CC BY
20DOI 10.47643/1815-1337_2022_10_61
ГЕНЕЗИС ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА
ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ ГРАЖДАНИНА РФ GENESIS OF THE EMOTIONAL AND PSYCHOLOGICAL COMPONENT OF THE LEGAL CONSCIOUSNESS OF A CITIZEN OF THE RUSSIAN FEDERATION
САДОВАЯ Юлия Александровна,
студент ИГАиТД, Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева. 660000, Россия, Красноярский край, г. Красноярск, просп. имени газеты Красноярский Рабочий, 31. E-mail: alehinamaria283@mail.ru;
САФРОНОВ Вячеслав Владимирович,
кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой Правоведения, Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева. 660000, Россия, Красноярский край, г. Красноярск, просп. имени газеты Красноярский Рабочий, 31. E-mail: alehinamaria283@mail.ru;
Sadovaya Julia Alexandrovna,
student, Siberian State University of Science and Technology named after Academician M.F. Reshetnev. 660000, Russia, Krasnoyarsk Krai, Krasnoyarsk, Krasnoyarsk Worker Newspaper Ave., 31. E-mail: alehinamaria283@mail.ru;
Safronov Vyacheslav Vladimirovich,
Candidate of Law, Associate Professor, Head of the Department of Jurisprudence Siberian State University of Science and Technology named after Academician M.F. Reshetnev. 660000, Russia, Krasnoyarsk Krai, Krasnoyarsk, Krasnoyarsk Worker Newspaper Ave., 31. E-mail: alehinamaria283@mail.ru
Краткая аннотация: в статье представлена попытка рассмотреть эмоционально- психологический компонент правосознания лиц-носителей гражданства РФ. Авторами проанализированы аспекты психологического восприятия права, которые формируют у индивидов субъективное отношение к законам и другим НПА (нормативно правовым актам). Было исследовано влияние чувств и эмоций на убеждения и правовую активность граждан, сделан вывод о взаимосвязи правовой психологии и правовой идеологии.
Abstract: the article presents an attempt to consider the emotional and psychological component of the legal consciousness of persons who bear citizenship of the Russian Federation. The authors analyzed aspects of the psychological perception of law, which form individuals' subjective attitude to laws and other NPA (normative legal acts). The influence of feelings and emotions on the beliefs and legal activity of citizens was investigated, and a conclusion was made about the relationship between legal psychology and legal ideology.
Ключевые слова: правосознание, правовая психология, эмоции, законы, сознание, подсознание, убеждения.
Keywords: legal consciousness, legal psychology, emotions, laws, consciousness, subconsciousness, beliefs.
Для цитирования: Садовая Ю.А., Сафронов В.В. Генезис эмоционально-психологического компонента правового сознания гражданина РФ // Право и государство: теория и практика. 2022. № 10(214). С. 61-63. http://doi.org/10.47643/1815-1337_2022_10_61.
For citation: Sadovaya J.A., Safronov V. V. Genesis of the emotional and psychological component of the legal consciousness of a citizen of the Russian Federation // Law and state: theory and practice. 2022. No. 10(214). pp. 61-63. http://doi.org/10.47643/1815-1337_2022_10_61.
Статья поступила в редакцию: 17.07.2022
Познавая действительность, люди не остаются равнодушными к полученным знаниям. Они соотносят их с прошлым опытом, потребностями, целями деятельности [5]. Познанные свойства объектов переживаются и возникает новое интеллектуально-эмоциональное образование — психическое отношение к объектам познания и практической деятельности. Возникает новое, на этот раз уже интеллектуально-эмоциональное образование - психическое отношение к объектам познания и практической деятельности (определение субъективной значимости объекта как хорошего или плохого, полезного или вредного, приемлемого или неприемлемого и т. п.).
Право формируется, действует и реализуется через правосознание граждан. «Реальными носителями правосознания в общественной жизни выступают социальные общности (социальные группы, коллективы) и индивиды (человек и гражданин)» [6].
Эмоциональный компонент правосознания гражданина оказывает помощь в осознании субъективного права как меры возможного поведения управомоченного. Фактическое поведение управомоченного может быть признано правомерным только в том случае, когда оно не выходит за «рамки» возможного поведения, предусмотренного нормами права, а в некоторых случаях и нравственностью. Таким образом, правосознание гражданина, являясь необходимым средством перехода от требований правовых норм к их практической реализации, выполняет важные функции осознания и конкретизации субъективных прав и обязанностей. Правосознание гражданина влияет на выбор цели и средств, разграничивая возникающие у лиц желания на правомерное и противоправное поведение, способствуя правильному формированию представлений о возможных последствиях использования субъективных прав, соблюдению и исполнению юридических обязанностей. В конечном счете правосознание гражданина способствует формированию таких привычек поведения, при наличии которых социально полезный вариант поведения избирается гражданином каждый раз как естественный, почти автоматический. Но способность к избиранию правомерных целей и средств независимо от ситуации обеспечивает только такое состояние правосознания гражданина, которое характеризуется правильным общим представлением о правомерном и неправомерном, знанием требований и запретов права, убеждением в необходимости их неукоснительного соблюдения и исполнения [1].
К элементам эмоционально-психологического компонента правосознания гражданина принято относить волю, наблюдение, познание,
ПРАВО И ГОСУДАРСТВО: теория и практика. 2022. № 10(214)
мышление, чувства, эмоции, отношения к правовым предписаниям и оценки правовых явлений, убеждения, порожденные общественным бытием и характеризующие поведение определенной группы субъектов публично-правовой деятельности (граждан).
В юридической литературе чаще всего говорится о внутренних переживаниях, эмоциях, чувствах правонарушителя, а не правомерно ведущего себя гражданина.
Правовая активность правосознания гражданина не исчерпывается только мыслительными процессами, связанными с усвоением знаний и оперированием понятиями. Если начало осмысления предмета деятельности по своему содержанию совпадает с сущностью усваиваемых знаний, то для возникновения активно- творческого познания одного совпадения мало. Нужна оценка познаваемого, оценка, основанная на убежденности в истинности приобретаемых знаний. Творчески самостоятельное, зрелое мышление гражданина начинает свое движение в зависимости от результата столкновения интеллекта с противоречием в познавательной ситуации. Для появления оценочной ситуации - фактора выработки правовой активности сознания гражданина в целом - надо еще вызвать определенные чувства сопереживания по поводу усваиваемых знаний и идей [2].
Отношения познающего гражданина с обществом всегда выражаются в эмоциях и чувствах и носят избирательно-активный характер. Познавательные процессы не могут самостоятельно существовать вне результатов познания, вне чувства сопричастности существу познаваемого. Например, по наличию усвоенных учащимися знаний едва ли можно безошибочно судить о том, как он относится к существу познаваемых событий и фактов. Чувства, напротив, выражают непосредственное переживание и свидетельствуют о его прямом отношении к познаваемому. Верно и то, что явления и факты, которые познают молодые граждане, существуют вне и независимо от их сознания. Чтобы познать сущность этих явлений, нужны прежде всего отражательно-образные формы психической деятельности, а не эмоции и чувства. Здесь подчеркнута особая значимость чувств в сознании: объект познания станет мотивом деятельности человека только тогда, когда он будет слит, спаян с его чувством.
Правовые эмоции и чувства участвуют в формировании таких эмоциональных элементов правосознания гражданина, как отношения к правовым предписаниям и оценка правовых явлений. В отношениях к правовым требованиям определяется субъективная значимость правового явления как полезного или вредного, приемлемого или неприемлемого, что выражается в высказываниях и поступках гражданина. Поэтому отношение всегда выражается в оценке, т. е, в признании полезности правового явления. Отношение гражданина к правовым предписаниям и оценка им правовых явлений существенно влияют на его поведенческий уровень и формируют правовые убеждения и привычки.
«Правовые идеи и знания превращаются в убеждения и правовую активность сознания граждан тогда, когда гражданин или целые социальные группы не только познают смысл этих идей, но и имеют к ним положительное отношение, закрепленное в чувствах. К сожалению, жизнь показывает, что в процессе правового обучения и воспитания молодежи об этом нередко забывают. Некоторые пропагандистские мероприятия слабо увязываются с жизнью, с актуальными проблемами, волнующими людей. Все еще бытуют проявления формализма и словесной трескотни» [3].
На идеях гражданственности, патриотизма, коллективизма, взаимной ответственности личности и государства, правовой активности должны воспитываться молодые граждане нашей страны. Однако без кропотливого воспитания положительного отношения молодежи к этим идеям, к праву в целом сформировать ее гражданское правосознание нельзя. Именно в опыте отношений аккумулируется рациональное и эмоциональное, трансформируясь в адекватное идеям и знаниям сознание. «Через выяснения отношений можно понять, почему одни идеи получают распространение, признание, становятся убеждением масс, вызывая у них положительную эмоциональную реакцию, а другие удостаиваются противоположной судьбы» [4]. Представить процесс формирования правовой активности правосознания граждан без эмоционального отношения к приобретаемым знаниям и идеям - все равно что возвести знания в непререкаемый априорный канон.
Таким образом, можно выделить следующие общие аспекты психологического восприятия права.
1. Социальная среда определяется тремя основными факторами: уровнем жизнедеятельности, системой социальных раздражителей, психическим отношением.
2. Исследование эмоционального в сознании людей уходит корнями в далекое прошлое. Философская и психологическая мысль веками была и остается заполненной поисками истинного смысла эмоционального в сознании людей.
3. Правовые чувства и эмоции (элементы психологического восприятия) полностью не совпадают у носителей правовых статусов «гражданин» и «лицо без гражданства»).
4. Правовая психология состоит из несистематизированных представлений о правовой действительности (чувств, эмоций, переживаний по отношению к праву), которые имеют ценностную окраску.
5. Эмоционально-психологический компонент правосознания тесно связан не только с деятельностью сознания, но во многом зависит и от подсознания человека (сферы бессознательного).
6. Эмоциональное в психике человека есть устойчивое выражение единства, индивидуально-унаследованного и социально-приобретенного.
7. Основными элементами эмоционально-психологического компонента правосознания гражданина являются общественные и индивидуальные эмоции, чувства, настроения, традиции, иллюзии, переживания, устремления, восприятия, которые формируются на основе знаний и представлений о нормах права, субъективных правах и юридических обязанностях, законности, правотворческой и правоприменительной деятельности.
В ходе системного анализа генезиса эмоционально-психологического компонента правового сознания гражданина авторами были
сделано следующее заключение:
Правовая психология является исторически более ранним элементом правосознания. Безусловно, она весьма индивидуальна, но будучи элиминированной от правовой идеологии, не формирует законченной и гармоничной картины правосознания. Ведь именно правовая идеология в конечном счете составляет интеллектуальный, личностно-сознательный элемент правосознания.
Библиогра фия:
1. Бассин Ф.В. Проблема «бессознательного». М : Наука, 1968. С.150.
2. Гельвеций К. Об уме. М. : Соцэкгиз, 1938.
3. Повышать уровень работы в массах // Правда. 1981. 30 нояб.
4. Самсонов Р. М. Социальная психика и идеология. Ереван : Айастан, 1970. С.136.
5. Сафронов В.В. Генезис правосознания гражданина : монография / В. В. Сафронов ;Сиб. гос. аэрокосмич. Ун-т. - Красноярск, 2012. - 108 с.
6. Фарбер И. Е. Правосознание как форма общественного сознания. М. : Юрид. Лит., 1963. С. 46-47.
References:
1. Bassin F.V. The problem of the "unconscious". Moscow : Nauka, 1968. p.150.
2. Helvetius K. About the mind. M. : Sotsekgiz, 1938.
3. To raise the level of work in the masses // Pravda. 1981. November 30.
4. Samsonov R. M. Social psychology and ideology. Yerevan : Hayastan, 1970. p.136.
5. Safronov V.V. Genesis of the legal consciousness of a citizen : monograph / V. V. Safronov ; Sib. gos. aerospace. Un-T. - Krasnoyarsk, 2012. - 108 p.
6. Farber I. E. Legal consciousness as a form of public consciousness. Moscow : Jurid. Lit., 1963. pp. 46-47.
