CC BY
227
УДК 159-055, 159.9:35 ББК 88.37
Гулина Наталия Рудольфовна
кандидат психологических наук г. Новосибирск
Дмитриева Наталья Витальевна
доктор психологических наук г. Новосибирск
Савельев Дмитрий Иванович
г. Новосибирск
Gulina Natalia Rudolfovna Candidate of Psychology Novosibirsk
Dmitrieva Natalia Vitalievna Doctor of Psychology Novosibirsk
Saveliev Dmitry Ivanovich
Novosibirsk
Гендерные особенности кризисной идентичности личности Gender Characteristics of the Personal Identity Crisis
В данной статье уточнено психологическое содержание феномена «кризисной идентичности личности», под которым мы понимаем психическую организацию, имеющую полоролевую специфику, обусловленную проблемными ситуациями (или событиями), характеризующуюся негативным сомоотношени-ем, полоролевой спецификой «размытостью» гендерных ролей, отчуждением в сфере межличностных отношений, потерей субъективного контроля, фиксацией на проблемах, состоящую из структурных компонентов (личностного, социального, репрезентативного, локуса-контроля, самоотношения и способностей к разрешению конфликта) и реализующуюся в дезинтериоризационной, дезадап-тивной, дезинтегративной и диссиндикативной функциях.
This article specifies the psychological meaning of the identity crisis phenomenon that we perceive as a psychical organization of a person having sex-role specific character due to the problem (or events) that are described as negative self-esteem, sex-role character, diffusiveness of the gender roles, alienation in the sphere of interpersonal attitudes, loss of subjective control, focusing on the problems consisting of the structural components (personal, social, representative, locus-control, self-esteem and abilities to solve a conflict) and realizing in disinteriorizational, disadaptational, disintegrative and asyndicative functions.
Ключевые слова: гендер, кризис идентичности, кризисная идентичность.
Key words: gender, identity crisis, crisis identity.
Человек, являясь социальным по своей сути, обладает определенным осознанием своей принадлежности к мужскому или женскому полу. Существующее определение гендерной идентичности, обозначает внутреннее восприятие своего пола, связанное с психологическими и поведенческими характеристиками,
включающими маскулинность, феминность и соединение обоих признаков -андрогинность. Как отмечают П.И. Сидоров и Г.Б. Дерягин «... гендерная идентичность вырабатывается в результате сложного взаимодействия природных задатков человека и соответствующей гендерной социализации» [8. С. 7]. В этой связи «гендер» включает в себя не только ролевой аспект, но и образ человека в целом, который моделируется обществом и через различные микро- и макротехники, транслируется в качестве поведенческого паттерна на ментальном уровне для представителей мужского и женского пола.
И.С. Клецина утверждает неизменность индивидуальной концепции маскулинности или феминности, которая закладывается в раннем детстве и в большинстве случаев соответствует биологическому полу. Автор считает, что, если глобальная гендерная идентичность будет сохраняться неизменной в течение жизни, то изменение личностных особенностей, устремлений, потребностей и т.д. будет, скорее всего, следствием или возрастных изменений, или пережитого жизненного опыта. В данном контексте особое значение приобретает явление кризиса идентичности, включающее механизмы переработки личностных схем. При этом, важно отметить, что изменятся психологические особенности индивида, но его глобальная гендерная идентичность, согласно положениям И.С. Клециной, останется неизменной [5]. Мы предполагаем, что гендерные особенности будут оказывать определенное влияние на протекание кризиса идентичности личности. В связи с этим, на наш взгляд, представляется целесообразным рассматривать психологические особенности эго-идентичности маскулинной, феминной и андрогинной личностей не как зафиксированные на длительный период времени конструкты, а как психологические образования, претерпевающие определенную динамику, в процессе кризиса идентичности личности.
Гендерные особенности, являясь элементом эго-идентичности, оказывают влияние на становление личностной, социальной, профессиональной идентичности и тесно связаны с самооценкой, уровнем субъективного контроля, рефлексивностью. Механизм включения гендерной составляющей определяется
достижением личностью внутренней согласованности гендерных стереотипов с личностными проявлениями. При этом успешная социально-психологическая адаптация, сопровождающая сформированную идентичность, будет зависеть от принятия своей гендерной идентичности.
Проведенный нами анализ психологической сущности гендерной идентичности личности показал, что осмысление проблемы кризисной идентичности личности оказывается неизбежно связанным с гендерными особенностями. Принимая во внимание вышесказанное, в рамках настоящей работы, авторы задались целью раскрыть эвристический потенциал гендерного подхода, который позволяет более полно описать кризисную идентичность личности в различные периоды взрослости, акцентуируя значимость новой теоретической перспективы. Характеризуя гендерные особенности личности в период кризиса идентичности взрослого человека, важно учитывать не только самоотношение, но и социально-психологические факторы, влияющие на течение кризиса. В этой связи с целью выявления гендерных особенностей кризисной идентичности личности периода взрослости было проведено теоретико-экспериментальное исследование, состоящее из следующих этапов:
1. Первый этап предполагал подбор методик с последующей диагностикой испытуемых. С целью исследования статуса идентичности, а также личностной и социальной идентичности использовались тест «Эго-идентичность» (Э. Эриксона - Дж. Марсиа) и методика «Личностная и социальная идентичность» (А.А. Урбанович). Для изучения выраженности гендерной репрезентации субъекта использовалась методика «Маскулинность—феминность» (С. Бем). С помощью данной методики была определена степень выраженности андрогинности, маскулинности и феминности личности испытуемых. Для изучения субъективного уровня отношений индивида к личностным изменениям, сопровождающим кризисную идентичность, исследовался уровень стрессогенности («Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации» Т. Холмса и Р. Раге), самоотношения («Опросник самоотношения» А.А. Бодалева и В.В. Столина и «Самооценка Т.В. Дембо - С.Я. Рубинштейн»), уровень субъективного кон-
троля (УСК Е.Ф. Бажина, С.А. Голынкиной, А.М. Эткинда) и способности или механизмы реагирования на конфликты (’ШРРБ Н. Пезешкиана).
2. На втором этапе исследования в связи с предположением о наличии гендерных особенностей кризисной идентичности у лиц различных периодов взрослости, были уточнены фазы кризиса и исследованы субъективные характеристики кризисной идентичности в разные возрастные периоды респондентов с различными гендерными особенностями с использованием корреляционного анализа (критерий г-Спирмена). Было сформировано три группы испытуемых, в соответствии с возрастной периодизацией кризиса идентичности взрослого человека Е.Л. Солдатовой [9]. Респонденты 24-33 года составили I группу (период ранней взрослости или молодость, N = 62), 34-43 лет составили II группу (период средней взрослости, N = 54) и 44-53 лет составили III группу (период зрелости, N = 58).
В исследовании принимали участие лица, обратившиеся за психологической помощью, в количестве 174 человек в возрасте 24-49 лет.
Для исследования гендерных особенностей кризиса эго-идентичности личности в различные возрастные периоды применялся критерий г-Спирмена. Изучались корреляции между личностными особенностями, и статусами эгоидентичности лиц различных возрастных периодов и имеющих различные гендерные особенности. Корреляционный анализ показал, что полученная нами структура кризисной идентичности личности, оказалась аналогичной структуре выявленной Е.Л. Солдатовой, и включающей в себя стабильный период - мораторий, начало кризиса - предрешенность, его пик - диффузия и, наконец, выход из кризиса - достигнутая идентичность. Полученные нами данные подтверждают точку зрения В.В. Козлова, который считает, что если субъект не желает осознавать происходящих изменений и затрачивать усилия на поиск выхода из проблем, то идентичность не достигается, и в структуре личности на стабильном этапе доминирующей остается кризисная идентичность, актуализируемая на этапе кризиса[6].
Вместе с тем, полученные нами результаты несколько отличаются от данных Е.Л. Солдатовой, утверждающей о наличии связи между активностью, самоуверенностью и целеустремленностью личности и предрешенным статусом идентичности. По результатам нашего исследования предрешенная идентичность оказалась тесно связанной с экстернальностью и снижением показателя самоотношения. Полученные данные позволили предположить, что протекание кризисной идентичности личности обусловлено гендерными особенностями, являющимися компонентами эго-идентичности. Это позволило сформулировать предположение о, наличии гендерной специфики кризисной идентичности взрослого человека в различные возрастные периоды. Для проверки этой гипотезы произведен корреляционный анализ взаимосвязи личностных особенностей со статусами эго-идентичности маскулинной, андрогинной и феминной личностей в разные возрастные периоды. С этой целью выборка была разделена на три возрастные группы (молодость, средняя взрослость и зрелость), а затем каждая из этих групп, в свою очередь, делилась на три подгруппы (маскулиные, андрогинные и феминные респонденты). В каждой группе и в каждой подгруппе по отдельности изучались взаимосвязи между статусами эго-идентичности и остальными признаками, отражающими субъективные проявления кризисной идентичности личности.
Результаты корреляционного анализа позволили уточнить особенности проявления гендерных и возрастных характеристик кризисной идентичности личности. Обнаружено, что не все статусы идентичности имеют неоднородный характер в зависимости от возраста. Выявлены возрастные особенности личности на предкритической фазе, фазе адаптации и в стабильном периоде и их отсутствие при достижении личностью статуса «кризисная идентичность». Наступление кризиса во всех возрастных группах периода взрослости характеризуется ощущением снижения способности контролировать свою жизнь и ситуации во всех сферах. При этом в раннем и среднем периодах взрослости это состояние сопровождается внутренней напряженностью, неуверенностью в своих возможностях противостоять влиянию внешних обстоятельств. Кроме того, в
период средней взрослости во время предкритической фазы возникающие перед личностью проблемы не решаются, а возникающее дискомфортное состояние снимается посредством актуализации общения.
Вместе с тем, во второй фазе кризиса идентичности - критической, соответствующей кризисной идентичности при дифференцировании на возрастные периоды не удалось выявить возрастную специфику; пиковая фаза для всего периода взрослости является гомогенной, что подтверждает выдвинутую нами гипотезу о том, что характеристики кризисной идентичности личности разных периодов взрослости не отличаются друг от друга. В то же время можно предположить, что такой фактор, как гендер имеет определенную специфику в возрастные различия кризисной идентичности.
Третья фаза кризиса и стабильный период носят неоднородный характер. В фазе адаптации личность периода ранней взрослости отличается высоким уровнем ответственности за свою жизнь, которая характерна также и для лиц периода зрелости, которые считают, что большинство важных событий в их жизни является результатом их собственных действий, что они могут ими управлять, и, таким образом, они чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом. Помимо этого, идентичность, достигнутая в период ранней взрослости, отличается наибольшим стремлением к самопринятию, самоэффективностью, верой в способности, реализацией мотивов, целей, высоким уровнем притязаний, творческим подходом к решению проблем. Высокий уровень субъективного контроля характерный для стабильного периода у субъектов ранней взрослости, актуализируется в зрелом возрасте, в котором актуализируется позитивное отношение к физическому контакту.
В то же время психологические особенности лиц периода средней взрослости адаптационный и посткритический период носят «размытый» характер, который лишь частично нивелируется гендерными особенностями. В частности, в завершении кризиса идентичности только у маскулинных личностей отмечается ожидание положительного отношения от других, мнение о том, что собст-
венная личность, характер и деятельность способны вызвать в других людях уважение, симпатию, одобрение и понимание. У феминных субъектов (в стабильный период) выявлен высокий уровень субъективного контроля в профессиональной сфере, сопровождающийся неуверенностью в собственных возможностях и способностях. Сохраняющаяся в стабильный период неуверенность может, по всей видимости, быть обусловлена негативным отношением к своей личности в предкризисный период и отчуждением от собственной идентичности и собственного self в период пика кризисной идентичности. Полученные результаты совпадают с результатами исследований Ц.П. Короленко и Н.В. Дмитриевой [2].
Предкритическая фаза у феминных субъектов периодов ранней и средней взрослости отличается сниженным самоотношением к собственной личности, тогда как в зрелый возрастной период у этих субъектов обнаружено положительное самоотношение. Полученные нами результаты нивелировали расхождение с данными Е.Л. Солдатовой о наличии у опрошенных самоуверенности в дебюте кризиса идентичности [9]. Следовательно, излишняя уверенность в себе в преддверии кризисной идентичности свойственна только феминной личности в зрелый период, тогда как для всех остальных респондентов (маскулинных, андрогинных) в различные возрастные периоды начало кризисной идентичности тесно связано со снижением самооценки и сомнениями в собственных ресурсах. Этот факт с нашей точки зрения объясняется влиянием образа родителя на ребенка в период становления его гендерной идентичности, когда формирование феминной идентичности, по данным Е.М. Ижвановой [3], связывается с негативностью мужского образа. Полученные нами данные позволяют сделать вывод об актуализации в предкритической фазе такой психологической защиты, как «компенсация», гиперутверждении своего «Я», в противовес маскулинной доминанте транслируемой постмодернистским обществом [2].
Кроме того, особенности феминной личности ранней взрослости в пред-критический период отличаются устойчивой потребностью в близких отношениях с окружающими людьми, которые частично актуализируются (при воз-
никновении проблем) у маскулинных субъектов в период средней взрослости. Кризисная идентичность феминной личности периода ранней взрослости характеризуется ответственностью в профессиональной сфере. Это свидетельствует о наличии у личности потребности нивелировать симптомы кризиса посредством активной профессиональной жизни, что, с одной стороны, согласуется с результатами исследований, утверждающих приоритетность профессиональной сферы в период молодости [1], а с другой, не совпадает с данными исследований ряда авторов [4; 7], утверждающих, что для мужчин более значимым является профессиональное становление, а для женщин - семья. Мы объясняем эти расхождения, во-первых, тем, что в большинстве исследований представлены результаты не гендерных, а половых различий, а, во-вторых, имеются результаты исследований, демонстрирующих, что для женщин, так же, как и для мужчин приоритетным является создание семьи и рождение детей, наряду с профессиональным становлением и освоением знаний в период молодости [9].
У андрогинных субъектов ранней взрослости начальная и основная фазы в структуре кризиса не представлены, что, как указывалось выше, может быть обусловлено менее острым течением кризиса, нейтрализацией гендерных оппозиций в когнитивных структурах. Кроме того отсутствие выраженности пред-критической и критической фаз у лиц в период молодости можно объяснить их большей адаптивностью, поскольку, согласно теории психологической андрогинии, наиболее, адаптивны и продуктивны именно андрогинные личности [11]. В фазе «достигнутая идентичность» актуализируются стремление к истине, откровенности, готовность к дружеским отношениям с окружающими. Однако в стабильный период у данной группы опрошенных происходит потеря интереса к собственным чувствам, мыслям, снижается аутентичность. Полученные результаты отражают тот факт, что при сокращении межполовой дифференциации, согласно положениям И. С. Клециной, возникает некоторая дезинтеграция личности [5]. Это подтверждается результатами обследования лиц периода средней взрослости и зрелости, для которых начало кризиса сопровож-
дается острым непринятием себя, а выход из кризиса - отсутствием четких ориентиров. Таким образом, переживание кризисной идентичности менее остро происходит у андрогинных субъектов периода ранней взрослости, по сравнению с лицами средней взрослости и зрелости. Негативный характер их переживания приводит к трудностям в формировании идентичности личности.
У маскулинных и андрогинных субъектов средней взрослости стабильный период отсутствует, а у зрелых личностей отсутствует критическая фаза, что, по всей видимости, обусловило появление негативных последствий влияния кризиса на личность испытуемых в посткритической и стабильной фазе: у маскулинных респондентов зрелого периода выявлено самообвинение и ожидание негативного отношения к себе. Маскулинным субъектам периода ранней взрослости свойственен более продуктивный выход из кризиса, по сравнению с испытуемыми период средней взрослости и зрелости. Для них характерно обретение самоуважения, высокий уровень субъективного контроля в профессиональной и семейной сфере в посткритическую фазу и установление физического контакта (способность к интимному общению выступает одной из основных задач становления идентичности в период молодости, с точки зрения Э. Эриксона), а также зависимость от мнения окружающих [10]. Это свидетельствует о том, что в целом маскулинная личность отличается более продуктивным выходом из кризиса идентичности, в отличие от феминной и андрогинной. Несмотря на наличие примерно одинаковых параметров, характеризующих период актуализации кризисной идентичности во всех возрастных группах маскулинных респондентов, можно выделить характерные для них особенности, касающиеся снижения субъективного контроля в профессиональной сфере и фиксации на проблемах в межличностных отношениях. Указанные характеристики в критической фазе обостряются и проявляются в виде недоверия к себе и к окружающим, изоляции от общения, психосоматическими проблемами, что отражает особенности кризисной идентичности маскулинной личности. Кроме того, у феминных и андрогинных респондентов и первая, и вторая фаза кризиса сопровождаются снижением самооценки. Полученные результаты соотносятся с дан-
ными исследований, авторы которых отмечают, что мужчинам свойственна неудовлетворенность деятельностью и социальным окружением при переживании критической фазы кризиса [4; 9]. При этом, если одной из основных задач периода молодости является реализация профессиональных задач, то у испытуемых зрелого периода установлена неудовлетворенность собой и жизнью и негативные переживания, выражающиеся в психосоматических симптомах [9].
Таким образом, обобщая результаты корреляционного анализа, можно утверждать, что характеристиками кризисной идентичности являются чувство потери гармонии, самотождественности, снижением уровня субъективного контроля, ощущения уверенности в жизни и общительности, недовольство собой и окружающими. Эти проявления достигают пика в критической фазе (кризисная идентичность), сопровождающаяся появлением психосоматических проблем. Кризис заканчивается формированием позитивного самоотношения, ощущением самостоятельности, ответственности, улучшением межличностного взаимодействия, способствующими переходу в стабильную фазу. Следовательно, успешное прохождение кризиса идентичности в любом периоде взрослости связано с уровнем субъективного контроля, самоотношением, психосоциальными и гендерными характеристиками.
Таким образом, анализ результатов проведенного нами исследования позволяет сделать следующие выводы:
1. особенностью кризисной идентичности (предкритическая фаза) фемин-ной личности периода ранней взрослости является потребность в поддержке, в период зрелости - уверенность в себе. Феминная личность возраста ранней взрослости в стабильный период характеризуется неуверенностью в себе;
2. кризисная идентичность андрогинной личности периода ранней зрелости на стабильном этапе развития проявляется в снижении аутентичности, стремлении к изоляции от общения;
3. особенностью кризисной идентичности маскулинной личности в фазе адаптации является ожидание негативного отношение к себе, а в стабильный период развития личности - самообвинение;
4. кризисная идентичность как психологическое образование личности имеет полоролевую специфику, проявляющуюся в количественных и качественных параметрах.
Количественные особенности заключаются в большей выраженности кризисной идентичности у феминных женщин, феминных и андрогинных мужчин. Низкая степень выраженности кризисной идентичности выявлена у маскулинных мужчин с достигнутой личностной и социальной идентичностью.
Качественные особенности кризисной идентичности у феминных и андро-гинных женщин проявляются в выборе ими способа решения конфликта в виде фиксации на своей сексуальности, эмоциональной зависимости. Маскулинные женщины решают свои проблемы с помощью активной деятельности. Женщины периода молодости и зрелости обнаруживают снижение идентичности в области материальной обеспеченности и будущего, в отличие от респонденток средней взрослости.
Специфическими особенностями феминных мужчин выступают экстер-нальность в области достижений и сниженное самоотношение, которое также характерно и для андрогинных мужчин, в отличие от маскулиных мужчин, имеющих высокую самоуверенность и самоуважение. У мужчин периода молодости установлено снижение параметров идентичности, связанных с материальной обеспеченностью и отношением к будущему, в отличие от респондентов периода зрелости.
Обобщение данных выводов и анализ предшествующих исследований позволяют нам уточнить психологическое содержание феномена «кризисной идентичности личности», под которым мы понимаем психическую организацию, имеющую полоролевую специфику, обусловленную проблемными ситуациями (или событиями), характеризующуюся негативным сомоотношением, полоролевой спецификой «размытостью» гендерных ролей, отчуждением в сфере межличностных отношений, потерей субъективного контроля, фиксацией на проблемах, состоящую из структурных компонентов (личностного, социального, репрезентативного, локуса-контроля, самоотношения и способностей к
разрешению конфликта) и реализующуюся в дезинтериоризационной, дезадап-тивной, дезинтегративной и диссиндикативной функциях.
Библиографический список
1. Бутковская, С. А. Становление гендерной идентичности в процессе профессионального самоопределения : автореф. дис. ... канд. наук : [Текст] / С. А. Бутковская ; Дальневост. гос. ун-т путей сообщения. - Хабаровск, 2007. - 26 с.
2. Дмитриева, Н.В. Homo Postmodernus. Психологические и психические нарушения в постмодернистском мире : монография [Текст] / Н.В. Дмитриева, Ц.П. Короленко. - Новосибирск : НГПУ, 2009, - 248 с.
3. Жванова, Е.М. Развитие полоролевой идентичности в юношеских и зрелых возрастах : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 [Текст] / Е.М. Ижванова ; Московский гос. ун-т. - Москва, 2004. - 30 с.
4. Качанова, Н.А. Социально-психологическиеаспекты влияния интенсивных интегративных психотехнологий на динамику психодуховного кризиса : автореф. дис. . канд пси-хол. наук : 19.00.05 [Текст] / Н.А. Качанова ; Ярославский гос. ун-т. им. П.Г. Демидова. -Ярославль, 2003. - 22 с.
5. Клецина, И. С. Гендерные барьеры на пути личностной самореализации // Пси-хо-логические проблемы самореализации личности [Текст] / И.С. Клецина. — СПб. : СПбГУ, 1999. - Вып. 3.-С. 154-168.
6. Козлов В.В. Социальная работа с кризисной личностью [Текст] / В.В. Козлов ; Методическое пособие. - Ярославль, 1999. - 303с.
7. Манукян, В.В. Субъективная картина жизненного пути и кризисы взрослого периода автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 [Текст] / В.В. Манукян ; Санкт-Петербургский гос. ун-т. - СПб., 2003. - 23 с.
8. Сидоров, П.И. Сексуальное поведение и насилие [Текст] / П.И. Сидоров, Г.Б. Дерягин. - М. : МЕДпресс-информ, 2007. - 272 с.
9. Солдатова, Е.Л. Нормативные кризисы развития личности взрослого человека : автореф. дис. ... докт. психол. наук : 19.00.01 [Текст] / Е.Л. Солдатова ; Уральский. гос. ун-т. им. А.М.Горького - Екатеринбург., 2007. - 43 с.
10. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис [Текст] / Э. Эриксон ; пер. с англ., под общ. ред. А.В. Толстых - М. : Флинта ; МПСИ ; Прогресс, 2006. - 352 с.
11. Юнг, К.Г. Архетип и символ [Текст] / К.Г. Юнг ; пер с англ. - М.: Ренессанс, 1991. -
304 с.
Bibliography
1. Butkovskaya, S. А. Gender Identity Formation During the Process of Professional SelfDetermination: Synopsis of Thesis ... Cand. of Ped. [Text] / S. А. Butkovskaya; Far Eastern State University of Transport Routes. - Khabarovsk, 2007. - 26 p.
2. Dmitrieva, N.V., Homo Postmodernus. Psychological and Psychic Damages in PostModernism World: Monograph [Text] / N.V. Dmitrieva, Ts. P. Korolenko. - Novosibirsk: NSPU, 2009, - 248 p.
3. Ericson, E. Identity: Adolscence and Crisis Эриксон [Text] / E. Ericson; Tr. from English and Gen. Edit. By A.V. Tolstykh. - М.: Flinta; MPSI: Progress, 2006. - 352 p.
4. Jung, K.G. Archetype and Symbol [Text] / KG. Jung ; Tr. from English. - М.: Renaissance, 1991. - 304 p.
5. Kachanova, NA. Socio-Psychological Aspects of Intensive Interactive Psychotechnologies Influence on the Psychospiritual Crisis Dynamics: Synopsis of Thesis ... Cand. of Psychol.: 19.00.05 [Text] / NA. Kachanova; Yaroslavl State University after P.G. Demidov. - Yaroslavl, 2003. - 22 p.
6. Kletsina, I.S. Gender Barrier During the Process of Personality’s Self-Actualization // Psychological Problems of Personality’s Self-Actualization [Text] / I.S. Kletsina. — SPb. : SPbSU, 1999. - Iss. 3. - P. 154-168.
7. Kozlov, V.V. Social Work with Recessionary Personality: Study Guide [Text] / V.V. Kozlov. - Yaroslavl, 1999. - 303с.
8. Manukyan, V.V. Subjective Picture of the Life Way and Adult Period Crisis Манукян, В.В. : Synopsis of Thesis ... Cand. of Psychol.: 19.00.07 [Text] / V.V. Manukyan. - SPb.: SPbSU, 2003. - 23 p.
9. Sidorov, P.I. Sexual Behaviour and Violence [Text] / P.I. Sidorov, G.B. Deryagin. - М. : MEDpress-Inform, 2007. - 272 p.
10. Soldatova, E.L. Normative Crisis of Adult’s Personality Development: Synopsis of Thesis ... Doctor of Psychol.: 19.00.01 [Text] / ЕХ. Soldatova. - Yekaterinburg: Ural State University n.a. A.M. Gorky, 2007. - 43 p.
11. Zhvanova, Е.М. Sex-Role Identity Development at the Adolescent and Adult Age: Synopsis of Thesis ... Cand. of Psychol.: 19.00.13 [Text] / Е.М. Zhvanova. - Moscow: Moscow State University, 2004. - 30 p.
