражают различные контексты социального недовольства жителей регионов России
Ключевые слова: сети социального недовольства, когнитивное картирование, дискурсы недовольства, социально-медийный анализ, сетевой подход, региональное недовольство.
Статья подготовлена по результатам исследований, выполненных за счет бюджетных средств по государственному заданию Финуниверситета.
Постановка проблемы
Всё возрастающая социальная неопределенность, изменчивость, непредсказуемость внешних факторов, воздействующих на социально-политическую и социально-экономическую ситуацию в новых геополитических реалиях, служит триггером роста объема цифровых следов социальных страхов и опасений россиян в социально-медийной среде Рунета. Цифровые сообщества, продвигающие оппозиционную и деструктивную
