CC BY
22
Как мы видим, показатели теста МАМ имеют сильную зависимость с показателями Вингейтского теста, как в абсолютных, так и относительных значениях. Это объясняется тем, что оба эти теста оценивают скоростно-силовые способности хоккеистов. Эти же тесты имеют положительную связь с процентным содержанием мышечной массы и отрицательную связь с процентным содержанием жировой массы хоккеистов. Кроме этого, результаты теста МАМ имеют положительную связь с показателями относительной динамометрии. Не обнаруживается связи скоростно-силовых значений подготовленности с результатами измерений кардиодинамических показателей - ударным объемом крови или объемом крови, что с точки зрения физиологии довольно логично. При этом, напротив, тест PWC170, отражающий в большей мере выносливость спортсменов, и с точки зрения физиологии в большей мере связанный с кислородтранспортными свойствами организма, обнаруживает достоверную положительную связь с объемом крови.
ВЫВОДЫ
Таким образом, в результате работы установлено, что на предсезонном этапе подготовки спортсмены характеризуются довольно разным морфофункциональным состоянием - есть атлеты, демонстрирующие высокий уровень развития аэробных и анаэробных способностей, но также присутствуют спортсмены и с довольно низкими показателями тренированности. На данном этапе не установлено достоверных различий в исследуемых показателях между группами хоккеистов различного амплуа. При этом в общей группе спортсменов установлены достоверно значимые зависимости: положительно связаны между собой результаты тестов МАМ и Вингейтского; результаты скоростно-силовых тестов связаны положительно с процентным содержанием мышечной массы и показателями относительной динамометрии, а отрицательно с процентным содержанием жировой массы. Результаты теста PWC170 положительно коррелируют с показателями объема крови.
ЛИТЕРАТУРА
1. Занковец, В.Э. Контроль специальной выносливости в профессиональном хоккее / В.Э. Занковец, В.П. Попов // Прикладная спортивная наука. - 2015 - № 1. - С. 7-11.
2. Панков, М.В. Аэробные возможности высококвалифицированных хоккеистов / М.В. Панков // Вестник спортивной науки. - 2012. - № 5 (5). - С. 54-58.
REFERENCES
1. Zankovec, V.E. and Popov, V.P. (2015), "Control of special endurance in professional hockey", Applied sports science, No. 1, pp. 7-11.
2. Pankov, M.V. (2012), "Aerobic abilities of highly skilled hockey players", Herald of sports science, No. 5 (5), pp. 54-58.
Контактная информация: andranat79@mail.ru
Статья поступила в редакцию 20.07.2017
УДК 37.013.75
ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
МЕНЕДЖЕРА
Лариса Рашитовна Леготкина, кандидат педагогических наук, доцент, Пермский национальный исследовательский политехнический университет (ПНИПУ),
г Пермь
Аннотация
В статье рассмотрена проблема формирования физкультурно-спортивных компетенций (ФСК) менеджера. Так же выявлены требования, которых должен придерживаться менеджер. По-
казана значимость физической культуры в жизни менеджера.
Ключевые слова: менеджер, физкультурно-спортивные компетенции, формирование концепций, личность, здоровье, компетенции, специалисты.
FORMATION OF PHYSICAL-SPORTS COMPETENCIES OF A MANAGER
Larisa Rashitovna Legotkina, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Perm national research Polytechnic University, Perm
Annotation
The article considers the problem of formation of the physical training and sports competencies (FSK) of the manager. It also identifies the requirements to be followed by the cultural manager. The importance of physical culture in the life of the manager has been showed.
Keywords: manager, sports competence, formation of concepts, personality, health, competence, professionals.
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире актуальностью являются - конкурентоспособные специалисты. Любой высококвалифицированный специалист обязан уметь решать сложные задачи в самых разнообразных условиях производства, дабы показать свой профессионализм [1, 2]. Одним из главных факторов в становлении личности менеджера является - физическая культура. Уровень физической культуры формируется благодаря осознанной необходимости в использовании ФК и различных видов двигательной и физкультурной деятельности в целях сохранения и укрепления физического, психического, нравственного здоровья, всестороннего развития, самосовершенствования и передачи полученных, накопленных знаний в профессиональной деятельности. В процессе физического образования будущих менеджеров для организации их ФСК возникают противоречия:
а) между необходимостью общества в становлении личности менеджера и малой теоретико-методической разработанностью в использовании ценностей ФК;
б) между социальной и личностной необходимостью в становлении содержательных характеристик ФСК менеджера и неразработанностью технологий, программ, методического обеспечения ФК процесса его организации в ходе физического образования.
Цель исследования формирование ФСК у студентов менеджеров в учебном процессе в Вузе на занятиях ФК.
Сегодня менеджер сталкивается с надобностью принимать решения с точки зрения экономических проблем, которые выявляются в процессе производственной деятельности и предоставления физкультурно-спортивных, оздоровительных зрелищных услуг. Следовательно, менеджерам необходимы физкультурно-спортивные компетенции, которые позволят им в дальнейшем наиболее эффективно применять свой профессионализм. В последнее время Российская наука начала уделять данному вопросу большое внимание Санкт-Петербургская школа: (Д.Н. Давиденко, В.И. Григорьев, К. Д. Кил, В. А. Чистяков, М.А. Щукина и др.), Московская школа: (Л.И. Лубышева, В.С. Макеева и др.), Пермская школа: (Л.А. Зеленин, А. С. Новоселова, В. Д. Паначев, А.А. Оплетин, Г.А. Гавронина и др.), Тюменская школа: (В.И. Загвязинский, В.Н. Потапов, И.В. Манжелей, и др.), Челябинская школа: (Т.В. Бондарчук, М.В. Сосков и др.).
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
В 2016-2017 учебных годах в Политехническом университете проведен эксперимент, направленный на формирование ФСК студентов менеджеров. Эксперимент, проведён со студентами 3-го и 4-го курсов факультета социально-культурных технологий в количестве 153 человек.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
В контрольной группе (КГ) 76 человек занятия велись по программе для вузов. Экспериментальная группа (ЭГ) 76 человек по экспериментальной программе доцента кафедры ФК А.А. Оплетина направленной на формирование ФСК и компетенции саморазвития личности [2].в которую вошли:
а) социально-педагогический тренинг: А. С. Новоселова, И.Е. Шварц, А.А. Оплетин;
б) приемы самозащиты А.И. Ретюнских;
в) педагогическая система саморазвития личности направленная на формирование физкультурно-спортивных компетенций, карта ФСК А.А. Оплетин;
г) уровень субъектности развития личности - М.А. Щукиной;
д) универсальная система разминки А.А. Оплетин;
е) скандинавская ходьба с элементами динамической и изометрической гимнастик М.В. Игошев.
ж) традиционный метод САН.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
. Начальный срез выявил низкий индифферентный уровень сформированности ФСК (75%) как у контрольной группы - (КГ) так и экспериментальной группы - (ЭГ), средний относительный - 25%, высокий достаточный - не выявлен. А также низкую активность студентов на занятиях ФК. Промежуточные срезы показали в ЭГ снижение -низкого индифферентного уровня до 35%, - повышение среднего относительного уровня до 55%, - проявился высокий достаточный уровень у 10% студентов. Выше средней активность студентов на занятиях ФК. Контрольный срез выявил сформированность ФСК у студентов ЭГ: 25% - низкий индифферентный, 30% - средний относительный, 45% - высокий достаточный уровень. Контрольные срезы выявили значительные изменения сформированности ФСК в экспериментальной группе. И высокую активность студентов в процессе занятий ФК. Статистическая достоверность (р < 0,05). В КГ выявлено незначительные изменений ФСК студентов занимающихся по традиционной программе Вуза и низкую активность.
ВЫВОДЫ
Внедрение в учебный процесс на занятиях ФК экспериментальной программы, направленной на формирование ФСК способствовал заинтересованности и активности студентов в освоении ФК. Активному включению, студентов в работу по формированию ФСК обусловило коррекцию и положительную динамику их проявления к концу экспериментальной работы (р < 0,05), что нельзя сказать о КГ.
ЛИТЕРАТУРА
1. Компетентностный подход к проектированию индивидуальных образовательных траекторий физического развития студентов / В.И. Григорьев, Д.Н. Давиденко, В.А. Чистяков, К.Д. Кил // Ученые записки университета имени Лесгафта. - 2011. - № 1 (71). - С. 36-40.
2. Оплетин, А.А Программа физической культуры по формированию компетентности саморазвития у студентов вуза / А.А, Оплетин, З.М, Кузнецова // Научное обозрение гуманитарные исследования филология педагогика психология. - 2014. - № 6. - С. 28-33.
REFERENCES
1. Grigoriev, V.I., Davidenko, D.N., Chistyakov, V.A. and K. D. Keele (2011), "Competence approach to the design of individual educational trajectories of physical development of students", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 71, No. 1, pp. 36-40.
2. Opletin, A.A. and Kuznetsova, Z.M, (2014), "Program of physical culture on self-development competence formation of students of the University", Scientific review of humanitarian studies in Philology pedagogy and psychology, No. 6, pp. 28-33.
Контактная информация: opletin.a@yandex.ru
Статья поступила в редакцию 30.07.2017
УДК 796.355.093.584:612
ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ СПОРТСМЕНОВ, СПЕЦИАЛИЗИРУЮЩИХСЯ В ХОККЕЕ С МЯЧОМ
Фанис Азгатович Мавлиев, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник, Андрей Сергеевич Назаренко, кандидат биологических наук, доцент, Азат Мунирович Ахатов, кандидат педагогических наук, профессор, Игорь Евгеньевич Коновалов, доктор педагогических наук, доцент, Фируза Рахматулловна Зотова, доктор педагогических наук, профессор, Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма,
Казань
Аннотация
Определены показатели аэробной и анаэробной работоспособности у хоккеистов, специализирующихся в хоккее с мячом, которые были ниже, чем у представителей циклических видов спорта (аэробная работоспособность) и представителей хоккея с шайбой (анаэробная работоспособность).
Ключевые слова: хоккей с мячом, аэробная и анаэробная работоспособность, максимальное потребление кислорода.
INDICATORS OF PHYSICAL EFFICIENCY OF SPORTSMEN SPECIALIZED IN
HOCKEY WITH A BALL
Fanis Azgatovich Mavliev, the candidate of biological sciences, senior researcher, Andrey Sergeevich Nazarenko, the candidate of biological sciences, senior lecturer, Azat Munirovich Akhatov, the candidate of pedagogical sciences, professor,
Igor Evgenyevich Konovalov, the doctor of pedagogical sciences, senior lecturer, Firuza Rakhmatullovna Zotova, the doctor of pedagogical sciences, professor, Volga Region State Academy of Physical Culture, Sport and Tourism, Kazan
Annotation
The indices of aerobic and anaerobic performance at hockey players specializing in ball hockey, which were lower than those of cyclical sports (aerobic performance) and ice hockey (anaerobic capacity), were determined.
Keywords: ball hockey, aerobic and anaerobic working capacity, maximum oxygen consumption.
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время, как в нашей стране, так и за рубежом большое развитие и распространение получил хоккей с шайбой, в отличие от хоккея с мячом. Поэтому основное количество научных публикаций касаются именно хоккея с шайбой. В обоих видах спорта требуется проявление сложно-координационных движений переменной мощности, где задействовано большое количество мышечных групп, работающих в разных режимах энергетического обеспечения [8]. В связи с этим становится важным оценка, как аэробной, так и анаэробной работоспособности спортсменов [4] с применением стандартных тестовых протоколов, а также оценка физической подготовленности с помощью батареи тестов преимущественно скоростно-силовой направленности [2, 1].
На сегодняшний день практически нет четких ориентиров аэробной и анаэробной работоспособности хоккеистов с мячом, которые можно было бы использовать в качестве оценочных средств и/или в качестве стандартов для учебно-тренировочных задач для тренеров, а также для спортивного отбора. Подобные научные данные, совместно со
