CC BY
6ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ
ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ЧЕЧЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В ПРОЦЕССЕ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Лабазанов Ислам Лечиевич, Чеченский государственный университет, г. Грозный
E-mail: Islam 1998.ru@mail.ru
Аннотация. В статье рассматривается процесс формирования социальной активности студентов Чеченского государственного университета в процессе волонтерской деятельности. Студенты - будущие социальные работники вовлечены в волонтерскую деятельность путем расширения социального партнерства в целях активизации профессионального и личностного роста, что должно привести их к готовности решить социальные проблемы в различных сферах социальной реальности.
Ключевые слова: активность, социальная активность, социальная работа, волонтер, волонтерская деятельность.
Abstract. The article describes the issues that are relevant for the formation of social activity of students of the Chechen state University in the process of volunteering. Students - future social workers involved in volunteer activities through the extension of social partnership to enhance professional and personal growth, which should lead them to a willingness to solve social problems in various spheres of social reality.
Keywords: activity, social activity, social work, volunteer, volunteer activity.
Основной целью любого высшего учебного заведения является подготовить хороших и востребованных специалистов, а любое профессиональное образование задает сферу будущей практической
ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА
деятельности специалиста. В связи с основными требованиями процесс профессиональной подготовки социальных работников в Чеченском государственном университете не является исключением. Поэтому, учитывая специфические требования к социальному работнику, как к проводнику инновационных технологий, так и к посреднику между государством и личностью, на первом месте выступает профессионализм.
На современном этапе при получении профессионального образования социальная активность является наиболее значительным фактором личностного и профессионального развития человека. От современного человека постоянно требуется осуществление социального выбора, изменение способов деятельности, поиск новых активных форм участия в жизни общества. Поэтому, развитие социальной активности молодежи является одной из важнейших проблем нашего университета, так и в целом Чеченской Республики.
Мы видим, что при самых благоприятных условиях современная молодежь не заинтересована в самостоятельной деятельности, что противоречит становлению личности. Поэтому социальная активность необходима человеку для того, чтобы усвоить элементы культуры, социальных норм и ценностей, на • основе которых складываются качества личности, которые нужны на протяжении всей жизни. А само слово «активность» понимается как действие, поступок, деяние.
В Чеченском государственном университете социальная активность рассматривается как процесс освоения разнообразных социальных ролей, в том числе и профессиональных, и как овладение человеком системой знаний, умений и навыков, обретения студентами норм и ценностей, личностных качеств и опыта эмоционально - ценностных отношений. А для развития социальной активности у студентов, ведется огромная работа, которая включает в себя и волонтерскую деятельность.
Волонтёрство или волонтёрская деятельность (от лат. voluntarшs — добровольно) — это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчёта на денежное вознаграждение. Добровольцы, с точки зрения закона Российской Федерации — физические лица, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг (добровольческой деятельности) [1, с.192].
Во Всемирной Декларации Добровольчества (январь 2001 г.), отмечается, что добровольчество является фундаментом гражданского общества, оно привносит в жизнь потребность в мире, свободе, безопасности, справедливости. Также Декларация подтверждает, что добровольчество - способ сохранения и
115
ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА
укрепления человеческих ценностей, реализации прав и обязанностей граждан, личностного роста, через осознание человеческого потенциала [2].
Опираясь на потребность добровольчества для осуществления благотворительной деятельности, также учитывая наши возможности, в целях оказания помощи в профессиональной подготовке, нам, студентам Чеченского государственного университета, будущим социальным работникам и студентам других факультетов предоставлена возможность заниматься волонтерской деятельностью, которая имеет культурно-просветительскую и духовную направленно сти.
Не зря говорят, что наградой для волонтеров является благодарность и признательность людей. Будучи участником студенческого клуба «Соционом», могу представить краткий обзор действий и подтвердить, что от волонтерской деятельности можно получить огромное удовольствие, помогая тем людям, которые в действительности нуждаются в помощи и относятся к социально -уязвимой части населения.
Являясь волонтёрами на этапе получения профессиональной подготовки, нам, студентам, будущим социальным работникам данная деятельность • позволяет ознакомиться с различными типами социальных ситуаций, также имеем возможность приобрести навык специфики поведения в них.
Перед тем как составить план мероприятий студенческого клуба «Соционом» на текущий учебный год, научный руководитель, дала нам возможность каждому внести свои предложения по проведению мероприятий, в итоге получилось, что все участники имеют разносторонние интересы. За счет предложенных идей, перед нами открылся широкий выбор направлений волонтерской деятельности: досуговое, творческое, социально-психологическое, спортивное, краеведческое, туристическое, информационно-просветительское, социальное, медицинское, образовательное, научное, культурно-просветительское, духовно-нравственное, трудовое. Это говорит о том, что обращено внимание на самоактуализацию и саморазвитие личностных качеств волонтера, что позволит ему реализовать свои индивидуальные склонности и способности.
Действительно, участие в организации добровольческих акций развивает у студентов необходимые и в жизни, и в профессиональной работе лидерские качества: создавать психологический климат, умение привлечь к делу, заинтересовать людей, организовать людей, организовать себя, добиться поддержки от государственных и коммерческих структур и т.п.
Могу привести пример: для оказания благотворительной помощи 29 марта 2016 года на территории Чеченского Государственного Университета студенческим клубом «Соционом» была проведена «Весенняя ярмарка».
116
ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА
Волонтёрами клуба были подготовлены разные развлекательные программы, в которых могли участвовать люди всех возрастов: розыгрыш лотереи, игры, диагностика психологии человека и т.д. Не только проведение мероприятия, но сама не принуждающая действий обстановка наполняла душу удовольствием, тем что можно было сотворить добро своими делами. А чтобы добиться поддержки от руководства и сотрудников Чеченского Государственного Университета не составило большого труда. Они сами пришли и приняли участие в ярмарке, выручая нас своими покупками, за что мы были им очень благодарны.
В процессе добровольческой деятельности, проводя разные мероприятия, мы, студенты приобретаем профессиональный опыт, расширяем свой кругозор, повышаем культурный уровень, развиваем социальный интеллект, творческие способности, которые нам необходимы на протяжении всей жизни.
Положительные моменты организации волонтерской деятельности студентов заключается также в следующем:
а) студенты чувствуют, что с ними считаются и предоставляют им известную свободу; •
б) студенты работают с более четкой мотивацией и большей отдачей;
в) им удается избежать неприятного чувства, которое возникает всякий раз, когда их заставляют заниматься чем-то против их воли [3, с.7].
Если ознакомиться с анкетами всех участников студенческого клуба «Соционом», то можно сделать вывод, что мотивы участия в волонтерской деятельности опираются на ряд потребностей личности, которые группируются следующим образом:
- потребность в признании;
- потребность в достижении;
- потребность в самоконтроле;
- потребность в разнообразии;
- потребность в росте;
- потребность в общении;
- потребность в развлечении;
- потребность быть единственным.
Это говорит о том, что участники студенческого клуба «Соционом», как достойные волонтеры стремятся реализовать свои цели в нефинансовой сфере, а хорошо организованной в группе получая при этом эмоционально -психологический комфорт от добровольческой деятельности.
Если понаблюдать внимательно, то у волонтеров студенческого клуба «Соционом», на мероприятиях проявляются самые положительные черты характера: честность, порядочность, доброжелательность, стремление к знаниям,
117
ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА
искренность, справедливость, милосердие, целенаправленность, ответственность, великодушие, щедрость, смелость, толерантность, чувство юмора, аккуратность, порядочность, тактичность, сочувствие, уравновешенность, независимость, инициативность, позитивное мышление, вера в себя, пунктуальность, умение доверять, благодарность, терпеливость, убеждённость, оптимизм. А самое главное из всех черт характера -это бескорыстие.
Могу подтвердить, что волонтерская деятельность учит молодежь быть активной в обществе, свободно выражать свои знания, мнение и желания: учит выслушать критику, выработать способность слушать, также воспринимать события и процессы динамики; находить свое место в группе, налаживать контакты, высказать критику адекватно ситуации, быть социально-компетентным.
Как видим, в Чеченском государственном университете социальная активность студентов как показатель качества личности формируется в процессе социализации и выступает одним из основных ее показателей. А при ее изучении нужно основываться на такие черты личности, которые проявляются в • социальных фактах и имеют общественное значение.
Литература:
1. Азарова Е.С. Психологические детерминанты и эффекты добровольческой деятельности: Дисс...канд. псих. наук: 19.00.01 / Е.С. Азарова, Кемерово. - 2008. - 192 с.
2. URL: http: //volonte.ru/2008/12/19/
3. Волонтерский менеджмент: пособие для сотрудников и молодежных лидеров БОКК / сост. В. Колбанов. - М.: Политиздат, 2010. - 74 с.
118
